有關(guān)寫(xiě)童話(huà)作文錦集9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)童話(huà)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇1
大象和小螞蟻是鄰居，大象覺(jué)得自己是那么健壯、龐大，而小螞蟻是那么瘦弱、渺小，所以總是瞧不起小螞蟻，不愿意和小螞蟻打交道。
一天早晨，小螞蟻遇見(jiàn)大象，很有禮貌地說(shuō)：“大象伯伯，早上好!”大象卻昂著(zhù)頭、不屑一顧地說(shuō)：“好好好……”對小小的螞蟻他是懶得理睬，再說(shuō)他正急著(zhù)去集市參加抽獎呢!到了那里，只見(jiàn)人山人海，熱鬧非凡，大象中獎了，得到了一條漂亮的珍珠項鏈!他興高采烈地抱著(zhù)“心肝寶貝”回家了。
大象愛(ài)不釋手地捧著(zhù)它，真恨不得讓全世界人都看看。讓看門(mén)的老�？纯�，老牛贊不絕口地說(shuō)：“這珍珠真不錯!”讓樓上的兔媽媽看看，兔媽媽比到自己脖子上左照右照，還說(shuō)肯定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)……
饒了一圈后，大象捧著(zhù)它回家了。正在他抱著(zhù)自己的“掌上明珠”左看看右瞧瞧時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了：穿珍珠的繩子斷開(kāi)了，珍珠“嘩啦”一聲全部掉在了地上。大象趕忙彎下腰一顆一顆地撿，突然他發(fā)現最大、最漂亮的一顆找不到了，他連忙圍著(zhù)屋子一點(diǎn)一點(diǎn)仔細地尋找，原來(lái)，它在一個(gè)小洞口躺著(zhù)呢!大象連忙向洞口走去，可珍珠已經(jīng)慢吞吞地滾進(jìn)洞了，幸虧珍珠滾得不深，大象用鼻子伸進(jìn)洞去，想把它卷出來(lái)，這一卷不要緊，珍珠像個(gè)頑皮的孩子，經(jīng)他一卷滾得更深了，實(shí)在沒(méi)有辦法，大象傷心地哭了起來(lái)。小螞蟻路過(guò)這里，知道這件事后，趕忙召集幾個(gè)同伴過(guò)來(lái)幫忙，大象一直用異樣的目光看著(zhù)他們入洞，心想：那么大的珍珠恐怕他們也不行啊!沒(méi)想到小螞蟻卻輕而易舉地把它給撿了出來(lái)，大象慚愧地低下了頭。
大象非常感激小螞蟻，小螞蟻卻謙虛地說(shuō)：“沒(méi)什么�！睆拇�，他們成了形影不離的好朋友。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇2
小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上看著(zhù)風(fēng)景，它突然想起了什么！它說(shuō)：“我該去旅行了！”小鳥(niǎo)想去天安門(mén)旅行，因為小鳥(niǎo)想去看升國旗。
它走了一會(huì )，看到它的朋友小燕子，它們約定去北京看天安門(mén)。剛走了一會(huì )兒，小燕子說(shuō)：“我太累了，好久才到北京呀！”小鳥(niǎo)說(shuō)；“還早著(zhù)嘞！到了晚上，小燕子想著(zhù)它們的朋友。
第二天早晨，小燕子說(shuō)：“我想回家了�！毙▲B(niǎo)對小燕子說(shuō)：“你跟我們一起去吧！那里有好玩的和有好吃的�！�
最后，它們終于到達了天安門(mén)。天安門(mén)廣場(chǎng)奏起了國歌，升起了國旗。鮮紅的五星紅旗在風(fēng)中飄舞。它們看著(zhù)慢慢升起國旗，心想我們的祖國這么強大。它還看到了皇帝的宮殿，還看到許多高樓。
小燕子回到家以后，看見(jiàn)爸爸在烤蛋糕。它說(shuō)：“旅行真好，我玩的真開(kāi)心�！币患胰硕己荛_(kāi)心。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇3
在綠色的大森林里，生活著(zhù)兩個(gè)兔子兄弟，兔子哥哥很勇敢，兔子弟弟很聰明。
這天，兔子哥哥領(lǐng)著(zhù)兔子弟弟外出去采蘑菇。兔子哥哥對兔子弟弟說(shuō)：“快來(lái)啊兔弟弟，這里有好多蘑菇�！�
兔子弟弟跑過(guò)來(lái)看到好多好多的蘑菇，它發(fā)現在這些蘑菇中，有一個(gè)蘑菇不一樣，黃色的小傘上帶著(zhù)綠色的圓點(diǎn)，漂亮極了，剛想扔到嘴里嘗嘗味道，就被兔子哥哥制止了，兔子哥哥告訴兔子弟弟說(shuō)：“這個(gè)蘑菇不能吃�！�
兔子弟弟問(wèn)：“為什么不能吃呢？”
兔子哥哥告訴兔子弟弟說(shuō)：“因為漂亮的蘑菇有毒，吃了會(huì )死掉的�！�
兔弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，可因為毒蘑菇太漂亮了，兔弟弟舍不得扔掉，于是悄悄的藏在了自己的口袋里，兔子兄弟高興地采著(zhù)蘑菇，此時(shí)它們沒(méi)有注意到草叢中隱藏的危險，一只大灰狼早已盯上了兄弟倆，正等待著(zhù)要把兄弟倆吃掉。就在倆兄弟背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐蘑菇打算回家的時(shí)候，大灰狼從樹(shù)叢里竄了出來(lái)抓住了兔子哥哥，說(shuō)：“你們就乖乖當我的午餐吧，我要把你們都吃掉，先吃哥哥在吃弟弟�！�
聰明的兔子弟弟看到哥哥被大灰狼抓走靈機一動(dòng)，想起兔哥哥說(shuō)的毒蘑菇，突然想到一個(gè)辦法，兔子弟弟對大灰狼說(shuō)：“我這里有一個(gè)非常美味的`蘑菇，我把它送給你，請你放了我哥哥吧！”
說(shuō)著(zhù)便放到了大灰狼面前，貪心的大灰狼想“既能吃掉兔子兄弟，又能吃到好吃的蘑菇，這真是太好了�！�
大灰狼對兔子弟弟說(shuō)：“我既要吃掉蘑菇，又要吃掉你們，誰(shuí)也別想跑�！�
貪心的大灰狼哪里認識毒蘑菇��！拿起毒蘑菇一口吞到肚子里去了，沒(méi)過(guò)一會(huì )大灰狼就躺在地上斷了氣。聰明的兔子兄弟用自己的智慧逃脫了危險，手牽著(zhù)手高興的回家了。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇4
森林里有一坐城堡，里面住的是一群柔弱溫和的小雞，另外森林有一只狐貍，它叫阿力，天天跑去城堡捉一只雞吃，就是這樣小雞們的次數慢慢的減少了。
最近，城堡里來(lái)了一只大公雞，小雞們看見(jiàn)大公雞這樣強壯就把狐貍阿力吃雞的事情告訴了大公雞，大公雞聽(tīng)了非常生氣。
“明天!如果那只臭狐貍再過(guò)來(lái)的話(huà)，我就把它打暈”，大公雞說(shuō)。
中午，狐貍阿力慢慢的走在通往城堡的小路，阿力個(gè)子高高的，鼻子尖尖的，身上有美麗的紅色線(xiàn)條，還有一些白點(diǎn)點(diǎn)，它帶了頂帽子，帽子是黑的，腳上穿著(zhù)綠色的皮靴，這雙皮靴可是阿力的寶物，別人碰也碰不得，只要是誰(shuí)碰了一下，它就跟誰(shuí)急。
阿力跟往常一樣，扔一個(gè)小石子到城堡里去，看看里面有沒(méi)有大公雞。剛好，石子落在大公雞的頭上，砸出了一個(gè)包，大公雞生氣的打開(kāi)了大門(mén)，一看，原來(lái)是阿力砸的，大公雞沖了出去，阿力把手上的石頭一扔——“啊!”大公雞被砸暈了。
過(guò)了三天，大公雞醒了，小雞們異口同聲說(shuō)：“大公雞!大公雞你沒(méi)事吧!”。
“我們不能再白用氣了，我們得用智慧來(lái)解決問(wèn)題”，大公雞說(shuō)。
在大公雞的指導下，小雞們挖了一個(gè)深洞，在深洞的上面放上一些干草，這樣就看不見(jiàn)洞了，就在今天中午，狐貍阿力走了過(guò)來(lái)，它太得意忘形了，一不小心就踩在洞里，大公雞用瀉藥做了一個(gè)很像小雞的面團，等狐貍醒來(lái)的時(shí)候，它看見(jiàn)一只小雞，二話(huà)不說(shuō)把小雞給吃了，突然它的肚子很痛，實(shí)在忍不住只有就地解決，拉了十次，阿力的命都快沒(méi)了，只能慢慢的爬回家，嘆氣的說(shuō)“吃小雞會(huì )拉肚子的，以后送給我都不吃了”。
從此小狐貍阿力再也沒(méi)有來(lái)過(guò)城堡。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇5
黑夜，小螞蟻看著(zhù)天上黃橙橙的月亮，一會(huì )兒變成油津津的大餅；一會(huì )兒變成圓圓的.甜甜的餅干......看著(zhù)看著(zhù)，小螞蟻不由自主地想：月亮是什么味道的呢？是草莓味，還是蘋(píng)果味，還是我最喜歡的巧克力味？想著(zhù)這些，小螞蟻的口水已經(jīng)流了一地，它決定明天晚上就起程，去吃月亮。
小螞蟻走了很久終于找到了沒(méi)有被云遮住的月亮。它踮起腳，伸長(cháng)手去摘月亮，夠不著(zhù)，它又跳起來(lái)，仍然夠不著(zhù)。小螞蟻看著(zhù)這么好吃的月亮就在眼前卻夠不著(zhù)，便放聲大哭起來(lái)。大象伯伯聽(tīng)見(jiàn)了哭聲跑過(guò)來(lái)問(wèn)：小螞蟻，你怎么了？小螞蟻一邊哭一邊斷斷續續地回答：我...我想吃月亮，可是...可是夠不著(zhù)。說(shuō)完又大哭起來(lái)。大象伯伯聽(tīng)了把小螞蟻放在鼻尖上讓小螞蟻摘月亮，可仍然夠不著(zhù)。小螞蟻又哭了起來(lái)。大學(xué)伯伯看見(jiàn)小螞蟻哭了，可自己沒(méi)什么可以幫助小螞蟻，便也哭了起來(lái)。長(cháng)頸鹿正好路過(guò)這，看到了一切，于是把小螞蟻放在頭上，伸長(cháng)脖子，讓小螞蟻摘月亮。小螞蟻摘了一大半月亮，跳了下來(lái)，分了一半給長(cháng)頸鹿，又分了一半給大象伯伯，便開(kāi)始大吃特吃了。小螞蟻想：味道真不錯，是我喜歡的巧克力味。想著(zhù)又咬下了一大口月亮。
三只小動(dòng)物吃飽了，準備美美地睡上一覺(jué)，它們要養好精神去吃明早的早餐---太陽(yáng)，可是要它們好個(gè)費工夫的呀！
寫(xiě)童話(huà)作文 篇6
話(huà)說(shuō)，任傳錄是班上的頂級狗仔，還自封八卦記者。
有一天：
“啊—”一個(gè)不留神，林小穎就撞上了陳洺洺。
“特大新聞！特大新聞！”不知什么時(shí)候，任傳錄就跑了過(guò)來(lái)，大喊大叫。
龍小予問(wèn)：“任傳錄，喊那么大聲干什么？有什么新聞��？”
“陳洺洺和林小穎那個(gè)了呀，陳洺洺還碰到了林小穎的胸呢！”任傳錄繼續叫著(zhù)。
“哇—”班里的同學(xué)們個(gè)個(gè)都停下了自己所做的事，看著(zhù)陳洺洺和林小穎。
“好你個(gè)任傳錄，那么八卦啊，我不就是撞了一下陳洺洺嗎？哪里碰到我的胸了��？你是不是沒(méi)事找事��？想挨打��？那好，我就請你吃幾個(gè)毛栗子！”說(shuō)罷，林小穎就打了任傳錄幾拳。
“你沒(méi)理由打我啊，打探八卦，是我們八卦記者的職責！”
“行啊，我們去找老師評評理�！绷中》f說(shuō)不過(guò)任傳錄，就把老師搬了出來(lái)。
“哎呀，Miss林，一看你就是個(gè)寬宏大量的人，原諒我吧！”任傳錄立即變了臉。
“這還差不多，姐姐我這次就饒了你！”
“謝謝Miss林��！”
八卦記者任傳錄，就這樣停止了他的工作。我們班，再也沒(méi)有狗仔了。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇7
有一個(gè)小姑娘名字叫聰聰。她什么活兒也不會(huì )做。奶奶教她，她不學(xué)；媽媽教她，她也不學(xué)。
一天，聰聰幫媽媽買(mǎi)牛奶，回家的路上：不小心把奶瓶掉在地上打碎了。聰聰急得直哭，不知怎么辦才好。突然，飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，把一對金光閃閃的小手鐲戴在了聰聰的手腕上，說(shuō)：“小姑娘，不要傷心了，戴上它你就會(huì )做事了’還沒(méi)等聰聰反應過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)已飛走了。這時(shí)，聰聰覺(jué)得自己的小手直想干活。她拿來(lái)了掃把和撮箕，把地上的碎破璃清掃干凈；又跑回家，疊好了小被子，鋪好了小床；又去幫爺爺奶奶澆花。
一天，聰聰左手上的小手鐲被風(fēng)吹走了，這下左手便不想干活了。聰聰望著(zhù)左手，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“左手啊，左手，你要向右手學(xué)習�！畷r(shí)間不長(cháng)，左手和右手能配合著(zhù)干活了。時(shí)隔不久，那只小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了，它對聰聰說(shuō)：“我要收回小手鐲了�！毙▲B(niǎo)把另一只小手鐲也叼走了。聰聰望著(zhù)右手自言自語(yǔ)地說(shuō)：“右手啊，右手，你要向左手學(xué)習/時(shí)間不長(cháng)，左右手不戴手鐲也能干活了。后來(lái)，聰聰在學(xué)校舉行的自我服務(wù)勞動(dòng)比賽中，還獲得了第一名呢！
寫(xiě)童話(huà)作文 篇8
童話(huà)，是一種可同散文、詩(shī)歌等相提并論的文體。各種文體有各種文體的寫(xiě)作要求，童話(huà)也自有童話(huà)的寫(xiě)作規則。
童話(huà)的最大特點(diǎn)就是擬人化。也就是說(shuō)，世界上的萬(wàn)物都可以拿來(lái)當人去寫(xiě)。不管是天也好地也好山也好水也好，鳥(niǎo)也好獸也好，草也好木也好……都可以賦予它們以人的性格，讓它們說(shuō)，讓它們唱，讓它們哭，讓它們笑，讓它們同人一樣有喜怒哀樂(lè )七情六欲，甚至有比人還髙的本事。在你的筆下，你可以驅使萬(wàn)物，讓它們不認識的認識，不交往的交往；可以讓山跟水說(shuō)話(huà)，也可以讓花給草唱歌，還可以讓非人類(lèi)同人類(lèi)競賽。
正因為童話(huà)這種文體有這么大的自由性，寫(xiě)作起來(lái)比較方便，沒(méi)有其他文體那么多的局限性，所以很受同學(xué)們的喜歡，甚至還很受不少作家的青睞。
由此可以看出，童話(huà)的長(cháng)處是顯而易見(jiàn)的。但這種長(cháng)處也是相對而言的，它仍須遵守一定的規則。比如，什么樣的角色應有什么樣的特點(diǎn)，拿羊來(lái)說(shuō)吧，羊應有羊的性格，羊不能有狼的性格，也不能有虎的性格。這一點(diǎn)是至關(guān)重要的。楊雪同學(xué)的《小豬學(xué)本領(lǐng)》
這篇作文就充分注意到了這一點(diǎn)。小豬三次學(xué)本領(lǐng)都半途而廢，全是圍繞它本身的特點(diǎn)而言的。第一次之所以沒(méi)學(xué)游泳，是因它自認為脂肪厚，不用學(xué)。是的，豬雖然游泳本領(lǐng)不強，但天生會(huì )游泳，這大概與它的脂肪厚不無(wú)關(guān)系。第二次沒(méi)學(xué)跑步，是因為它身體太笨，跑步是它先天劣勢，這也符合豬的特點(diǎn)。第三次沒(méi)學(xué)公雞打鳴，這又與豬好吃貪睡的特點(diǎn)吻合。正因為小作者注意到了圍繞豬的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，所以取得了寫(xiě)作的成功。
盡管童話(huà)可以上天入地，物人不分，但同其他任何文體一樣，每篇文章都要有一個(gè)中心：或說(shuō)明一個(gè)道理，或反映一種現象，或褒貶某種人事，總要表達作者的某種思想感情。如果沒(méi)有這一點(diǎn)，那就好比人沒(méi)有了靈魂，徒有軀殼，就沒(méi)有價(jià)值了。
童話(huà)是很適合你練習寫(xiě)作的一種文體，而且很受各種文學(xué)報刊的重視，希望你積極寫(xiě)作并踴躍投稿。
寫(xiě)童話(huà)作文 篇9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，烏龜和小白兔要比賽跑步了。
一只調皮的小猴子說(shuō)了比賽規則，路線(xiàn)是從草叢開(kāi)始，穿過(guò)樹(shù)林、小溪、山坡，最后到達山頂處。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)兔子用后腿一蹬，像離弦的箭一樣沖了出去，烏龜則不緊不慢地邁著(zhù)小碎步跑著(zhù)，兔子一鼓作氣地跑到小溪邊，它口渴了，就在小溪邊喝了點(diǎn)水，這時(shí)它覺(jué)得有點(diǎn)累了，心想烏龜肯定還早著(zhù)呢，反正自己快要到了，就先休息一下下吧，于是它身子一躺，腦袋一歪就睡著(zhù)了。
小烏龜雖然身上有一件太重的裝備，但是經(jīng)過(guò)它長(cháng)時(shí)間的鍛煉，它學(xué)會(huì )了超乎常人的耐力和毅力。小烏龜不停地跑著(zhù)，跑過(guò)了草叢，穿過(guò)了樹(shù)林，趟過(guò)了小溪，爬上了山坡，就在小烏龜爬到半山腰時(shí)，小兔子終于醒了，它伸伸懶腰，回頭望望，心想怎么小烏龜還沒(méi)有來(lái)到小溪邊呀，正當小兔子沾沾自喜的向山坡方向跑去，卻發(fā)現小烏龜馬上就要到山頂了，于是它大跨步的向山頂跑去，可惜太晚了。
最終，小烏龜站在了領(lǐng)獎臺上，很多動(dòng)物為小烏龜歡呼，高聲大喊：“小烏龜你真棒！小烏龜你最棒！”
龜兔賽跑的故事，讓我懂得了驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。做事情要踏踏實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì )取得成功。
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