【精品】編童話(huà)的作文四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的編童話(huà)的作文4篇，歡迎大家分享。
編童話(huà)的作文 篇1
皮皮、樂(lè )樂(lè )、安安是小丑魚(yú)媽媽的三個(gè)孩子。安安很聰明，很懂事、聽(tīng)話(huà)，而皮皮和樂(lè )樂(lè )卻很頑皮，不聽(tīng)話(huà)。
一天，媽媽正給他們上課，皮皮和樂(lè )樂(lè )坐不住了，便用傳紙條的方法討論如何出去玩。樂(lè )樂(lè )想出了一個(gè)辦法：我們一起說(shuō)肚子疼，媽媽一定會(huì )讓我們出去。皮皮也覺(jué)得這個(gè)辦法好，便碰了樂(lè )樂(lè )一下，一起說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶亲犹�，想去上廁所�！眿寢屢宦?tīng)就知道他們裝的，可知道他們聽(tīng)不進(jìn)去了，只好苦笑著(zhù)答應了。皮皮和樂(lè )樂(lè )玩了一下午，晚上，他們都睡著(zhù)了，只有爸媽和安安沒(méi)睡。媽媽說(shuō)：“皮皮和樂(lè )樂(lè )那么頑皮，不如讓他們嘗試自己獨立生活一天吧�！卑职执饝�，說(shuō)：“這個(gè)主意好，不過(guò)為了安全，讓安安和他們一起去吧!”媽媽點(diǎn)頭答應。
第二天早上，媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽這幾天挺忙的，沒(méi)時(shí)間陪你們玩，你們自己隨便去玩吧�！逼てず蜆�(lè )樂(lè )聽(tīng)了一蹦三尺高，拉起安安的手就離開(kāi)了家。
他們游啊游啊，看見(jiàn)前面有堆“海草”，覺(jué)得可以在里面捉迷藏，便向它游去，安安大叫：“千萬(wàn)不要去，那是海藻，去了它會(huì )把你綁起來(lái)，讓你無(wú)法動(dòng)彈，然后吐出酸液把你一點(diǎn)一點(diǎn)的消化掉!”皮皮和樂(lè )樂(lè )連忙退回去，生怕被它吃了。
他們游了很遠，看見(jiàn)一條“繩子”落在地上，覺(jué)得可以當跳繩來(lái)玩，便游過(guò)去，安安又叫：“不要過(guò)去，那是海蛇，偽裝成繩子來(lái)騙我們，一過(guò)去就會(huì )被纏住，然后把你們毒死，它的毒液比眼鏡王蛇的毒液還強20倍，是世界上最有毒的蛇�！逼てず蜆�(lè )樂(lè )生怕被毒死，連忙以最快的速度逃走。海蛇怎肯罷休，馬上追去。眼看就要被追上了，安安大聲喊道：“去石頭縫!”他們馬上游進(jìn)石頭縫，海蛇也想進(jìn)去，可它的身子太肥了，進(jìn)不去，只好走了。他們異口同聲地說(shuō)：“好險啊!”
他們向深海游去，突然一條長(cháng)著(zhù)像“怪物”一樣的魚(yú)張著(zhù)大嘴向他們游來(lái)，好似馬上就要把他們吞下去了一樣。安安大叫：“快跑!是鬼魚(yú)!“皮皮說(shuō)：“什么鬼魚(yú)!管它呢!我和它打一盤(pán)!”安安又叫：“不行，危險!”就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，媽媽來(lái)了。媽媽擋在皮皮的前面，大叫：“快回去!”原來(lái)，媽媽還是放心不下自己的孩子，便在暗中保護他們。皮皮說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺磥?lái)了?”媽媽大叫：“快跑!快跑呀!什么都不要說(shuō)了!”說(shuō)著(zhù)便把皮皮推了出去，皮皮飛快地游，游到洞里。只見(jiàn)媽媽被鬼魚(yú)一口吞了�！皨寢�!”他們大叫。鬼魚(yú)回去了，他們回家了。
從此，皮皮和樂(lè )樂(lè )變得像安安一樣乖，因為媽媽在他們心中時(shí)刻約束這他們，直到永遠……
編童話(huà)的作文 篇2
因為青青草原的管理員包包大人退休了，沒(méi)人來(lái)管理青青草原了，所以包包大人要在青青草原選一個(gè)管理員。誰(shuí)能被選為管理員呢?那，快去看看吧!
“競選草原第二代管理員活動(dòng)現在開(kāi)始�！卑笕藢χ�(zhù)話(huà)筒響量的說(shuō)出了這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。話(huà)音剛落。只見(jiàn)河馬站在站臺上說(shuō)：“我塊頭大，可以保護別的動(dòng)物。我應該是管理員�！薄胺磳��！毖虼宓穆蜓蛘f(shuō)：“你發(fā)火時(shí)就傷害小動(dòng)物，還是個(gè)好管理員嗎?”這下子被打的動(dòng)物們掀起了“人人喊打”的熱潮。
“下一位!”包包大人發(fā)話(huà)了。
只見(jiàn)一只小兔子搶先到位，迫不及待地說(shuō)：“我的口才和判斷能力都很好，所以這個(gè)……�！薄安恍胁恍��！庇^(guān)眾都不耐煩了“為什么你一定是管理員呢?”
一番激烈PK后聰明執著(zhù)的喜羊羊和自稱(chēng)是森林大王的灰太狼笑到了最后。正在這時(shí)，村長(cháng)說(shuō)：“兩位去買(mǎi)些蘋(píng)果來(lái)解渴吧!”兩位選手都說(shuō)：“OK!”
一出門(mén)，就可以看見(jiàn)街邊有兩個(gè)蘋(píng)果攤，只見(jiàn)一個(gè)是“0.9元一斤�！绷硪贿吺牵骸�1元一斤，買(mǎi)滿(mǎn)20斤，減5元�！贝彘L(cháng)說(shuō)：“我們就買(mǎi)20斤蘋(píng)果吧!”灰太狼一聽(tīng)，二話(huà)不說(shuō)直奔賣(mài)0.9元的那個(gè)。村長(cháng)見(jiàn)喜羊羊不準備去0.9元的`攤上買(mǎi)，就問(wèn)：“喜羊羊，你為什么不去那個(gè)攤上買(mǎi)呢?”“村長(cháng)，咱們算算到底哪個(gè)攤的便宜。這邊1元1斤，20斤就是20元，再減去5元，相當于15元買(mǎi)了20斤，15÷20=0.75元。哈哈，還是1元錢(qián)1斤的便宜一點(diǎn)......�！�
喜羊羊買(mǎi)好蘋(píng)果，剛要走回去，不知什么時(shí)候已站在身后的考官們鼓起掌來(lái)，村長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)：“最后的勝利者是喜羊羊。他不僅有過(guò)人膽識，還有著(zhù)商人的精明的頭腦�！被姨菤鈶嵉恼f(shuō)：“我一定會(huì )回來(lái)的�！�
喜羊羊在雷鳴般的掌聲中擔任了管理員。
編童話(huà)的作文 篇3
彬彬是一只很漂亮的小麻雀，有一天，她快樂(lè )地在森林里飛翔，還一邊唱起了歌。山雀妹妹飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“彬彬姐姐，你可不可以教我唱歌？你的歌聲真好聽(tīng)”。彬彬聽(tīng)了，心想：我的歌聲真有那么好聽(tīng)？如果真像她說(shuō)的那樣，那么我就是森林里的歌唱家了。于是她用很傲慢的語(yǔ)氣對山雀妹妹說(shuō)話(huà)：“你嗓門(mén)說(shuō)話(huà)很難聽(tīng)，唱歌也那么難聽(tīng)，我才不教你呢”！山雀妹妹帶著(zhù)既傷心又難過(guò)的心情離開(kāi)了驕傲的小麻雀。
后來(lái)，森林里舉行了歌唱比賽，小麻雀彬彬，百靈鳥(niǎo)靈靈等一些小動(dòng)物，小鳥(niǎo)兒們來(lái)參加比賽。百靈鳥(niǎo)是一號，她一登場(chǎng)，她的歌聲震撼了每一個(gè)評委，陶醉了每一個(gè)觀(guān)眾，當之無(wú)愧獲得了滿(mǎn)分，第二號正好是小麻雀，因為她的驕傲，所以導致她好久都沒(méi)練習唱歌。她一唱，有些觀(guān)眾甚至要把她趕下臺去。彬彬很不好意思地用翅膀擋住臉，連忙走下臺去。
這個(gè)故事告訴我們：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
編童話(huà)的作文 篇4
有一天，小豬上學(xué)的時(shí)候，到了教室，公雞看見(jiàn)小豬沒(méi)洗臉，就哈哈哈大笑地說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈！哈！哈��？？”小兔聽(tīng)到了說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈！哈！哈��？？”小狗聽(tīng)到了說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈！哈！哈��？？”小豬看見(jiàn)了小伙伴們都這樣嘲笑它，小豬傷心的跑回家了，躲在被子里哭著(zhù)說(shuō)：“為什么我的伙伴們都嘲笑我呢？”豬媽媽見(jiàn)到小豬哭得這么傷心，就告訴它：“不是你沒(méi)用，而是它們不懂”。
晚上，豬媽媽把小豬的全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小豬說(shuō)：“干嘛要把我全身洗遍呀！”豬媽媽說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)今天你的同學(xué)們在欺負你嗎？”小豬后來(lái)什么也沒(méi)說(shuō)。
第二天，小豬來(lái)到了學(xué)校，山羊老師正在跟同學(xué)們上課，這次山羊老師的課題是誰(shuí)的臉最干凈，動(dòng)物都說(shuō)：“我的臉最干凈”。小豬在角落邊低著(zhù)頭，山羊老師看著(zhù)小豬說(shuō)：“小豬的臉最干凈”�；锇閭兌伎创袅诵∝i。
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