關(guān)于小學(xué)生童話(huà)作文400字匯總9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)生童話(huà)作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生童話(huà)作文400字 篇1
很久很久以前，有三個(gè)快樂(lè )的孩子，其中兩個(gè)女孩，一個(gè)是男孩。一個(gè)女孩叫珍妮，一個(gè)女孩叫爾菲；男孩叫飛米。他們一起住在樹(shù)洞里。他們有許多朋友：小兔蹦蹦、松鼠吉吉、大象比爾、小鹿尼爾、小鳥(niǎo)飛飛、孔雀潔西、小白鼠雪花、小狗旺旺和小魚(yú)飛水、金金和米飛。
他們自由自在地生活在森林里。有一天，爾菲說(shuō)：“我們不如建一座房子住在一起吧！”大家都同意了這個(gè)建議。珍妮說(shuō)：“我們建五層樓的房子吧�！薄安恍�！五層樓太低了。我要建十層樓的房子！”“哥哥，還是珍妮的主意好！房子砌那么高怎么磚塊砌上去呀？而且房子太高，上上下下多費力氣！我們還是把房子建大一點(diǎn)、寬一點(diǎn)、矮一點(diǎn)吧，住起來(lái)既然方便又舒服，有什么不好呢？”爾菲說(shuō)�！敖ǜ唿c(diǎn)能看風(fēng)景，不是更好嗎？”就這樣他們爭吵了三天還是沒(méi)有定下來(lái)。小兔蹦蹦、大象比爾等動(dòng)物們給他們三人分析了高層和低層有利與不利的因素，最后飛米同意了大家的意見(jiàn)，決定蓋五層樓的房子。
三個(gè)孩子在動(dòng)物們的幫助下，經(jīng)過(guò)一周的努力，終于把房子砌好了。珍妮興奮地叫道：“我們成功了！”爾菲也跳了起來(lái)，高地地說(shuō)：“看，團結就是力量！”飛米笑了，動(dòng)物們也笑了。
三個(gè)孩子找來(lái)美麗的貝殼和各種各樣的花草，把房子裝扮得像宮殿一樣富麗堂皇。大家把它叫作“森林宮殿”！從此孩子們和動(dòng)物們開(kāi)開(kāi)心心地住進(jìn)了宮殿里。
小學(xué)生童話(huà)作文400字 篇2
每當我聽(tīng)見(jiàn)“噠噠噠”的馬蹄聲時(shí)，我都會(huì )想起自己續編的《烏龜和小馬賽跑》這篇有趣的故事。你們聽(tīng)過(guò)了嗎？下面由我告訴你們吧！
烏龜和兔子賽跑，兔子因為驕傲而輸給了烏龜。因此，小兔很不服氣，所以它在比賽后當晚就找到了森林中的長(cháng)跑大王——小馬。小馬受了小兔之托，不敢怠慢，第二天一大早就去找小烏龜向它挑戰。小烏龜聽(tīng)到小馬的挑戰，不禁犯了難，想：小馬跑得這么快，我肯定比不過(guò)它怎么辦呢？小烏龜急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然，烏龜眼珠一轉，想出了一條妙計，比賽的日子到了……
比賽快開(kāi)始了，小烏龜和小馬都站在了起跑線(xiàn)上，而跑道兩旁則擠滿(mǎn)了前來(lái)參觀(guān)的森林居民。他們有的說(shuō)：“小馬贏(yíng)定了！”有的說(shuō)：“小烏龜真是不自量力！”比賽開(kāi)始了，小馬就像離弦的箭一樣飛奔出去，而小烏龜則一口咬住了小馬的尾巴。小馬可能是興奮過(guò)度了吧，連小烏龜咬住了它的尾巴它也欣然不知。一路上，可憐的小烏龜，被小馬拖得頭暈眼花。小馬跑了一段路后，便邊跑邊喊：“小烏龜你跑到哪兒了？小烏龜你跑到哪兒了？”小烏龜聽(tīng)了小馬的話(huà)心里暗暗發(fā)笑。因為它如果一張嘴大笑，就會(huì )掉下來(lái)，假若掉了下來(lái)，這場(chǎng)比賽就輸定了！終點(diǎn)快到了，小馬轉身一看，哈，烏龜還沒(méi)有追上來(lái)！誰(shuí)知它這一轉身，烏龜便趁機跳下了馬尾巴，快速爬向終點(diǎn)，等小馬回過(guò)頭來(lái)，烏龜早已在終點(diǎn)線(xiàn)后的石頭上休息了。小馬還不知怎么回事呢！
反正，小烏龜的秘訣是不會(huì )告訴小馬的了。
小學(xué)生童話(huà)作文400字 篇3
這個(gè)故事發(fā)生在森林王國，那時(shí)正鬧饑荒，只有在夢(mèng)之森林才可以找到蘑菇。小兔莎莎和小猴嘰嘰翻了七七四十九座山，走了九九八十一天，才走到夢(mèng)之森林。
小兔莎莎和小猴嘰嘰在森林中采蘑菇，采著(zhù)采著(zhù)，“咕咕咕”，嘰嘰摸摸自己的小肚皮，笑著(zhù)說(shuō)：“莎莎，我的肚子在打退堂鼓呢，去吃飯吧�！笨缮奶幫送�，這深山老林里，哪有什么飯店呀，不知誰(shuí)一聲吆喝：“灰狼平安飯店，平安出入！”小兔看了看路的盡頭＆shy；——“灰狼平安飯店”，不知怎么了，當她讀到“灰狼”時(shí)，嚇出了一身冷汗，因為她的媽媽就是被大灰狼抓走的，就死活不敢進(jìn)去。小猴見(jiàn)狀，又看了看自己皮包骨的肚皮，二話(huà)不說(shuō)，拉著(zhù)莎莎就進(jìn)去了。
飯店十分老舊，用手隨便一模就滿(mǎn)手是灰，不遠處還傳來(lái)“嘰嘰”的老鼠聲音，把沙沙嚇了一跳，他們找了一個(gè)還算結實(shí)的椅子坐下，只見(jiàn)一只斷了手的灰狼給他們各送上了一杯茶：“這是平安茶，喝了之后會(huì )平平安安�！彼麄儼胄虐胍珊攘�，忽然，小猴去上WC了，可就在這時(shí)，小兔的腦袋像是被什么打了一下，暈了過(guò)去。
當大灰狼準備把小兔子吃了時(shí)，黑貓警長(cháng)趕來(lái)，抓住了灰狼。原來(lái)，小猴去上WC時(shí)，發(fā)現灰狼像是網(wǎng)上的通緝犯，就報告給了黑貓警長(cháng)，黑貓警長(cháng)幸好及時(shí)趕到，抓住了灰狼。
小學(xué)生童話(huà)作文400字 篇4
手爸爸有五個(gè)兒子——五指。分別是大胖子大拇指、豆芽菜食指、高個(gè)子中指、小頑皮無(wú)名指和矮冬瓜小指。
這天，五個(gè)兄弟吵得不可開(kāi)交，一打聽(tīng)才知道，原來(lái)，它們在比誰(shuí)功勞最大！
大拇指挺著(zhù)大肚子，驕傲的說(shuō)：“我的用途最廣，什么按圖釘、數錢(qián)和數紙，我樣樣都在行！”食指斜眼看拇指，說(shuō)：“得了吧！你個(gè)小胖子哪能和我比，你瞧我，什么握筆、玩游戲、按門(mén)鈴，我個(gè)個(gè)都精通�！敝兄傅皖^望望他們，哈哈笑著(zhù)說(shuō)：“我的個(gè)子最高大，用途也最多，你看：拿筷子、拿筆、哪個(gè)少了我！”無(wú)名指不服氣：“演奏樂(lè )器要是沒(méi)了我，哪有好聽(tīng)又優(yōu)美的樂(lè )曲！”小指抬頭也惱怒用最大的聲音喊著(zhù)：“別看我個(gè)子這么小，可玩花繩、掏耳朵，還是要用我這個(gè)最小的去打探�！�
五個(gè)兄弟在那吵了老半天，也沒(méi)有定下誰(shuí)的功勞、用途最大，他們去請教爸爸。手爸爸說(shuō)：“我先不下結論，我給你們一個(gè)小球，誰(shuí)拿起它，誰(shuí)就最偉大�！蔽逍值芤粋�(gè)一個(gè)去試，都沒(méi)成功。手爸爸說(shuō)：“你們一起拿拿看！”果然，五兄弟一下子拿起了這個(gè)小球�！澳銈兛�！”手爸爸笑瞇瞇的看著(zhù)他們說(shuō)，“明白了吧？你們五兄弟只有齊心協(xié)力，才會(huì )力量大，你們五兄弟，缺一不可！”
從此以后，五兄弟齊心協(xié)力干每一件事，和和睦睦，快快樂(lè )樂(lè )。
小學(xué)生童話(huà)作文400字 篇5
在一個(gè)茂密而又遙遠的森林里，住著(zhù)許多動(dòng)物。有忠厚的大熊，有可愛(ài)的兔子一家，有歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，還有靈活的鼴鼠一家……它們生活得十分融洽鄰里之間非常和睦。
但是前不久，森林里來(lái)了一只大老虎惡霸圓圓，他十分威猛，森林里的小動(dòng)物都十分怕他，每只動(dòng)物遇到他，都要繞道而行，被老虎圓圓看上的東西，他們都不敢與它爭搶?zhuān)彩露家屵@老虎圓圓，不然一旦做錯了什么事，可能就要被圓圓無(wú)情地吞進(jìn)肚子里了。久而久之，圓圓就被慣得越發(fā)囂張跋扈。
有一次，小兔子瓶瓶在自己的洞里正狼吞虎咽地吃著(zhù)食物，因為它生怕圓圓一來(lái)，食物就會(huì )被它搶走，果然，圓圓聞到了食物的味道，瞄到了兔子瓶瓶正在吃著(zhù)食物，卻沒(méi)給自己吃，十分不高興，就一腳把瓶瓶的樹(shù)洞一腳踢折了，還把瓶瓶給暴揍了一頓，之后叼著(zhù)食物頭也不回地走了。
小螞蟻們害怕極了，連忙收拾好行李搬家，半道被圓圓看見(jiàn)了，十分生氣一怒之下把幾只可憐的小螞蟻一家踩死了，并下令誰(shuí)要是給小螞蟻奔喪，誰(shuí)就立馬處死。在這之后，森林里經(jīng)常發(fā)生這樣的事件，許多動(dòng)物都難逃厄運，或無(wú)家可歸，顛沛流離，或早已命歸西天了。動(dòng)物們恐慌極了，紛紛收拾好行李，偷偷逃到另一個(gè)森林里去。那片森林里有一只非常英勇的獅子邱邱，圓圓發(fā)現動(dòng)物全都不見(jiàn)了，察覺(jué)到什么不對，便生氣地大吼一聲，準備拆掉所有住宅的時(shí)候，邱邱過(guò)來(lái)了，怒目圓睜地看著(zhù)圓圓，圓圓毫不畏懼，沖著(zhù)邱邱咬了一口，邱邱生氣極了，立馬撲上去，經(jīng)過(guò)幾番折騰，把圓圓制服了，圓圓一減平時(shí)的威武，夾著(zhù)尾巴落荒而逃了。
“耶耶，耶耶，惡霸走了，圓圓走了，邱邱萬(wàn)歲！”從此，邱邱就成了森林之王。
小學(xué)生童話(huà)作文400字 篇6
圣誕節的那天，天上下著(zhù)鵝毛般的大雪。
公園里，圣誕老人給小朋友們發(fā)禮物，發(fā)到中音兔和長(cháng)尾猴時(shí)，圣誕老人對中音兔說(shuō)：中音兔，你現在已經(jīng)改掉了說(shuō)別人壞話(huà)的習慣，爺爺獎給你最喜歡的笑臉汽球。中音兔調皮地說(shuō)：謝謝圣誕爺爺！圣誕爺爺露出了滿(mǎn)意的笑容。然后轉過(guò)身來(lái)又對長(cháng)尾猴和藹可親地說(shuō)：長(cháng)尾猴呀，爺爺知道你還有一個(gè)粗心的毛病，但是爺爺也要送你一個(gè)玩具搖控小汽車(chē)，因為爺爺相信你今后一定可以改正過(guò)來(lái)的。長(cháng)尾猴激動(dòng)地說(shuō)：謝謝爺爺！我一定要把這個(gè)毛病改過(guò)來(lái)。圣誕爺爺正要走開(kāi)時(shí)，中音兔和長(cháng)尾猴一口同聲地問(wèn)道：爺爺，這圣誕樹(shù)是您買(mǎi)的嗎？圣誕爺爺笑著(zhù)說(shuō)：孩子們，是的，怎么啦？長(cháng)尾猴說(shuō)：好漂亮哦！對呀，對呀！中音兔附和著(zhù)。圣誕爺爺笑瞇瞇地問(wèn)道：孩子們，你們是怎么看出來(lái)的？長(cháng)尾猴搶先回答道：您看，這樹(shù)上掛滿(mǎn)了禮物，有黃色的五角星，有紅色的蝴蝶結，還有五彩繽紛的小球。中音兔慚愧地說(shuō)：我講不出來(lái)。圣誕爺爺摸著(zhù)中音兔的頭意味深長(cháng)地說(shuō)，孩子，沒(méi)關(guān)系，今后學(xué)會(huì )仔細的觀(guān)察你身邊的人和事，下次我再來(lái)考你。中音兔自信地說(shuō)，好的，下次我一定給您一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
這是個(gè)多么快樂(lè )的圣誕節哦！
小學(xué)生童話(huà)作文400字 篇7
從前，有一只烏鴉，整天都有一件讓它坐臥不安：為什么人們都不喜歡我呢？我想變成一個(gè)讓人喜歡的動(dòng)物！
后來(lái)一位魔術(shù)師老爺爺很同情它，就把一個(gè)魔語(yǔ)瓶送給了烏鴉，并對它說(shuō)：“只要你說(shuō)出自己想變的動(dòng)物，您就會(huì )變成那種動(dòng)物了�！�
烏鴉興沖沖地把瓶子拿回了家，捧著(zhù)瓶子在想：變什么好呢？
“就變個(gè)蝴蝶吧，蝴蝶那么美麗，肯定會(huì )讓人喜歡的。不行不行，蝴蝶是很脆弱的，如果沒(méi)了翅膀，就會(huì )死的�！�
“對了，就變頭大象吧，大象又大又壯，是不會(huì )那么輕易就死掉的�？墒俏衣�(tīng)說(shuō)大象是住不下我這個(gè)小房子的�！�
“要不就變一只螞蟻吧，螞蟻又有力氣又爬得快�？墒恰浵仌�(huì )被人踩死的�！�
烏鴉想來(lái)想去都想不到變什么好。后來(lái)，烏鴉終于知道了：不是所有的動(dòng)物都是十全十美的。雖然我不討人喜歡，但是我比大象聰明，比蝴蝶的生命力強……
后來(lái)烏鴉就把瓶子還給了魔術(shù)師爺爺。
魔術(shù)師爺爺看到烏鴉就說(shuō)：“烏鴉，你怎么什么都沒(méi)變呀？”
烏鴉對爺爺說(shuō)：“魔術(shù)師爺爺，我確實(shí)什么都沒(méi)變�？墒俏抑懒�，動(dòng)物們都不是十全十美的，每個(gè)人都有自己的'長(cháng)處和短處。所以我覺(jué)得還是現在的我好�！睘貘f把瓶子給了爺爺，就回家了。
小學(xué)生童話(huà)作文400字 篇8
一天晚上，我睡著(zhù)正香，做著(zhù)好夢(mèng)……忽然，一陣聲音把我吵醒了，我認真一聽(tīng)，原來(lái)聲音是從書(shū)房里傳出來(lái)的，我悄悄地爬起來(lái)，走到書(shū)房門(mén)外，推開(kāi)門(mén)縫往里望。原來(lái)是文具們正在交談呢！我趕緊側耳傾聽(tīng)，看他們大半夜不睡覺(jué)在交談什么？
這時(shí)，我聽(tīng)到鉛筆在說(shuō)：“我們的主人可真壞呀！竟把我丟在這里，管都不管，還……”還沒(méi)等鉛筆說(shuō)完，鋼筆就發(fā)話(huà)了：“鉛筆老弟啊，你才剛剛下來(lái)呀，我都在這下面被壓了了幾個(gè)星期了，都透不過(guò)氣來(lái)，帽子也不知道丟哪里去了，看來(lái)主人都不要我了�！背咦有∶靡舶l(fā)話(huà)了：“最近主人在練什么‘太極功夫’一下課，主人就把桌子移開(kāi)，把我的同伴放在他的桌子和同桌桌子之間，然后把手立成刀形，接著(zhù)就狠狠地劈下去……”尺子小妹剛說(shuō)完，橡皮就發(fā)話(huà)了：“你們可比我好的多，最慘的應該是我了，主人動(dòng)不動(dòng)就把我的身體戳了無(wú)數個(gè)小洞，甚至還把我五馬分尸，痛地我死去活來(lái)……”鉛筆和橡皮望著(zhù)桌子，異口同聲的說(shuō)道：“還是鉛筆盒老姐爽，被主人精心愛(ài)護著(zhù)！”這時(shí)，桌子上傳來(lái)鉛筆盒老姐的聲音：“誰(shuí)說(shuō)的，主人哪有愛(ài)惜我，在我的臉上到處貼貼紙，把我弄成了大花臉，還渾身難受極了！”
聽(tīng)到這里，我感到羞愧萬(wàn)分，輕輕地推開(kāi)房門(mén)，躡手躡腳的走進(jìn)書(shū)房，爬在地板上，把它們從各個(gè)角落里找出來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)鉛筆盒里，輕輕的退出書(shū)房，長(cháng)長(cháng)地舒了口氣……
小學(xué)生童話(huà)作文400字 篇9
從前，草原里住這一只淘氣可愛(ài)的小馬。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小馬大搖大擺地走在街道上，小馬一邊走一邊看著(zhù)那連綿起伏的山峰，山中優(yōu)美的景色。小馬臉上掛著(zhù)一張笑臉，小馬興高彩烈地跑上了山，可是走到半山腰，雜草叢生，小馬根本看不到前面的路，一不小心，小馬掉進(jìn)了坑里。小馬一直在那里哭，但是沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)。
幾天過(guò)去了，小馬的朋友見(jiàn)小馬還沒(méi)回來(lái)，著(zhù)急地說(shuō)：“小馬會(huì )不會(huì )在山上迷路了？”他們越想越傷心，于是他們決定到山上尋找小馬。到了山里，他們找啊找，還是沒(méi)找到小馬。正當他們灰心的時(shí)候，卻驚喜地發(fā)現前面有一個(gè)坑，坑里的小馬躺在那一動(dòng)不動(dòng)。他們齊心合力把小馬從坑里拉了上來(lái)�；杳缘男●R蘇醒后，看見(jiàn)他的同伴，哭了起來(lái)。同伴們安慰他，小馬臉上立刻又掛上了笑臉。
小馬回到家，被他的同伴叫去貓醫生那里。貓醫生檢查后開(kāi)心地說(shuō)：“小馬你傷口不是很深，過(guò)幾天就好了�！毙●R高興地對貓醫生說(shuō)：“謝謝！”貓醫生點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)到小馬的傷勢不重，小馬的朋友放心了，臉上也掛上了笑容。小馬發(fā)生了這件事以后，有什么事都和朋友們一起面對。
小馬的腳好了以后，他和同伴們一起玩，玩得可開(kāi)心了。
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