小學(xué)童話(huà)作文400字匯編9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)童話(huà)作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇1
《安徒生童話(huà)》它立足于現實(shí)生活，充滿(mǎn)對人類(lèi)美好的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話(huà)創(chuàng )作的新篇章。
在丹麥首都哥本哈根入口處的海面上，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因為它是丹麥的一個(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國元勛，也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著(zhù)大海。她在沉思什么呢？誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條魚(yú)尾，原來(lái)她是人魚(yú)—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話(huà)的主人公。
《丑小鴨》它一生下來(lái)，因為生得很丑，人們和動(dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿(mǎn)了黑暗，充滿(mǎn)了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著(zhù)單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。
安徒生在他的作品中表現出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話(huà)》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇2
我讀過(guò)讓我印象最深刻的名著(zhù)是《安徒生童話(huà)》�！栋餐缴�(huà)》的作者是安徒生，里面有許多激勵著(zhù)我成長(cháng)的童話(huà)故事，例如：一枚銀毫、野天鵝、皇帝的新裝、海的女兒……其中，我最喜歡野天鵝和丑小鴨這兩篇故事。
野天鵝講述了一位國王他有十一個(gè)兒子和一個(gè)女兒艾麗莎。一天，國王娶了一個(gè)邪惡的女人做王后，王后對他們很壞，把十一個(gè)哥哥變成了野天鵝，把艾麗莎趕出了家門(mén)。然而，在一個(gè)偶然的機會(huì )里，艾麗莎遇見(jiàn)了哥哥們，哥哥們在太陽(yáng)落山時(shí)，會(huì )變成人形。此外，艾麗莎還知道了一個(gè)驚天的秘密——只要自己用蕁麻編織出十一件長(cháng)袖的披甲，給哥哥們穿，他們就能變回原形，不過(guò)，在那段時(shí)間她不能說(shuō)話(huà)，否則哥哥們就會(huì )死去。最后，就在艾麗莎即將被燒死的那危難關(guān)頭，艾麗莎終于編織完了十一件披甲，披在了哥哥的身上，也終于有機會(huì )為自己作了解釋。我喜歡這篇童話(huà)的原因很簡(jiǎn)單，艾麗莎的堅持讓我深深的佩服和欣賞，她沒(méi)有為了自己，就放棄了哥哥們復原的機會(huì )，而是用自己的堅持去幫助哥哥們重新回到美好的生活。在生活中，我們也不能只想到自己，也要想到別人，多為別人做一些力所能及的時(shí)候，及幫助了別人，也快樂(lè )的自己，多好呀。
丑小鴨這個(gè)故事相信大家都知道吧！丑小鴨因為自身的丑，而受盡折磨，但最后變成了一只美麗的天鵝。這篇故事讓我知道，是金子，總會(huì )發(fā)光，不要因為自己的缺點(diǎn)而自卑，我們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，相信你的身上也一樣擁有，對嗎？
《安徒生童話(huà)》里的每一個(gè)故事，都蘊含著(zhù)一個(gè)淺淺道理，不要小看它們哦，它們，就像埋藏在心底的寶藏，終有一天，會(huì )讓你收獲無(wú)窮，等待你去發(fā)現呢！《安徒生童話(huà)》，永遠的“傳世名著(zhù)”！
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇3
有一位老人，他眼睛花了，耳朵也背了，雙膝還不停的發(fā)抖，童話(huà)作文。吃飯時(shí)，他握不穩湯匙，常常把菜湯撒在桌布上，嘴邊還不停地流出湯來(lái)。兒子和兒媳婦都很嫌棄他，老人只好獨自躲到灶后的角落里吃飯。兒子兒媳婦把飯菜盛到一只瓦碗里面給老人吃，而且每頓飯老人都不能吃飽。老人很傷心，常常流淚。
有一天，老人的手顫抖得連瓦盆也端不穩了，瓦盆掉到地上打碎了。兒媳婦沒(méi)完沒(méi)了地數落他，老人不住地嘆氣，什么也沒(méi)說(shuō)。于是兒媳婦給老人買(mǎi)了一只廉價(jià)的木碗。
這天，老人的兒子兒媳婦正在吃飯，四歲的小孫子拾起了地上的碎木片。
“你在干什么？”老人的兒子問(wèn)。
“我要做一只木碗，長(cháng)大之后，讓爸爸媽媽用它來(lái)吃飯�！�
聽(tīng)到這些，老人的兒子和兒媳婦對視了一會(huì )兒，然后大哭起來(lái)。他們立刻將老人請到桌邊來(lái)吃飯，從此就一直這樣下去，即使老人灑了一點(diǎn)飯，他們也不再說(shuō)什么了。
這個(gè)故事，告訴我們，要尊敬老人，即使老人在怎么不好或有病，都不能嫌棄他（她），更不能嫌棄自己的父母，畢竟自己一出生到長(cháng)大，都是自己的父母一手把自己帶大的，因該要感謝自己父母的養育之恩，要好好的孝敬自己的父母，而不是嫌棄自己的父母，這樣做是不對，會(huì )遭報應的�。。�！
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇4
我的童年并不像季羨林先生的童年那樣，一片灰黃，而是紅黃藍綠，五光十色。
在我小時(shí)候，我家住在山東。冬天來(lái)了，山東一下雪，我就會(huì )拉著(zhù)鄰居家的小孩吵著(zhù)要去樓下堆雪人。當時(shí)看的動(dòng)畫(huà)片有一集就是講父子倆去堆雪人，我也和小伙伴一起堆。用帶著(zhù)手套的手把雪攏起來(lái)，這拍拍那打打，最后還插上兩個(gè)扣子，插個(gè)胡蘿卜就完了。就算帶著(zhù)厚厚的手套，但手還是凍得直哆嗦。雪人雖是堆好了，但兩個(gè)三歲的小孩兒能堆成什么樣？那時(shí)覺(jué)得特有成就感還叫媽媽給拍了照片，前幾天翻出來(lái)看看，丑得認不出來(lái)這是雪人，就是一坨雪上插了根胡蘿卜，摁上了兩個(gè)扣子。
小時(shí)候過(guò)年去親戚家，親戚家有一個(gè)很大的院子，一下雪地上就會(huì )堆起一層積雪。雪停了，我就和表哥表姐們玩打雪仗。當時(shí)年少不懂事，搓了雪球就亂扔，一個(gè)人都沒(méi)砸到。最后還是表姐看不過(guò)去了，叫來(lái)表哥們讓我挨個(gè)砸。砸完了，我和表姐就遭殃了，被幾個(gè)表哥追著(zhù)打，最后還是躲到屋子里才躲過(guò)一劫。
夏天我就去姥姥家，姥姥家有個(gè)不大的院子，姥爺喜歡在院子里種些花花草草，還養了上幾條魚(yú)。對我而言，關(guān)上門(mén)這院子就是另一個(gè)世界。我小時(shí)候就挺懂得享受的，夏天熱得慌，我就坐在冬瓜藤下的搖椅上，扇著(zhù)蒲扇，閉著(zhù)眼睛，嗅著(zhù)花香，昏昏沉沉地就睡著(zhù)了。但總是會(huì )被姥姥叫醒，不情愿地醒來(lái)，就有一杯溫溫的竹葉茶遞過(guò)來(lái)。姥姥家還種了十幾棵竹子，我很喜歡喝竹葉泡的茶，有種淡淡的竹香。
雖然現在已經(jīng)是初二了，但這些童年美好的回憶卻讓我記憶猶新。
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇5
傍晚時(shí)分，果園里靜悄悄的。連蛐蛐都閉上了嘴。一只大鴉鵲悄悄地落在蘋(píng)果樹(shù)上，它的尾巴一翹一翹，像小孩子手中玩的燒火棍�？︵�，眨眼間，一個(gè)最大最紅的蘋(píng)果被毀了容，好深的傷口！蘋(píng)果樹(shù)爺爺顫抖著(zhù)，對鴉鵲說(shuō)：你應該只捉蟲(chóng)子吃！鴉鵲一聽(tīng)，哇哇地叫：您老糊涂啦！我是誰(shuí)？我是鳥(niǎo)界的精英，怎么能去捉蟲(chóng)子吃呢？它的嘴象一個(gè)瘋狂的挖掘機，挖啊挖啊，挖這個(gè)蘋(píng)果的眼睛，挖那個(gè)蘋(píng)果的鼻子
第二天，果園里多了四個(gè)稻草人。鴉鵲來(lái)了。尾巴在樹(shù)上得意地一翹一翹，像喝了黑油的船槳。還故意在稻草人頭上流下長(cháng)長(cháng)的口水。
第三天，果園里又多了幾張光盤(pán)，掛在高處。鴉鵲唱著(zhù)：風(fēng)雨中，這點(diǎn)光算什么，大鴉鵲，不要怕它把光盤(pán)當成鏡子，它說(shuō)：我吃最大最紅的蘋(píng)果，這樣才能合乎我高貴的身份。它翹起的尾巴，可以申請威尼斯了。
第四天，果園里，通通，幾聲鞭炮響，它可不害怕。照來(lái)不誤。它說(shuō)：我吃最大最紅的蘋(píng)果，才能永葆青春。它的翅膀翹的那個(gè)高喲，讓人懷疑天空中的烏云都是它給染成了黑的。
第五天，它剛要去執行任務(wù)，忽然，翅膀卻像被什么捆住了，，脖子也被卡住了，它的眼睛睜得大大的——面前一張白色的巨大網(wǎng)，緊緊地它罩住了。網(wǎng)下面，是一筐被它咬殘的蘋(píng)果。它努力著(zhù)，想翹尾巴，抖了一抖，不動(dòng)了。
鵲鴉死了。被釘在網(wǎng)上，風(fēng)一來(lái)，雨一淋，日頭再一曬，它的尾巴上的毛四處亂飛。路過(guò)的人們笑著(zhù)說(shuō)，鴉鵲的尾巴——愛(ài)翹
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇6
一天，森林里的鳥(niǎo)兒得到了一個(gè)消息：森林里的仙女要求所有的鳥(niǎo)兒舉行一個(gè)選美大賽，誰(shuí)最美，誰(shuí)就是鳥(niǎo)中之王。
鳥(niǎo)兒們聽(tīng)了這個(gè)消息，都很激動(dòng)，誰(shuí)都認為自己是最美麗的，誰(shuí)也不服氣。老鷹挺起胸，笑著(zhù)說(shuō)：“大王的稱(chēng)號肯定應該屬于我，因為我是最強壯最美麗的�？兹嘎�(tīng)了很不服氣，抖著(zhù)身子，搖晃著(zhù)尾巴，準備向大伙展示他的”開(kāi)屏“……其他鳥(niǎo)兒們看了，趕快都飛走了，但天鵝還是不服氣，嘲笑著(zhù)說(shuō)：“這樣的羽毛并不值得夸耀，到比賽時(shí)你們再看看我的表現吧！”……但有一只鳥(niǎo)兒十分平靜，她長(cháng)得十分丑陋，其它的鳥(niǎo)兒都不喜歡她，有的還欺負她呢！在大家爭爭吵吵時(shí)，只有她一聲不吭，只是在旁邊靜靜地觀(guān)看。
突然，遠處有個(gè)地方著(zhù)火了，那只丑陋的鳥(niǎo)兒看到，奮不顧身地沖上去救火，而別的鳥(niǎo)兒還一直在爭執不休呢，大伙都得救了，可她卻因為在救火過(guò)程中被燒掉了一大片羽毛，本來(lái)丑陋的她就比以前更加難看了。
很快，選美大賽就開(kāi)始了。鳥(niǎo)兒們都把自己打扮得漂漂亮亮的，只有那只鳥(niǎo)兒卻比原來(lái)更丑了。本來(lái)她只是想看看這次選美大賽，并準備向冠軍祝賀的。沒(méi)想到仙女直接走到她面前，把冠軍的花環(huán)帶在她身上，然后對大家說(shuō)：“我們的鳥(niǎo)中之王就是她，因為她是鳥(niǎo)兒中心靈最美、最善良的鳥(niǎo)！”說(shuō)著(zhù)，就用仙女棒向她指了一下，很快，她燒掉的羽毛全長(cháng)起來(lái)了，她真的變成鳥(niǎo)中最漂亮的了。
你知道她是誰(shuí)嗎？對，她就是不怕雄雄烈火的鳳凰！
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇7
有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會(huì )就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來(lái)，鉛筆、橡皮、轉筆刀扭打成一團，鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi)，問(wèn)到：“你們?yōu)槭裁创蜓�？”鉛筆、橡皮、轉筆刀異口同聲地說(shuō)：“我們在比誰(shuí)的.本領(lǐng)大�！便U筆說(shuō)：“所有的文字都是我寫(xiě)出來(lái)的，要論本領(lǐng)大應該屬我�！毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō)：“要不是我及時(shí)地給你修改錯誤，你能寫(xiě)那么好的字嗎？”轉筆刀急了：“鉛筆斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來(lái)的嗎？我為了讓你能寫(xiě)字，把我的牙咬得好疼啊�！比齻�(gè)人你一言我一句的又爭起來(lái)。這時(shí)，鋼筆爺爺說(shuō)：“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏(yíng)吧！”只見(jiàn)他一拍腦門(mén)，眼珠一轉，便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來(lái)，便興奮地說(shuō)：“你們每人寫(xiě)一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時(shí)5分鐘。預備——開(kāi)始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開(kāi)始“執筆寫(xiě)書(shū)”了。
鉛筆想：這樣的事對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。但由于興奮，第二個(gè)字就寫(xiě)錯了，急得他直在原地打轉轉；橡皮只能擦不能寫(xiě)，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞；轉筆刀嘛，他只能用鉛鉛筆末撒字，不一會(huì )，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。
三個(gè)人看著(zhù)自已的“杰作”，傻了。這時(shí)，鋼筆爺爺又說(shuō)：“現在你們一起合作寫(xiě)一篇，試一試�！便U筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)；寫(xiě)錯了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉筆刀趕快來(lái)削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來(lái)。鋼筆爺爺笑了，語(yǔ)重心長(cháng)地對他們說(shuō)：“團結就是力量啊�！彼麄內齻�(gè)意識到了自已的錯誤，羞愧地低下了頭。
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇8
唐僧﹑孫悟空一行取得真經(jīng)回來(lái)，在長(cháng)安城引起了極大的轟動(dòng)。大伙兒對他們的成功十分羨慕，迫切想從他們那里獲得去西天取經(jīng)的經(jīng)驗，紛紛提議辦一所取經(jīng)學(xué)校。當時(shí)，唐僧、孫悟空、沙僧已調往其他部門(mén)任要職，眾人便推薦豬八戒擔任校長(cháng)，請他主講師徒四人歷經(jīng)磨難、取得真經(jīng)的經(jīng)驗和體會(huì )。開(kāi)學(xué)典禮的那一天，豬校長(cháng)挺著(zhù)肚子走上講臺，滿(mǎn)懷激情、充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“今天是我們取經(jīng)學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一天，暫不上課。我把以后的日程表告訴你們。
突然，有人問(wèn)豬校長(cháng)：”為什么上午那么晚上課呢？“豬校長(cháng)說(shuō)：”因為我早上8：30才起得來(lái)�！澳莻�(gè)人又問(wèn)：”下午3：00才上課，難道校長(cháng)還要睡午覺(jué)？“豬校長(cháng)說(shuō)：”我早上那么早起來(lái)，中午不補一覺(jué)哪里來(lái)的精神？“場(chǎng)下哈哈大笑起來(lái)。
第二天，豬校長(cháng)9：30才姍姍來(lái)到學(xué)校，面對學(xué)生的疑惑，他說(shuō)：”對不起，早上起晚了�！耙簧险n，小兔滿(mǎn)懷期待地問(wèn)：”為什么路上那么多妖怪沒(méi)傷著(zhù)你們？“豬八戒說(shuō)：”因為有我罩著(zhù)我的師傅和師兄弟啊�！斑@話(huà)傳到孫悟空耳里，孫悟空心想：這個(gè)八戒，盡吹牛，俺老孫跟他說(shuō)說(shuō)去。孫悟空找到豬八戒，便對他說(shuō)：”八戒，只要你再說(shuō)謊，俺老孫就把真相告訴大家，讓他們瞧不起你�！鞍私湔f(shuō)：”大師兄，對不起，我再也不說(shuō)謊了�！拔蚩照f(shuō)：”算了，饒你一次�！坝诌^(guò)了一天，八戒的好吹噓的老毛病又犯了，悟空無(wú)可奈何，只好來(lái)到取經(jīng)學(xué)校把豬八戒的丑事都公布出來(lái)了，大家便把豬八戒轟下臺去了，一致強烈要求悟空來(lái)當校長(cháng)。
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇9
從前有個(gè)窮孩子叫英格爾，她又懶惰又愛(ài)虛榮，英格爾長(cháng)大了，就變得更加驕傲和任性。連她的母親都管不了她。后來(lái)英格爾在一戶(hù)有錢(qián)人家做傭人，女主人待她很好，她就更加放肆起來(lái)。
一年過(guò)去了，女主人讓英格爾把一條長(cháng)面包帶給母親。英格爾穿上了新衣、新鞋出發(fā)了。她走一條小巷時(shí)，看到前面有一個(gè)很大的水洼。她怕弄臟新鞋，就把長(cháng)面包放在上面，想踩著(zhù)它過(guò)去�？墒�，兩只腳剛踩上去，英格爾就和長(cháng)面包沉下去了。一直沉到女巫的酒廠(chǎng)里。一群癩蛤蟆和水蛇把她圍住了，她又怕又餓，卻一動(dòng)也不能動(dòng)。
英格爾知道她掉下來(lái)是因為她踩著(zhù)面包走，可是她怕弄臟新鞋。英格爾聽(tīng)到有人說(shuō)她可恨，但她覺(jué)得沒(méi)什么。直到她聽(tīng)到一個(gè)小女孩為她祈禱，盼望她早日回來(lái)時(shí)，英格爾感到痛苦和悔恨，終于，英格爾哭了，她知道自己錯了。突然她變成了灰色的小鳥(niǎo)飛向人間，躲了起來(lái)。冬天，她為別的鳥(niǎo)兒找到很多面包屑，她自己吃的卻很少。當她送給鳥(niǎo)兒們最后一塊面包屑時(shí)，變成了白色的鳥(niǎo)飛向大海。
這個(gè)感人的故事就是安徒生童話(huà)中踩著(zhù)面包走的女孩。其實(shí)在生活中，也有許多這樣的“英格爾”，有的知道悔改，可是有的卻不知悔改。故事的英格爾雖然錯了，但她知道悔改，最終得到了上帝寬恕。我覺(jué)得我們應該向知錯能改的人學(xué)習，勇敢的改掉自己的缺點(diǎn)。為什么那些知錯不改和知錯就改的人有著(zhù)天壤之別呢？就是因為那些改的人缺點(diǎn)少一些，雖然不可能是十全十美，但他們已經(jīng)是很完美的人了，而知錯不改的人呢？不但舊毛病還在，新毛病也在不斷增加。我希望大家都做那種完美的人，那我們這里就會(huì )成為和諧家園。
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