【熱門(mén)】寫(xiě)童話(huà)的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)童話(huà)的作文4篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)童話(huà)的作文 篇1
“哈哈，我的功勞最大，沒(méi)有我的話(huà)，小主人就完成不了英語(yǔ)作業(yè)了�！弊詣�(dòng)鉛筆一邊昂著(zhù)頭一邊高興地說(shuō)。
“什么，再說(shuō)一遍，沒(méi)有我呀，寫(xiě)錯字了怎么辦？還不是白費功夫�！毕鹌ね嶂�(zhù)嘴惱火地說(shuō)。
“拜托各位，小主人現在上四年級了，只有英語(yǔ)用鉛筆，語(yǔ)文數學(xué)都用我，懂不懂？”鉛筆翹著(zhù)二郎腿驕傲地說(shuō)。
“哼，你以為你有多厲害，寫(xiě)錯了不還是我幫你除掉，不然寫(xiě)再多再美都是錯字，有啥用？”膠帶雙手叉腰氣呼呼地說(shuō)。
“咦，吵什么呢，你們好好想想，上數學(xué)課要連線(xiàn)，語(yǔ)文課要連線(xiàn)，考試都要用著(zhù)呢！還有，不用我畫(huà)直線(xiàn)，那小主人畫(huà)的歪歪扭扭別提我難看了�！敝背叩靡庋笱蟮卣f(shuō)。
它們七嘴八舌搶著(zhù)說(shuō)，最后跳出文具盒，打起來(lái)了，小主人聽(tīng)著(zhù)動(dòng)靜走過(guò)來(lái)，做了個(gè)和事佬，輕輕地說(shuō)：“好了，好了，你們都有功勞，別再爭了，沒(méi)有鉛筆鋼筆不好寫(xiě)字，沒(méi)有想橡皮和膠帶也好修改，沒(méi)了直尺不好畫(huà)直線(xiàn)，要是你們團結起來(lái)力量就更大了！”文具們聽(tīng)了都慚愧地低下頭，全跳進(jìn)文具盒里去了。從此，它們變得很謙虛，再也不爭論誰(shuí)的功勞大了。
寫(xiě)童話(huà)的作文 篇2
有一個(gè)古老的傳說(shuō)，是關(guān)于獵狗和兔子的。獵狗經(jīng)�？淇谡f(shuō)，自己跬步千里比任何獵物都快。
有一天，獵狗和主人一起去打獵，主人見(jiàn)不遠處有一只野兔，為了要考驗獵狗，就命令它去追那只野兔。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的追逐，獵狗無(wú)功而返，主人對它的表現十分不滿(mǎn)。
獵狗自辯說(shuō)：“主人，你要了解，剛才我追那野兔，只是抱著(zhù)玩耍的心情，而野兔卻以逃命的心情逃跑，追它不到，也不太奇怪吧�！�
寫(xiě)童話(huà)的.作文 篇3
在大森林里有一個(gè)學(xué)校，里面有很多學(xué)生，其中有一個(gè)是成績(jì)很好的野兔，有一個(gè)就是成績(jì)較差的狐貍了。每次狐貍見(jiàn)到野兔都會(huì )跟它打招呼，于是，他們不久就成了朋友。不久，野兔生病了。他的成績(jì)也下降了，落到了狐貍的后面。病好了，野兔就去上學(xué)了!他一來(lái)到學(xué)校，就遇見(jiàn)了狐貍。
野兔走過(guò)去，對狐貍打了一聲招呼，可是，狐貍沒(méi)有去理會(huì )他，繼續向前走。
野兔又走到狐貍面前，說(shuō)：“狐貍，你好啊!”“你不認識我了嗎我是你的好朋友野兔啊!”“誰(shuí)知道從哪里跑來(lái)一只野兔子，竟然跟我稱(chēng)同學(xué)。哼!走開(kāi)!狐貍不屑一顧的說(shuō)。
野兔感到很委屈，他一聲不響的來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始努力起來(lái)!”
又過(guò)了幾天，野兔的成績(jì)又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到了狐貍�！鞍�，野兔，你好呀，我是你的好朋友狐貍�！焙傉f(shuō)。
但是，野兔走開(kāi)了，他不愿和多變的狐貍交朋友了。
寫(xiě)童話(huà)的作文 篇4
池塘里，小蝌蚪和小魚(yú)在一起游來(lái)游去，形影不離。
有一天，小蝌蚪突然自慚地說(shuō)：“小魚(yú)姐姐，我們?yōu)槭裁撮L(cháng)這個(gè)模樣呢——大腦袋，黑灰色的身子，長(cháng)著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴”
小魚(yú)說(shuō)：“這難道不好嗎?我們都很喜歡呢�！�
在小魚(yú)的鼓勵下，小蝌蚪似乎忘記了自卑�？墒沁^(guò)了一段時(shí)間，小蝌蚪又長(cháng)出了兩條后腿。它覺(jué)得事情更是古怪，心想：“上帝怎么這么愛(ài)作弄人呢?我們本來(lái)就長(cháng)得夠丑的了，現在居然又長(cháng)出兩條后腿，這不是都成了丑八怪嗎?”整天整天，它都在暗地里長(cháng)吁短嘆。
小魚(yú)看到這個(gè)情形，又主動(dòng)地走過(guò)去對小蝌蚪說(shuō)：“長(cháng)出兩條后腿有什么不好嗎?我們都求之不得呢?要是我們也長(cháng)出這樣的腿呀，哼!我看我們將來(lái)就要沖破這水的局限，跳出水面，到陸地上去謀發(fā)展啦!”
一席話(huà)，說(shuō)得小蝌蚪不再唉聲嘆氣了，而且完全沉浸在小魚(yú)姐姐述說(shuō)的美好憧憬里。
就是后來(lái)，它又長(cháng)出了兩條前腿，尾巴變短了，它也見(jiàn)怪不怪。因為它覺(jué)得在小魚(yú)姐姐的眼里，它都是美的。
果然，到后來(lái)，小蝌蚪變成了青蛙，跳出了水面，在陸地上大顯身手，成了保護莊稼的衛士，但它不忘常到池塘里去看看，看看曾經(jīng)給它自尊與自信的小魚(yú)姐姐。
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