有關(guān)文具童話(huà)作文九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的文具童話(huà)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文具童話(huà)作文 篇1
“哼，又是寫(xiě)作文！”于令把筆和本子一扔，又上演著(zhù)最經(jīng)常出現的那一出——摔文具。
他不止是在寫(xiě)作文的時(shí)候摔，而是在任何地點(diǎn)和時(shí)間，只要他心情不好，文具門(mén)也就別想逃脫被他像足球那樣踢；像實(shí)心球那樣仍；像乒乓球那樣打……
于令的這個(gè)壞脾氣，老師說(shuō)，家長(cháng)說(shuō)，同學(xué)說(shuō)，都沒(méi)起作用。他還是一副無(wú)所事事的樣子。
有一天，他的文具們，終于受不了了，集合在一起，商量著(zhù)，要給于令一些教訓。
“于令雖然經(jīng)常用我畫(huà)畫(huà)，可是只要他一沒(méi)畫(huà)好，我就會(huì )被他狠狠地扔出去�！便U筆第一個(gè)訴苦，大家也紛紛點(diǎn)頭。
“對對對，于令用我寫(xiě)字，可一寫(xiě)錯了，就會(huì )把我尖尖的頭，在他的課桌上戳，弄得我生疼生疼的�！变摴P也搶著(zhù)說(shuō)。
……
最后，大家統一了意見(jiàn)，那就是——讓于令到文具王國做做客。
嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲組成一曲美妙的曲子，太陽(yáng)也在努力的向上爬，天邊是一圈一圈的火紅，這不像是在于令所在的城市能夠看到的。
于令慢慢睜開(kāi)眼睛，一聲“啊”的叫聲劃破了寧靜的清晨。于令仔細觀(guān)察，這里的房屋都是橢圓的，外面是用一個(gè)一個(gè)的太陽(yáng)板，于令想，他們大概是靠太陽(yáng)發(fā)電吧。于令一直盯著(zhù)太陽(yáng)板看，發(fā)現這些太陽(yáng)能電池會(huì )通過(guò)陽(yáng)光的強度來(lái)改變顏色，使這全金屬色的地方，五彩斑斕。當然，每一棟房子都是不一樣的顏色。于令小心地起來(lái)，生怕踩著(zhù)什么。
“當……當……”不知從哪發(fā)出的的聲音，刺痛了于令的耳朵，他用手捂住耳朵。只見(jiàn)一個(gè)一個(gè)的文具從房子的自動(dòng)門(mén)里走出來(lái)，都用驚異的眼神看著(zhù)于令。
“噢，不！”于令大叫著(zhù)，往后退，“哐哐”的聲音一直沒(méi)停�？�，讓于令吃驚的是，他們可以從任何的方向出來(lái)。這時(shí)走來(lái)了一個(gè)帶著(zhù)一頂有多裝置的皇冠的毛筆，更顯得氣派。他看起來(lái)非常的和藹，于令看見(jiàn)他才沒(méi)再往后退。
他們來(lái)到了一個(gè)碩大的建筑下，金光閃閃，可又似乎是透明的，于令無(wú)謂地問(wèn)了一句：“這是什么材料��？”旁邊的士兵回答說(shuō)：“這是一種用納米粒子構成的高級防盜的材料，在我們文具國只有皇宮才有這種材料呢�！�
好奇的于令以為看起來(lái)很光滑的墻面會(huì )很舒服，可當他的手剛觸到那墻面時(shí)，又猛縮了回來(lái)。因為，他的手被這種防盜裝置的材料給彈了回來(lái)。當他還在不可思議時(shí)，他們已經(jīng)來(lái)到了大廳里。
“聽(tīng)說(shuō)，”國王毛筆說(shuō)話(huà)了，“你在你們的世界，成天摔筆、砸筆、戳筆，是嗎？”國王溫和的聲音在大廳里回蕩，使于令更加的緊張。
“只是偶爾，偶爾有一點(diǎn)……”于令斷斷續續的聲音顯得沒(méi)有底氣。
“哦？”國王有一點(diǎn)質(zhì)疑，“讓鉛筆上來(lái)！”國王語(yǔ)氣加重，顯得有點(diǎn)生氣。
鉛筆慢騰騰的上來(lái)，看見(jiàn)于令，就就離得遠遠的，不敢靠近。
“看見(jiàn)了吧�！眹蹩粗�(zhù)于令，惡狠狠的聲音使于令有些害怕�！八阅阋艿綉土P！”國王大怒，旁邊的文具也不敢說(shuō)話(huà)。
國王話(huà)音剛落，就有一群穿著(zhù)用很多特殊材料制成的鎧甲，拿著(zhù)一把激光槍的文具士兵沖出來(lái)追著(zhù)于令一邊跑一邊打。于令是個(gè)超級大胖子，當然是跑不過(guò)士兵的“追殺”。所以只好投降。
于令被逮到國王面前，他苦苦哀求：“尊敬的國王陛下，我知道錯了，能在給我一次機會(huì )嗎？”因為是透明的，所以刺眼的陽(yáng)光照射著(zhù)大家，滿(mǎn)身大汗的于令，抬頭看看國王，只看見(jiàn)了一雙炯炯有神的眼睛。
過(guò)了好一陣，國王終于慢慢張開(kāi)嘴，說(shuō)：“我們文具王國本不應該與你們人類(lèi)的世界有什么瓜葛，這次就當給你個(gè)教訓，來(lái)人，送他回去！”
“是！”
于令又回到了人類(lèi)世界，他再也沒(méi)有欺負文具，而是輕拿輕放，家人，老師，同學(xué)都覺(jué)得不可思議，而他卻說(shuō)：“這是我應該做的�！�
因為只有他和他的文具知道，到底發(fā)生了什么樣的事情。
士兵和國王當然還有于令。
文具童話(huà)作文 篇2
一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)就順手把文具盒裝進(jìn)了書(shū)包，結果忘記了關(guān)文具盒……呼嚕呼嚕，我們都睡了，可文具盒里的文具卻沒(méi)有睡，它們正在半開(kāi)著(zhù)的文具盒里開(kāi)著(zhù)激烈的討論會(huì )呢。鋼筆先發(fā)話(huà)了：“你們對這個(gè)主人有沒(méi)有什么看法呢？”“當然有了”橡皮說(shuō)“主人經(jīng)常拿我去擦課桌，害得我的頭皮都被蹭掉了一塊！”熒光筆也不滿(mǎn)地嘟囔著(zhù)：“就是就是，她還老把我們幾個(gè)在廢紙上胡亂畫(huà)，結果我們的筆水都快沒(méi)了，哼，看她下次畫(huà)畫(huà)時(shí)還怎么畫(huà)！”“嗯嗯嗯，說(shuō)得太對了�！薄熬褪堑穆�，主人一點(diǎn)都不愛(ài)護我們！”各個(gè)文具都紛紛表示同意�！凹热淮蠹叶加X(jué)得主人對我們不好，那我們不如就來(lái)一場(chǎng)集體大逃亡吧！”橡皮說(shuō)�！班培培�，的確是該讓主人知道我們是不能隨便糟蹋的�！睅字晒夤P說(shuō)道。
于是，文具們便開(kāi)始了一場(chǎng)“大逃亡”。一個(gè)個(gè)文具紛紛從文具盒的開(kāi)口處跳了下來(lái)，悄無(wú)聲息地落到地上。然后，就由鋼筆領(lǐng)頭，文具們悄悄地跑進(jìn)了我家的書(shū)房里……第二天早晨，我睡眼朦朧地起了床，和往常一樣，刷了牙，洗了臉，吃了飯，可就當我要背書(shū)包時(shí)，發(fā)現了我空空如也的文具盒，我差點(diǎn)被嚇蒙，愣了幾秒后立馬在家里來(lái)了個(gè)大搜查。結果可想而知，我連個(gè)文具影子都沒(méi)看見(jiàn)！“唉，”我嘆了口氣“難道是因為我平時(shí)糟蹋文具，它們生氣了？不理我了？”正當我胡思亂想時(shí)，突然發(fā)現，有一個(gè)小小的、細細長(cháng)長(cháng)的一個(gè)身影一閃而過(guò)，進(jìn)了書(shū)房。莫非……我立刻沖向書(shū)房，進(jìn)門(mén)的那一刻，我似乎被鎮著(zhù)了——我的所有文具正圍成一個(gè)小圈在商量著(zhù)什么。
見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，鋼筆不緊不慢地對我說(shuō)：“尊敬的主人，我是你的一支鋼筆。由于你經(jīng)常糟蹋我們，我們生氣了，也不能再忍受了，所以，我們便來(lái)了個(gè)集體大逃亡，我們這樣做的目的是，希望你以后不要再隨意傷害我們了，我們文具也是有生命的，就像你們人一樣，是有自己的尊嚴的。如果你再這么傷害我們，那我們將會(huì )搬到另一個(gè)主人那里去，永遠永遠地離開(kāi)你！”鋼筆的這些話(huà)的確讓我懂得了不少，于是，我點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了鋼筆的要求——以后不再傷害它們。
當我同意了鋼筆的請求后，一眨眼之間，文具們全消失了，我跑到文具盒前，發(fā)現我所有的文具都還在文具盒里。我默默地對文具盒里的文具說(shuō)：“對不起，文具們，我不該傷害你們�！睆哪且院�，我的文具一次都沒(méi)有再逃亡過(guò)了。
文具童話(huà)作文 篇3
夜幕降臨，一位年邁的文具店店主，一步一步地走上了樓梯，熄了煤油燈，準備上床睡覺(jué)。
但是，文具店并不因為熄了燈而變得黑暗，一縷黯黃色的月光從窗外射進(jìn)來(lái)，把這里照成一個(gè)神奇的地方，仿佛會(huì )有許多奇妙的事情將要在這店內上演。
聽(tīng)，一個(gè)傷心的聲音打破了文具店內的靜寂。
說(shuō)話(huà)的是一個(gè)涂改液，她在向其它文具哭訴著(zhù)，說(shuō)她的.朋友前一天被小偷拐走了，她是涂改液最有好的朋友了。一個(gè)橡皮擦聽(tīng)見(jiàn)后，急忙安慰她說(shuō)：“凡是漂亮的東西，總是會(huì )引人注意，你朋友長(cháng)的這么漂亮，總有一天會(huì )被小偷拐走的。你也別太傷心了�！薄澳銊e傷心了，朋友是還可以再找的，像我和橡皮就是你的好朋友�！便U筆也忍不住開(kāi)口了。那個(gè)涂改液聽(tīng)到這些后，又哭了起來(lái)�！笆前�！是��！我和鉛筆就是你的好朋友��！”涂改液聽(tīng)到這些后，終于止住了哭聲。
“由于這家店開(kāi)在山上。那老人家又是富翁，開(kāi)這家店只是為了消磨時(shí)光，根本不在意東西多了沒(méi)少了沒(méi)，山又是景點(diǎn)，經(jīng)常有小偷在山上出現，我想，這些小偷都是貧困人家，買(mǎi)不起我們，就只能來(lái)拐我們了�！便U筆解釋道。涂改液轉過(guò)頭去，看到了自已的最要好的朋友。
“你怎么瘦了整整一圈那？”
“我被小偷拿走后，給他的孩子用。他的孩子把我用了一半后，那個(gè)小偷又悄悄拿著(zhù)我，把我又給送了回來(lái)�！�
“他怎么會(huì )把你又給送了回來(lái)呢？”
“他可能覺(jué)得這樣做偷雞摸狗的事，有點(diǎn)昧著(zhù)良心，于是……”
月光不知在什么時(shí)候默默地溜走了。黑暗中，涂改液又和她的朋友團聚了。
文具童話(huà)作文 篇4
光明小學(xué)的學(xué)生小強因弄壞文具的罪行被文具們告到了文具法院。
“開(kāi)庭”！隨著(zhù)書(shū)包法官的一聲令下，文具們爭先恐后地向書(shū)包法官訴苦。他們吵得書(shū)包法官連說(shuō)話(huà)得力氣都沒(méi)有�！皠e。。。急。。。慢。。。慢。。。來(lái)�！睍�(shū)包法官好不容易說(shuō)出了五個(gè)字，它們才安靜�？磥�(lái)文具們對小強憤怒到了無(wú)可救藥的地步。法官看了看訴苦的隊伍們，眼睛睜得比雞蛋還大（長(cháng)的可以繞宇宙九萬(wàn)九千九百九十九圈）。橡皮第一個(gè)向書(shū)包法官訴苦：“法官大人，您瞧，小強用小刀把我切成了七七四十九塊。缺手缺腳的橡皮毫不猶豫地把自己的“私人部位”給法官看，那真是慘不忍睹�！跋乱粋�(gè)�！便U筆上來(lái)了，法官朝他“左瞧瞧右瞧瞧上瞧瞧下瞧瞧”，滿(mǎn)臉問(wèn)號：“你沒(méi)受傷呀？”“NO，NO，不要被事物的表面現象所迷惑�！便U筆拿來(lái)自己的“另一半”，原來(lái)，小強把鉛筆折成了兩段。鉛筆剛說(shuō)完，文具盒就接了話(huà)子：“你們這點(diǎn)小傷算什么，看看我吧�！庇谑�，大家把目光轉向了文具盒。只見(jiàn)它的一二層都被小強弄壞了，原本漂亮的它被小強搞成了“丑八怪”......
書(shū)包法官?lài)烂C地問(wèn)被告小強：“真有這么回事嗎？”“是。。。是有這么回事，不過(guò)，我向你們道歉“對不起”�！甭�(tīng)了小強一句真誠的“對不起”，文具們原諒了他。
從此，小強不再弄壞自己的文具，而是盡力地去保護文具。
文具童話(huà)作文 篇5
一天夜里，文具盒里的文具爭吵了起來(lái)，都在說(shuō)自己一天為主人做了什么。
鋼筆自以為是地說(shuō)：“你們這些笨蛋，每天主人都要用到我，我的功勞最大�！蓖扛臋C高傲地說(shuō)：“切！蠢材，你要是沒(méi)有我，早就在垃圾桶躺著(zhù)了�！变摴P聽(tīng)了氣得臉都紅了。橡皮擦驕傲地說(shuō)：“涂改機，你涂上去的那白白的涂改的東西簡(jiǎn)直丑到了極點(diǎn)，我可是用自己潔白的身體來(lái)擦那些寫(xiě)錯的字呀！而且還犧牲了我自己呢！”涂改機不滿(mǎn)地說(shuō)：“你能把鋼筆寫(xiě)錯的字改掉嗎？”鋼筆聽(tīng)了，非常憤怒了，連忙地說(shuō)：“你們這些烏合之眾，跟垃圾沒(méi)什么兩樣！沒(méi)有我，誰(shuí)還會(huì )需要你們這些笨蛋�！便U筆不耐煩地說(shuō)：“鋼筆，你寫(xiě)錯了字，總是要讓涂改機給你撐腰，橡皮還拿你沒(méi)辦法呢？”
尺子驕傲地說(shuō)：“主人畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候，怎么能少了我呢，如果沒(méi)有我，主人就要被批評了�！便U筆說(shuō)：“沒(méi)有我的話(huà)，你尺子就沒(méi)用了�！�
文具童話(huà)作文 篇6
一天，小主人把用完的鉛筆頭拿出去扔了，小主人買(mǎi)了一支新型自動(dòng)筆和一盒筆心。新型自動(dòng)筆只需按一下就又可以寫(xiě)了，也不用像鉛筆一樣要用轉筆刀削，因此新型自動(dòng)筆受到了愛(ài)戴，小主人就經(jīng)常用新型自動(dòng)筆寫(xiě)作業(yè)，就很少用鉛筆了。
由于小主人經(jīng)常用新型自動(dòng)筆， 因此新型自動(dòng)筆也一天天地驕傲起來(lái)了，新型自動(dòng)筆就再也瞧不下鉛筆和筆心和轉筆刀還有鋼筆等等。鉛筆和筆心和轉筆刀，還有其它文具都有怕新型自動(dòng)筆誤入歧途，就都有勸新型自動(dòng)筆不要這么驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，新型自動(dòng)筆不但不聽(tīng)，還越來(lái)越驕傲，筆心的壽命越來(lái)越短，筆心和新自動(dòng)筆兩個(gè)都鬧翻了，因此，新型自動(dòng)筆寫(xiě)不出來(lái)了，小主人再也不用新型自動(dòng)筆了，就把新型自動(dòng)筆扔了，繼續寫(xiě)鉛筆。
由于新型自動(dòng)筆不聽(tīng)勸告，結果被扔了，真是驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。
文具童話(huà)作文 篇7
文具店里住著(zhù)文具一家。有一天，他們爭吵起來(lái)了。
首先說(shuō)話(huà)的是尺子大哥：“我是最有用的，小學(xué)生必須有我�！薄澳阌惺裁从�？我才是最有用的，我可是小學(xué)生最需要的�！便U筆說(shuō)�！般U筆小弟，用你寫(xiě)錯的字可要我來(lái)擦，我才是最有用的�！辈磷诱f(shuō)�！扒�！用我寫(xiě)出來(lái)的字你可擦不掉，憑什么要說(shuō)你最有用，我才是最有用的�！变摴P說(shuō)。訂書(shū)機說(shuō)：“我才是最有用的，我可以把散架的書(shū)本恢復原狀，小學(xué)生最需要我，且我有大有小最方便�！薄拔也攀亲钣杏玫�，也是學(xué)數學(xué)的好幫手，可以很快算出難題�！睅洑獾乃惚P(pán)說(shuō)�！�
其實(shí)，物各有所長(cháng)，各有所短，要看到自己的短處，看到別人的長(cháng)處；看待事物要全面，不能光圖美麗的外表，更要講實(shí)用。
文具童話(huà)作文 篇8
從前，鉛筆、橡皮和卷筆刀是非常要好的朋友仨�？墒怯幸惶�，他們吵架了。卷筆刀先開(kāi)了腔：“鉛筆，你太粗了，不能再寫(xiě)字了。你看，你寫(xiě)的字這么粗，還不削一下�！毕鹌そ由献欤骸皩ρ�，你快削吧，難看的要死�！便U筆說(shuō)：“沒(méi)事的�！毕鹌ど鷼饬�，把鉛筆寫(xiě)的字全擦了。鉛筆大喊道：“你干嘛？”橡皮反抗說(shuō)：“你大粗了，不能再寫(xiě)字了，快去削吧�！便U筆不在理會(huì )他們。于是橡皮、卷筆刀離開(kāi)了鉛筆。
橡皮他們離開(kāi)之后，鉛筆還是一直寫(xiě)個(gè)不停，它心里想：我一直寫(xiě)，一定能變成書(shū)法家。就這樣，第二天、第三天它一直寫(xiě)著(zhù)，而它的筆頭變得更粗了。
第四天鉛筆想再寫(xiě)字的時(shí)候，它發(fā)現自己怎么都找不到自己的筆頭，再也寫(xiě)不出字了。于是它想起了三天前好朋友的勸告。覺(jué)得非常后悔。它日夜兼程的去找自己的好朋友，終于它找到了卷筆刀和橡皮。鉛筆又被削尖了，寫(xiě)出了漂亮的字。他們又成了好朋友仨。
文具童話(huà)作文 篇9
一天，文具盒里的小朋友吵架了。
鉛筆洋洋自得地說(shuō)：“主人的好文章都是我寫(xiě)出來(lái)的，主人的好幫手就是我��！”
橡皮鼻子一抽，不屑地接道：“你是主人的好幫手？要是寫(xiě)錯了字，是誰(shuí)來(lái)訂正？還不是用到我橡皮嘛！我才是主人的好幫手呢！”
話(huà)還沒(méi)等說(shuō)完，就引來(lái)一陣哄笑，頂不服氣的是轉筆刀，只見(jiàn)它驕傲地說(shuō)：“你們別得意，你那鉛筆頭禿了，是誰(shuí)給你轉出尖的？沒(méi)有我，鉛筆還有出頭之日嗎？”
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。憤怒的橡皮扭動(dòng)著(zhù)身子，一邊擦著(zhù)文字，一邊唱著(zhù)歌，“我擦、我擦、我擦擦擦……”
尖利的鉛筆見(jiàn)自己的心血要付諸東流，便沙沙地唱，“我寫(xiě)、我寫(xiě)、我寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)……”突然鉛筆沒(méi)尖了，便命令轉筆刀：“給我削尖！”
轉筆刀撇撇嘴，高唱著(zhù)：“我不、我不、我不不不……”
主人回來(lái)了，看著(zhù)一片狼藉，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“別吵、別吵、別吵吵。你們都是我的好幫手！”
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