書(shū)包里的童話(huà)作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的書(shū)包里的童話(huà)作文3篇，希望對大家有所幫助。

書(shū)包里的童話(huà)作文 篇1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，突然傳來(lái)了一陣陣激烈的爭吵，原來(lái)是書(shū)包里文具們正在七嘴八舌地爭論誰(shuí)的用處最大。

　　第一個(gè)發(fā)言的作文本妹妹：“我用處最大，如果沒(méi)有我主人怎么能展開(kāi)想象寫(xiě)出優(yōu)美的文章，主人最重視我�！�

　　“你囂張什么！”小鉛筆和小鋼筆同時(shí)說(shuō)，“如果沒(méi)有我們，你不照樣還是幾張白紙？”

　　小膠帶聽(tīng)到了這些話(huà)也有些不服氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們寫(xiě)錯字了也沒(méi)辦法擦，所以主人平時(shí)最重要的還是我，你們的用處都沒(méi)有我的大�！�

　　“哎，你們都太高估自己了！”語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)說(shuō)，“如果沒(méi)有我們，要你們還有什么用處�！�

　　書(shū)包爺爺唉聲嘆氣地說(shuō)：“孩子們別吵了，有句俗話(huà)說(shuō)得好，尺有所短，寸有所長(cháng)，不要特意夸耀自己的好處，每個(gè)人都是文具中不可或缺的一份子，所以不要光看到自己的.好處，也要看看別人的好處�！�

　　從此文具們都好好相處，互相幫助，不再特意提起自己的好處。

書(shū)包里的童話(huà)作文 篇2

　　從前，在一個(gè)美麗的書(shū)包里住著(zhù)許多學(xué)習用具，有長(cháng)長(cháng)的鉛筆哥哥，胖胖的橡皮妹妹，身體強壯的卷筆刀弟弟，高高胖胖的語(yǔ)文書(shū)表哥，矮矮瘦瘦的英語(yǔ)書(shū)表妹，還有一本驕傲的作文書(shū)哥哥。

　　一天，驕傲的作文哥哥說(shuō)：“我們來(lái)開(kāi)一個(gè)贊賞會(huì )，好嗎？”橡皮妹妹的臉紅紅的，不好意思地說(shuō)：“自己夸自己怪不好意思的�！便U筆哥哥說(shuō)：“橡皮妹妹的功勞最大，如果我寫(xiě)錯了，橡皮妹妹就幫我把字擦掉�！毕鹌っ妹谜f(shuō)：“不對，應該是卷筆刀弟弟，它的功勞最大，如果鉛筆哥哥的胳膊折了，那卷筆刀弟弟不就功勞最大了嗎？”接著(zhù)，大家就紛紛議論起來(lái)了，有的說(shuō)：“是橡皮妹妹�！庇械恼f(shuō)：“不對，是語(yǔ)文書(shū)表哥�！庇械恼f(shuō)：“不對，是數學(xué)表弟�！边�有的說(shuō)：“不對，是英語(yǔ)書(shū)表妹�！庇械纳踔脸持�(zhù)吵著(zhù)就打了起來(lái)。作文書(shū)哥哥提高了嗓音，慢悠悠地說(shuō)：“別吵了，讓我來(lái)評價(jià)看誰(shuí)好�！币幌伦�，書(shū)包里就安靜了。大家睜大眼睛看著(zhù)作文哥哥，作文哥哥說(shuō)：“是……是……我�！贝蠹覇�(wèn)：“為什么呀？”作文哥哥驕傲地說(shuō)：“因為我能給人們帶來(lái)快樂(lè )、喜悅，還能給人們帶來(lái)很多知識，還能形象地表現生活中的豐富多彩，你們呢，只是其中的一點(diǎn)而已�！闭Z(yǔ)文表哥氣得臉都紅了，說(shuō)：“憑什么，大家都有好處不止你一個(gè)，如果沒(méi)有我，那人們一個(gè)子也不會(huì )了，連寫(xiě)字也不會(huì )了，讀都不會(huì )讀了，如果沒(méi)有鉛筆就寫(xiě)不了字，沒(méi)有橡皮擦，字寫(xiě)錯了就改不了，沒(méi)有卷筆刀，鉛筆斷了就不能寫(xiě)字。沒(méi)有數學(xué)書(shū)就不會(huì )計算，沒(méi)有英語(yǔ)書(shū)就不能多方面了解世界。這樣人們就不能寫(xiě)出一篇好作文。更不用說(shuō)編出一本作文書(shū)來(lái)。其實(shí)我們大家誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。就如臺前的人得了獎，幕后的人功勞同樣大�！�

　　最后，大家都羞愧地低下了頭。從此大家互敬互愛(ài)。

書(shū)包里的童話(huà)作文 篇3

　　在一個(gè)風(fēng)和日立的早晨，突然從教室里傳來(lái)了爭吵聲——原來(lái)是從書(shū)包里傳來(lái)的。

　　“我才是最有用處的，平常只要小主人有寫(xiě)錯的地方都會(huì )用到我！”小橡皮大喊道。

　　身材苗條的鋼筆姐姐此時(shí)也不夠冷靜了：“你只是在數學(xué)課上用處大，不像我。主人什么時(shí)侯都在用，特別器重我�！�

　　“你驕傲什么？你平常出錯了還不是我來(lái)幫你們改正的？”小膠帶撇著(zhù)小嘴說(shuō)。

　　這時(shí)的小書(shū)包也搶著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有我，你們都是孤兒”。 鉛筆盒一聽(tīng)也來(lái)了氣說(shuō)：“你們這些文具零零散散，要不是我，你們就無(wú)家可歸了”。

　　語(yǔ)文書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、數學(xué)書(shū)都不服輸地說(shuō)：“我們才是主力軍，主人對我們疼愛(ài)有加，生怕我們受到傷害，還給我們穿上了厚厚的衣服�！�

　　筆記本更是聽(tīng)不下去了說(shuō)道：“主力軍怎么了？主人未必都喜歡你們，不像我，主人們都喜歡隨時(shí)帶著(zhù)我，記錄一些重要的、喜歡的內容，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看看，心情美美噠！”

　　這時(shí)，課桌伯伯心平氣和地說(shuō)：“你們都很棒，都很重要，你們是一個(gè)大家庭，你們是每一位小主人必不可少的小伙伴。如果缺了你們中的任何一位，小主人肯定麻煩不斷。團結一心，其利斷金。既然小主人選擇了咱們，咱們就應該齊心合力，幫助小主人，而不是在這里吵吵嚷嚷�！�

　　大家一聽(tīng)，課桌伯伯說(shuō)得有道理。從此，書(shū)包里再也沒(méi)有了爭吵，大家和平相處，其樂(lè )融融，因為大家知道自己既是獨一無(wú)二的，也都是主人必不可少的伙伴。