實(shí)用的小學(xué)童話(huà)作文500字集合9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)童話(huà)作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)童話(huà)作文500字 篇1
一年一屆的天空音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，所有鳥(niǎo)兒和一切能飛的動(dòng)物都在打扮，只有一只蝴蝶一點(diǎn)兒也不高興，原來(lái)這只小蝴蝶沒(méi)有屬于自己的樂(lè )器，小蝴蝶飛呀飛，遇到了能歌善舞的小百靈，小蝴蝶飛到小百靈面前說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)姐姐，您幫我做一個(gè)樂(lè )器吧！我太小了不知道怎么做。
小百靈鳥(niǎo)根本不理會(huì )小蝴蝶，嘩地一聲飛走了，回自己家打扮去了。
啄木鳥(niǎo)在花叢里看見(jiàn)了無(wú)精打彩的小蝴蝶，啄木鳥(niǎo)飛上前去問(wèn)小蝴蝶為什么這么不高興，小蝴蝶把事情原原本本地說(shuō)了一遍，啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“這好辦”，啄木鳥(niǎo)采來(lái)了一支花，在花根上穿了幾個(gè)小洞，小蝴蝶一吹這只花笛子，發(fā)出了一陣陣美妙的笛聲，小蝴蝶欣喜若狂，連忙向啄木鳥(niǎo)道謝，在天空音樂(lè )會(huì )上小蝴蝶的笛子發(fā)出的笛聲最為美妙，而且就連百靈鳥(niǎo)的歌聲也無(wú)法和小蝴蝶的笛聲相比，小蝴蝶心里樂(lè )滋滋的，心想這次音樂(lè )會(huì )多虧了啄木鳥(niǎo)的小花笛呀！最后，金絲鳥(niǎo)主持人宣布小蝴蝶獲得了最佳音樂(lè )師獎，音樂(lè )會(huì )結束后，小蝴蝶把金牌放在了一個(gè)精致的小木盒里，小蝴蝶的朋友見(jiàn)了都不解地問(wèn)：“你為什么不把金牌掛在脖子上？”小蝴蝶說(shuō)：“這塊金牌并不全是我一個(gè)人的功勞，是因為別人的幫助才取得了成功，自私自利，只顧自己是不可能取得成功的�！毙『呐笥褌內粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭就飛走了，小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一個(gè)精致的小木盒里，從此它也和啄木鳥(niǎo)成了好朋友！
小學(xué)童話(huà)作文500字 篇2
夜深人靜了，所有的人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，但玩具箱里卻熱鬧起來(lái)了。原來(lái)，這里的玩具在進(jìn)行一個(gè)辯論會(huì )：誰(shuí)是最厲害的？
大會(huì )一開(kāi)始，一個(gè)玩具變形金剛就說(shuō)：“我當然是最厲害的。瞧！我會(huì )變形！”說(shuō)完，這個(gè)叫擎天柱的變形金剛搖身一變，變成了一部大型拖車(chē)，然后再變形成機器人對大家說(shuō)：“各位玩具朋友們，看見(jiàn)了吧，我——擎天柱——才是最強的！”這時(shí)，他的支持票有100票了�！疤昧�！”他吼著(zhù)說(shuō)。
這時(shí)，一個(gè)高大的機械樂(lè )高怪獸爬出來(lái)抗議道：“不對不對！我才是最厲害的！看！我會(huì )拆分重組！”說(shuō)完，地上就只有樂(lè )高小零件了。觀(guān)眾正在著(zhù)急時(shí)，樂(lè )高零件似乎被什么一吸，零件立即開(kāi)始組裝，高大威武的機械怪獸就在5秒內出現在觀(guān)眾們的眼前。他說(shuō)：“朋友們，我——才是最牛最厲害的！”他自然也獲得了和擎天柱一樣的100票滿(mǎn)票。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——對打！只見(jiàn)他們倆一起走上擂臺，簽下了“生死狀”。開(kāi)打了。擎天柱從容地抽出雙手上的能量刀，對著(zhù)機械獸以迅雷不及掩耳之勢一劃�！皣}吧！”機械獸的手掉了下來(lái)，可手又被一吸，“喀”的一聲固定在了身體上。機械獸抓住機會(huì )，對著(zhù)擎天柱的頭部用力一踢，“鐺啷！”擎天柱的頭掉了下來(lái)，但他沒(méi)死，卻拿起腦袋往身上一裝，哎？行了！就這樣，他們一直打了幾個(gè)小時(shí)，打成了平手。機械獸懊惱地說(shuō)“唉！打成平手了！”這時(shí)，擎天柱走過(guò)來(lái)對他說(shuō)：“勝負并不重要，但友誼很重要！”說(shuō)完，他拉起機械獸，回玩具箱里去了。
大會(huì )的規定沒(méi)錯，勝負雖然重要，但如果只想勝負，就太沒(méi)意思了。
小學(xué)童話(huà)作文500字 篇3
今天，那永不離身的五官吵得我不得安寧。咦，它們在吵些什么？聽(tīng)……
眼妹妹先開(kāi)口了：“兄弟姐妹們，你們說(shuō)，這兒是不是我的功勞最大呢！”“當然不是！”耳哥哥、嘴姐姐，鼻弟弟異口同聲地喊道，只有弱小的眉寶寶用她那悅耳的聲音說(shuō)道：“眼姐姐，我支持你哦！你可是人類(lèi)口中那‘心靈的窗戶(hù)’，如果失去了你，就等于是心靈受到了巨大的傷害，那他（她）什么也看不見(jiàn)了，活著(zhù)還有什么意思呢！”
“是呀，眉妹妹說(shuō)得太棒了。我不僅能讓人類(lèi)看到這美好的世界，還是五官中長(cháng)得最美麗的，眼珠水亮水亮的。主人出去時(shí)，大家都夸我呢！”
鼻弟弟還是不服氣：“哼，這算什么，還是我的功榮最大。我可以讓主人聞到新鮮的空氣，使主人更健康。瞧，我的鼻梁多挺呀，人家一看就知道我是個(gè)英俊的少年！如果缺少了我，主人該多難看呀！”
“誰(shuí)說(shuō)的，誰(shuí)說(shuō)的！我的功勞比你大多了。如果主人沒(méi)了我，后果會(huì )不堪設想的！嗯，比如說(shuō)呢，我可以幫主人獲取更多的知識，呵呵，因為上課時(shí)，老師講的知識都是由我來(lái)傳達給主人的喲！主人可喜歡我了，給我洗澡（掏耳朵），給我聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲哦，主人可喜歡我，所以呢，哼哼��！我的功勞最大呀！”耳哥哥得意極了。
“嗨嗨嗨嗨嗨！還有我呢，大哥大姐！”嘴姐姐憤怒不平地喊道：“我可是能說(shuō)會(huì )道的小機靈。主人說(shuō)話(huà)全靠我，瞧主人那么受人喜愛(ài)，全靠我，沒(méi)了我，主人……哎，說(shuō)不出口呀！當主人看到了美味可口的佳肴時(shí)，都靠我！臭耳朵，誰(shuí)說(shuō)主人最喜歡你，這句話(huà)應該我說(shuō)才對！瞧，主人給我涂涂漂亮的唇彩呢，所以，這里我的功勞最大，我是老大！”
“我才是，我才是，主人也為我打扮呢！”眼妹妹著(zhù)急了！
“大家不要吵了，你們的姿態(tài)和性格都不同，但是，只要大家一起努力，因為團結就是力量，這樣，主人才會(huì )更喜歡我們，而我們也會(huì )為主人做出更大的貢獻！”
眉妹妹的這番話(huà)，使大家都慚愧地低下了頭。
小學(xué)童話(huà)作文500字 篇4
唐僧、沙僧、豬八戒和孫悟空四人從西天取經(jīng)回來(lái)了，在長(cháng)安京城引起了巨大的轟動(dòng)，人們提議讓他們辦一所取經(jīng)學(xué)校。由于唐僧、沙僧和孫悟空有另外事要辦，所以請出了最家人選——豬八戒當校長(cháng)！
開(kāi)學(xué)第一天，豬校長(cháng)得意洋洋地走上演講臺，開(kāi)始演講起來(lái)，說(shuō)：“保護師父可都是我一人的事兒，他們幾個(gè)只不過(guò)是喂喂白龍馬而已嘛……”豬校長(cháng)不停地在吹牛，弟子們卻聽(tīng)得津津有味。演講完畢，第一節課就是魔術(shù)課，豬校長(cháng)說(shuō)：“別看那孫猴子的72變，我老豬可厲害了，我還會(huì )108變呢！”豬弟子們高興地喊道：“變一個(gè)嘛！變一個(gè)嘛！”“好好好！”豬校長(cháng)說(shuō)道。他一變，變了一塊石頭�！肮�！哈哈！”豬弟子們說(shuō)，“瞧您，變一塊石頭居然還有一對豬耳朵�！必i校長(cháng)說(shuō)：“那我再變一變�！钡还茉趺醋�，都會(huì )多出一些東西來(lái)，變一個(gè)樹(shù)樁，會(huì )凸出一個(gè)大肚子；變一根柱子，卻會(huì )露出一條尾巴；變一張大床，會(huì )露出一只豬鼻子……一句話(huà)，不管豬校長(cháng)再怎么變都是不能和原來(lái)的東西一模一樣。只有豬無(wú)能在一旁說(shuō)：“我們的老師真厲害，而我卻什么也不會(huì )�！必i弟子們都跟著(zhù)老師學(xué)，也都是一樣，不管變什么東西，都會(huì )比原來(lái)多出一些東西。
豬校長(cháng)還教弟子怎么睡覺(jué)，他說(shuō)：“我們豬的打呼嚕聲必須練到驚天動(dòng)地�！庇谑秦i有才和豬超牛就練起了驚天動(dòng)地的打呼嚕，旁邊的貓學(xué)校里傳出了喵喵的叫聲，狗學(xué)校里傳出了汪汪的叫聲。唯獨豬學(xué)校里傳出了巨大的呼嚕嚕呼嚕嚕聲，真是恐怖��！
這所學(xué)校的厲害就厲害在打呼嚕聲和不管怎么變都會(huì )露餡！
小學(xué)童話(huà)作文500字 篇5
暑假里，我讀了很多本書(shū)，其中有一本《夏洛的網(wǎng)》，是我頗為喜歡的。這是一本由美國作家E·B·懷特寫(xiě)的一部童話(huà)。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)在朱克曼倉谷里小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起感人友誼的故事。當他們快樂(lè )的生活的時(shí)候，一個(gè)驚人的消息打破了他們的寧靜生活：威爾伯將要成為熏肉火腿。絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運。但是，此時(shí)渺小的夏洛卻堅定地說(shuō)：“我救你！”于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。這一舉動(dòng)成功改變了威爾伯的命運，還讓它在集市的大賽中贏(yíng)得了特別獎。但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了這本書(shū)，我十分的感動(dòng)，夏洛的行為著(zhù)實(shí)讓我感到友誼的偉大。但最讓我感動(dòng)的是他們之間擁有寶貴的財富——友誼，這是大把大把的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西。如果一個(gè)人不能夠擁有真正的朋友，不能夠得到真心的友誼，將會(huì )是多孤獨！夏洛和威爾伯之間有真摯的友誼夏洛為了這友誼，不顧一切的努力，織出了那些字眼，它為了織好這些字，一個(gè)晚上都沒(méi)有休息，它付出了多少的汗水呀！而它卻并不求回報。雖然威爾伯對夏洛的第一感覺(jué)是殘忍，但威爾伯很快便對它有了進(jìn)一步的了解，也明白了夏洛很善良。
它們之間的友誼是如此的單純而又偉大，我也讀過(guò)一個(gè)我國古代關(guān)于友誼的故事，它講述了俞伯牙和鐘子期的故事。楚國的俞伯牙，琴藝高超，但一直苦于沒(méi)有人能夠理解他音樂(lè )中的意義。一天晚上，俞伯牙乘船游覽，彈起琴來(lái)，忽然他發(fā)現一個(gè)樵夫站在岸邊聽(tīng)他彈琴，便請樵夫上船，無(wú)論俞伯牙彈什么樣的曲調，樵夫聽(tīng)后都能說(shuō)出其中表達的意義，俞伯牙激動(dòng)地說(shuō)：“終于遇到了知音�！边@樵夫是鐘子期，兩人成為好友，后來(lái)鐘子期死了，俞伯牙在鐘子期的墳前彈最后一支曲子，然后割斷所有的琴弦，終生再不彈琴了。是的，友誼就是這樣的讓人感動(dòng)。
小學(xué)童話(huà)作文500字 篇6
自從老虎上了狐貍的當，就經(jīng)常被森林里的動(dòng)物們嘲笑，它發(fā)誓要找狐貍報仇。
一天，老虎真的在森林里碰到了欺騙它的那只狐貍。老虎心想：該死的狐貍，今天，我一定把你剁成肉醬！于是，老虎張大嘴就要去咬狐貍。就在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，只聽(tīng)狐貍大叫一聲：“慢著(zhù)！”老虎非常奇怪，不知道這只臭狐貍又要耍什么花樣？
狐貍眼珠子一轉就想出了一個(gè)花招。狐貍對老虎說(shuō)：“尊敬的大王，自從我上次騙了您，我的心里非常難受�！焙傃b出一副很可憐的樣子。
老虎氣呼呼地說(shuō)：“別再�；ㄕ辛�，今天，我是不會(huì )中你的招的！”
狐貍說(shuō)：“大王別著(zhù)急，您想不想吃完一只肥雞填填肚子再來(lái)吃我這只瘦狐貍當餐后點(diǎn)心呢？如果想的話(huà)，就跟我來(lái)吧�！闭f(shuō)完，轉身就大搖大擺地走了。
老虎半信半疑地看著(zhù)狐貍，想了想，決定再信狐貍一次。于是跟著(zhù)狐貍來(lái)到了一口沒(méi)有水的井旁。狐貍對老虎解釋?zhuān)谶@口井里藏著(zhù)許多鮮美肥胖的母雞，因為要把母雞們哄出來(lái)，所以要請老虎先閉上眼睛，狐貍說(shuō)：“大王，我數到三，您睜開(kāi)眼睛就可以看到母雞了，記住，沒(méi)數到三之前，您可千萬(wàn)不可睜開(kāi)眼啊�！崩匣岩傻亻]上眼睛，狐貍乘機迅速地把系在脖子上的淡黃色圍巾扔到了枯井里。
老虎睜開(kāi)眼睛往井里一看，果然見(jiàn)到了一團胖胖的淡黃的東西在井底一動(dòng)不動(dòng)，老虎以為是黃母雞，就毫不猶豫地跳進(jìn)枯井，結果，腿摔斷了。上當的老虎氣得嗚嗚大叫：“該死的狐貍，我要拔了你的皮！”
井口的狐貍笑嘻嘻地看著(zhù)井里受傷的老虎，笑著(zhù)說(shuō)：“好的，那就下次吧，尊敬的老虎先生！”
小學(xué)童話(huà)作文500字 篇7
從前，猴子還不會(huì )爬樹(shù)。一天，猴子看到了貓會(huì )爬樹(shù)，心里很是羨慕，便想請教一下他：“請問(wèn)貓大哥，您這套爬樹(shù)的本領(lǐng)是在哪兒學(xué)的呀？”貓從樹(shù)上縱身跳了下來(lái)，說(shuō)：“我的`本領(lǐng)是在智慧媽媽那里學(xué)的。不過(guò)，凡是你要在她那學(xué)本領(lǐng)，都要為他做一件事。你可要有所準備呀！”猴子謝過(guò)貓之后，便抄指揮媽媽的住處走去。來(lái)到智慧媽媽這兒，猴子變彬彬有禮地對他說(shuō)：“您好，智慧媽媽?zhuān)襾?lái)您這想學(xué)爬樹(shù)的本領(lǐng)，能不能傳授給我呢？”智慧媽媽說(shuō)：“好吧！不過(guò)，你要把響尾蛇的毒牙拔下來(lái)，我才能教你爬樹(shù)�！焙镒訚M(mǎn)口答應，便告辭了。
可一出門(mén)，猴子就開(kāi)始犯愁了：這可真是個(gè)棘手的事呀！要知道，響尾蛇的毒牙可厲害了，怎么辦呢？這時(shí)，兔子迎了上來(lái)，說(shuō)：“猴子哥哥，我們來(lái)玩橡皮泥吧！”猴子眼前一亮，說(shuō)：“有辦法了！”說(shuō)完猴子拿起橡皮泥便跑了，兔子很是覺(jué)得奇怪，便回家去了。接著(zhù)，猴子又向鳥(niǎo)借了一些羽毛，然后猴子把羽毛站在橡皮泥上，拴上一根繩子，就朝響尾蛇的巢穴走去。來(lái)到響尾蛇的住處，此時(shí)的響尾蛇正在打盹兒呢！猴子則躲在叢林一旁，牽著(zhù)“鵪鶉”往前走，機敏的響尾蛇以聽(tīng)到響聲，立刻醒來(lái)，看見(jiàn)有一只鳥(niǎo)正朝它走來(lái)，響尾蛇心中一陣竊喜：今天可真是走運呀！一頓美餐送上門(mén)來(lái)了！真是皆大歡喜呀！響尾蛇一下子咬住了“鵪鶉”，真要吞下去時(shí)，牙齒卻被粘住了，躲在一旁見(jiàn)時(shí)機成熟，便大搖大擺地走了出來(lái)，假裝同情地說(shuō)：“蛇大哥，您怎么了？是不是著(zhù)鳥(niǎo)吞不下去呀？”響尾蛇使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，猴子便思索了起來(lái)，“有了。不過(guò)您要作出點(diǎn)犧牲，蛇大哥�！鄙哂贮c(diǎn)了一下頭，于是，猴子拿出了大鉗子，將響尾蛇的毒牙拔了出來(lái)，隨后猴子便蹦蹦跳跳的去向智慧媽媽交差了。
智慧媽媽見(jiàn)猴子如此聰慧，便將爬樹(shù)的本領(lǐng)傳授給了猴子。
小學(xué)童話(huà)作文500字 篇8
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩繽紛的生活，童年是一首歌，歌里有我們幸福和快樂(lè )，童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的歡樂(lè )！
幼兒開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門(mén)口，媽媽把我交給了一位長(cháng)頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著(zhù)我的手，走進(jìn)幼兒園。走著(zhù)走著(zhù)，便聽(tīng)見(jiàn)一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來(lái)。我和老師連忙跑過(guò)去。原來(lái)是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著(zhù)：“爸爸、媽媽?zhuān)乙丶�！”有幾個(gè)老師在哄著(zhù)他們，逗著(zhù)他們別哭�？粗�(zhù)他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來(lái)。整個(gè)教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一起大哭，當然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個(gè)美妙無(wú)比的樂(lè )園，各種樹(shù)木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類(lèi)雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著(zhù)小木牌，標明了植物的種類(lèi)。一條大的過(guò)道的兩旁擺滿(mǎn)了菊花。一盆盆菊花有的綻開(kāi)著(zhù)，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著(zhù)一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥(niǎo)兒涌出教室。我們在這里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。
短短的幼兒園生活過(guò)完了，我便進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我非常愉快。它不僅使我學(xué)到許多知識，還使我交到不少好友。我的童年是那樣美好，那樣充滿(mǎn)樂(lè )趣。它像是一幅畫(huà)，描繪出我童年中的歡聲笑語(yǔ)，它像是一個(gè)五味瓶，包含著(zhù)我童年中的酸、甜、苦、辣。
小學(xué)童話(huà)作文500字 篇9
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。凝視窗外，無(wú)數的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰(shuí)？是誰(shuí)在揮舞翅膀時(shí)掉落下來(lái)的羽毛？是誰(shuí)？是誰(shuí)在著(zhù)裝時(shí)掉落下來(lái)的絨毛？我認出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩(shī)；而被踩得黯淡板結的路，是散文。落在樹(shù)上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現了輪。沒(méi)有誰(shuí)能改變雪花飄落的速度。只有此時(shí)，我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步，尋回重心。
�。ㄌ煲鈱幵S巧，剪水做花飛）（孤洲蓑蒞翁，獨釣寒江雪）北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(cháng)城內外，唯余茫茫，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。這些詩(shī)句都把雪描寫(xiě)得淋漓盡致。雪，這個(gè)世界皆知的自然景物，居然有不可思議的故事？是的，沒(méi)錯，是雪的故事��！ 媽媽?zhuān)液煤ε履憧旎貋?lái)。一個(gè)小女孩打著(zhù)赤腳，身上的衣服早已變得不堪入目了，她冷得直打哆嗦，這時(shí)，雪花飄了下來(lái)，小女孩早已忘記她的冷楚，而是默默地、看著(zhù)這場(chǎng)大雪，雪花每落下一片，那個(gè)小女孩高興地就像鳳凰一樣，手舞足蹈，旁邊的路人被她的一舉一動(dòng)給吸引了。
路人們都議論紛紛，有的說(shuō)：這是不是一個(gè)瘋子呀，瘋瘋癲癲的。如果是好心人就會(huì )說(shuō)：這小女孩真可憐啊，我把她帶到警察局吧。正當路人談得非常投機的時(shí)候，小女孩停止了高興，而是繼續哭起來(lái)，路人們都紛紛走了
當小女孩哭得不可開(kāi)交時(shí)，一只溫暖的雙手把小女孩拉進(jìn)了天堂，雪の女神向她揮揮手，女孩子欣喜若狂，她高興地去那歡樂(lè )的地方度過(guò)幸福的時(shí)光。。 冬天，也許有的小朋友會(huì )認為很麻煩、很冷，但是，當你注意雪花時(shí)，它那嬌媚的身姿，你會(huì )迷上它的。
實(shí)驗小學(xué)五年級：枯x