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描寫(xiě)童話(huà)的作文

時(shí)間:2022-07-04 10:46:16 童話(huà) 我要投稿

【精華】描寫(xiě)童話(huà)的作文8篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的描寫(xiě)童話(huà)的作文9篇,歡迎大家分享。

【精華】描寫(xiě)童話(huà)的作文8篇

描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇1

  20xx年的一個(gè)雪天,我和好朋友蘇東升相約在樓下玩雪。我們一會(huì )兒擲雪球,一會(huì )兒堆雪人,一會(huì )兒又在雪地上你追我趕,可高興啦!那種瘋勁如果用攝像機偷拍下來(lái),別提你有多羨慕呢!

  然而就在這時(shí),一陣狗叫聲吸引了我們。原來(lái)是樓上童潔家養的那條寵物?磥(lái)它也不想錯過(guò)這美好的雪景,也想來(lái)湊湊熱鬧。我和蘇東升看到它在雪地上一蹦一跳的可愛(ài)模樣,便走上去想和它一起玩。誰(shuí)知它好像根本不歡迎我們,竟自個(gè)兒在雪地上連翻了幾個(gè)滾。我和蘇東升在旁拍手叫好。我們這一叫,它不但不領(lǐng)情,反而向我們沖過(guò)來(lái),那架勢好像要來(lái)一場(chǎng)搏斗似的。我生氣了,對蘇東升說(shuō):“既然它不識好歹,那我們就陪它玩玩吧!”于是,我來(lái)了一個(gè)“下馬蹲”,擺出一副迎戰的架勢,想給它來(lái)一個(gè)“下馬威”。開(kāi)始搏斗了。它以迅雷不及掩耳之勢,一口咬住了我的褲角。我一驚,心想:“這個(gè)小東西,還挺厲害嘛!”但為了不在蘇東升面前丟臉,我故意裝出一副鎮靜的樣子,大聲喊:“敢咬我?去死吧!”邊說(shuō)邊用拳頭擊它的屁股。它可能沒(méi)想到我有這么一招,非常生氣,像發(fā)了瘋似的,從我的跨下竄走,害得我來(lái)了個(gè)“嘴啃雪”。蘇東升連忙跑過(guò)來(lái),拉起我說(shuō):“你還真夠可以?!它逃走了!現在沒(méi)事了!闭l(shuí)知他的話(huà)還未說(shuō)完,那個(gè)小東西竟殺了個(gè)“回馬槍?zhuān)敝睕_我們面前來(lái)。兩只眼睛發(fā)出了兇惡的光芒,嘴里喘著(zhù)粗氣,好像要吃掉我們似的。我終于有點(diǎn)害怕了,擺擺手,說(shuō):“親愛(ài)的狗兄弟,咱們有話(huà)好商量嘛!用不著(zhù)這么無(wú)情吧!”邊說(shuō)邊往后退,誰(shuí)知它一步步緊跟過(guò)來(lái)。我和蘇東升都害怕了,相互對視一眼,撒腿就跑,邊跑邊喊:“救命!救命!”

  我們的呼救聲驚動(dòng)了樓上的媽媽?zhuān)驮谶@千鈞一發(fā)之際,媽媽不知什么時(shí)候擋住了追來(lái)的那條瘋狗。當我倆回過(guò)神來(lái),發(fā)現媽媽癱坐在雪地上,用手捂著(zhù)左腿。那條瘋狗也不知哪兒去了。我連忙跑上前去扶起媽媽?zhuān)B聲問(wèn):“媽媽?zhuān)銢](méi)事吧?”媽媽摸了摸我的頭,喘著(zhù)粗氣說(shuō):“沒(méi)事就好!”我想媽媽可能也嚇壞了,竟然答非所問(wèn)。后來(lái),我才知道媽媽說(shuō)的“沒(méi)事就好”這幾個(gè)字的深深含義。

  早就聽(tīng)外婆說(shuō)過(guò),媽媽小時(shí)候可是一個(gè)十足的膽小鬼。什么毛毛蟲(chóng)、小螞蟻之類(lèi)的小東西,她若看見(jiàn)了,準會(huì )嚇得驚叫起來(lái),有時(shí)還會(huì )躲進(jìn)外婆懷里。如今,這個(gè)“膽小鬼”卻在自己的兒子面前如此勇敢,如此膽大。

  每每想到這些,我的淚水就迷失了雙眼,我不得不被這種偉大的母愛(ài)深深感動(dòng)!

描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇2

  一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的早晨。天上飄著(zhù)朵朵白云,住在蘑菇房里的兔媽媽打算考考小白兔。她把小白兔叫過(guò)來(lái)親切地說(shuō):“孩子,你已經(jīng)長(cháng)大了。該幫忙媽媽做點(diǎn)事情了!毙“淄眯χ(zhù)說(shuō):“媽媽?zhuān)阋易鍪裁,盡管吩咐!眿寢尭吲d的說(shuō):“好吧,那你去南瓜地里幫媽媽摘一個(gè)大南瓜回來(lái)!毙⊥靡豢诖饝。

  小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到南瓜地。只見(jiàn)綠油油的葉子有荷葉那么大,像一塊塊碧玉,金黃色的小花星星點(diǎn)點(diǎn),可漂亮了。在大葉子下方長(cháng)著(zhù)一個(gè)個(gè)黃澄澄的大南瓜,小兔子飛快地走進(jìn)南瓜地里,摸摸這個(gè),又摸摸那個(gè),自言自語(yǔ)地說(shuō):“每個(gè)都那么大,到底摘哪個(gè)好呢?”,最后她精心挑選了一個(gè)跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤,雙手用力一折,把南瓜藤折斷了!翱墒悄敲创蟮哪瞎衔以鯓影峄丶夷?”小兔想。小兔試著(zhù)用手去搬,可是她用盡全身力氣,南瓜像生了根似的,怎樣也搬不動(dòng)。

  小兔正在思考,這時(shí)她看見(jiàn)山羊伯伯騎著(zhù)自行車(chē)飄過(guò),看著(zhù)那圓滾滾的車(chē)輪,小兔心里一亮。既然車(chē)輪能夠滾動(dòng),那我的大南瓜必須也能夠滾動(dòng)。想著(zhù),小兔把南瓜豎起來(lái),推著(zhù)南瓜飛快地跑回了家。

  來(lái)到家門(mén)口,小兔輕輕地敲了敲門(mén)。兔媽媽急忙跑出來(lái)?戳丝创竽瞎,又看了看小兔,疑惑地問(wèn):“孩子,你是怎樣把那么大的南瓜搬回來(lái)的?”小兔得意地說(shuō):“是我動(dòng)腦筋把大南瓜運回來(lái)的!毙⊥玫膵寢屫Q起大拇子興奮地說(shuō):“小兔真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子!

描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇3

  紙與筆的故事

  紙與筆本來(lái)是一對非常好的朋友?墒怯幸惶,紙覺(jué)得自己潔白如雪,比白雪公主和鮮花還要美麗。于是,他就指責筆說(shuō):“你這個(gè)臭東西,一天到晚只會(huì )在我的身上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。多虧有橡皮大哥的幫助,不然我就變成‘丑八怪’了!便U筆非常生氣,他說(shuō):“我這是在把你變得更加完美,你應該謝謝我才是。你把我的杰作擦了,我就不說(shuō)了,可你還不分晝夜地罵我,你到底還有沒(méi)有人性?等一下你如果再罵我,咱們就在法庭上見(jiàn)!”

  紙沒(méi)有法子,只好去求蠟爺爺,蠟爺爺就送給紙一些蠟油。紙就把蠟油涂滿(mǎn)全身。

  第二天,主人在做數學(xué)題時(shí)要用紙打草稿,可是卻一個(gè)字也寫(xiě)不上。開(kāi)始,主人還以為是筆壞了,可是筆在其他紙上都寫(xiě)得一清二楚。主人這才發(fā)現是紙的錯。主人一氣之下就把紙撕碎了,不用說(shuō),紙就一命嗚呼了。

描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇4

  在一個(gè)遙遠的小山村,住著(zhù)一只漂亮的小公雞。

  有一天,小公雞在園子里悠閑地散步。清風(fēng)吹來(lái),草兒們翩翩起舞,花兒們頻頻點(diǎn)頭,陽(yáng)光照耀在小公雞的身上,仿佛散發(fā)著(zhù)五彩的光芒。小公雞抖了抖油亮的花羽毛,像國王般巡視著(zhù)它的領(lǐng)土,威風(fēng)極了!

  這時(shí),它看見(jiàn)了不遠處的大黃狗,忍不住嘲諷地說(shuō):“喂,丑八怪!你為什么總是跟著(zhù)我?”

  “我是在保護你呀!小公雞,咱們不是好朋友嗎?”大黃狗憨厚地回答道。

  “走開(kāi)!丑陋的家伙!誰(shuí)是你的朋友呀!”小公雞說(shuō),帶著(zhù)更加輕蔑的神氣。

  聽(tīng)了這話(huà),大黃狗聳達下耳朵,傷心地離開(kāi)了。

  天漸漸地黑了,一只黃鼠狼悄悄地鉆進(jìn)了園子,慢慢地靠近了小公雞。小公雞一無(wú)所覺(jué),正在草叢中做著(zhù)香甜的美夢(mèng)。正在這危機的時(shí)刻,一陣“汪汪汪”的叫聲驚醒了沉睡中的小公雞,只見(jiàn)大黃狗從遠處飛奔而來(lái),向黃鼠狼猛撲過(guò)去。黃鼠狼顧不得抓小公雞,連忙逃命去了。

  看著(zhù)威風(fēng)凜凜的大黃狗,小公雞內疚地說(shuō):“對不起!大黃狗,我不該嘲笑你的樣貌,我們永遠都是好朋友!”

描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇5

  20xx年5月10日早晨,窗外燦爛的陽(yáng)光和小鳥(niǎo)的鳴叫把我弄醒了。我看看時(shí)鐘發(fā)現時(shí)間已經(jīng)不早了,于是我馬上起來(lái)穿衣服、刷牙、洗臉,匆忙吃過(guò)早飯,我就穿上了未來(lái)的鞋子,輕輕地按了一下按扭,鞋子后面噴出一股輕煙,我就騰云駕霧似的到了學(xué)校,多快呀!

  這種鞋子是我發(fā)明的,它是用20xx年最新的高科技材料制成的。它的顏色五彩繽紛,有天藍色,有雪白色,還有淡紫色等等。它不但可以飛,還有其他不少功能呢!如果你爬山爬累了,它可以給你提供動(dòng)力;如果你不小心踩進(jìn)水洼里,不但不會(huì )把鞋搞臟,它還可以把污漬吸起來(lái),以免別人再遭殃;在你踢球時(shí),它還可以助長(cháng)你的腳力,并幫助控制方向,這樣踢出去的球對方十有八九接不到;在你過(guò)河時(shí),它可以變成船載你過(guò)河。它還有調節溫度的功能呢!冬天時(shí),它會(huì )自動(dòng)放出暖氣,夏天時(shí),它會(huì )自動(dòng)放出冷氣,讓你感受到冬暖夏涼、四季如春的好滋味;每當你疲勞時(shí),它會(huì )給你按摩,那感覺(jué)和專(zhuān)業(yè)按摩師給你按摩不相上下;除了上面提到的.這些之外,還有其他許許多多你想也想不到的功能呢!怎么樣?厲害吧!

  這么好的鞋子你喜歡嗎?雖然現在只是我的想象,但我相信只要我好好學(xué)習,刻苦鉆研,長(cháng)大后我一定能把這種鞋子發(fā)明出來(lái),讓大家受益無(wú)窮!

描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇6

  很久以前,蝴蝶非常難看,身體又粗又胖,兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)著(zhù),動(dòng)物王國的居民們都看不起她。

  蝴蝶看見(jiàn)蜻蜓在空中翩翩起舞,友好地說(shuō):“蜻蜓姐姐,我和你一起玩好嗎?”蜻蜓不耐煩地說(shuō):“看你多丑,我多苗條,你配和我一起玩嗎?”蝴蝶聽(tīng)了很傷心,慢慢地飛走了。 飛著(zhù)飛著(zhù),蝴蝶又看見(jiàn)了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來(lái)飛去。她彬彬有禮地說(shuō):“飛蛾姐姐,我們到湖邊去玩好嗎?”飛蛾對蝴蝶翻了個(gè)白眼,生氣地說(shuō):“你哪有資格跟我玩,看你那灰乎乎的大翅膀多難看,別把我的身體弄臟了!焙(tīng)了,覺(jué)得自己是世界上最不幸的人。

  她飛呀飛呀,看見(jiàn)了一大片花,一朵朵爭奇斗艷,婀娜多姿,真是五顏六色,美麗極了。她聞了聞,多么令人陶醉的花香,她決心精心照看這些花,讓花長(cháng)得更美更香。 每天早晨,蝴蝶為這一大片花澆水,一直到中午。吃完午飯后,又幫助花兒們傳播花粉,她發(fā)現有的花兒長(cháng)了蟲(chóng)子,就給花治蟲(chóng)。就這樣,蝴蝶辛勤地勞動(dòng)了一年。 第二年春天,一天早晨,蝴蝶正在給花澆水,忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘,!這不是花仙子嗎?

  花仙子對花兒們說(shuō):“我今天來(lái)是被蝴蝶所感動(dòng)的,她辛勤地為我們服務(wù)了一年,我想把大家的顏色都印一點(diǎn)在蝴蝶的身上,作為她勞動(dòng)的標志,好嗎?”花兒們都點(diǎn)頭同意,于是,蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色。 蝴蝶不僅有美麗的外表,更有美好的心靈。

描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇7

  花花的故事

  同學(xué)們,你們認識花花嗎?瞧,就是那個(gè)穿著(zhù)花衣裳、背著(zhù)花書(shū)包的小貓。今天,它就是動(dòng)物園第一小隊的小隊長(cháng)啦?此,又蹦又跳,多高興!

  今天,正好是第一小隊值日。一放學(xué),花花就把它們小隊的伙伴們集合起來(lái),開(kāi)始分工!斑,喵,小兔、小狗,你們掃地!薄靶÷,你擦黑板!薄靶▲、小公雞,你們倆擺桌

  子!薄斑,喵,你們聽(tīng)清楚了嗎?”沒(méi)等大家說(shuō)話(huà),小狗就嚷開(kāi)了:“汪!汪!小貓,自己干什么呀?”“喵,我是小隊長(cháng)。負責檢查。們快干吧!”大伙聽(tīng)了都不高興了。等花花一走,它們就議論開(kāi)了:

  “花花真是!咱們在這里打掃衛生,它卻出去玩,太不像話(huà)了!”

  “就是嘛!它還是小隊長(cháng)呢。自己一點(diǎn)活都不干!”??

  過(guò)了一會(huì )兒,花花神氣地回到教室里一看,呆住了,教室里亂七八糟的:桌椅歪歪扭扭的,黑板黑一道兒白一道兒的,地上滿(mǎn)是碎紙;ɑ獾昧嗥鸹〞(shū)包,哭著(zhù)跑回家了。

  第二天,山羊老師批評了花花,花花委屈地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。山羊聽(tīng)了,告訴它四個(gè)字??

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼,又一個(gè)星期一來(lái)到了。下午,花花照例先分好工,隨后和大家一起干起來(lái):它一會(huì )兒幫著(zhù)掃地,一會(huì )兒幫著(zhù)擺桌椅,一會(huì )兒又幫著(zhù)擦黑板,干得十分賣(mài)力。工夫不大,教室里便整整齊齊、干干凈凈的了;ɑㄓ謾z查了一遍,關(guān)好了門(mén)窗,這才離去。

  第二天,山羊老師微笑著(zhù)表?yè)P了花花,并讓它向全班同學(xué)介紹一下經(jīng)驗;ɑㄐΣ[瞇地把山羊告訴它的四個(gè)字說(shuō)了,原來(lái),這四個(gè)字就是“以身作則”。

描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇8

  一只豬的故事

  從前有一只豬,他生活在平原上,可是有一天,一個(gè)怪物來(lái)啦,他面容邪惡,看了讓你怕的跪下求饒,這只豬卻不一樣,他輕裝上陣,好像已經(jīng)做好準備了,他要和這個(gè)怪物拼命了,頓時(shí)天昏地暗,他們打起來(lái)了,怪物用無(wú)影腳,速度好快,這豬看不清他在哪,只能亂打,最后被打敗了。

  這豬不服氣,馬上逃跑,準備出去學(xué)藝,準備卷土從來(lái)東山再起,他走啊走,很累了,他在一棵樹(shù)下停下了。慢慢的因為太疲倦了,他睡了。

  他在夢(mèng)中遇到了神仙,這個(gè)神仙叫了他幾招武功,并告訴他怪物的弱點(diǎn),

  這豬喜出望外,因為它可以打敗怪物奪回自己的領(lǐng)地了,他非常興奮,一睡醒,還沒(méi)到早上,他就出發(fā)去找怪物了,準備和他在打一場(chǎng),當然你們會(huì )想肯定是怪物贏(yíng)了,卻不是這樣的,因為他知道了怪物的弱點(diǎn),他的弱點(diǎn)就是肚子那里。

  回到了自己的家園很高興,怪物出來(lái)了,他很餓,因為沒(méi)東西吃了,他看到豬回來(lái)了,很開(kāi)心,他可以填飽肚子了,可他不知道自己已不是豬的對手了。

  他又和豬打了起來(lái),豬來(lái)了個(gè)圣龍卷,對著(zhù)怪物的肚子打,這是,地上全是血,他的旁邊還有一只小兔子,原來(lái),這兔子被這怪物附了體,要打敗怪物才能救小兔子,他救了小兔子,小兔子很感激便給了他許多蘿卜,感謝他。

  從此他們成了好朋友,他們快樂(lè )的生活著(zhù),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快快樂(lè )樂(lè )的。

  這就是一只豬的故事,怎么樣,好不好聽(tīng)!

  森林中有一條又寬又深,水流湍急的大河,河的中央有一個(gè)土墩。土墩上有一棵矮矮的桃樹(shù),桃樹(shù)上結著(zhù)又大又紅的桃子。

  猴子和狐貍看到這香噴噴的桃子饞的直流口水。他們都想吃這桃子,于是便一起商量著(zhù)如何可以吃到桃子。

  這個(gè)時(shí)候,從河里漂來(lái)了一棵大樹(shù)。狐貍說(shuō):“我們可以用這棵大樹(shù)做一個(gè)獨木橋!”猴子也認可他的說(shuō)法。

  于是,狐貍抓住猴子的長(cháng)尾巴,猴子費了好大的力氣才把大樹(shù)拉上來(lái)!鞍汛髽(shù)拉上來(lái)了接下來(lái)怎么辦呢?”猴子問(wèn)狐貍。狐貍說(shuō):“我們拿把鋸,做個(gè)獨木橋!庇谑呛镒訌募抑心贸鲣弫(lái),開(kāi)始做獨木橋??3個(gè)小時(shí)過(guò)去了,猴子做好了獨木橋,并把它搭在河上?墒仟毮緲蛱,只能容一個(gè)人過(guò)去!拔蚁冗^(guò)去吧”狐貍說(shuō)。猴子同意了。

  由于狐貍想獨自吃掉這一樹(shù)的桃子。在過(guò)去以后立刻便把獨木橋推到了河里。他對猴子說(shuō):“只有擁有智慧的人才能吃到這桃子,你還是回去吧!”猴子笑了笑說(shuō):“你雖然吃到了桃子,但你永遠回不來(lái)了,你就在這里等死吧!”狐貍懇求道:“猴子大哥,求求你救救我吧!我一定改過(guò)自新,不再吃獨食了!

  猴子哪里會(huì )再相信他的話(huà)。于是二話(huà)沒(méi)說(shuō)就走了。

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