【熱門(mén)】秋天的童話(huà)作文六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的秋天的童話(huà)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的童話(huà)作文 篇1
秋意正濃的田野里，風(fēng)兒漫不經(jīng)心地把手拂過(guò)片片田野，這人間九月天可不比那四月天來(lái)得遜色。倘若沒(méi)有成片的弓著(zhù)的麥，小巧的油菜花的心中該有多孤獨��！
如今的小油菜是幸運兒，她躲過(guò)了農民的小刀，就像躲過(guò)了潘多拉的魔盒一樣，戰勝了死亡�！岸�？這不成問(wèn)題，以我的強壯體質(zhì)，我會(huì )活下來(lái)的！”小油菜不屑地回答著(zhù)一旁直不起腰的麥子。他勸小油菜還是放棄這個(gè)念頭，但她哪里聽(tīng)得進(jìn)去，她的心房里已經(jīng)播種下了來(lái)年春天的希望種子。
一天天過(guò)去，她旁邊的麥子們變得不同尋常了。準確的說(shuō)，陪伴這位幸運兒的，是一些光禿禿的麥稈。小油菜身上漂亮的小花越來(lái)越經(jīng)不起風(fēng)的愛(ài)撫。沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓我們可愛(ài)的幸運兒心房的希望種子已經(jīng)露出可愛(ài)嬌嫩的小芽了呢？終于有一天，那位每天陪她說(shuō)話(huà)的朋友回來(lái)了，他向小油菜問(wèn)候，跟她寒暄但當小油菜問(wèn)他他這些天去哪了的時(shí)候，他只是用難以言表的微笑回答了她。這笑讓小油菜覺(jué)得心里發(fā)涼，不知怎的，她那常年日照充裕的心房里滲進(jìn)了一絲涼風(fēng)。小油菜被驚醒了過(guò)來(lái)。滿(mǎn)天的繁星依然如顆顆鉆石襯托著(zhù)天空的高貴不凡。小油菜知道，假如有一天不凡的天空沒(méi)有給他自己綴上顆顆亮鉆，考驗她的時(shí)刻便到了。這時(shí)的小油菜覺(jué)得自己真的好渺小，在這廣闊無(wú)垠的大地上，如同一粒凡塵，她不禁向博大的夜空低下了頭。當一個(gè)人意識到自己的渺小時(shí)也就自然而然的意識到生命的脆弱。他覺(jué)得倘若現在有只饑餓的烏鴉在找尋食物，自己真是不堪一擊。小油菜開(kāi)始擔心起心房中的小苗能否長(cháng)大了。
當強勁的東風(fēng)不再那么溫柔，當大地開(kāi)始將那些有生機的東西收回他們的生命，幸運兒覺(jué)得潘多拉的魔盒里的可怕東西將有來(lái)臨。她沒(méi)見(jiàn)過(guò)冬天，覺(jué)得冬天的大地仍是溫暖的。在這種力量的澆灌下，小芽開(kāi)始長(cháng)高長(cháng)胖了，幸運兒對她的心房可是呵護有佳。
冬天的第一場(chǎng)雪光臨了，我們可憐的幸運兒被凍的有點(diǎn)神志不清。身上的葉子脫完了�！皼](méi)事！”她告訴自己，“這是讓心房中那朵幸運種子開(kāi)花的代價(jià)�！币灰沟膲�(mèng)和寒冷的風(fēng)，刺骨的雪，讓幸運兒想到了一個(gè)詞：解脫。這個(gè)詞仿佛有巨大的魔力般讓那些含苞待放的花朵不在綻放。這是潘多拉的魔盒！她可不能讓心房里的花兒受到破壞！她開(kāi)始把自己的心房變得無(wú)堅不摧。
雪下完了，幸運兒真想睡覺(jué)，“讓心房里的花兒明年再開(kāi)吧小油菜，你現在需要休息！”她對自己說(shuō)，她知道這將是漫長(cháng)的沉睡，但您可別忘了，小油菜的心房可是無(wú)堅不摧的！
第二年，春天到了！麥田里最先鉆出土壤的，不是麥苗，而是一顆粗壯有力的油菜苗！
秋天的童話(huà)作文 篇2
太陽(yáng)公公發(fā)出了秋天的信號，太陽(yáng)公公把陽(yáng)光撒落在金色的大地上。
秋天最美的是樹(shù)林，樹(shù)林里全是淡黃色的，走進(jìn)樹(shù)林，踩在楓葉上，你的腦袋里會(huì )浮現出動(dòng)人的風(fēng)景，你拿上楓葉，拿在手里的.你會(huì )感到有清爽的感覺(jué)。
秋天最美的是果園，果園里的蘋(píng)果娃娃像一個(gè)大火球，因為蘋(píng)果娃娃喝了一杯紅酒，把臉映得通紅通紅，蘋(píng)果娃娃喝醉了酒在果園里到處發(fā)酒瘋，蘋(píng)果娃娃說(shuō)：梨子哥哥
長(cháng)的黃黃的，看著(zhù)一點(diǎn)精神都沒(méi)有。這話(huà)被梨子哥哥聽(tīng)到了，梨子哥哥理都不想理會(huì )蘋(píng)果娃娃。
瞧，那金色的梧桐葉，扇呀，扇呀，扇走了炎熱的酷暑，像一片片金色的羽毛，給秋天增添了許多生機。
秋天信號的發(fā)生讓秋天的一切變得多姿多彩。
重慶市武隆縣實(shí)驗小學(xué)五年級:陳麗潔
秋天的童話(huà)作文 篇3
秋，總是一聲不響地邁著(zhù)輕盈的步伐，偷偷走到你身邊，為你細心講述她的童話(huà)。
童話(huà)中有她的美，讓你不禁沉醉其中。天高云淡，秋色宜人。抬頭，這天空仿佛被洗過(guò)般，是那么湛藍，那么深遠，宛如一望無(wú)際的大海，神秘而奇妙；云被扯得絲絲縷縷，仿佛一只只飛翔的海鷗，帶你領(lǐng)略廣闊的天地。走在小河邊向前望去，那小路更加蜿蜒，仿佛永遠走不到頭，是通往新世界的通道。路邊的小草披上了金色的外套，定是為了迎接秋的到來(lái)。樹(shù)木呢？柳樹(shù)站在河邊，如一位亭亭玉立的姑娘，甜甜的笑著(zhù)，梳理自己柔軟的發(fā)絲；楊樹(shù)的葉子同披上金色的外衣，是那么耀眼，發(fā)出無(wú)與倫比的光芒。湖面更是閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，讓人覺(jué)得仿佛走進(jìn)了仙境；“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨�！币雇淼牡暮吺亲蠲烂畹�，沒(méi)有之一。那湖中的秋月散發(fā)著(zhù)淡淡的亮光，撫平人激動(dòng)地情緒，為寂靜的夜增添了一份祥和安寧。
童話(huà)中有她的聲，動(dòng)聽(tīng)的歌謠是那么美妙。走在小路上，輕輕閉上眼眸，撲面而來(lái)的秋風(fēng)帶著(zhù)涼爽，帶著(zhù)花香，讓人心曠神怡。流水的伴奏在耳邊響起，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，如孩童般歡快地歌唱著(zhù)，不用看也知道，那樹(shù)葉定是如翩翩起舞的蝴蝶般，輕輕盈盈地落在地上，落在人的肩膀上�？罩袝r(shí)不時(shí)有大雁略過(guò)，翅膀聲傳入耳內，天地間仿佛再沒(méi)有其他聲音，只剩下流水，樹(shù)葉，大雁的歌唱演奏，這是屬于秋的演唱會(huì )。
童話(huà)中有她的樂(lè )，笑聲總是回蕩耳邊。果園里的碩果累累，蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)，桃樹(shù)都結滿(mǎn)了小燈籠，紅的紅，黃的黃，粉的粉。田園里更是一片豐收景象，風(fēng)一吹，稻田宛如金色的海洋，春天種的糧食紛紛成熟，每個(gè)農民伯伯臉上都掛著(zhù)笑臉。那笑容是那么甜，甜到了每個(gè)人的心窩。
這如詩(shī)如畫(huà)的秋天，怎能不讓人歡喜？讓我們豎起耳朵，繼續聆聽(tīng)秋天的童話(huà)。
點(diǎn)評：文章不長(cháng),但過(guò)程敘述得很清楚,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢。本文用詞準確,嚴密,語(yǔ)言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
美中不足的是文章從整體來(lái)看過(guò)于單調，老師建議是小作者可以從秋天的更多的角度去描寫(xiě)，文章把秋天擬人化了，也可以在作文中加入更多生動(dòng)的情節，豐富文章內容，這樣可能會(huì )更好，加油。
點(diǎn)評老師：xxx
秋天的童話(huà)作文 篇4
秋天來(lái)了，樹(shù)上結了蘋(píng)果、梨子。土里長(cháng)出花生和胡蘿卜，他們都是秋天的寶。
我們乘著(zhù)秋風(fēng)來(lái)到果園里。這時(shí)，紅紅的蘋(píng)果對我們說(shuō)：“你們快看我！我這么紅，我的維生素特別多，快來(lái)嘗我吧！”“那你有什么作用？”梨子爭著(zhù)說(shuō)，“我的維生素比你多的多，而且我還能養肺，你能做到嗎？”“說(shuō)到維生素，你們都比我差�！痹瓉�(lái)，是埋在土里的胡蘿卜在說(shuō)話(huà)，“我不僅可以補充維生素，還可以讓小朋友的眼睛明亮起來(lái)呢！而且，我還是秋天最寶貴的東西呢！”聽(tīng)著(zhù)大家都在說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，埋在土里的小花生急了，它們連忙去找花生爺爺�！盎ㄉ鸂敔�，我們有什么作用？”花生爺爺摸著(zhù)胡須說(shuō)：“我們的優(yōu)點(diǎn)也很多，而且我們有個(gè)特點(diǎn)它們沒(méi)有，我們可以用來(lái)做油，它們不能�！甭�(tīng)到這話(huà)，小花生們又高興起來(lái)了，它們在地下，等著(zhù)被人們挖到。
秋天的童話(huà)還有很多很多，你們要自己去尋找，就會(huì )發(fā)現，秋天的童話(huà)真的很美妙。
秋天的童話(huà)作文 篇5
秋天，是個(gè)秋高氣爽的季節。秋天的云就像個(gè)神奇的魔術(shù)師，云朵一會(huì )兒變成小兔子，一會(huì )兒變成花朵，過(guò)一會(huì )兒又變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子，真是千姿百態(tài)、變化多端哩！
秋天，是個(gè)豐收的季節。田野里處處充滿(mǎn)了生機，梨啊、蘋(píng)果啊、橘子啊，各種各樣的水果有黃的、有紅的、還有橘色的。水果們你擠我碰爭著(zhù)要人們去摘呢！一個(gè)大鴨梨已經(jīng)迫不及待了，從樹(shù)上跳了下去，“咕咚”一聲掉進(jìn)了水里，把來(lái)收蘿卜的小兔子嚇得撒腿就跑，有意思極了。作文
秋天的落葉是最悠閑的，落葉輕飄飄地、慢慢地散落在街道、草坪，或者池塘里，就好像喝醉酒的人一樣，落在哪里就在那里睡上一覺(jué)。
秋天多美��！
秋天的童話(huà)作文 篇6
秋,童話(huà)般的季節.在這個(gè)季節里,到處都上演著(zhù)一出出美麗的童話(huà).
漫步在街心花園,一陣清風(fēng)徐來(lái),吹落幾片枯葉.枯葉在風(fēng)的吹動(dòng)下,舞動(dòng)著(zhù),將生命最后的激情釋放.也隨風(fēng)舞動(dòng),直到落地.有時(shí),即使落地,也會(huì )在風(fēng)未離去前再輕舞幾下.
望著(zhù)葉,我忽然明白了生命的美妙.生命能舞出美麗的動(dòng)作,舞出獨一無(wú)二的美.若生命在有限的時(shí)間內舞出無(wú)限的美與智,那么,這個(gè)生命是無(wú)悔的,它即使消逝于天際,也不會(huì )有一絲遺憾,因為它完成了使命--使這個(gè)世界充滿(mǎn)智與美.
這是秋天里我所見(jiàn)到的第一篇童話(huà),充滿(mǎn)著(zhù)生命的絢麗.在陽(yáng)光的輕撫下,我慢慢地回到了家,一開(kāi)門(mén),便見(jiàn)媽媽與爸爸不停地忙著(zhù).仔細一看,發(fā)現外婆與外公坐在沙發(fā)上,正依偎在一起.
我快樂(lè )地跑到他們身旁.外婆與外公見(jiàn)到我,很是高興.令我最快樂(lè )的是外婆的病有所好轉了.媽媽不停地問(wèn)外婆想吃什么,冷不冷.就在這一瞬間,外公外婆幸�？鞓�(lè )的笑容使我懂得了親情的美麗.親情是所有生靈的所接觸最多的最初的一種情感.是親情使生命有了愛(ài)與恨,使人生變的更精彩.
這是秋天里,我所感受到的第二篇童話(huà),充滿(mǎn)著(zhù)人性溫暖.走在去圖書(shū)館的路上,在陽(yáng)光的擁抱下,很是舒服.街邊的特色小店中掛滿(mǎn)了各式各樣的圍巾,也擠滿(mǎn)了人.在風(fēng)的帶領(lǐng)下,圍巾們輕輕飄揚著(zhù).人們挑得眼花繚亂,自己沒(méi)了主意,便問(wèn)別人,三五成群地交談著(zhù)該買(mǎi)哪條.
剎那間,我知道了生活的可愛(ài),他使生命充滿(mǎn)樂(lè )趣.這是秋天里,我所見(jiàn)到的第三篇童話(huà),充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光的味道.
秋天的童話(huà),宣揚著(zhù)美麗,充滿(mǎn)著(zhù)溫馨.秋天里所上演的童話(huà),是四季中最華麗的 童話(huà).秋天的童話(huà),令一切都這么可愛(ài)與美好.