實(shí)用的想象童話(huà)作文合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的想象童話(huà)作文5篇，希望對大家有所幫助。
想象童話(huà)作文 篇1
品德老師正在給我們上課，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就不知道怎么回事，聽(tīng)到一個(gè)小精靈在說(shuō)：我帶你去一個(gè)好地方，到了那里你想干什么就干什么，沒(méi)有媽媽的嘮叨，沒(méi)有老師的批評．
我欣喜若狂卻又半信半疑的跟著(zhù)小精靈走了。小精靈只有我的大拇指大，卻走的很快，我緊跟著(zhù)他就象飛一樣來(lái)到了一個(gè)富麗堂皇的宮殿，小精靈告訴我說(shuō)這是DARK星球，只見(jiàn)這里的人都只會(huì )爬不會(huì )走，可是這里的東西應有盡有，我隨意的在我的夢(mèng)幻里暢游，要是在家里媽媽只讓我一個(gè)星期玩一次；我津津有味吃著(zhù)地球人所謂的垃圾。我真的忘記了我還應該學(xué)習的，我感覺(jué)到幸福極了。
可是同時(shí)我也發(fā)現我的雙腿正漸漸的退化，我幾乎不能站立，我只有雙手撐地地也爬了起來(lái)，這時(shí)我有點(diǎn)想我的媽媽?zhuān)业睦蠋熀臀业耐瑢W(xué)，我想回家，可是小精靈卻古怪的笑著(zhù)說(shuō)：哈哈我又成功的摧毀了一個(gè)人，我要把整個(gè)地球摧毀。小精靈狂笑著(zhù)把我抓進(jìn)了一個(gè)籠子里，我后悔極了。這時(shí)我的腦袋感覺(jué)到了一下疼，我一抬頭看見(jiàn)我的品德老師正在瞪我呢。原來(lái)是一個(gè)小小的粉筆頭砸在了我的頭上，哈哈我好幸福啊，我又回到了地球上．我感覺(jué)到老師是那樣的親切，同學(xué)是那樣的可愛(ài)，就連媽媽的嘮叨也是那樣的溫暖。
想象童話(huà)作文 篇2
假如我能進(jìn)入童話(huà)世界，我要告訴白雪公主，那個(gè)送她蘋(píng)果的老婆婆就是皇后，她手中的蘋(píng)果是被施了魔法的，吃了會(huì )中毒身亡。
假如我能進(jìn)入童話(huà)世界，我會(huì )去告訴王子，救他的人不是鄰國的公主而是小美人魚(yú)，讓王子知道小美人魚(yú)的好，讓王子和小美人魚(yú)從此相親相愛(ài)。
假如我能進(jìn)入童話(huà)世界，我會(huì )和丑小鴨做朋友，讓丑小鴨不再孤獨；我還要告訴丑小鴨的兄弟姐妹，丑小鴨不是一只普通的鴨子，而是一只高貴優(yōu)雅的`天鵝，讓它們親近它、愛(ài)護它。
假如我能進(jìn)入童話(huà)世界，我會(huì )走到賣(mài)火柴的小女孩的身邊，買(mǎi)下她所有的火柴，然后把她帶回家，邀請她一起共進(jìn)晚餐。
假如我能進(jìn)入童話(huà)世界，我要和小花仙一起分享七色花的魔力，去救濟那些殘疾兒童，讓他們和正常人一樣生活。
假如我能進(jìn)入童話(huà)世界，我會(huì )帶去真善美，讓人人過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
想象童話(huà)作文 篇3
我的媽媽是一個(gè)性情中人，她為了能夠讓我在大年過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )，決定與爸爸一起帶著(zhù)我去上街買(mǎi)東西。媽媽允許我選一樣物品，新衣服、好吃的零食我都不要，偏偏選擇了三條既可愛(ài)又活潑的小金魚(yú)，這使我的媽媽、爸爸感到十分意外。
我的小金魚(yú)不同凡響，先說(shuō)一說(shuō)“小黑”吧。它可頑皮啦！它常常倒在一邊，讓人大吃一驚，誤以為死了，它的頭小小的，可是卻長(cháng)著(zhù)燈泡大小的眼睛，頭上還有一條條黑色的小花紋，從頭到尾的“皮膚”全是一條寬0.5厘米、長(cháng)4厘米的黑條，給黃色的身上增添了一條條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)�！靶『凇彼芟矚g打架，眼睛老是盯著(zhù)人看，也包括我，就象是狗見(jiàn)了生人—汪汪叫似的。
唉，差點(diǎn)忘了，我還沒(méi)有向你們介紹那兩條金魚(yú)呢！尾巴和四肢上有一丁點(diǎn)兒黑色的叫“小白”，“小白”膽子很小，就算被人欺侮也不敢還手；穿著(zhù)金黃色的衣服，而且掉了不少魚(yú)鱗的叫“小黃”，“小黃與別人不同，睡覺(jué)時(shí)總是游來(lái)游去，不到晚上10點(diǎn)是不會(huì )放棄的。它的尾巴不僅不大，而
黃”，勝過(guò)照顧其它兩條金魚(yú)。
它們不但外貌奇特，而且也非�？蓯�(ài)。
怎么樣，我的小魚(yú)可愛(ài)嗎？
想象童話(huà)作文 篇4
“哇，面包真香！”一個(gè)大眼睛的小男孩站在商店門(mén)外看看柜臺里的我——一個(gè)面包，舔了舔嘴唇。
我很奇怪，他為什么不走進(jìn)來(lái)把我拿走呢？這種疑惑在他第一次看我的時(shí)候便產(chǎn)生了。據我的計算，這已經(jīng)是他第三天站在門(mén)外看我了。
他衣衫檻褸，頭發(fā)蓬亂，臉和手都很黑。一條破褲子肥肥大大，上面滿(mǎn)是補丁，而且一個(gè)褲腿長(cháng)，一個(gè)褲腿短。上衣更是沒(méi)有一個(gè)好地方，兩只袖子已經(jīng)不見(jiàn)，都快成背心了。
不過(guò)，我特別喜歡他的大眼睛，炯炯有神、亮閃閃的，十分可愛(ài)。他的穿著(zhù)也令我感到奇怪：為什么不穿一身漂亮一點(diǎn)的衣服呢？難道這也是人類(lèi)的流行嗎？看來(lái)，我們面包是不會(huì )懂人類(lèi)的生活的。
我身后，站著(zhù)一位穿紅衣服的阿姨。每當有人走進(jìn)店門(mén)并從包里掏出一種紙來(lái)，阿姨便會(huì )滿(mǎn)面春風(fēng)；來(lái)人要我們中的哪個(gè)，阿姨就會(huì )夾起哪個(gè)，來(lái)人就遞給阿姨一張或幾張那種奇怪的紙，說(shuō)一聲：“給你錢(qián)�！卞X(qián)？什么是錢(qián)？是那棕色的紙？上面有人頭像，還寫(xiě)著(zhù)大大小小的數字，這些古怪的紙大概就是錢(qián)吧。只有用錢(qián)才能換面包，小男孩也許就是因為沒(méi)錢(qián)，才不敢把我拿走吧。
人類(lèi)制造出錢(qián)來(lái)干什么呢？我們面包不是本來(lái)就要被吃掉嗎？中途多了一道工序，多麻煩！
第二天中午，小男孩又來(lái)看我，只不過(guò)這次，他手中好像有那種古怪的紙。我豎起耳朵，聽(tīng)見(jiàn)小男孩喃喃：“今天只掙了十塊錢(qián)，要給奶奶買(mǎi)藥。面包還是可望而不可及的。下次吧，下次再買(mǎi)面包，反正面包的香味我也聞到了�！闭f(shuō)著(zhù)，望了我一眼，轉身跑了。我明明看見(jiàn)他眼里有淚光。我真恨不得長(cháng)兩條腿，追上他，跳到他身上，讓他飽嘗面包的美味。
可這對于我來(lái)說(shuō)，也是可望而不可及。我只能?chē)@著(zhù)氣看著(zhù)他漸漸消失在街頭……
突然有一天，一個(gè)扎馬尾辮，穿花裙子的小女孩來(lái)到柜臺前，買(mǎi)走了我。我正擔心以后再也看不到小男孩了，忽然見(jiàn)小男孩又在店門(mén)口盯著(zhù)我。我心里如刀絞一般。這時(shí)，小女孩也看見(jiàn)他了，轉過(guò)身，用力把我冊成兩半，眨著(zhù)大眼睛，微笑著(zhù)遞給小男孩一半。我雖然很疼，可依然張大眼睛。我看見(jiàn)小男孩先是吃驚地一愣，小女孩又向前一遞，小男孩癡癡地接過(guò)面包�！俺园��！毙∨⑿χ�(zhù)說(shuō)。小男孩抬起手，把我放進(jìn)嘴里，生命最后的意識讓我看見(jiàn)了小男孩含笑的淚光……
想象童話(huà)作文 篇5
一個(gè)夜晚，我已經(jīng)在床上睡覺(jué)了，每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )想一些東西，好讓我睡著(zhù)，隨著(zhù)我的想像并進(jìn)入了夢(mèng)的天堂。
我正在看漫話(huà)，突然有一個(gè)小精靈從漫話(huà)里飛了出來(lái)，說(shuō)：“我們童話(huà)世界被壞人破壞，讓現代的小孩不講道理，不再豁然開(kāi)朗，我也是從壞人那里偷偷溜到這個(gè)世界的。救救我們吧!我會(huì )給你帶路�！闭f(shuō)完，就讓我進(jìn)入了童話(huà)世界的入口處。
剛進(jìn)入那里的時(shí)候，發(fā)現烏龜和兔子快要賽跑，我知道這是龜兔賽跑。我是烏龜的蝸牛教練，它們賽跑的時(shí)候，我看到兔子的教練“老鷹”好像看到我以后又察覺(jué)到了什么，它便在前方加了一條可以讓選手減速的彎道。我正有一妙想，烏龜的殼很滑，于是就挖了一條直通終點(diǎn)的U字型地道，為了不讓烏龜在里面夾著(zhù)，我就照烏龜的身材挖的。沒(méi)想到烏龜竟然走正道，而兔子連看也沒(méi)看一眼就直接鉆入了烏龜的地道，結果把腳夾住了，就這樣，烏龜勇往直前，堂堂正正地到達了終點(diǎn)。此時(shí)此刻，兔子還在為它的腳愁得滿(mǎn)頭大汗呢!
我醒了之后，明白了要堅持不懈，勇往直前，堂堂正正的到達成功的終點(diǎn)。人生也是這樣，只看你要選擇的是陽(yáng)光明媚的大道，還是偏僻狹窄的小路。
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