有關(guān)環(huán)保童話(huà)作文七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的環(huán)保童話(huà)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)保童話(huà)作文 篇1
在月白皎潔、沁涼如水的星空下，我們一家人正興味盎然地談天。聊到了父母的兒時(shí)回憶，我的思緒隨父母的話(huà)語(yǔ)舞動(dòng)，我化身為記憶探險者，走進(jìn)父母的“孩提時(shí)光”。
熾熱的夏，家門(mén)前的龍眼樹(shù)在陽(yáng)光絲灑落下，顯出那果核的誘人，孩童呼朋引伴，開(kāi)心地摘龍眼。我來(lái)到無(wú)任何工業(yè)污染的農業(yè)時(shí)代。我沒(méi)有見(jiàn)到任何一棟鋼筋水泥打造的高樓，映入眼簾的只有，一片連一片直達天邊的綠海──水稻，那清新的風(fēng)吹來(lái)多美妙，那澄澈的蒼穹望來(lái)多迷人；那孩童發(fā)自?xún)刃牡男v多么地具渲染力，那農人曬得黝黑的膚色多幺地令人敬佩�？匆�(jiàn)這些自然原有的面貌，使我感動(dòng)萬(wàn)分，而想起現今工業(yè)化、生活步調快速、大廈櫛比鄰次地聳立，與冰冷水泥中趨于凝結點(diǎn)的人情、灰濛的天空，想得令我感嘆萬(wàn)分！
待我回過(guò)神，一個(gè)看來(lái)年紀比我小的男孩拉拉我的手，以“新鮮、好奇”的眼神直盯著(zhù)我瞧，小男孩理著(zhù)小平頭，裸著(zhù)上身，穿著(zhù)以布袋做成的短褲，和我身上以工業(yè)纖維做成的衣物形成強烈對比，他流利的對我說(shuō)：“作伙來(lái)耍啦！”露出一口潔白牙齒，讓我覺(jué)得親和力十足，他把手上的彈弓及炸藥“龍眼核”拿給我，指著(zhù)樹(shù)上一串龍眼當標靶，“咻－”發(fā)出一陣歡呼聲，有龍眼可以吃了！正當小毛頭們喜孜孜地分享龍眼時(shí)，我又深刻地感受到，在今日進(jìn)步神速的時(shí)代，蓊郁的林木總因人類(lèi)利益而被濫伐，使植被稀疏，現在的都市孩子看見(jiàn)的只是瘦弱、無(wú)生命力的行道樹(shù)，令人眉頭深鎖……小男孩又拉著(zhù)我的手，雀躍地往某個(gè)目的地奔跑，霎時(shí)，一股涼氣拂來(lái)，眼前是一條活潑的小溪，無(wú)污染、清澈見(jiàn)底，與現代受重金屬污染的河及溪美太多了！里頭有活跳跳的魚(yú)兒、溪蝦，一群男孩就這幺走進(jìn)溪里，捕蝦、捕魚(yú)，不亦樂(lè )乎，我則是將雙腳浸入溪水之中，冰冰涼涼。俄頃間，彩霞滿(mǎn)天，返家。
晚飯時(shí)間，好客的小男孩將我留下�！爸亲�！新朋友呦？”小男孩家人問(wèn)道，“是��！”小男孩搔搔頭說(shuō)，而我一臉驚訝，原來(lái)我真的走進(jìn)父親的回憶！但我仍靜靜地享用這美味的番薯粥與腌菜、番薯葉，比今日的速食、精致美食更加吸引人，是回歸原本、環(huán)保的家常料理。飯后，又一大群孩子相邀去尋找“火金姑”，突然，一只又一只的提燈小精靈全出現在我們眼前，美得令人瞠目結舌，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)成群縈飛的螢火蟲(chóng)，抬頭一看，繁星如上萬(wàn)水汪汪的大眼，于黑幕上閃耀，換做是在現代都市，光害嚴重、水與空氣的品質(zhì)不佳，唯有在山上或鄉間才尋得見(jiàn)這珍貴的昆蟲(chóng)，在夜間也許只能看見(jiàn)黯然失色的月娘，和零散的星，只因繁華的城，使用的燈量太多太多。夜深了，時(shí)光的看守員提醒我，回到二十一世紀的'時(shí)空裂縫已打開(kāi)，于是，我悄然地告別這無(wú)污染、充滿(mǎn)真善美的農業(yè)時(shí)代。
回到現實(shí)，我深思許久，人類(lèi)在向前邁進(jìn)、追尋更多的經(jīng)濟利益時(shí)，是否忘了守護我們的地球、忘了保護我們的大自然、忘了維護我們自身的健康？定有兩全其美的良方，但我們刻意忽略了。面對冰層融化、溼地銳減、熱帶雨林生病，及生物瀕臨絕種，我們責無(wú)旁貸，我望見(jiàn)地球的燦美未來(lái)，只要大伙兒攜手努力！
環(huán)保童話(huà)作文 篇2
前不久，森林里貼出了一張公示，上面寫(xiě)著(zhù)“為了保護我們生存的家園，請大家保護好自己周?chē)沫h(huán)境，待三天之后虎大王來(lái)檢查�！眲傎N上，就吸引了動(dòng)物們的目光。
三天很快過(guò)去了，虎大王想了解臣民們是怎么樣保護環(huán)境的。故意偽裝者自己，披上一身羊皮就來(lái)到了臣民區，看見(jiàn)一群猴子正在享用他們的美味香蕉，它想看看這群猴子怎么樣處理香蕉皮。于是故意躲進(jìn)路旁的茶店里喝茶，眼睛卻盯著(zhù)猴群。只見(jiàn)猴子們吃完后將香蕉皮扔在了一個(gè)大坑里，然后把土蓋在上面。原來(lái)他們是想把香蕉皮當成肥料呀！虎大王點(diǎn)點(diǎn)頭，滿(mǎn)意的離開(kāi)了。
虎大王又悠閑地來(lái)到了商店里，他發(fā)現這兒的臣民們都帶著(zhù)一個(gè)布袋子，他仔細觀(guān)察著(zhù)。原來(lái)這兒再也不用塑料袋了，都在使用布袋子。目的就是為了保護環(huán)境�；⒋笸跻�(jiàn)了，滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
虎大王連續巡視著(zhù)王國，臣民們都積極行動(dòng)起來(lái)了。認識到保護環(huán)境就是在保護自己的家園。一路上那個(gè)高興啊，哼著(zhù)小調，高高興興地回到了王宮。
環(huán)保童話(huà)作文 篇3
森林里召開(kāi)緊急會(huì )議，老虎大王站立在主席臺上。
只見(jiàn)主席臺上掛著(zhù)紅布條，上面寫(xiě)著(zhù)：“大家一起來(lái)環(huán)�！边@七個(gè)醒目的大字。老虎大王發(fā)話(huà)了：“人類(lèi)環(huán)保局下令，這片純天然森林不僅需要人工去保護，還需要我們自己去建設和保護。所以我決定，我們要攜手環(huán)保，共建美好家園。不過(guò)，具體的方案還未制訂，所以下面請各種動(dòng)物委員，包括小動(dòng)物們，都來(lái)商討一下�！�
老虎大王一說(shuō)完，在一旁已經(jīng)等著(zhù)發(fā)言的小猴子，一邊啃著(zhù)手中美味的香蕉，一邊迫不及待地說(shuō)話(huà)了：“我先說(shuō)，我先說(shuō)，我有一個(gè)好得不能再好的辦法�！�
“什么辦法？”全部的動(dòng)物朝著(zhù)小猴說(shuō)道。
“嘻嘻！那便是學(xué)習人類(lèi)的所作所為�！闭f(shuō)完，小猴子把剛吃完的香蕉，只剩下皮，隨手往后一扔，“啪”的一聲，香蕉皮穩當落地。
“哇！猴寶寶，你真不愧是人類(lèi)的祖先，如此絕妙的辦法，你也能想出來(lái)，呵、呵！”笨笨豬傻傻地說(shuō)道。
“可是猴猴，你剛才告訴我們要環(huán)保，你自己卻把香蕉皮扔到地上了呀！”小熊貓帶著(zhù)疲倦的黑眼圈說(shuō)道。雖然它的外表總是那樣疲倦，不過(guò)它的腦子總是那樣清醒。因為它提醒了小猴，小猴子回頭去撿了起來(lái)。
它說(shuō)：“剛開(kāi)始，這種現象還是會(huì )存在的。但是我們應該及時(shí)更正過(guò)來(lái)。對了，小猴，你說(shuō)，我們應該怎樣去學(xué)習人類(lèi)呢？請你接著(zhù)說(shuō)下去�！�
“咳！咳！”小猴子清了清嗓子，接著(zhù)說(shuō)：“我們可以在大森林里建設環(huán)保垃圾筒，還有，森林里的動(dòng)物們使用的車(chē)要無(wú)尾氣，并且是水果香味的。如：綠色是青檸味；紅色是蘋(píng)果味；紫色是葡萄味；粉色是香桃味；黃色是香蕉味；藍色是藍莓味……還有，為了使森林里的樹(shù)的數量增多，我們大家要一起種植小樹(shù)，讓小樹(shù)快快長(cháng)大起來(lái)�！�
“嗯！沒(méi)錯�！毙∠笳f(shuō)道：“我們還應該多多收集廢舊電池，考拉熊，特別是你，自從你進(jìn)城回來(lái)后，總在聽(tīng)那個(gè)什么C什么，哦！是CD機。你呀，成天在追什么‘周杰倫’，什么‘F4’啊，花費的電池都快堆積如山了�？赡憧偸莵y扔�！�
“是這樣嗎？”考拉熊一邊搔著(zhù)后腦勺，一邊拿下耳機。
大家一直在討論著(zhù)。一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，大家說(shuō)的都很有理，老虎大王聽(tīng)后，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。當然，有付出，就有收獲。不久后，它們收到了人類(lèi)環(huán)保局的來(lái)信，信里說(shuō)：“非常感謝你們保衛了這片森林，可愛(ài)的動(dòng)物們，你們真是‘森林保護者’�！�
事后，大家都夸贊小猴子聰明，說(shuō)是它帶動(dòng)大家一起來(lái)保護環(huán)境的。小猴子紅著(zhù)臉，謙虛地說(shuō)：“其實(shí)是大家一起來(lái)保護綠色環(huán)境的，不只我一個(gè)。這都是靠大家一起行動(dòng)所得來(lái)的榮譽(yù)。因為保護環(huán)境，人人有責嘛！”
環(huán)保童話(huà)作文 篇4
從前，有兩只螃蟹，它們生活在清澈的小河里。
一天，一只螃蟹說(shuō)：我們出去散散步吧。另一只螃蟹說(shuō)：好呀，好呀。
兩只螃蟹在岸上一邊散步一邊玩耍著(zhù)，它們玩著(zhù)玩著(zhù)竟然忘了回家。
等到它們快走到小河邊的時(shí)候，被眼前的情景給驚呆了，原來(lái)這里野餐的人趁它們出去散步的時(shí)候把垃圾全都倒進(jìn)了河水里。
一只螃蟹說(shuō)：現在我們該怎么辦？另一只螃蟹猶豫了一下說(shuō)：我們先到水底問(wèn)問(wèn)其它動(dòng)物吧。
到了水底一只螃蟹到了小魚(yú)那邊，它問(wèn)小魚(yú)：你怎么不像以前一樣歡快的游了呢？小魚(yú)說(shuō)：我一直在躲避垃圾，都躲累了，哪兒有力氣再游動(dòng)了。另一只螃蟹到了龍蝦哪里，它問(wèn)：你的伙伴們怎么都死了呢？龍蝦說(shuō)：都怪人類(lèi)亂扔垃圾，害的我許多好朋友都死了。
一只螃蟹憂(yōu)傷的說(shuō)：我們一定要告訴人類(lèi)‘愛(ài)護環(huán)境，人人有責’啊。
環(huán)保童話(huà)作文 篇5
本文是一篇關(guān)于環(huán)保童話(huà)作文的文章，是小孩子幻想下的寫(xiě)作，對環(huán)保的熱愛(ài)。本篇問(wèn)斬題目是《公園里的哭聲》。
東方欲曉，晨曦初露。我伴著(zhù)聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，陣陣花香，來(lái)到了公園。
哇!生機勃勃的公園，好一幅美麗的畫(huà)面。跑步的，打太極的，跳舞的，唱歌的，吹笛子的，拉二胡的人們……他們各得其樂(lè )，各享其趣!
忽然間，我聽(tīng)到幾聲微弱的抽泣聲——哦，原來(lái)是小草的哭聲我看了看小草的旁邊，幾個(gè)醉如爛泥的少年正躺在草地上呼呼大睡，他們身旁盡是啤酒易拉罐和煙頭——大概是他們在昨天晚上狂歡時(shí)留下的吧!我關(guān)切地問(wèn):"小草，小草，生命力頑強的小草，你為什么哭呀"小草擦了擦眼淚，滿(mǎn)懷悲傷地對我說(shuō):"你不知道呀，小姑娘，昨天這一批人來(lái)了公園，毫不留情地踩到我的兄弟姐妹身上，嗚……嗚……還把煙頭扔到我們身上，我們好多兄弟姐妹都被"燙傷"了……你看，他們渾身臭乎乎地壓在我們的身上，我們都被壓扁了，臭暈了……你們人類(lèi)的一些人真是太可惡了……嗚……嗚……"他們的哭聲更凄慘了。
對呀!我們不是口口聲聲說(shuō)"保護環(huán)境，人人有責"嗎可我們怎么能這樣呢我們要愛(ài)護我們美麗的諾亞方舟——快醒悟吧!幾個(gè)爛醉的少年!
環(huán)保童話(huà)作文 篇6
從前，有一個(gè)巨大的一個(gè)森林，里面住著(zhù)許多的小動(dòng)物，比如，小兔子乖乖、兔子媽媽、小狗旺旺、狗媽媽、小狐貍拉拉、狐貍媽媽、小松鼠絨絨和絨絨的媽媽……這些動(dòng)物一直快樂(lè )的住在這里。
可是，這個(gè)巨大的森林又搬來(lái)了一個(gè)小豬，名叫魯魯，他老是破壞這里的花草樹(shù)木，而且，他什么都吃，壞極了，這里的動(dòng)物都討厭他，可是他倒是挺喜歡自己的。我就講一下大家是怎么討厭他的吧！
有一天，下完雨，靈巧的乖乖正在采新鮮的蘑菇，她邊采邊唱著(zhù)歌，開(kāi)心極了！可是突然，討厭的魯魯來(lái)了，魯魯看見(jiàn)新鮮的蘑菇，就說(shuō)：“你把蘑菇給我，我要吃，不然，我就把這里的花和草統統給拔掉�！惫怨韵�，如果不把蘑菇給魯魯，魯魯就會(huì )把花草都拔光，只好把新鮮的蘑菇給了魯魯。
還有一天，可愛(ài)的絨絨正在小松樹(shù)上摘美味的松果，不巧，煩人的魯魯又來(lái)了，魯魯看見(jiàn)美味的松果，立刻說(shuō)：“絨絨，把美味的松果給我，不然，我就把花和草拔光，絨絨只好把松果給了魯魯。
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這里的女王知道了就把魯魯趕走了，從此，這個(gè)地方就安寧了。
環(huán)保童話(huà)作文 篇7
獅子國王召開(kāi)了“森林全體公民大會(huì )”，動(dòng)物們紛紛聞?dòng)嵡皝?lái)參加。
這日，森林里十分熱鬧，宮殿里人山人海，天上飛的，地上跑的，水里游的，齊聚一堂。大家都在猜測，獅子國王為何如此興師動(dòng)眾呀？就在大家都心存疑惑，議論紛紛時(shí)，獅子國王開(kāi)口了。
“我親愛(ài)的子民們，今日召大家來(lái)，是要告訴大家一件非常重要的事：我們家園的土地在日益惡化，水資源也在日益減少。人類(lèi)為了自己的利益，私自在我們的土地上建立工廠(chǎng)、砍伐樹(shù)木。今日召大家來(lái)是想派一個(gè)代表去與人類(lèi)溝通，一起來(lái)愛(ài)護保衛我們的母親——地球，愿前去?”
眾動(dòng)物紛紛舉手，踴躍參加，都說(shuō)自己是最有資格前往的。
小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是小鳥(niǎo)，我本該在湛藍的天空翱翔，俯視世間萬(wàn)物，呼吸新鮮空氣，風(fēng)輕拂著(zhù)我的臉頰，我盡情享受著(zhù)她帶來(lái)的激情�？扇缃�，我被霧霾遮蔽了雙眼，無(wú)法辨別回家的路。好在幾經(jīng)波折終于找到了家，卻發(fā)現我賴(lài)以生存的家，被人類(lèi)無(wú)情地毀了！我站在樹(shù)枝上哭泣。暴風(fēng)來(lái)時(shí)，卷起的塵沙，無(wú)情地摧殘著(zhù)我們，我再也感覺(jué)不到那昔日的英姿，所以我應前去。
這時(shí)小魚(yú)卻說(shuō)：“我是小魚(yú)。我本應在清澈見(jiàn)底、碧波蕩漾的湖水中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲，盡情享受地球母親的愛(ài)，盡情享受這藍天白云的美。而如今的河水污穢不堪。連片的垃圾堆積如山，即使我們戴上防毒面具，即使我們打著(zhù)傘……也無(wú)濟于事。我們兄弟姐妹也抵御不住這骯臟的河水，最終含恨而死。我是唯一的幸存者，目睹了人類(lèi)一切的罪行，所以應當讓我前往！
這時(shí)樹(shù)伯伯含淚說(shuō)：“我是大樹(shù)，我本應享受陽(yáng)光帶給我的溫暖，汲取大地給予我的營(yíng)養，與鳥(niǎo)兒、松鼠一起歡樂(lè )歌唱。雨洗刷著(zhù)我身上的灰塵，風(fēng)帶來(lái)了我無(wú)限的希望，可當人類(lèi)前進(jìn)時(shí)一切都變了模樣，他們殺害我多少同伴，在我身上留下多少傷痕，這些成為我心上深深的烙印。泥土酸化讓我難以生存，空氣污濁讓我難以呼吸。雨不再和藹，而是無(wú)情地腐蝕著(zhù)我的身軀，人類(lèi)把我們變成生活所需品，對我們亂砍亂伐，所以我更應前往！
動(dòng)物和植物們都訴說(shuō)著(zhù)自己的苦與不幸，你一言我一語(yǔ)，最終獅子國王決定讓大家一起前往。
是��！人類(lèi)或許真的應該覺(jué)醒，反思一下自己。
還記得兒時(shí)的我們嬉戲于田野之間，躲避于樹(shù)后玩耍，累了便躺在草地休憩，有時(shí)還下河摸蝦，站在高山上呼吸新鮮空氣，仰望藍天白云，憧憬著(zhù)自己的美好未來(lái)�？僧斎祟�(lèi)被金錢(qián)、利益蒙蔽了心時(shí)，天不再碧藍如洗，土地不再疊翠流金，水也不再清澈如玉。隨之而來(lái)的是沙塵暴、土地荒漠化、水資源枯竭……
人類(lèi)呀，醒醒吧，為你們的子孫后代留下一片樂(lè )土，留下一片家園！
點(diǎn)評：文章擬人手法用得好，思維敏捷，構思也巧妙，很好！繼續加油。
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