小蜈蚣童話(huà)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小蜈蚣童話(huà)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小蜈蚣童話(huà)作文1
今天早上，天還沒(méi)亮，小蜈蚣就從床上坐起來(lái)了。它邊伸懶腰邊說(shuō)：“哎，別的小動(dòng)物都能睡很久，只有我要早早起床穿襪子和鞋子�！闭f(shuō)著(zhù)，從床上跳下來(lái)穿襪子。
一雙、兩雙、三雙、四雙……哇！有好多襪子需要穿呢！過(guò)了一會(huì )兒，小蜈蚣穿完了襪子。它現在要開(kāi)始穿鞋子，穿呀穿呀，小蜈蚣的鞋子可多了，整整有十排呢！小蜈蚣費了好一會(huì )兒時(shí)間，才把鞋子穿好。終于，到了上幼兒園的時(shí)候了，小蜈蚣悶悶不樂(lè )地來(lái)到幼兒園。
它的幾個(gè)好朋友圍了過(guò)來(lái)：“小蜈蚣，你怎么啦？”小蜈蚣說(shuō)：“我的腳太多了，好麻煩，為什么我要長(cháng)這么多腳呢？”小螞蟻說(shuō)：“你的腳一定是用來(lái)數數的，你看我，只能數到六，而你能數到好幾十呢！”小蝸牛說(shuō)：“你的腳多，一定是因為走得快，不像我，走路慢吞吞的�！毙『f(shuō)：“你的腳多，一定是我在舞臺上表演結束時(shí)你用來(lái)鼓掌的，這么多只腳，掌聲一定很熱烈！”
這時(shí)，甲殼蟲(chóng)老師走過(guò)來(lái)，對小動(dòng)物們說(shuō)：“蜈蚣腳多，是因為蜈蚣家族一向喜歡在沙地或石頭縫隙里生活，而這些地方很滑，蜈蚣腳多走在這種地方才能比較穩。還有一種說(shuō)法，蜈蚣如果和敵人搏斗時(shí)弄斷了幾只腳，也能在危急時(shí)刻用另外幾只腳逃走�！�
小蜈蚣聽(tīng)完后說(shuō)：“原來(lái)我的腳多有這么多好處呢！我好喜歡我的腳呀！”其他小動(dòng)物聽(tīng)了，也很羨慕小蜈蚣呢！小蜈蚣也得意地笑了起來(lái)。
小蜈蚣童話(huà)作文2
小蜈蚣今天開(kāi)開(kāi)心心的去了學(xué)校，可是卻淚流滿(mǎn)面的回了家。因為她在學(xué)校被同學(xué)們取笑了，他又莫名其妙多了一個(gè)外號叫“赤腳大仙”。
小蜈蚣非常傷心的.對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙┬�！”媽媽安慰說(shuō)：“我們蜈蚣祖祖輩輩都是不穿鞋的�！笨尚◎隍季褪锹�(tīng)不進(jìn)去，哭鬧著(zhù)。媽媽生氣極了，訓斥了小蜈蚣，小蜈蚣哭著(zhù)跑出到了樹(shù)林。
它傷心的氣味覆蓋了一片樹(shù)林，藍鼻子女巫馬上趕來(lái)問(wèn)，“蜈蚣蜈蚣你怎么了？”小蜈蚣把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，小女巫說(shuō)：“你不要傷心，我可以幫你擁有100雙神奇的魔法鞋可以上天入地”�？墒俏疑洗螏土诵∧九荚獨獯髠Хㄐ幽苡萌��！毙◎隍几吲d的連連點(diǎn)頭。小女巫用魔法棒一揮，小蜈蚣的腳上立刻穿上一百雙魔法鞋。小蜈蚣謝過(guò)小女巫后就穿著(zhù)魔法鞋飛回了家。
在回家的路上看見(jiàn)了小花貓正準備吃小魚(yú)，小蜈蚣在花貓不注意的時(shí)候把小魚(yú)放了。小花貓看見(jiàn)了生氣極了說(shuō)“小東西，你把我的午餐放了，你就是我的午餐了”。小花貓飛快的撲了上去，小蜈蚣一跳，馬上飛了起來(lái)。小花貓大吃一驚，心想“它什么時(shí)候會(huì )飛的？”小貓用了九牛二虎之力，還是沒(méi)抓著(zhù)小蜈蚣，最后累的筋疲力盡，氣喘吁吁。
小蜈蚣又在樹(shù)林里飛呀飛，看見(jiàn)一只鳥(niǎo)寶寶掉在樹(shù)下喊“媽媽”，鳥(niǎo)媽媽傷心得不知所措，小蜈蚣連忙把他安全的送到了家，鳥(niǎo)媽媽對他千恩萬(wàn)謝。他穿著(zhù)魔法鞋在草原上飛呀飛，又看見(jiàn)了一只迷路的小羊，他又把小羊安全的送回了家。
小蜈蚣飛到了家就累得在床上睡著(zhù)了，在夢(mèng)里他又夢(mèng)到了自己穿著(zhù)魔法鞋幫助了很多很多需要幫助的人，他在夢(mèng)中甜甜地笑了。
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