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【精選】童話(huà)作文600字五篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的童話(huà)作文600字5篇,希望對大家有所幫助。
童話(huà)作文600字 篇1
一身翠綠色的馬甲,一雙炯炯有神的大眼睛,修長(cháng)的腿腳,一雙“嘩嘩”揮舞的大鐮刀,它,是誰(shuí)?威風(fēng)凜凜的螳螂。
螳螂總是神出鬼沒(méi)的出現在學(xué)校的草地上,樹(shù)叢間,總是靜靜地守候在一個(gè)地方,給一些小昆蟲(chóng)給予致命一擊,螳螂捕食的那一刻,我們難得有機會(huì )遇上。但有一天我卻幸運地目睹了那難忘的一幕。
那一天,我正漫步在學(xué)校的生物園里,看著(zhù)翠綠挺拔的橘樹(shù),聞一聞香氣四溢的玫瑰,覺(jué)得心曠神怡。走著(zhù)走著(zhù),我忽然看到了一幕有趣的情景:一只大螳螂正隱藏在樹(shù)葉之間,準備隨時(shí)給一只呆頭呆腦的螞蚱發(fā)起攻擊,而那只螞蚱,正津津有味地咀嚼一棵小樹(shù)苗上的嫩葉,可就在這時(shí),螳螂一不小心蹬了蹬腿,螞蚱有所察覺(jué),轉過(guò)頭來(lái),螳螂發(fā)現露了馬腳,立即從樹(shù)葉之間跳了出來(lái),做出一個(gè)奇怪的舉動(dòng):只見(jiàn)它張開(kāi)雙翅,揮舞著(zhù)兩把大鐮刀,兩眼死死瞪著(zhù)螞蚱,兇神惡煞的動(dòng)作嚇得螞蚱一動(dòng)不動(dòng),呆若木雞的望著(zhù)螳螂,就在那一瞬間,螳螂以“迅雷不及掩耳之勢”沖上去,兩把大刀死死夾著(zhù)螞蚱,螞蚱還沒(méi)來(lái)得及掙扎,就已經(jīng)成了螳螂的口中之食。只見(jiàn)螳螂用嘴死死咬住螞蚱,兩只前腳夾住螞蚱的身體狠狠撕咬著(zhù),把腦袋和上身的一塊肉撕下來(lái),咀嚼著(zhù),不一會(huì )便把螞蚱吃了個(gè)精光,吃完后,還砸吧砸吧著(zhù)嘴,嘴“舔”著(zhù)大刀,好像在回味著(zhù)螞蚱的美味。
都說(shuō)“螳螂捕蟬,黃雀在后”,就在它品嘗完美食時(shí),我一伸手把它抓起來(lái),左看右看,愛(ài)不釋手,但很快,我又把它放回花叢間,畢竟,它是一只益蟲(chóng)!它站在草枝上,蹬了蹬腳,舒展了翅膀,轉頭看了看我,很快便消失在花叢中……
童話(huà)作文600字 篇2
最近,我在讀張老師向我們推薦的一本書(shū)《楊紅櫻科學(xué)童話(huà)》,自從開(kāi)始讀這本書(shū)起,我就愛(ài)不釋手,因為是它,幫我打開(kāi)了通往科學(xué)殿堂的大門(mén),帶我走進(jìn)了豐富多彩的生物世界。不信,你就和我一起跟著(zhù)楊紅櫻阿姨去生物王國里旅行吧!
我們先來(lái)到了一望無(wú)際的沙漠,碰到了沙漠勇士——駱駝,它背上的營(yíng)養庫,能讓他在茫茫的沙漠里走上幾天,也不會(huì )被渴死或餓死。對了,我告訴你吧,沙漠里的花條蛇是個(gè)大壞蛋,因為它把蜥蝎和壁虎都吃掉了,而沙蟒是吃田鼠和沙漠鼠的,所以它和小黃鷹一樣,是沙漠衛士。沙漠里別的的衛士還有好多,我就不一一介紹了!
走出沙漠,我們又走進(jìn)了美麗的翡翠森林,這里經(jīng)常有一些奇怪的事情發(fā)生。一只退役警犬來(lái)到這里,開(kāi)辦了一家偵探所,他和他的助手青蛙博士一起破獲了一個(gè)又一個(gè)撲朔迷離的案件,讓我佩服得五體投地。那里面還有一只聰明的小白兔,它想出妙計,躲進(jìn)木屋,大灰狼不但沒(méi)撞倒它的木屋,反而讓自己頭上撞了個(gè)大青包。
最后,我們游進(jìn)了迷人的藍色海洋,看見(jiàn)一個(gè)小蛙人在大海里潛水的時(shí)候,救出了失去自由的鯽魚(yú)波卡,從此,他們開(kāi)始漫游大海,見(jiàn)識了各種各樣的怪魚(yú):八只觸腕上長(cháng)有數百個(gè)大大小小的吸盤(pán)的章魚(yú),它的吸力可大了;能生育、哺育小海馬的海馬真讓我們大開(kāi)眼界;海參、海星還會(huì )分身術(shù)呢,你說(shuō)有趣嗎?他們也常常和這些怪魚(yú)展開(kāi)搏斗,每一回,我都暗暗地為他們捏一把汗,幸好他們每回都能死里逃生。
讀著(zhù)這本書(shū),我就好像在科學(xué)的海洋里愉快地遨游著(zhù)。楊紅櫻阿姨真好,她能把科學(xué)知識用優(yōu)美的童話(huà)表達出來(lái),真是有趣,她能通過(guò)自己豐富的想像把故事編得那么精彩,讓我讀得津津有味。我非常喜歡這本書(shū),它讓我開(kāi)闊了眼界,學(xué)到了好多科學(xué)知識,還讓我懂得了人和動(dòng)物、動(dòng)物和動(dòng)物應該和諧相處。
童話(huà)作文600字 篇3
莎麗熊的'媽媽要到外婆家去住幾天。他做了好多好多巧克力餅,夠莎麗熊吃幾天的。
莎麗熊請乖乖豬來(lái)給他做伴?匆(jiàn)堆小山一樣的巧克力餅,乖乖豬叫道:“哇,這么多的巧克力餅,都可以蓋一座房子了!”
“嘿!我們?yōu)槭裁床挥眠@些巧克力餅蓋一座房子呢?”
小熊家后有一片樹(shù)林。莎麗熊和乖乖豬把巧克力餅運到林子里,將較厚的巧克力餅當磚,用化了的巧克力餅把它們一塊一塊地砌起來(lái),砌了四四方方的四面墻;將薄薄的巧克力餅當瓦,一片一片,重疊地蓋在屋頂上。
用最后一塊巧克力餅,巧克力屋也就蓋好了。這是一座多么神奇的小屋!整個(gè)林子都彌漫著(zhù)巧克力的甜香味。
但莎麗左看又看,總覺(jué)得哪里少了東西,原來(lái)小屋的顏色很單調,應該用鮮明一點(diǎn)的奶油涂在小屋上,效果會(huì )很好,吃起來(lái)也會(huì )更加美味,開(kāi)始動(dòng)手了:將門(mén)涂上一門(mén)白色奶油,刻上小花、小草、太陽(yáng)……
哇!好漂亮的五彩小屋!映在墻上的小草生機勃勃、小花爭妍斗奇,互不相讓?zhuān)@得“婀娜多姿”。樹(shù)兒也因春雨滋潤,變得“青蔥翠綠”小鳥(niǎo)在枝頭上歡唱,使寂靜曠地熱鬧起來(lái)。蝴蝶在花兒上翩翩飛舞著(zhù),蜜蜂在花兒上采蜜,螞蟻辛勤地搬著(zhù)食物,這時(shí)構成一幅美麗的畫(huà)卷。引來(lái)許多小動(dòng)物的參觀(guān),都來(lái)品嘗小熊和小豬做的巧克力餅五彩屋,這一“大掃蕩把小屋都弄得亂七八糟,顏色也不好看了,小動(dòng)物們看了看自己的“杰作都慚愧的向他們道歉,可莎麗卻說(shuō)“不關(guān)系的,只要你們玩得開(kāi)心,我們也就很開(kāi)心。
夜深了,莎麗和乖乖豬都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉中,似乎還回昧著(zhù)吃巧克力餅的美味,開(kāi)心地笑了。
童話(huà)作文600字 篇4
我是一棵纖細的小樹(shù),在樹(shù)阿姨、樹(shù)姐姐們的庇護下長(cháng)大,快活又自在。我最喜歡她們講的千奇百怪的故事,每天在故事中睜開(kāi)眼睛醒來(lái),又聽(tīng)著(zhù)故事心滿(mǎn)意足地睡去。
每次聽(tīng)了故事,我都非常高興?墒菚r(shí)間久了,樹(shù)阿姨、樹(shù)姐姐們的肚子里沒(méi)有故事了。這該怎么辦呢?一天,我看見(jiàn)了一個(gè)采蘑菇的小女孩,她走累了,靠在我身邊,拿出一本童話(huà)集津津有味地讀著(zhù)。于是,我請求這位可愛(ài)的小女孩每天都來(lái)給我講一個(gè)故事。她不假思索地答應了。
我怕忘記這些故事,所以我一邊聽(tīng)故事,一邊把它們印在我的葉片上。小女孩每天都來(lái)到我面前給我講故事,我也在用心地聽(tīng)著(zhù),記著(zhù),回味著(zhù)。
一年過(guò)去了,她的故事講完了,我的葉片也記滿(mǎn)了。我告別了小姑娘。就這樣,我成了一棵童話(huà)樹(shù)。
后來(lái),很多樹(shù)向我借童話(huà),可我卻一口回絕了它們。這是我的!阿姨和姐姐們嘆嘆氣,搖搖頭,不說(shuō)話(huà)。我的日子越來(lái)越孤單。
冷清無(wú)聊的日子里,我漫不經(jīng)心地翻閱著(zhù)從前記下的童話(huà)。一篇《大樹(shù)和男孩》的童話(huà)吸引了我:一棵大樹(shù)和一個(gè)男孩生活在一起。樹(shù)對男孩非常好,男孩想要什么,樹(shù)就給他什么。在男孩小的時(shí)候,樹(shù)把果實(shí)給了他;男孩漸漸的大了,樹(shù)又把樹(shù)枝和樹(shù)干給他做船和房子。在樹(shù)的一生中,樹(shù)為男孩做了一次又一次的犧牲,而男孩卻從沒(méi)有感動(dòng)過(guò)。
這個(gè)故事讓我沉默了很久。我的童話(huà)是阿姨姐姐們給我的,是小姑娘給我的,我怎么能像那個(gè)男孩一樣呢?
我努力讓葉片變得金黃,緋紅,絢爛多彩,然后用力抖落這些記載著(zhù)許多童話(huà)的葉子,讓它們在空中飛舞,飛向周?chē)拿恳粋(gè)朋友,飄落在他們身邊。就這樣,我與朋友分享了我的童話(huà),也把我的快樂(lè )帶給大家。朋友們盡情地閱讀我收集的童話(huà),一起沙拉沙拉地低聲吟誦著(zhù)。
童話(huà)作文600字 篇5
一天晚上,小熊玩得不亦樂(lè )乎,一點(diǎn)也不想去睡覺(jué)。熊爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“要不要給爸爸媽媽一個(gè)吻,然后去睡覺(jué)?”小熊跑到媽媽那兒,給媽媽了一個(gè)甜甜的吻,卻不愿意吻爸爸。爸爸撇撇嘴,說(shuō):“給爸爸一個(gè)吻好嗎?”小熊伸出手,捂住爸爸的鼻子說(shuō):“才不要呢!”
于是,爸爸抱著(zhù)小熊,慢悠悠地走上樓梯,說(shuō):“要不要像長(cháng)頸鹿寶寶那樣,來(lái)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的、高高的吻?”小熊搖搖頭說(shuō):“我才不要呢!”
這時(shí),爸爸看見(jiàn)墻上掛著(zhù)一張小考拉的圖片,就開(kāi)口問(wèn)道:“考拉寶寶會(huì )給爸爸一個(gè)癢癢的、粘粘的吻,你要不要像它那樣吻爸爸?”小熊大叫道:“才不要呢!我才不要給爸爸一個(gè)癢癢的、粘粘的吻!
熊爸爸無(wú)奈地把小熊抱進(jìn)了浴缸,這時(shí),它看見(jiàn)了裝肥皂的鱷魚(yú)小碗,就興沖沖地說(shuō):“要不要學(xué)鱷魚(yú)寶寶一樣,給爸爸一個(gè)爽爽的、潮潮的吻?”“才不要呢!我不要學(xué)鱷魚(yú)寶寶!毙⌒苓是不樂(lè )意。
熊爸爸幫小熊擦完身體后,又看見(jiàn)了掛著(zhù)的毛巾,就說(shuō):“要不要像蝙蝠一樣,給爸爸一個(gè)特別的、倒掛式的吻?”小熊嘟起了嘴,說(shuō):“才不要呢!我不學(xué)蝙蝠!
熊爸爸很失望,又把小熊抱進(jìn)衛生間,遞給它牙刷,自己把浴巾披在身上,笑著(zhù)說(shuō):“要不要學(xué)學(xué)小老虎寶寶,給爸爸一個(gè)最炫、最熱烈的吻?”小熊咬著(zhù)牙刷說(shuō):“才不要呢!”
“好吧!毙馨职种缓帽е(zhù)小熊回到他的房間,給他穿上睡衣。這時(shí),熊爸爸看見(jiàn)小熊手上拿著(zhù)小猴子,就說(shuō):“你要不要學(xué)小猴子那樣,給我一個(gè)活潑的、調皮的吻?”“才不要呢,我不是猴子,我不要學(xué)小猴子!”小熊還是拒絕了爸爸。
熊爸爸嘆了一口氣,準備關(guān)門(mén)離開(kāi)了。小熊突然叫住了它,然后從床上跳了下來(lái),跑過(guò)去給了它一個(gè)深深的吻,還有一個(gè)大大的擁抱。這下,熊爸爸滿(mǎn)意極了。
爸爸媽媽這么愛(ài)我們,我們要學(xué)會(huì )感恩,給他們更多的愛(ài)。
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