- 相關(guān)推薦
蝸牛的三個(gè)錦囊童話(huà)作文（精選13篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的蝸牛的三個(gè)錦囊童話(huà)作文，希望對大家有所幫助。
蝸牛的三個(gè)錦囊童話(huà)作文 1
在一個(gè)不起眼的小洞里，住著(zhù)烏龜和蝸牛，他們都是孤兒，因此成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好兄弟。烏龜喜歡音樂(lè )，而蝸牛只想平平淡淡地與烏龜一起生活。
“丁零零”一陣熟悉的鈴聲響起了。烏龜開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是蛇阿姨來(lái)送信了。烏龜一看信封外的署名——005音樂(lè )社，興奮得一蹦三尺高。因為他去報名參加了音樂(lè )比賽。他迫不及待地拆開(kāi)信封，里面寫(xiě)他可以去音樂(lè )社學(xué)習并進(jìn)入決賽。他趕緊對蝸牛說(shuō)：“蝸牛，蝸牛，我可以去參加比賽了！”蝸�；卮穑骸澳俏覀儍蓚�(gè)豈不是要分開(kāi)嗎？”“對哦�！睘觚斎鐗�(mèng)初醒。蝸牛不想把他的音樂(lè )夢(mèng)毀掉，就說(shuō)：“沒(méi)事的，我一個(gè)人可以�！睘觚斦f(shuō)他明天必須出發(fā)，不然就不能在規定時(shí)間內到達那邊。一晚上蝸牛都沒(méi)睡，一直在桌邊忙碌。
“喔喔喔�！贝蠊u叫了，烏龜也該走了。在烏龜出門(mén)的那一刻。蝸牛把三個(gè)錦囊交給烏龜，叫他好好保存，在無(wú)計可施的時(shí)候打開(kāi)。
三天過(guò)去了，烏龜帶的.干糧已經(jīng)被他吃光了，在他絕望時(shí)，想起了一絲曙光——那三個(gè)錦囊，他打開(kāi)第一個(gè)錦囊，里面有幾個(gè)動(dòng)物幣，一小包干糧和一張便條。便條上面寫(xiě)著(zhù)：朋友，我就知道貪吃的你一定會(huì )把干糧在到達前吃光，你可以用這幾個(gè)動(dòng)物幣去買(mǎi)東西吃。于是，烏龜填飽了肚子，又繼續踏上了行進(jìn)的路程。
離音樂(lè )社還有三天的路程�？蔀觚攨s在迷幻森林里迷了路。他又打開(kāi)了蝸牛給他的第二個(gè)錦囊。里面有一張迷幻森林的地圖和一張便條。便條上寫(xiě)著(zhù)：朋友，我知道你這個(gè)糊涂蛋一定會(huì )在迷幻森林里迷路，所以，我給你買(mǎi)了一張迷幻森林的地圖。于是，烏龜照著(zhù)這張地圖走出了迷幻森林。
又過(guò)了一天，烏龜十分想念蝸牛，想念自己的家。便下意識地打開(kāi)了第三個(gè)錦囊。里面有一張蝸牛的照片和一張便條。便條上寫(xiě)著(zhù)：朋友，雖然我很想你！但是我知道音樂(lè )是你畢生的追求，所以不管多難，我永遠都支持你。烏龜的眼淚奪眶而出，默默地說(shuō)：“放心吧朋友，我一定堅持到底，一定會(huì )成功的！”
烏龜終于在歷盡千辛萬(wàn)苦后，在005音樂(lè )社努力學(xué)習，最后在決賽中摘得了桂冠。烏龜把這個(gè)好消息告訴了蝸牛，說(shuō)：“謝謝你，我的兄弟。你當初給我的幫助和鼓勵。讓我收獲了成功�！�
蝸牛的三個(gè)錦囊童話(huà)作文 2
在青翠的森林深處，住著(zhù)烏龜阿慢和蝸牛殼殼這對形影不離的好兄弟。阿慢癡迷音樂(lè )，總夢(mèng)想著(zhù)站上森林音樂(lè )節的舞臺，而殼殼則滿(mǎn)足于每日與好友相伴的平凡生活。
某日，一封來(lái)自音樂(lè )社的`信件打破了平靜——阿慢入選了全國音樂(lè )大賽！可參賽地點(diǎn)遠在迷霧森林另一端，需獨自穿越危機四伏的迷途沼澤。離別前夜，殼殼在油燈下忙碌整晚，將三個(gè)布囊系在阿慢的琴盒上：“危難時(shí)再打開(kāi)�！�
第一錦囊：生存的智慧
當阿慢啃完最后一塊干糧時(shí)，他顫抖著(zhù)打開(kāi)第一個(gè)布囊：幾枚松果幣、一包蕨菜干，還有張字條：“貪吃鬼，我就知道你會(huì )餓肚子�！笨恐�(zhù)這些補給，阿慢在沼澤邊的樹(shù)屋換到了蜂蜜面包，繼續前行。
第二錦囊：方向的力量
迷途沼澤的瘴氣讓阿慢迷失方向，第二個(gè)布囊里竟藏著(zhù)用螢火蟲(chóng)粉末標注的地圖！字條上畫(huà)著(zhù)殼殼的笑臉：“跟著(zhù)北極星和發(fā)光蘑菇走，笨蛋�！碑敯⒙�(zhù)微光走出沼澤時(shí)，東方已泛起魚(yú)肚白。
第三錦囊：永恒的羈絆
決賽前夜，阿慢對著(zhù)琴譜發(fā)呆，思念如潮水般涌來(lái)。第三個(gè)布囊中飄落一片銀杏葉，背面寫(xiě)著(zhù)：“音樂(lè )是你的翅膀，而家是永遠的巢�！彼瑴I將葉子夾進(jìn)琴譜，指尖流淌出的旋律比以往更富生命力。
最終，阿慢以一曲《殼與翼》征服評委。領(lǐng)獎時(shí)，他舉起三個(gè)褪色的布囊：“是殼殼教會(huì )我，真正的勇氣不是無(wú)所畏懼，而是帶著(zhù)牽掛前行�！�
蝸牛的三個(gè)錦囊童話(huà)作文 3
在滾燙的撒哈拉邊緣，住著(zhù)蝸牛族群。他們背負三件祖傳寶物：黏液盾、月光殼、星塵觸角。每年雨季前，長(cháng)老會(huì )挑選三位勇士穿越沙漠尋找綠洲。
小蝸阿沙被選中的那夜，母親將三片發(fā)光鱗片縫進(jìn)他的'殼縫：“這是先祖留給怯懦者的禮物�！碑斏潮┮u來(lái)時(shí)，阿沙激活第一寶——黏液盾化作透明穹頂，將狂沙隔絕在外；烈日炙烤下，月光殼自動(dòng)調節溫度，讓他如處春日；最驚險的是遭遇偽綠洲陷阱時(shí)，星塵觸角發(fā)出藍光，指引他找到真實(shí)水源。
七日后，阿沙帶回的仙人掌種子讓荒漠綻放第一朵花。長(cháng)老撫摸著(zhù)他的殼感嘆：“真正的寶物，是困境中依然相信希望的心�！�
蝸牛的三個(gè)錦囊童話(huà)作文 4
魔法森林里，蝸牛露露在古樹(shù)洞發(fā)現三個(gè)錦囊：紅布裹著(zhù)沙漏，藍布藏著(zhù)蒲公英，綠布系著(zhù)銀杏葉。樹(shù)靈的聲音回蕩：“當時(shí)間停滯、希望消散、生命枯萎時(shí)，打開(kāi)它們�！�
紅錦囊·逆轉沙漏
當黑巫師凍結整個(gè)森林時(shí)，露露轉動(dòng)沙漏，枯葉重新泛綠，凍結的溪流開(kāi)始歡唱。
藍錦囊·希望之種
被詛咒的永夜籠罩大地，她吹散蒲公英，千萬(wàn)點(diǎn)熒光匯聚成黎明曙光。
綠錦囊·生命輪回
當瘟疫奪走所有生靈，露露埋下銀杏葉。次日清晨，樹(shù)根處鉆出嫩芽，枝頭綻放出彩虹色的'花。
老樹(shù)靈現身微笑：“你本就擁有改變世界的力量，錦囊只是讓你看見(jiàn)自己的光芒�！�
蝸牛的三個(gè)錦囊童話(huà)作文 5
慢遞公司的新人阿速總被嘲笑：“等你送到，春天都變冬天啦！”直到他收到三個(gè)神秘包裹：
第一單：冰封玫瑰
北極熊寄給南極企鵝的定情信物。阿速用黏液在殼上雕刻冰晶紋路，沿途收集晨露保持低溫，當企鵝捧著(zhù)依然帶霜的玫瑰時(shí)，整個(gè)南極冰原下起了花瓣雪。
第二單：月光信箋
失聰的月亮寫(xiě)給聾啞星星的情書(shū)。阿速在殼頂安裝螢石燈，用觸角擺出摩斯密碼，夜空中便閃爍起流動(dòng)的星河情話(huà)。
第三單：時(shí)間膠囊
人類(lèi)女孩埋在橡樹(shù)下的童年夢(mèng)想。阿速背著(zhù)膠囊穿越二十年光陰，當白發(fā)蒼蒼的'女孩挖出泛黃的畫(huà)紙時(shí)，畫(huà)中蝸牛竟真的在緩緩爬行——阿速用黏液將畫(huà)中世界變成了現實(shí)。
如今，慢遞公司門(mén)口立著(zhù)銅像：背著(zhù)彩虹殼的蝸牛仰望星空，殼上刻著(zhù)“有些速度，只有時(shí)間能丈量”。
蝸牛的三個(gè)錦囊童話(huà)作文 6
小蝸奇奇總覺(jué)得自己的殼又笨又重，直到遇見(jiàn)三顆墜落的外星蝸牛：
第一重殼·物質(zhì)宇宙
銀殼蝸牛展示如何用殼內磁場(chǎng)懸浮巨石：“你的'殼能承載整個(gè)世界的重量�！逼嫫嬖囍�(zhù)背起蘑菇屋，發(fā)現竟如羽毛般輕盈。
第二重殼·能量宇宙
金殼蝸牛教他轉化情緒為光：“悲傷是藍光，快樂(lè )是黃光�！碑斊嫫嫦肫鹗湃サ淖娓笗r(shí)，殼上綻放出幽藍星云。
第三重殼·精神宇宙
水晶蝸牛帶他進(jìn)入殼內鏡像空間：“這里藏著(zhù)所有未選擇的命運�！逼嫫婵匆�(jiàn)自己成為畫(huà)家、宇航員、詩(shī)人的無(wú)數可能，最終明白：“殼不是枷鎖，是容納無(wú)限宇宙的飛船�！�
如今，奇奇的殼上流轉著(zhù)銀河光暈。當其他蝸牛問(wèn)起秘密時(shí)，他笑著(zhù)說(shuō)：“當你愛(ài)上自己的殼，全世界都會(huì )為你讓路�！�
蝸牛的三個(gè)錦囊童話(huà)作文 7
從前，在一個(gè)遙遠而美麗的森林里，住著(zhù)一只名叫小慢的小蝸牛。小慢雖然行動(dòng)緩慢，但心地善良、樂(lè )于助人。一天，森林里的智者老貓送給小慢三個(gè)神秘的錦囊，并告訴他：“當你遇到困難時(shí)，可以依次打開(kāi)這三個(gè)錦囊�！�
不久之后，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨襲擊了森林，許多動(dòng)物們的家園被毀�？吹竭@一幕，小慢決定使用第一個(gè)錦囊來(lái)幫助大家重建家園。他小心翼翼地打開(kāi)了第一個(gè)錦囊，里面只有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“團結就是力量�！笔艿絾l(fā)的小慢開(kāi)始組織所有幸存下來(lái)的動(dòng)物們一起工作，共同修復受損的房子。經(jīng)過(guò)幾天的努力，森林又恢復了往日的寧靜與美麗。
幾個(gè)月后，森林里爆發(fā)了一場(chǎng)食物短缺危機。這一次，小慢沒(méi)有猶豫就打開(kāi)了第二個(gè)錦囊，里面是一顆種子和一句話(huà)：“播種希望，收獲未來(lái)�！毙÷龓ьI(lǐng)大家一起種下了這顆神奇的.種子。不久之后，那片土地上長(cháng)出了各種各樣的果實(shí)，不僅解決了食物問(wèn)題，還讓森林變得更加豐富多彩。
最后，當冬天來(lái)臨，寒冷威脅到每個(gè)生命時(shí)，小慢打開(kāi)了最后一個(gè)錦囊。這次里面沒(méi)有任何東西，只有一句話(huà)：“真正的溫暖來(lái)自?xún)刃��！边@句話(huà)讓小慢意識到，無(wú)論外界環(huán)境多么惡劣，只要心中有愛(ài)，就能克服一切困難。于是，他鼓勵大家相互取暖，分享彼此的故事，在這個(gè)過(guò)程中，他們感受到了前所未有的溫暖與幸福。
從此以后，小慢和他的朋友們過(guò)上了快樂(lè )而充實(shí)的生活。而那三個(gè)錦囊也成為了森林中流傳最廣的佳話(huà)之一。
蝸牛的三個(gè)錦囊童話(huà)作文 8
在一片充滿(mǎn)奇幻色彩的大地上，住著(zhù)一位特別的小蝸�！苟�。它擁有一顆勇敢探索未知世界的心。某天，豆豆收到了來(lái)自月亮女神的禮物：三個(gè)看似普通的錦囊，據說(shuō)能在關(guān)鍵時(shí)刻給予指引。
第一次冒險發(fā)生在尋找傳說(shuō)中的彩虹瀑布之旅中。途中遇到了一條湍急的河流擋住了去路。正當豆豆感到絕望之際，它想起了手中的第一個(gè)錦囊。打開(kāi)一看，里面是一塊輕盈的木板以及一句話(huà)：“勇氣加智慧，無(wú)懼挑戰�！崩眠@塊木板作為浮橋，豆豆成功渡過(guò)了河流，并最終找到了夢(mèng)幻般的彩虹瀑布。
第二次考驗則是關(guān)于友誼的力量。有一天，豆豆最好的朋友小鳥(niǎo)不幸受傷，需要一種稀有的草藥才能治愈。為了救朋友，豆豆踏上了尋找草藥的旅程。旅途中遭遇重重困難，就在幾乎要放棄的時(shí)候，豆豆打開(kāi)了第二個(gè)錦囊，里面裝著(zhù)一小瓶魔法水和一張紙條：“堅持到底，永不放棄�！焙认履Хㄋ�，豆豆獲得了短暫飛行的能力，順利找到了草藥并救回了朋友。
最后一次經(jīng)歷是最為艱難的一次。整個(gè)大地面臨著(zhù)一場(chǎng)災難性的`干旱，所有的水源都干涸了。面對這樣的困境，豆豆毅然決然地打開(kāi)了最后一個(gè)錦囊。這次里面只有一個(gè)小小的指南針和一行字：“方向比速度更重要�！蓖ㄟ^(guò)仔細觀(guān)察指南針指向的方向，豆豆發(fā)現了一條隱藏很深的地下河。這條河不僅拯救了整個(gè)大地，也讓豆豆成為了英雄。
蝸牛的三個(gè)錦囊童話(huà)作文 9
在青苔覆蓋的樹(shù)洞里，住著(zhù)烏龜小慢和蝸牛阿殼——一對因孤獨而結伴的兄弟。小慢癡迷音樂(lè )，阿殼卻滿(mǎn)足于每日看螞蟻搬家、聽(tīng)露珠滴落。某日，蛇阿姨送來(lái)一封燙金信箋：小慢被選中參加音樂(lè )社決賽，需即刻啟程。
"我們是不是要分開(kāi)了？"阿殼觸角低垂。小慢這才意識到，自己從未想過(guò)離開(kāi)兄弟。當晚，阿殼在油燈下縫制三個(gè)錦囊，針腳細密如星。
第一錦囊：當小慢在荒野啃完最后一塊干糧時(shí)，錦囊里滑出三枚動(dòng)物幣、一包松子與便簽："貪吃鬼，用錢(qián)買(mǎi)飯，別餓成干尸。"
第二錦囊：迷幻森林的濃霧中，地圖指引出蜿蜒小徑，附言："糊涂蛋，跟著(zhù)北斗星走也能迷路？"
第三錦囊：決賽前夜，月光下的照片里，阿殼正用觸角比劃愛(ài)心："笨蛋，你的夢(mèng)想比我的殼更重要。"
三年后，小慢捧著(zhù)金獎杯歸來(lái)，發(fā)現阿殼的樹(shù)洞墻上貼滿(mǎn)音樂(lè )社的明信片——原來(lái)每個(gè)錦囊的'便簽背面，都藏著(zhù)阿殼偷偷練習的簡(jiǎn)譜。
蝸牛的三個(gè)錦囊童話(huà)作文 10
蝸牛小灰總抱怨背上的殼："蚯蚓會(huì )鉆土，蝴蝶能飛翔，為什么只有我要扛著(zhù)房子？"某日，彩虹仙子降臨，許他三個(gè)愿望。
第一愿：甩掉殼的瞬間，小灰像氣球般輕飄飄飛起，卻被暴雨打落在泥潭。"沒(méi)有殼，我連蝸牛都不是。"
第二愿：當蝴蝶翅膀從背上生長(cháng)時(shí)，小灰興奮地沖向花海，卻因翅膀太薄被荊棘劃破。"原來(lái)美麗這么脆弱。"
第三愿：月光下，殼重新回到背上，仙子輕笑："你曾嫌棄的負擔，是祖先用億萬(wàn)年進(jìn)化出的鎧甲。"
次日，小灰背著(zhù)殼爬上懸崖，發(fā)現殼紋里藏著(zhù)祖先的`遷徙地圖——那些螺旋紋路，正是通往遠方的路標。
蝸牛的三個(gè)錦囊童話(huà)作文 11
科學(xué)課上，老師展示1846年從埃及運來(lái)的蝸牛標本。當溫水喚醒沉睡四年的生命時(shí)，小美發(fā)現那只蝸牛的殼上刻著(zhù)三個(gè)符號。
第一符號：像干涸河床的紋路——1955年瑞典明信片上的"蝸牛郵政"，教會(huì )它用黏液封存水分。
第二符號：如迷宮般的螺旋——迷幻森林的地圖，讓它學(xué)會(huì )用觸角記憶地形。
第三符號：是重疊的.愛(ài)心——每當寒冬來(lái)臨，它們會(huì )分泌黏液膜，在殼口織就溫暖的繭。
"原來(lái)我們的殼，"小美對著(zhù)花盆里的蝸牛說(shuō)，"藏著(zhù)整個(gè)物種的生存密碼。"
蝸牛的三個(gè)錦囊童話(huà)作文 12
快遞員小蝸的木箱里，藏著(zhù)三個(gè)秘密包裹。
第一包裹：寄給熊貓的竹筍變成竹子，卻意外讓熊貓媽媽發(fā)現竹節里的嫩芽。"失敗是包裝特別的禮物。"
第二包裹：蠶寶寶化作蝴蝶飛出箱子，卻讓外婆家開(kāi)滿(mǎn)桑葚花。"改變可能帶來(lái)驚喜。"
第三包裹：當暴雨沖毀橋梁時(shí)，小蝸用殼搭成浮橋，護送螞蟻軍團過(guò)河。"最重的負擔，往往藏著(zhù)最強的力量。"
月光下，小蝸的殼上閃爍著(zhù)銀光——那是千萬(wàn)年來(lái)，蝸牛家族用勇氣寫(xiě)就的.勛章。
蝸牛的三個(gè)錦囊童話(huà)作文 13
九寨溝的傳說(shuō)里，蝸牛族每年要選勇者攀登雪山。小慢背著(zhù)祖傳的三個(gè)錦囊出發(fā)了。
第一錦囊：當冰雹砸碎殼角時(shí)，里面掉出松脂與樹(shù)葉——用它們粘合裂縫，殼變得比從前更堅固。
第二錦囊：在懸崖邊，地圖化作藤蔓，指引他抓住彩虹滑下山谷。
第三錦囊：當雪山之巔的陽(yáng)光穿透云層時(shí)，照片里的'阿殼正在樹(shù)洞前演奏音樂(lè )。小慢舉起觸角，奏響用殼紋摩擦出的第一個(gè)音符。
原來(lái)真正的錦囊，從來(lái)不在布袋里，而在那些陪你跋山涉水的人心中。
【蝸牛的三個(gè)錦囊童話(huà)作文】相關(guān)文章：
童話(huà)蝸牛作文01-06
優(yōu)秀童話(huà)蝸牛作文02-24
蝸牛上樹(shù)童話(huà)作文12-20
關(guān)于蝸牛童話(huà)作文07-21
蝸牛賽跑童話(huà)作文（精選29篇）11-02
健步如飛的蝸牛童話(huà)作文03-12
蝸牛健步如飛童話(huà)作文06-10
健步如飛的蝸牛-童話(huà)作文01-15
自編童話(huà)故事作文 急速蝸牛03-27