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童話(huà)作文

時(shí)間:2022-07-14 11:43:37 童話(huà) 我要投稿

精選童話(huà)作文匯總八篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的童話(huà)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選童話(huà)作文匯總八篇

童話(huà)作文 篇1

  在一個(gè)三層高漂亮的文具盒里,住著(zhù)幾位小主人的朋友,他們分別是鉛筆、橡皮和轉筆刀。

  有一次,小主人正在房間里寫(xiě)作業(yè),可他的這三個(gè)文具朋友卻突然爭吵了起來(lái)。他們爭吵的主題是:比比誰(shuí)的功勞大。

  鉛筆得意洋洋地說(shuō):“如果沒(méi)有我,主人就不能寫(xiě)出方方正正的字了!碧稍谖木吆欣锏南鹌哑鹉懽诱f(shuō):“如果沒(méi)有我,主人寫(xiě)錯了字,就沒(méi)辦法改正!边@時(shí)最強壯的轉筆刀也開(kāi)口了,說(shuō):“如果鉛筆斷了,主人沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),老師就會(huì )批評主人的,所以,我也是功不可沒(méi)的!薄瓦@樣他們一直吵到天亮。從此以后,他們彼此之間再也不互相幫助了。

  有一次,小主人要考試了,他寫(xiě)得很認真。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),突然鉛筆斷了,怎么辦呢?鉛筆很著(zhù)急。怎么辦呢?總不能耽誤主人考試呀?墒寝D筆刀卻不理他,早不知跑哪兒去玩了。就這樣小主人沒(méi)辦法寫(xiě)了,眼巴巴地看著(zhù)別的同學(xué)答題,自己卻急得像熱鍋上的螞蟻。最后,小主人無(wú)可奈何地把一張半空白的試卷交了。

  第二天,老師把卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,嚴厲地批評了小主人,小主人傷心地哭個(gè)不停。這時(shí)鉛筆、橡皮、轉筆刀終于認識到了自己的錯誤,也明白了自己的責任,他們下定決心從此以后齊心協(xié)力幫助小主人,服務(wù)小主人。

童話(huà)作文 篇2

  小兔子要搬家了,新家可漂亮了。紅色的燈籠上貼滿(mǎn)了大紅的“喜”字,新家里有大大的彩電,潔白的冰箱……更令小兔高興的是,新家里有許多的好吃的糖果呢!這么多的糖果,讓小兔越看越喜歡。媽媽第一天拿出了糖果數的1/3分給大伙吃,第二天拿出了剩下糖果的1/3又分給大伙吃,第三天又拿出了再余下的1/3,糖果還剩下32顆。這時(shí),媽媽問(wèn)小兔:“小兔,你知道原來(lái)糖果有多少顆嗎?”小兔急得抓耳撓腮。這時(shí),聰明的小猴子來(lái)了,小兔問(wèn)小猴子:“小猴,你知道原來(lái)有多少顆糖嗎?”小兔把媽媽每天分給大伙的糖數都告訴了小猴。小猴想了想,一下子就明白了。他對小兔說(shuō):“小兔,你想想,我們從最后面看起。你們第三天分給大伙剩下糖果的1/3,還有32顆,就說(shuō)明你第三次分的糖果數是32÷2=16顆,那么,你第三天前的糖數有16×3=48顆。我們再用剛才的方式一步一步往下推,你第二天前的糖果數就是48÷2=24顆,再用24×3=72顆,你第一天前的糖果數就是72÷2=36顆,36×3=108顆!毙⊥寐(tīng)了,高興地對小猴說(shuō):“小猴,謝謝你,我以后一定要向你學(xué)習,認認真真學(xué)好數學(xué)。你還讓我懂得了一個(gè)道理:數學(xué)在生活中是無(wú)處不在的!

  從此以后,小兔天天堅持做數學(xué)題,有不懂的地方就及時(shí)向老師請教,結果它的成績(jì)有了很大的提高。

童話(huà)作文 篇3

  數字1、2、3、4、5、6、7、8、9、0是兄弟,本來(lái)他們每天團結協(xié)作,和睦相處,數學(xué)城堡里生活和諧美麗。

  可是有一天,站在0旁邊的9開(kāi)始嘲笑0,說(shuō):“你的存在一點(diǎn)也沒(méi)有意義,你看,1表示一個(gè),2表示兩個(gè),3表示三個(gè)……我嘛,是9,表示九個(gè),在數字兄弟中最大,哈哈哈!而你是0,表示什么也沒(méi)有,哈哈哈哈……”。

  “真是啊,原來(lái)這樣啊,我突然發(fā)現了……”數字兄弟們隨聲附和。0非常生氣,想:讓我來(lái)懲罰這些驕傲的兄弟們,讓他們知道我有多重要。于是就對9說(shuō):“好!我去睡覺(jué)了,反正我在這里沒(méi)有意義!”

  過(guò)了一會(huì )兒,數學(xué)王子對九個(gè)數字說(shuō):“我們今天要來(lái)做一道計算題——90-3=?”數字們紛紛站在自己的位子上,答題的人說(shuō):“是6!”,“怎么會(huì )是6?是87呀!”數學(xué)王子生氣地說(shuō)。

  9紅著(zhù)臉不好意思地回答:“數學(xué)王子,0去睡覺(jué)了!”“大白天的,睡什么覺(jué)呀!”“剛剛我說(shuō)了他幾句,他就不高興了,睡覺(jué)去了!”9說(shuō)。數學(xué)王子又問(wèn):“你怎么說(shuō)他的?”

  “我說(shuō)他是0,表示什么也沒(méi)有!”

  “你呀,真是的!”數學(xué)王子說(shuō),“那你趕快把0叫來(lái)!”

  “我去,我去,我去!1一溜煙跑了出去。0回來(lái)后,算式的得數終于是87了。9對0說(shuō):“對不起0,原來(lái)你的用處也很大呀,我們不能沒(méi)有你!”0也謙虛地說(shuō):“你們也缺一不可呀!”

童話(huà)作文 篇4

  每個(gè)人的眼中都有不同的世界,有充滿(mǎn)生機的,有充滿(mǎn)甜蜜的,有充滿(mǎn)美好的,有充滿(mǎn)……

  在我的眼里,世界是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的童話(huà)。

  我想在森林里建一座城堡。一覺(jué)醒來(lái),聽(tīng)見(jiàn)的不是嘈雜的城市,而是小鳥(niǎo)那婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲。一出家門(mén),看到的不是排長(cháng)隊的汽車(chē),也不是熙熙攘攘的人群,而是一片美麗而安靜的花園;▓@中央有一個(gè)噴泉,噴泉里的水晶瑩剔透,閃閃發(fā)光。噴泉中間,矗立著(zhù)一個(gè)懷抱鮮花的仙女雕塑。

  我要在森林中央搭一個(gè)又大又圓的舞臺,舞臺四周有各種各樣的果樹(shù),舞臺中間有一棵又高又大的櫻花樹(shù)。春天,櫻花樹(shù)長(cháng)出了綠油油的嫩芽,嫩芽里裹著(zhù)雪白的花蕊;夏天,櫻花樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了香氣撲鼻的粉色花朵,我就能和動(dòng)物們在舞臺上聞著(zhù)陣陣花香,聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歌唱;秋天,當一陣陣涼颼颼的風(fēng)吹來(lái),花瓣隨風(fēng)飄落,就像一群群花仙子穿著(zhù)粉紅的裙子在風(fēng)中翩翩起舞;冬天,櫻花樹(shù)上的葉子都凋零了,只剩下光禿禿的樹(shù)干,如果下了一場(chǎng)白茫茫的大雪,櫻花樹(shù)就像穿上了雪白的衣裳那樣美麗。

  想著(zhù)想著(zhù),我感覺(jué)還是摘果子有意思。當我饑餓的時(shí)候,我不會(huì )去燒飯、做菜,而是爬到各種各樣的果樹(shù)上,帶著(zhù)小竹籃,摘呀摘,一直摘到竹籃再也裝不下為止。然后,我坐在蘋(píng)果樹(shù)下,吃著(zhù)又鮮又嫩的水果,吸著(zhù)清新的空氣。如果一個(gè)蘋(píng)果掉下來(lái),正好砸在了我的頭上,那我會(huì )不會(huì )像牛頓一樣發(fā)現地心引力呢?

  我眼中的世界是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的童話(huà),這種感覺(jué)似乎知道我的心意,滲透了我的心靈……

童話(huà)作文 篇5

  星期六的晚上,我看到一群既可愛(ài)又毛茸茸的小白兔。小白兔的毛軟軟的,眼睛小小的',可愛(ài)極了!

  我還看到些大人在給小白兔喂食。小兔有的看著(zhù)我,有的吃食,還有的在睡覺(jué)?粗(zhù)我的小兔用小小的眼睛目不轉睛的盯著(zhù)我,想要跟我說(shuō)話(huà)。吃食的小兔正吃地津津有味呢!睡覺(jué)的小兔更有趣!

  他們屁股在外,頭全擠在一起,像一個(gè)黑白相間的電風(fēng)扇,秘密麻麻的。不仔細看還會(huì )以為這是一個(gè)黑白相間的大包子呢!小兔子睡醒了,可就害怕了!八眰儥M沖直撞,把我嚇了一大跳!那時(shí)我以為他們看到了鬼呢!不知道是我還是我和小兔,引起了大人們的哄笑。我也不好意思的笑了!“小兔啊小兔,你們太能讓我害怕了!哼!我也不理你們!蔽倚睦锇蛋迪氲。之后,我也專(zhuān)心看起小兔來(lái)。

  慢慢的,小兔又開(kāi)始裝可愛(ài)了!大家都想摸摸她們,可又把小兔嚇到了。所有小兔都擠到中間。真有趣!

  小兔真可愛(ài),我愛(ài)小兔,我最?lèi)?ài)的小兔!

童話(huà)作文 篇6

  森林里住著(zhù)一只小灰兔,名字叫“小樂(lè )”,他全身長(cháng)滿(mǎn)毛絨絨的灰毛,可愛(ài)極了。

  有一次,小樂(lè )拔了一個(gè)大蘿卜,吃了以后,把蘿卜葉子往草叢里一扔。

  “是誰(shuí)扔了一片大葉子呀?快把我身子切斷了!”

  小樂(lè )幾步跳了過(guò)來(lái),沒(méi)發(fā)現什么呀!爸ㄖ!吱吱!”原來(lái)是變色龍先生。

  “原來(lái)是小樂(lè )呀!你怎么把大葉子扔到我身上了?”

  “你的身子是棕色的,我……實(shí)在沒(méi)看清。真……真對不起!”小樂(lè )緊張起來(lái),說(shuō)話(huà)就結結巴巴的,卻逗笑了變色龍先生。

  “那你以后可要看一下底下有沒(méi)有人!“變色龍先生說(shuō)。

  “知道了!”小樂(lè )一邊說(shuō),一邊跑了。

  第二次見(jiàn)到變色龍,是在草地邊。小樂(lè )看見(jiàn)他已經(jīng)變成草地一樣的綠色了,說(shuō):“變色龍先生,原來(lái)你在什么地方,身子就變成什么顏色呀!這是怎么回事?“

  “是呀!”變色龍說(shuō),“我有這個(gè)本領(lǐng)以后,才可以躲過(guò)敵人們的攻擊呀!“

  小樂(lè )恍然大悟:“哦,原來(lái)……!敝灰(jiàn)一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),準備攻擊變色龍。原來(lái),變色龍不小心爬到樹(shù)干上,小鳥(niǎo)發(fā)現后,就叫了一大群鳥(niǎo),準備把變色龍吃掉。

  小樂(lè )驚呆了。

  說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,變色龍身上馬上就變了一種顏色,變成一種棕色,小鳥(niǎo)們突然看不到獵物,只好飛走了。

  “……如此!”等到這場(chǎng)“戰斗”完畢后,小樂(lè )才把“如此”兩個(gè)字說(shuō)出口。真是“原來(lái)如此”呀!

  小兔小樂(lè )跑走了之后,還在想:“我要是變色龍該多好呀!”

  老師評語(yǔ):想象豐富,有完整的故事情節,語(yǔ)言極富童趣,真不錯哦。加油!

童話(huà)作文 篇7

  在一片森林里,有一個(gè)綠巨人,它長(cháng)相兇惡,牙齒鋒利地像刀,眼睛圓圓地像燈籠,耳朵很長(cháng),都垂到脖子上了。這個(gè)綠巨人經(jīng)常跑到村子里吃人,老百姓終日驚惶不安。于是,這個(gè)國家的國王想要消滅綠巨人。有一天,國王的謀士告訴他,在南面群山的最高峰上,有一朵紅黃藍綠四種顏色的玫瑰花,它吸收天地之靈氣,具有神異的力量,能幫忙消滅綠巨人。

  一大清早,國王就跑到森林里去尋找這朵玫瑰花。他整整尋找了九九八十一一天都沒(méi)找到。正在他絕望的時(shí)候,他突然在山頂的一處石頭縫里看到了一朵小小的玫瑰花。

  國王雙手作揖,祈求玫瑰花:“求求你,綠巨人總是禍害人,快幫我變成一個(gè)巨人消滅它吧!”話(huà)音剛落,國王就變成了一個(gè)紅巨人,左手握一把鋒利無(wú)比的長(cháng)劍,右手握一把巨大無(wú)比的長(cháng)矛,全身盔甲,非常威武。

  國王一路狂奔,來(lái)到綠巨人面前。綠巨人正走向一個(gè)小村子,村子里的居民正四處逃散。他們激烈廝殺起來(lái),頓時(shí)地動(dòng)山搖?墒,打了好幾個(gè)回合,都不分勝負。關(guān)鍵時(shí)刻,村子里的居民雙手放在胸前仰天祈禱。這時(shí),紅巨人的身體猛地長(cháng)大了一倍。很快,綠巨人敗下陣來(lái)。國王最終贏(yíng)得了勝利。

  從此以后,人們過(guò)上了幸福的生活。

  國王在王宮的花園里,四處種滿(mǎn)了玫瑰花。

童話(huà)作文 篇8

  杰瑞已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了,現在肚子餓的咕咕叫呢。突然洞里滾進(jìn)來(lái)一瓶淡藍色藥水,杰瑞連忙把他給喝了,這時(shí)他突然感覺(jué)到身體有些異樣。低頭一看,身體消失了。同伴們也看不見(jiàn)他了。他突然意識到自己剛才喝下的是“隱形藥水”不過(guò)為了小命,他還是很謹慎的,準備到了晚上才出門(mén)。

  終于到了晚上,杰瑞立即出發(fā),一出門(mén)就看到飯桌上好多菜。有骨頭湯,紅燒肉等等,他立即爬到桌子上大吃特吃,吃了一些后跑到小主人的床上舒舒服服地躺下,又把零食打開(kāi)吃了個(gè)遍。就這么肆無(wú)忌憚的也沒(méi)有被發(fā)現。杰瑞想:是時(shí)候去找宿敵小花貓湯姆報仇了。

  杰瑞發(fā)現湯姆在一張小毯子上睡著(zhù)了。準備玩弄一下湯姆,吉瑞沖上去對著(zhù)湯姆的尾巴狠狠的咬了一口,湯姆疼的哇哇直叫。杰瑞聽(tīng)到叫聲連忙躲進(jìn)洞里不敢出聲。過(guò)了一會(huì ),杰瑞突然想起來(lái)自己是隱身的呀,湯姆看不見(jiàn)自己。

  看來(lái)老鼠怕貓這一點(diǎn)是刻骨銘心是條件反射的,不管用什么他提升老鼠的力量都沒(méi)有用,它還是怕貓。生活中就有一些這樣的人......

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