【熱門(mén)】聰明的小兔童話(huà)作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的聰明的小兔童話(huà)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聰明的小兔童話(huà)作文 篇1
一天早上，小熊和小兔下山時(shí)，有一塊大石頭擋住了他們的去路。
小熊大聲說(shuō)：“我來(lái)我來(lái)�！毙⊥米佑种�(zhù)急的說(shuō)：“小熊，我看不行的'！”小熊反問(wèn)道：“不試試怎么知道呢？”緊接著(zhù)叫熊使勁的搬啊搬，可是用了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有搬動(dòng)。
過(guò)了一會(huì )，小兔子想了個(gè)絕妙之計大聲告訴小熊：“我有辦法了！我有辦法了！”小熊驚訝的說(shuō)：“什么辦法��？”小兔子斬釘截鐵的說(shuō)到：“這個(gè)方法只需要一根棍子就可以解決�！�
接著(zhù)他們找啊找啊終于功夫不負有心人終于找到了一根又長(cháng)又結實(shí)的木棒。
接著(zhù)，小熊和小兔子一起把木棒插在石頭下，然后小兔子說(shuō)：“我數1、2、3我們一起撬開(kāi)石頭好不好？”小熊說(shuō)：“好！”緊接著(zhù)，小熊和小兔一起用力，不一會(huì )，大石頭就滾下山了。
最后小熊高興的說(shuō)：“小兔子你太聰明了，你是怎么知道這個(gè)辦法的呢？”小兔子說(shuō)：“這個(gè)辦法是從書(shū)上學(xué)的，書(shū)上還有更多的知識�！毙⌒荛_(kāi)心的說(shuō)：“不管怎么樣我還是要向你學(xué)習！”
聰明的小兔童話(huà)作文 篇2
小兔子問(wèn)問(wèn)還有一個(gè)名字，叫“聰明”，這個(gè)名字是怎么來(lái)的呢？這事還得從上次的那一場(chǎng)大雨說(shuō)起。
那一天，問(wèn)問(wèn)看天氣那么好，便高高興興地去公園去玩，臨走前，媽媽叫他把傘帶上，說(shuō)可能會(huì )下雨，可問(wèn)問(wèn)看天氣那么晴朗，不可能下雨，問(wèn)問(wèn)對媽媽說(shuō)不用了�？烧攩�(wèn)問(wèn)玩的起勁的時(shí)，突然，電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降！雷公公把藏了好久的大鼓拿出來(lái)重重的敲著(zhù)，小兔連忙跑到一棵大樹(shù)下，他自言自語(yǔ)道：“唉，真是天公不作美呀！我玩得正起勁，為什么會(huì )下起這么大的雨呢？早知道這樣，我就把媽媽遞給我的傘帶上！”小兔看了看四周，想找到和雨傘作用一樣，可以擋雨的東西，他看到旁邊有許許多多很大很大的蘑菇，心想：“咦，這些蘑菇長(cháng)得好像雨傘呀！。我知道怎么在外面讓自己有一把又能吃又能用的傘了，哈哈�！庇谑切⊥媚昧艘粋�(gè)又能吃又能用的“傘”了！小兔挑了一個(gè)最大的“傘”，舉過(guò)頭頂，開(kāi)心的回家了！小兔剛進(jìn)家門(mén)，兔媽媽就好奇的問(wèn)他：“你為什么沒(méi)有被雨淋濕？”小兔聽(tīng)了媽媽的話(huà)，幸福地把事情的來(lái)龍去脈講給了媽媽聽(tīng)。兔媽媽直夸小兔是一個(gè)聰明的孩子。
這，就是小兔子問(wèn)問(wèn)另一個(gè)名字的來(lái)歷。
聰明的小兔童話(huà)作文 篇3
有一天，小兔去山坡上玩。突然下起了小雨，小兔沒(méi)帶雨傘，就用雙手 擋住自己的頭，飛快地向家跑去。雨越下越大，突然小兔看見(jiàn)一棵大樹(shù)下有幾個(gè)“蘑菇傘”，就采一朵最大的戴在頭上跑回家。
下雨了，小兔沒(méi)帶傘，兔媽媽擔心，見(jiàn)小兔回來(lái)了就問(wèn)∶“你淋濕了沒(méi)有？”
“沒(méi)有，一路上我全靠這個(gè)”蘑菇傘“ 來(lái)?yè)跤�，謝謝媽媽關(guān)心�！毙⊥谜f(shuō)。
媽媽又問(wèn)∶“你的蘑菇是哪里來(lái)？”
“ 是從大樹(shù)下采來(lái)的”小兔說(shuō)。
媽媽說(shuō)小兔是聰明的孩子。
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