【精選】田園風(fēng)光作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的田園風(fēng)光作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
田園風(fēng)光作文 篇1
鄉村，雖然不像城市那樣繁華但那小小的鄉村中，也有它美麗的一面。
春天的田野是五彩的。那一片片破土而出的新葉，像一個(gè)活潑的孩子，從土里頑強地探出頭來(lái)。果園里那一朵朵花兒帶來(lái)了濃濃的春意。有粉紅的蘋(píng)果花，有白中帶黃的梨花，有淺粉的桃花，白色的杏花，果農們笑瞇瞇地看著(zhù)花朵，好像已經(jīng)看到了豐收的場(chǎng)景。
夏天，田野里一派生機。麥子結出了沉甸甸的麥穗，金色的麥田像一片金色的海洋，一陣風(fēng)吹來(lái)，金色的海洋便翻起了金色的波浪。果園里右看看果樹(shù)枝繁葉茂，葉子綠得像翡翠。
秋天的田野是豐收的。稻田里換上了金色的秋裝，果園里那一棵棵果樹(shù)掛上了沉甸甸的果實(shí)。紅彤彤的蘋(píng)果笑紅了臉，黃澄澄的梨像一盞盞燈，為果園增添了許多歡笑。
冬天，田野里恢復了平靜�？墒�，怎會(huì )有一股瓜香飄來(lái)，原來(lái)是瓜棚中傳來(lái)的。冬天的大棚，依然熱鬧，很多果實(shí)都在這里生長(cháng)。
春天的田野是五彩的，夏天的田野是生機勃勃的，秋天的田野是豐收的，冬天的田野是寧靜的，田野的四季真美呀！
田園風(fēng)光作文 篇2
當天空的第一絲曙光照在鄉村的房屋上的時(shí)候，公雞便興奮地打鳴了，這一鳴，把整個(gè)鄉村都叫醒了。鳥(niǎo)兒歡蹦亂跳；大樹(shù)的樹(shù)葉輕輕搖曳；小草們交頭接耳地點(diǎn)頭問(wèn)好；麥子們慢慢地抬起頭來(lái)，一邊享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴、空氣的洗滌，一邊點(diǎn)頭哈腰的嬉戲著(zhù)；雞群們在圈里走來(lái)走去，不時(shí)拍打一下翅膀……新的一天開(kāi)始了！
清晨，艷陽(yáng)高照。人們都紛紛走出家門(mén)。喂食的人去喂食，施肥的人去施肥，種地的人去種地；頑皮的小孩子看到大人們走出家門(mén)，都好奇地走上去湊熱鬧顯出一派繁忙的景象。豬群們看到主人拿著(zhù)食物過(guò)來(lái)，嘴都吧唧吧唧地歡著(zhù)呢。主人一把飼料撒進(jìn)圈里，它們就一擁而上，爭著(zhù)搶奪食物，可熱鬧了！
麥田里，麥子們正做著(zhù)操。放眼望去，大片大片的麥子仿佛一張金地毯，掛在半空，在微風(fēng)的撫摸下唱著(zhù)歌，可美了！正瞧著(zhù)麥子呢，咦？那邊的房屋怎么披上了一件“綠衣裳”呢？噢，原來(lái)是門(mén)前瓜架上的瓜成熟了。青青的葉子上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)綠綠的“小胖墩”，“胖墩”連著(zhù)的是一條條長(cháng)長(cháng)的“綠蛇”，眼前的景象，真像一個(gè)成語(yǔ)“順藤摸瓜”。這一幕，構成了一道富有情趣的裝飾，給房屋增添了一絲美意。
再往前一瞅，闖入眼中是一片竹林，走進(jìn)去，一股無(wú)邊清新的空氣撲鼻而來(lái)。青青的竹，綠綠的葉，都像趕集似的擁來(lái)。低頭一看，一群稚氣未脫的小竹筍，成群地從土里探出頭來(lái)，望望外邊的世界，看看這，瞧瞧那。它們那活脫脫的樣子，真令人喜愛(ài)。走在這片竹林里，能感覺(jué)到清新的空氣，這都是拜這些竹子所賜。
走著(zhù)走著(zhù)，走到了小河邊。一看，河水清澈見(jiàn)底，在燦爛的陽(yáng)光下波光粼粼。一群群魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，歡快極了。在岸邊把手伸到冰涼的水里去，一撈，嘿，新鮮！沒(méi)想到從河里摸出了幾只田螺！朝遠處望去，有幾只鴨子在水面上覓食，不時(shí)發(fā)出歡叫，即使附近有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。瞧它們那副高傲的樣子，真有將軍的派頭。
到了傍晚，最后一絲光輝終于消失在了地平線(xiàn)上。一時(shí)間，豬圈、麥田、房屋、竹林、小河，都漸漸地變模糊了。這時(shí)，幾顆星星不知何時(shí)在夜幕中跑了出來(lái)，眨著(zhù)小孩子似的頑皮的眼睛。一會(huì )兒，月亮探出了頭，柔和的月光籠罩著(zhù)萬(wàn)物，此時(shí)此刻，萬(wàn)物都在酣睡，只有月亮銀白色的光輝，還投射在大地上。一天就這么過(guò)去了。只有月亮發(fā)出的漸漸消失的月光還照在大地上，仿佛在述說(shuō)著(zhù)這一天的回憶和農民們的身影和純樸的笑容……
田園風(fēng)光作文 篇3
鄉下到處都有美麗、迷人的田園風(fēng)光，有小溪、田野、鵝卵石小路……然后一年四季都是這樣，下方聽(tīng)我給你說(shuō)說(shuō)鄉下的田園風(fēng)光吧！
春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了。人們的院子里，小樹(shù)發(fā)芽了，小小的嫩芽像一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符。小草也從土里探出頭來(lái)，東張西望，好像怕誰(shuí)攻擊它似的，過(guò)了好一會(huì )兒，然后才大膽地挺直了身板。小雞們也不再依靠媽媽?zhuān)氉砸捠�，獨自在草地上曬太�?yáng)。
春姑娘走了，夏哥哥也走了，這時(shí)秋婆婆來(lái)了。小院里的小草、樹(shù)像染上了顏料。楓樹(shù)葉紅紅的，像一枚枚郵票，飄呀飄呀，飄來(lái)了陣陣秋風(fēng)；銀杏樹(shù)葉變的黃黃的，然后像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱；柏樹(shù)、松樹(shù)穿上了綠油油的新衣裳。小院旁邊的果園里，一派豐收的景象，石榴哥哥正放聲大笑，一不留意，笑破了肚皮露出了飽滿(mǎn)的果實(shí)；蘋(píng)果妹妹那粉嘟嘟的小臉顯得十分可愛(ài)；紅棗像一枚枚紅寶石，佩戴在樹(shù)枝上……
冬爺爺帶著(zhù)許多“無(wú)味白糖”來(lái)到了。樹(shù)葉都掉光了，只剩下了光禿禿的樹(shù)干。小院里沒(méi)有綠葉，就好像沒(méi)有了生機。雪一向下了很久很久，地上堆積成了厚厚的一層白雪，幾個(gè)小孩子聚在一齊，玩起了打雪仗、堆雪人等游戲，雖然天氣很冷，但也阻止不了他們的快樂(lè )！
鄉村的田園風(fēng)光總是那么美！如果你想親自體驗，那么，然后請到鄉村感受一下吧！
田園風(fēng)光作文 篇4
1. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
2. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強了。
3. 適當地運用對比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
4. 不失時(shí)機地運用排比的`手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強語(yǔ)勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
5. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
6. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
7. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
8. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質(zhì)。
9. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
10. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿(mǎn)。
11. 選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。
12. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
13. 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
14. 文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點(diǎn)突出。
15. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點(diǎn)…作了細膩而傳神的刻畫(huà)。
16. …切合實(shí)際,蘊含著(zhù)樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。
17. 這篇文章充滿(mǎn)了激情,從字里行間能體會(huì )到小作者對…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。
18. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語(yǔ),表現出了自已對…的情感,令人感動(dòng)。
19. 文章前后連貫,形成完整的形象。
田園風(fēng)光作文 篇5
早晨，叫醒你的可不是喧鬧的喇叭聲，而是遠處緩緩傳來(lái)的”咯咯“聲。
一起床，清香夾雜著(zhù)些露珠的氣味撲鼻而來(lái)，可清爽了。到處是小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫，清脆而動(dòng)聽(tīng)，我在這時(shí)還有著(zhù)幾絲睡意，吃過(guò)豐盛的早飯，我慢慢地來(lái)到了我的“小菜地”，在那里我種的兩小棵杏樹(shù)早已長(cháng)到幾米高，可惜的是一小棵杏樹(shù)被當柴火用了，他們還說(shuō)樹(shù)多了營(yíng)養不夠。這時(shí)，我種的小土豆已經(jīng)有一片了，看上去像一條綠色的河，清澈的都可以看到“小石子”，哈哈！其實(shí)“小石子”當然是土豆了。他們各個(gè)都像士兵一樣挺拔站立著(zhù)。
中午到了，我帶著(zhù)對“小菜地”的留戀之情回到了家，我剛吃了兩口飯，就嚷嚷飽了，我急匆匆地跑到我奶奶的大菜地，我拿著(zhù)水管就往地里沖，我和叔叔澆了幾畝地的水，我奶奶來(lái)了，她一個(gè)勁地夸我是“好孩子”呢！
中午連著(zhù)下午，很快地過(guò)去了，只留下最后一抹晚霞，我悄然無(wú)聲地從雞窩里拿了幾個(gè)蛋，不料，被雞媽媽看見(jiàn)了，它左啄右攔，我害怕極了。還好奶奶看見(jiàn)了，把雞趕回了窩。奶奶做了幾個(gè)煎蛋給我吃。我一邊吃，奶奶一邊把我被雞啄的事告訴一家人，大家都笑翻了天。
愉快的一天結束了，一次作文也就以這樣的方式結束了，再見(jiàn)！
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