【熱門(mén)】?jì)?yōu)秀童話(huà)作文錦集7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的優(yōu)秀童話(huà)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀童話(huà)作文 篇1

　　陽(yáng)陽(yáng)是朋友的兒子，剛升初三，和女兒同班。那晚快十點(diǎn)他打電話(huà)給我，說(shuō)有本書(shū)剛看完，要和我討論一下內容。我說(shuō)你說(shuō)吧，什么書(shū)，沒(méi)準兒我還沒(méi)看過(guò)呢——這是個(gè)博覽群書(shū)的孩子，看過(guò)的許多書(shū)我都沒(méi)看過(guò)。他報上的書(shū)名聽(tīng)著(zhù)很熟悉，記得我在一個(gè)朋友的博客里看到過(guò)談?wù)撍�的文字，只是我，并沒(méi)讀過(guò)原著(zhù)。

　　“《小王子》嗎？我還真沒(méi)讀過(guò)�！蔽依侠蠈�(shí)實(shí)告訴他。

　　第二天中午女兒放學(xué)回來(lái)，遞給我這本書(shū)——陽(yáng)陽(yáng)新買(mǎi)的、大方地借給我讀的，法國作家安東尼。德。圣艾修伯里的《小王子》。淡藍的封面，中間凸起幾顆大小不一也是淡藍色的星星。

　　午休時(shí)間，放下窗簾遮住屋外刺目的陽(yáng)光，我靠在床頭漫不經(jīng)心翻開(kāi)第一頁(yè)。導讀下面那段文字，一下吸引住了我的視線(xiàn)：

　　“你看，你看到那邊的麥田了嗎？我不吃面包，麥子對我一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有，麥田無(wú)法讓我產(chǎn)生聯(lián)想，這實(shí)在很可悲�？墒悄阌幸活^金黃色的頭發(fā)，如果你馴養我，那該會(huì )有多么美好��！金黃色的麥子會(huì )讓我想到你，我也會(huì )喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”

　　這個(gè)中午，我破例沒(méi)有睡午覺(jué)，一口氣讀完了這本帶有可愛(ài)彩色插圖的小書(shū)、一篇充滿(mǎn)稚氣的童話(huà)、一部全球閱讀量?jì)H次于《圣經(jīng)》的書(shū)籍（這一點(diǎn)，是陽(yáng)陽(yáng)電話(huà)里就告訴我的）。

　　晚飯桌上，我啰啰嗦嗦向女兒陳述作品中那些優(yōu)美生動(dòng)、感人至深的情節。我說(shuō)——

　　這是一個(gè)平實(shí)的故事，一個(gè)美麗的童話(huà)。它用如詩(shī)如幻的語(yǔ)言，解讀那些我們眼睛看不到的東西。就像小王子所說(shuō)：“只有用心靈，才能看得見(jiàn)事物的本質(zhì)；真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的�！�

　　作者以回憶的方式，展開(kāi)以小王子為主人公的情節。那一個(gè)個(gè)小細節極平凡普通，那一行行文字水般清澈透明，它們蘊含引人深思的哲理，揭示關(guān)于生命情感的奧秘。

　　關(guān)于愛(ài)

　　遇見(jiàn)狐貍時(shí)，小王子正傷心難過(guò)，他請狐貍陪他玩，狐貍拒絕了。

　　“我不能跟你玩�！焙�貍說(shuō)，“我還沒(méi)有被馴養�！�

　　“對我來(lái)說(shuō)，你只不過(guò)是個(gè)小男孩，跟其它成千上萬(wàn)的小男孩沒(méi)有兩樣；對你來(lái)說(shuō)，我也許只不過(guò)是只狐貍，你既不覺(jué)得需要我，我也不覺(jué)得需要你……”

　　“馴養，就是建立某種聯(lián)系……如果你馴養我，那我的生命就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì )變得跟其他人的不一樣。其他人的腳步聲會(huì )讓我迅速躲到地底下，而你的腳步聲則會(huì )像音樂(lè )一樣，把我召喚出洞穴……”

　　似是狐貍媚媚的聲音在耳旁低回，心底有根柔軟的弦被觸動(dòng)，發(fā)出了輕微的脆響。這是一只多么聰慧睿智的狐貍��！它以一顆無(wú)比細膩善感的心，領(lǐng)悟并將愛(ài)的真諦一語(yǔ)道破：

　　茫茫世間，生命和生命，彼此原是漠不相干的。直到有一天，因某種機緣，一個(gè)和另一個(gè)生命之間有了相連默契（即狐貍所言“馴養”）。此后，無(wú)形的精神紐帶將它們聯(lián)結，比如狐貍和小王子、小王子和他星球上的那朵唯一的玫瑰花、我們和我們的愛(ài)人友人。

　　因為愛(ài)的“馴養”，一切有了不同。它與它、他與她，彼此間一下具有了魔幻般的引力，一個(gè)眼神、一聲腳步響、一句平常的問(wèn)候，都會(huì )讓對方心動(dòng)莫名、驚喜不已，原本平淡無(wú)奇的世界，因愛(ài)的降臨光顧而鋪滿(mǎn)鮮花灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　然而，正如“天長(cháng)地久會(huì )有時(shí)”，愛(ài)，總有一天也會(huì )走到盡頭。小王子終要離開(kāi)，就象他當初離開(kāi)他的玫瑰花一樣。而如今，他是要回到他的星球，回到他馴養的玫瑰花身邊。

　　“那你還是什么都沒(méi)得到吧？”小王子問(wèn)狐貍。

　　“不，”狐貍說(shuō)，“我還有麥田的顏色……”

　　“我不吃面包，麥子對我一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有，麥田無(wú)法讓我產(chǎn)生聯(lián)想，這實(shí)在很可悲�？墒悄阌幸活^金黃色的頭發(fā)……金黃色的麥子會(huì )讓我想到你，我也會(huì )喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音�！�

　　深?lèi)?ài)過(guò)的人們，當有朝一日不能再愛(ài)，前塵似海如夢(mèng)，難以跨越飛渡，便只記住，那些相聚時(shí)曾有過(guò)的美好。麥子般亮麗溫暖的金黃，足以照透生命里最陰慘凄迷的昏暗無(wú)光。

　　關(guān)于責任

　　狐貍對小王子說(shuō)：“因為你把時(shí)間投注在你的玫瑰花兒身上，所以，她才會(huì )如此重要……你必須對你所馴養的東西負責。你必須對你的玫瑰花兒負責任�！�

　　地球上，人類(lèi)的花園里盛開(kāi)著(zhù)5000朵玫瑰，哪一朵玫瑰的嬌顏美麗都不比小王子的那朵遜色——那被小王子馴養和拋在小星球上的孤零零玫瑰。

　　狐貍的提醒，讓小王子更明白了自己對那朵玫瑰的責任，明白了從他馴養她的那一刻起，他們便彼此需要，互相成了對方的最?lèi)?ài)和唯一。

　　他自責當初無(wú)心犯下的過(guò)失：

　　“我那時(shí)什么也不懂！我應該根據她的行為，而不是她的話(huà)來(lái)判斷她。她香氣四溢，讓我的生活更加芬芳多彩，我真不該離開(kāi)她的……我早該猜到，在她那可笑的伎倆后面是繾綣柔情��！花朵是如此地天真無(wú)邪！可是，我畢竟是太年輕了，不知該如何去愛(ài)她�！�

　　他心心念念牽系著(zhù)他的玫瑰：

　　“我心愛(ài)的花兒在那里，在那顆遙遠的星球上�！�

　　他驕傲地告訴地球上的五千朵玫瑰：

　　“你們很美，但是很空虛。沒(méi)有人會(huì )為你們而死，沒(méi)錯，一般過(guò)路的人，可能會(huì )認為我的玫瑰和你們很像，但她只要一朵就勝過(guò)你們全部，因為她是我灌溉的那朵玫瑰花兒；她是我放在玻璃罩下面，讓我保護不被風(fēng)吹襲，而且為她打死毛毛蟲(chóng)（只留兩三只變成蝴蝶）的玫瑰；因為，她是那朵我愿意傾聽(tīng)她發(fā)牢騷、吹噓，甚至沉默的那朵玫瑰；因為，她是我的玫瑰�！�

　　最終，為了那朵深?lèi)?ài)他的玫瑰，小王子拋下人間所有牽掛，義無(wú)反顧回到了他的星球，回到了那朵等愛(ài)的玫瑰身邊。

　　攜著(zhù)責任，和愛(ài)人牽手前行，那腳步會(huì )走得更意氣風(fēng)發(fā)、大步流星吧？而當初，決定要愛(ài)的時(shí)候，就請記著(zhù)那隨愛(ài)而來(lái)的責任。

　　關(guān)于死亡

　　小王子來(lái)到地球整整一年了，他要回去了，他星球上那朵玫瑰花在等他。有條毒蛇，是小王子的朋友，在這個(gè)夜晚，毒蛇會(huì )幫助小王子回到他來(lái)的那個(gè)星球。

　　而修伯里知道，其實(shí)小王子是要死了！他的生命就要終結，他的軀體要永遠留在地球上了。

　　面對修伯里的不舍和悲傷，小王子顯得豁達而灑脫，他安慰修伯里說(shuō)：“你知道的，路途太遙遠了，我不能帶著(zhù)這副軀殼呀，那太重了�！�

　　“小王子輕輕地倒下，像一棵樹(shù)一樣，毫無(wú)聲息地緩緩倒在了一片沙地上�！�

　　小王子緩緩倒地的姿勢，恰如一片舞倦的`楓葉，帶著(zhù)蒼涼落寞的美。

　　對于死亡，人類(lèi)總是心懷恐懼，談“死”色變�？墒峭�話(huà)中的小王子，卻在用輕快的語(yǔ)調，勸慰我們淡看死亡：“那只是一副老舊的軀殼而已，你沒(méi)有必要為老舊的軀殼而哀傷……”

優(yōu)秀童話(huà)作文 篇2

　　在動(dòng)物王國里，小猴最看不起的動(dòng)物就是小刺猬了。他經(jīng)常在其他動(dòng)物面前笑話(huà)小刺猬：“你看他把腦袋縮進(jìn)肚子里，慢慢吞吞，一副膽小鬼的樣子，真好笑�！�

　　一天，小動(dòng)物們玩捉迷藏的游戲，小刺猬也想參加，山羊、小兔子、小馬等都很歡迎，可是小猴不樂(lè )意了：“膽小鬼，走開(kāi)！我不跟你玩！”小刺猬只好擦干眼淚，默默地待在一旁看他們玩。

　　游戲開(kāi)始了，小動(dòng)物們開(kāi)始東躲西藏了。只見(jiàn)山羊躲在石頭后面，小馬藏在樹(shù)叢中，小兔子則鉆進(jìn)一堆雜草。突然小兔子驚慌地鉆出來(lái)，大聲驚叫：“有蛇！”小動(dòng)物們頓時(shí)慌亂起來(lái)，四散逃開(kāi)。只有小刺猬非常鎮定，像皮球一樣滾進(jìn)那堆雜草，用身上的尖刺趕走了蛇。

　　大伙兒都圍上來(lái)稱(chēng)贊小刺猬真勇敢，小猴也低下頭不好意思地向小刺猬道歉：“對不起小刺猬，我以前錯怪你了，原來(lái)你這么勇敢！”小猴還邀請小刺猬一起玩捉迷藏游戲，草地上傳來(lái)了陣陣歡快的笑聲。

優(yōu)秀童話(huà)作文 篇3

　　果實(shí)累累的秋天來(lái)了，小鳥(niǎo)找大象玩。它們來(lái)到湖邊玩耍，它們躲在草坪上，聞著(zhù)花兒散發(fā)的香氣。小鳥(niǎo)對大象說(shuō)：“我們帶的水果吃完了嗎？”大象說(shuō)：“吃完了�！毙▲B(niǎo)對大象說(shuō)：“不如我們在這里開(kāi)個(gè)水果店吧，因為它們在這里玩，想買(mǎi)水果吃就可以來(lái)我們店里買(mǎi)�！贝笙笳f(shuō)：“好啊，我們就在湖邊開(kāi)吧�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“不行，不行，在湖面上開(kāi)�！彼鼈儌z人意見(jiàn)不同，就爭吵起來(lái)了。第二天，這里出現了兩個(gè)不同的水果店。

　　一個(gè)是大象在湖邊開(kāi)的快樂(lè )水果店，另一個(gè)是小鳥(niǎo)在湖面上開(kāi)的美味水果店。由于小鳥(niǎo)在水面上開(kāi)的水果多，還可以在湖面上玩耍。而大象開(kāi)的快樂(lè )水果店幾乎要面臨倒閉了。

　　這天，小鳥(niǎo)的美味水果店里沒(méi)了蘋(píng)果，可恰巧送貨員今天生病了，小鳥(niǎo)正為這件事情而愁眉苦臉呢。這時(shí)，路邊的螞蟻從這里走過(guò)，看見(jiàn)小鳥(niǎo)不知為什么事愁眉苦臉，便去問(wèn)小鳥(niǎo)。螞蟻說(shuō)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你怎么了？如果你有什么煩心事來(lái)給我講一講，我幫你�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“我的美味水果店沒(méi)有蘋(píng)果了，可是送貨員又生病了，你說(shuō)我該怎么辦？”螞蟻說(shuō)：“你可以去找大象開(kāi)的快樂(lè )水果店里運一些蘋(píng)果嘛�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“不行，不行，前幾天我和大象吵架了，我不想讓它幫我�！蔽浵佌f(shuō)：“沒(méi)事，我幫你們合好�！�

　　螞蟻幫小鳥(niǎo)約好了，讓大象在湖邊見(jiàn)面。它們來(lái)了，小鳥(niǎo)和大象一見(jiàn)面，倆人誰(shuí)也不理誰(shuí)。螞蟻說(shuō)：“哎呀，大家都是這么多年的好朋友，還為一點(diǎn)小事鬧不開(kāi)心�！毙▲B(niǎo)和大象聽(tīng)了這話(huà)，倆人覺(jué)得有道理，就給彼此說(shuō)一聲對不起，倆人就合好了。大象就把自己店的蘋(píng)果運給了小鳥(niǎo)一點(diǎn)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“大象，你看我的水果多好，不如我們合為一個(gè)店吧�！贝笙笳f(shuō)：“好啊�！�

　　就這樣，湖面上有了一個(gè)新的水果店，那就是友誼水果店，這個(gè)友誼水果店生意別提多好。

優(yōu)秀童話(huà)作文 篇4

　　我是小兔子，我長(cháng)的短短的，圓滾滾的，小肚子，長(cháng)長(cháng)耳朵尖尖的，小小短腿，毛茸茸的小尾巴、全身雪白，喜歡吃胡蘿卜。

　　一天早晨，陽(yáng)光明媚，空氣怡人、小兔媽媽吩咐小兔子去離家20米遠的菜地去采南瓜，小兔連蹦帶跳的說(shuō)，我馬上就去，它快如閃電的往菜地跑去。到了菜地他發(fā)現，一個(gè)個(gè)南瓜長(cháng)得壯壯的，大大的。小兔仔細選了一個(gè)大南瓜，抱著(zhù)大南瓜往前走，小兔心想，這下媽媽可高興了。

　　南瓜好沉呀！累得小兔子腰背酸庝，滿(mǎn)頭大汗。小兔連忙放下南瓜，坐在地上休息，一邊毛巾不停地擦汗，一邊想著(zhù)怎樣才能不費力氣的把南瓜運回家。

　　就在小兔想的時(shí)候，小熊騎著(zhù)自行車(chē)過(guò)來(lái)。小兔看著(zhù)小熊騎著(zhù)車(chē)的輪胎滾的好快，靈光一閃，心想：如果我的南瓜也把它滾著(zhù)走，是不是更輕松一點(diǎn)呢？

　　小兔急忙起來(lái)把南瓜倒過(guò)來(lái)滾著(zhù)走，哎呀|真是輕便多了，小兔開(kāi)心的一路把南瓜運回了家，媽媽看了，高興的笑著(zhù)說(shuō)，孩子真厲害，小兔想，原來(lái)滾著(zhù)走就能把南瓜輕松運回家，通過(guò)這件事，小兔學(xué)會(huì )了思考，真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小兔子。

優(yōu)秀童話(huà)作文 篇5

　　在一座大山腳下，有一條清澈的小河。河東有一片桃樹(shù)，樹(shù)上結著(zhù)許多又大又甜的蜜桃。河西邊有一片李樹(shù)林，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了酸甜酸甜的李子。河東邊有一只小灰猴，它成天望著(zhù)對岸的李樹(shù)林，一心想吃到河西邊的李子。河西邊有一只小黑猴，它成天站在河邊，一心想吃到河東邊的桃子。

　　有一天，小黑猴又來(lái)到了小河邊，眼巴巴地看著(zhù)對岸誘人的蜜桃，它咽了咽口水，心想：要是能吃到對岸的蜜桃那該多好��！可是，有什么辦法能過(guò)河呢？咦，有辦法了。它來(lái)到了村里，找到貓奶奶，請貓奶奶幫忙做一個(gè)小木筏，小黑猴又找來(lái)了兩塊木板當做槳。小黑猴把小木筏放到河里，它小心翼翼地邁了上去。小木筏在河里蕩來(lái)蕩去，小灰猴用木漿一下一下地劃著(zhù)，不一會(huì )兒，就劃到了河東岸。小黑猴趕緊跳上岸去，爬上桃子樹(shù)，坐在樹(shù)上貪婪地吃了起來(lái)。

　　小黑猴吃夠了，找到了小灰猴說(shuō)：“兄弟，我總算吃到你這邊的桃子了！”小灰猴滿(mǎn)臉疑惑地說(shuō)：“你是怎么過(guò)來(lái)的呀？”小黑猴指了指岸邊的木筏。小灰猴高興地笑了。

　　小灰猴也劃著(zhù)小木筏過(guò)了河，吃到了連做夢(mèng)都想吃的酸甜酸甜的李子。

　　從此以后，小黑猴和小灰猴天天劃著(zhù)小木筏到對岸去吃果子。它們還請了許多動(dòng)物來(lái)分享果子。

優(yōu)秀童話(huà)作文 篇6

　　今天立春，冬姑姑依依不舍的走了，春姐姐唱著(zhù)清脆的歌兒來(lái)了。春姐姐一來(lái)，天氣就會(huì )一天天變得暖和起來(lái)，人們也要開(kāi)始換下冬穿上了春裝。冬天沉睡的花仙子和草妹妹也開(kāi)始慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)。

　　春姐姐吻了吻花仙子和草妹妹的臉，花仙子和草妹妹伸開(kāi)了手腳，給人們帶來(lái)芳香。

　　春姐姐親了親小鳥(niǎo)的臉，小鳥(niǎo)開(kāi)始嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“春姐姐，你真美麗！”

　　春姐姐撫摸著(zhù)小河的臉，小河上的冰塊慢慢的融化，魚(yú)兒和蝦米在水里面戲耍，它們載歌載舞迎接著(zhù)美好的春天的到來(lái)。

　　春姐姐用歌聲和舞姿給人們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )，也給動(dòng)物和植物們了溫暖。

　　我愛(ài)美好的春天，我希望美好的春天永遠伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。

優(yōu)秀童話(huà)作文 篇7

　　有一天晚上，月色朦朧，睡意蒙蒙，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)里是童話(huà)世界人物、事物。

　　我突然來(lái)到了這個(gè)童話(huà)世界，發(fā)現那里的泥土就是巧克力做的；那些漂亮的花是奶油做成的；天上下下來(lái)的雨滴是糖水做的，我還忍不住張嘴喝上了幾滴；鐵軌是用巧克力棒做的，我又忍不住吃上了幾口；火車(chē)是用水果蔬菜做的；火車(chē)頭是用茄子做的；一節節的車(chē)廂是用番茄和草莓還有我最喜歡的蘋(píng)果做的；房子是用鉛筆做的。那兒的人就更不用說(shuō)了，有的是小矮人，有的是葫蘆娃……其中有我喜歡的白雪公主和那兒的國王——俏眉嘴國王。

　　那里的白雪公主看見(jiàn)我和他們那里的人不同，就把我擋在外面不讓我進(jìn)去，她一不留神讓我沖了進(jìn)去，她還是把我帶去見(jiàn)那里的國王。

　　我還看見(jiàn)了那里的士兵就是七個(gè)小矮人和葫蘆娃七兄弟。我見(jiàn)過(guò)國王以后我才知道這是一個(gè)神奇的童話(huà)世界，哪兒的人跟我們不一樣，都是童話(huà)人物。

　　��！你好，這個(gè)神奇的世界！��！你好，這個(gè)神奇的大自然！��！你好，這個(gè)神奇的童話(huà)世界你太神奇了！

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