科學(xué)童話(huà)作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的科學(xué)童話(huà)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科學(xué)童話(huà)作文 篇1
比是一個(gè)木星的男孩，他打敗了來(lái)自太陽(yáng)的侵略者。
那天，他正在家里看書(shū)，突然，太陽(yáng)侵掠者首腦來(lái)了�！拔�，快給我開(kāi)門(mén)！”士兵不耐煩地說(shuō)，科比一邊布置家里一邊說(shuō)：“馬上�！薄班�，原來(lái)是首領(lǐng)呀！”科比裝出一副很服從的表情，“服從就給我們上幾杯好茶�！薄昂玫�，請稍等�！笨票攘⒖叹腿ヅ莶枇�，泡好了茶，他還在所有茶里下了毒藥，自己吃了解藥�！芭莺昧�，請諸位進(jìn)來(lái)坐坐�！笔最I(lǐng)進(jìn)了屋便坐下了，科比和其他人政要喝茶�！澳憧隙ㄔ诓枥锵铝硕�，對不對？我要和你換一杯�！笔最I(lǐng)說(shuō)道，科比蘇爽快地答應了。他們一起把茶喝光了。剛喝完，科比便拿起一本《幽默大師》要看，首領(lǐng)正好也喜歡看《幽默大師》，便一把奪了過(guò)去，翻開(kāi)來(lái)看，首領(lǐng)正好踩進(jìn)了科比的圈套——中了科比撒在書(shū)里的笑笑粉，“哈哈哈……”首領(lǐng)狂笑不止，士兵也目不轉睛地看著(zhù)他們的首領(lǐng)。趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，科比迅速把敵人的槍換成長(cháng)得和他們手`槍一模一樣的玩具槍�！靶⊥冕套�，信不信我一槍斃了你�！毙ν�，首領(lǐng)便露出一副猙獰的面目，拿著(zhù)玩具手`槍指著(zhù)科比�！鞍�！”正當首領(lǐng)要開(kāi)槍時(shí)，毒藥開(kāi)始發(fā)生作用，把他和士兵全部迷昏，科比便馬上打電話(huà)讓木星衛士把太陽(yáng)侵掠者首領(lǐng)和他的手下全部關(guān)人大牢。
就這樣，科比用他的智慧戰勝了太陽(yáng)侵略者！
科學(xué)童話(huà)作文 篇2
過(guò)了幾年以后，人類(lèi)又發(fā)現了宇宙的外面——太古宙。
我和小學(xué)同學(xué)楊軍、黃俊偉和機器人大衛、華得登上巨大型火箭去太古宙考察。
其事實(shí)是這樣的，現在一個(gè)地球已經(jīng)住了四十八萬(wàn)億人，不用說(shuō)過(guò)不了多久整個(gè)地球就會(huì )住滿(mǎn)了人。這次去太古宙不僅是為了移居也是為了去考察。
我們的火箭以每小時(shí)一億公里的速度向太古宙前進(jìn)。經(jīng)過(guò)了1天的飛行，我們終于來(lái)到了太古宙。我們第一眼看到的就是奇異的景色，這里有很多奇形怪狀的石頭，它們都漂浮在空中。這里的每個(gè)星球都是高科技建筑物。
我們降落在一個(gè)星球上，接著(zhù)馬上出來(lái)幾個(gè)斷腿、頭小、手長(cháng)的外星人生物渾身閃閃發(fā)光�！澳銈儭銈�，是什么人？”“我們是天狼星人，你們是地球上的人嗎？”天狼星人馬上用流利的宇宙語(yǔ)回答�！罢�，我們想在太古宙移民�！薄疤昧�！太好了！歡迎、歡迎！”天狼星人興奮的地說(shuō)：“不過(guò)要看其它星球伙伴的意見(jiàn)，我去跟總部匯報一下�！绷硪粋�(gè)天狼星人說(shuō)。
我們和天狼星人參觀(guān)了天狼星人的星球。我們看得入了神，對天狼星人的高科技嘖嘖稱(chēng)贊，并將情況一一報告了地球。
不一會(huì )，天狼星總部傳話(huà)來(lái)說(shuō)：“你好，經(jīng)過(guò)我們和其它星球的伙伴研究，同意地球上的人類(lèi)來(lái)我們這里移民，我們太古宙有十個(gè)星球，分別是：天狼星、快樂(lè )星球、光明星球、攻擊星球、防守星球、陽(yáng)光星球、月光星球、帝王星球、女神星球、無(wú)人星球。你們可按照各人的喜好進(jìn)入這些星球，每個(gè)星球可住五萬(wàn)億人。
不久，十架大型宇宙飛船，飛往了太古宙，人類(lèi)終于成功向太古宙移民。遠遠望去，巨大的防護層閃著(zhù)金光，人造飛船散發(fā)光，各種飛行器在樓群來(lái)來(lái)往往，讓人眼花繚亂……
科學(xué)童話(huà)作文 篇3
一天，狗邀請貓來(lái)家中做客，在貓到來(lái)之前，狗準備先打掃一下自己的家。
首先，狗從他的房間開(kāi)始，它拿來(lái)抹布和一桶水，一個(gè)一個(gè)地方擦了過(guò)去，這時(shí)，貓來(lái)到了狗的家。見(jiàn)狗正在用濕抹布擦燈泡，貓連忙叫了起來(lái)：“你怎么能這樣擦燈具?”“那怎么擦?”貓跑到電閘前，關(guān)掉電源，拿起一塊干抹布，把電燈旋下后擦了起來(lái)�！斑@么麻煩!”狗埋怨起來(lái)�！叭绻悴贿@樣擦，就有可能引發(fā)火災、觸電等事故，造成家毀人亡的慘案�！薄皼](méi)想到這么嚴重!” 隨后，狗來(lái)到廚房，準備為貓做飯。狗向鍋中倒了些油，可是發(fā)現魚(yú)還沒(méi)有清洗，于是就趕緊洗魚(yú)，可鍋子不等人，鍋里的油沸騰了，到達燃點(diǎn)的時(shí)候，鍋中燒起了火，狗可是嚇了一跳，就拼命地舀水往鍋中倒，想用水來(lái)滅火，沒(méi)想到火越燒越大，這下狗可慌了神，不知所措了，準備打119來(lái)救火。貓發(fā)現廚房起火，趕緊跑進(jìn)來(lái)看，發(fā)現是油鍋起火，就疾步跑過(guò)去蓋上了鍋蓋，火便滅了。狗在一旁疑惑不解，不明白為什么自己潑了那么多水卻沒(méi)用，而貓蓋上鍋蓋就可以了呢?貓對狗說(shuō)：“火燃燒時(shí)產(chǎn)生二氧化碳，消耗氧氣，當把鍋蓋蓋上時(shí)，鍋內氧氣耗竭，二氧化碳增多，火便很快滅了�！辈⒏嬖V狗二氧化碳滅火器也是這個(gè)原理。狗一邊擦汗，一邊慶幸好在今天請了個(gè)這么懂知識的貓。 吃完飯，天氣晴朗，狗和貓來(lái)到野外散步，狗拿出放大鏡，在陽(yáng)光下觀(guān)察了起來(lái)。貓看見(jiàn)了，覺(jué)得狗好像做錯了什么，它看了看天上的太陽(yáng)，明白了，馬上碰了碰狗的手，指了指天上火辣辣的太陽(yáng)，狗恍然大悟，把放大鏡放進(jìn)了包中�！耙峭圭R的聚光引起了火災,那才得不償失呢!”貓語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。 玩了一會(huì )兒，它們又回到家里。玩得有點(diǎn)累的狗和貓感到口干舌燥，狗忙去燒開(kāi)水，十五分鐘后，水壺的蜂鳴器發(fā)出了尖尖的叫聲，狗馬上跑過(guò)去關(guān)電源，貓急忙住了他：“你不能馬上關(guān)電源。水燒開(kāi)后，必須再讓它燒半分鐘左右，否則有些細菌是殺不死的!”“原來(lái)如此!”狗若有所悟。邊喝茶，狗和貓邊聽(tīng)起了音樂(lè )，狗隨手將一粒換下的電池扔進(jìn)了垃圾箱里，貓連忙勸道：“你怎能這樣扔電池!小小一粒電池，能使600立方米水資源遭到污染，這相當于一個(gè)人一生的飲水量，更可怕的'是，一粒電池還能使1.5平方米土地遭到萬(wàn)年重金屬污染，在這段時(shí)間里，這片土地再也沒(méi)有其他用處，什么植物都別想種活�！薄熬谷贿@么可怕!”狗感受到了自己知識的淺薄，連聲向貓道謝，感謝貓教給了它這么多的知識。
貓就告別狗時(shí)，鄭重地說(shuō)：“生活中有許多學(xué)問(wèn)，我們一定要好好學(xué)習學(xué)習啊!”
科學(xué)童話(huà)作文 篇4
最近，我在讀張老師向我們推薦的一本書(shū)《楊紅櫻科學(xué)童話(huà)》，自從開(kāi)始讀這本書(shū)起，我就愛(ài)不釋手，因為是它，幫我打開(kāi)了通往科學(xué)殿堂的大門(mén)，帶我走進(jìn)了豐富多彩的生物世界。不信，你就和我一起跟著(zhù)楊紅櫻阿姨去生物王國里旅行吧!
我們先來(lái)到了一望無(wú)際的沙漠，碰到了沙漠勇士——駱駝，它背上的營(yíng)養庫，能讓他在茫茫的沙漠里走上幾天，也不會(huì )被渴死或餓死。對了，我告訴你吧，沙漠里的花條蛇是個(gè)大壞蛋，因為它把蜥蝎和壁虎都吃掉了，而沙蟒是吃田鼠和沙漠鼠的，所以它和小黃鷹一樣，是沙漠衛士。沙漠里別的的衛士還有好多，我就不一一介紹了!
走出沙漠，我們又走進(jìn)了美麗的翡翠森林，這里經(jīng)常有一些奇怪的事情發(fā)生。一只退役警犬來(lái)到這里，開(kāi)辦了一家偵探所，他和他的助手青蛙博士一起破獲了一個(gè)又一個(gè)撲朔迷離的案件，讓我佩服得五體投地。那里面還有一只聰明的小白兔，它想出妙計，躲進(jìn)木屋，大灰狼不但沒(méi)撞倒它的木屋，反而讓自己頭上撞了個(gè)大青包。
最后，我們游進(jìn)了迷人的藍色海洋，看見(jiàn)一個(gè)小蛙人在大海里潛水的時(shí)候，救出了失去自由的鯽魚(yú)波卡，從此，他們開(kāi)始漫游大海，見(jiàn)識了各種各樣的怪魚(yú)：八只觸腕上長(cháng)有數百個(gè)大大小小的吸盤(pán)的章魚(yú)，它的吸力可大了;能生育、哺育小海馬的海馬真讓我們大開(kāi)眼界;海參、海星還會(huì )分身術(shù)呢，你說(shuō)有趣嗎?他們也常常和這些怪魚(yú)展開(kāi)搏斗，每一回，我都暗暗地為他們捏一把汗，幸好他們每回都能死里逃生。
讀著(zhù)這本書(shū)，我就好像在科學(xué)的海洋里愉快地遨游著(zhù)。楊紅櫻阿姨真好，她能把科學(xué)知識用優(yōu)美的童話(huà)表達出來(lái)，真是有趣，她能通過(guò)自己豐富的想像把故事編得那么精彩，讓我讀得津津有味。我非常喜歡這本書(shū)，它讓我開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了好多科學(xué)知識，還讓我懂得了人和動(dòng)物、動(dòng)物和動(dòng)物應該和諧相處。
科學(xué)童話(huà)作文 篇5
你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)科學(xué)童話(huà)?你是否讀過(guò)科學(xué)童話(huà)?今天，我要告訴你，我讀過(guò)的《大自然的秘密》就是這么一種美妙、生動(dòng)，讀完后令人回味無(wú)窮的科學(xué)童話(huà)，我的科普讀后感。
這是一本很有意思的科學(xué)童話(huà)。這本好看的童話(huà)書(shū)并不同于其它童話(huà)故事書(shū)。當你在閱讀這本科學(xué)童話(huà)時(shí)，不知不覺(jué)的吸收到許多有用的動(dòng)植物方面的科學(xué)知識。
我其實(shí)也是偶然發(fā)現這本書(shū)的。那時(shí)我正在仔細挑選寒假時(shí)要閱讀的書(shū)，突然發(fā)現一本封面是天藍色的，薄薄的書(shū)。上面寫(xiě)著(zhù)幾行小字，其中有一個(gè)詞特別顯眼："科學(xué)童話(huà)"�？茖W(xué)童話(huà)?我驚訝極了，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有"科學(xué)童話(huà)"這種名詞呢。好奇心誘導著(zhù)我，雙手情不自禁的翻開(kāi)這本名叫《大自然的秘密》的科學(xué)童話(huà)。哪知道剛翻開(kāi)第一頁(yè)，我就被這優(yōu)美的語(yǔ)句，好看的插圖，生動(dòng)而有趣的童話(huà)故事吸引住了，愛(ài)不釋手。一連讀了三四個(gè)故事還覺(jué)得十分不過(guò)癮，不用說(shuō)，我就把它買(mǎi)回了家…讀完了這本書(shū)，我還是感覺(jué)記憶猶新。其中"云杉和菩提樹(shù)說(shuō)'我們有一層厚皮裹著(zhù)，凍不死的。芽，我們也用鱗片包扎起來(lái)，芽也可以暖暖和和的過(guò)冬'"讓我清楚的了解到了云杉和菩提樹(shù)是怎樣過(guò)冬的。"'夜晚?'蒲公英叫著(zhù)'我的蓬松的圓球還沒(méi)關(guān)上呢！'"這句話(huà)原來(lái)是頂白女婁花的，可是在深入的想想，就能發(fā)現它在告訴我們蒲公英的圓球是在夜晚關(guān)上的….類(lèi)似這些告訴我們科學(xué)知識的句子還很多，它們正等待著(zhù)你去了解它們，發(fā)現它們。我感覺(jué)這本科學(xué)童話(huà)寫(xiě)的真的很妙，它能寫(xiě)的那么吸引人，那么美。當你還在欣賞美的時(shí)候就已經(jīng)不知不覺(jué)的吸收到一些大自然的知識。
我真的很喜歡這本《大自然的秘密》。它把那些深奧、難懂的科學(xué)知識變成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單易懂的童話(huà)故事。讓我們一起再次欣賞這些美文，不斷吸取科學(xué)知識，去揭開(kāi)大自然的神秘面紗吧！
科學(xué)童話(huà)作文 篇6
很久以前有一位老國王，沒(méi)有兒女，眼看年事已高，他想尋找一位聰明的人來(lái)繼承他的王位。于是他下令在一個(gè)裝滿(mǎn)水的盤(pán)子里放一枚金幣，手不許觸著(zhù)水，也不許把水倒出來(lái)，誰(shuí)能夠順利的把金幣取出來(lái)就讓誰(shuí)來(lái)繼承王位。
國王下令后，有許多年輕人都躍躍欲試，他們嘗試了很多辦法都沒(méi)有人能夠把金幣順利的從水里取出來(lái)，結果都以失敗而告終。
一天天過(guò)去了，正在國王為后繼無(wú)人而發(fā)愁的時(shí)候，皇宮里來(lái)了一位五官端正、眉清目秀的年輕人，說(shuō)能取出水里的金幣。
國王半信半疑地看著(zhù)他說(shuō)：“你不會(huì )又讓我失望吧？”他誠懇地說(shuō)：“陛下，請允許我試試吧�！�
只見(jiàn)這個(gè)年輕人把一張紙片點(diǎn)燃，放入一個(gè)玻璃杯中，然后把杯子倒放在盤(pán)子里的金幣旁邊，這時(shí)，盤(pán)子里的水緩緩的上升到杯子中，讓出了盤(pán)子里的金幣，年輕人順利地取出了金幣。國王看著(zhù)年輕人，由半信半疑的目光變成了贊許的眼神，微笑著(zhù)問(wèn)年輕人：“你為什么會(huì )想到用這個(gè)辦法呢？”年輕人回答道：“紙片燃燒時(shí)，部分被加熱而膨脹的空氣從杯中溢出，杯子倒放后，因缺氧使火焰熄滅，杯子里的氣體冷卻，因而壓力下降；為保持氣壓平衡，外面具有大氣壓的空氣想進(jìn)來(lái)，于是就會(huì )把盤(pán)子里的水擠進(jìn)杯中，金幣就自然可以拿出來(lái)了�！�
國王聽(tīng)了年輕人的一番話(huà)，連聲夸贊小伙子聰明，并且下令讓他繼承了王位。年輕人繼承王位后憑著(zhù)自己的聰明才智，把國家治理的更加繁榮富強了。
科學(xué)童話(huà)作文 篇7
在一個(gè)郊外的雞場(chǎng)里，有兩只小雞它倆是雞哥哥和雞弟弟，它們覺(jué)得天天住在雞場(chǎng)里又悶又無(wú)聊，就想去世界上看看奇特的大自然，可是它們的爸爸媽媽都不讓它們離開(kāi)雞場(chǎng)，因為它們覺(jué)得外面很危險，它們乘著(zhù)夜深人靜的時(shí)候離開(kāi)雞場(chǎng)去冒險。
它們走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)一只很有知識的大烏龜，雞哥哥走上前對烏龜說(shuō)：“烏龜爺爺您可以帶我們參觀(guān)大自然嗎?”烏龜爺爺說(shuō)：“可以呀!”雞弟弟說(shuō)：“那我們先去哪呀?”烏龜爺爺說(shuō)：“我們先去森林吧!”
它們來(lái)到森林看見(jiàn)一只大老虎，它們聽(tīng)烏龜爺爺講老虎生性謹慎，它們可以捕殺象、牛、野豬、豹、熊等攻擊力很強的動(dòng)物，它們在自然界中沒(méi)有天敵。
烏龜剛說(shuō)完天就亮，烏龜說(shuō)：“你們回家吧，不然你們的爸爸媽媽會(huì )擔心的，如果你們還想聽(tīng)知識的話(huà)，你們明天晚上再過(guò)來(lái)找我吧�！彪u哥哥和雞弟弟在回家的路上心想：“這真是一個(gè)美好的大冒險!”
科學(xué)童話(huà)作文 篇8
春天到來(lái)了，小兔子伸了個(gè)懶腰。它慢悠悠的走出了大森林，它來(lái)到小溪邊，看著(zhù)草地和綠草融成一色的蟈蟈快樂(lè )地哼著(zhù)、唱著(zhù)歌。
小兔子問(wèn)蟈蟈作家：“你為什么要唱著(zhù)這么美妙的歌呢？“蟈蟈作家大笑了幾聲說(shuō)：“你讀過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》嗎？小兔子回答說(shuō)：”我讀過(guò)“。蟈蟈作家又回答道：”那里面可是專(zhuān)門(mén)講了昆蟲(chóng)的知識。講的是蟈蟈專(zhuān)門(mén)利用銼刀的構造，都是利用翅膀互相摩擦發(fā)出聲音……“
聽(tīng)到這里，小白兔說(shuō)：“看來(lái)蟈蟈作家還真有很多科學(xué)知識呢�！�
小兔子又高興地回到了森林。他看見(jiàn)麻雀小姐一蹦一跳地好像很好玩的樣子，他說(shuō)：“麻雀小姐，你今天怎么一蹦一跳的呀!”麻雀小姐一手叉著(zhù)腰，一手指著(zhù)小兔子說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋，連這都不知道，我們麻雀是不會(huì )一前一后的走來(lái)走去的，只能蹦來(lái)蹦去著(zhù)前進(jìn)，腳印還是兩兩并排的……”
小兔子說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣的呀！”
科學(xué)童話(huà)作文 篇9
我是一只蝙蝠，自從科學(xué)家發(fā)現了我，就老想從我身上發(fā)現些秘密。
科學(xué)家捉我在一間屋子里，把我的眼睛蒙上。我本以為科學(xué)家只是拿我玩玩，我便亂飛。幸好我從嘴巴里發(fā)出了超聲波，我才知道屋子里掛著(zhù)許多系著(zhù)鈴鐺的繩子。超聲波遇到鈴鐺反射到我的耳朵，我馬上改變了飛行的方向。真險哪！
后來(lái)，科學(xué)家把我的嘴封上，又有一次把我的耳朵封上，害得我在屋子里亂撞。于是，科學(xué)家模仿我探路的方法，給飛機裝上了雷達。
然后，科學(xué)家放走了我�？稍趺凑f(shuō)，科學(xué)家也得給我頒發(fā)一枚獎?wù)掳�，要不飛機怎么能在夜里安全飛行��？
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