【熱門(mén)】田園風(fēng)光作文合集七篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的田園風(fēng)光作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
田園風(fēng)光作文 篇1
田園像母親懷抱著(zhù)我們大家；田園像一幅美麗的山水畫(huà)；田園如同一臺空氣凈化器，空氣都變得特別的清新。在藍藍的天空下，映襯著(zhù)一座又一座高低錯落的平房，大棚里蔬果是各種各樣的。
小溪里有魚(yú)兒，它們有的是在玩捉迷藏，有的在健身游泳，有的是一個(gè)個(gè)“小吃貨”在到處尋找美味又可口的美食。
春天田野有油菜花，如同一片金色的海洋，美麗極了。近看，那油菜花的根部長(cháng)滿(mǎn)了密密麻麻的菜籽，知道菜籽油嗎？不知道吧，讓我來(lái)告訴你吧，那個(gè)就是用菜籽做成的，那花瓣白里透黃，黃里透亮。大片大片油菜花的海洋上有幾只蝴蝶和蜜蜂在辛勤的勞動(dòng)著(zhù)，蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采著(zhù)甜滋滋的。畫(huà)面構成了衣一幅美麗的田園春景圖。
到了吃晚飯的時(shí)間了家家戶(hù)戶(hù)搬出小桌子、小椅子出來(lái)吃晚飯，一家人團圓在一起吃晚飯，其樂(lè )融融。
你覺(jué)得這田園的春景有趣嗎？來(lái)吧，一起來(lái)這美麗的地方玩吧。
田園風(fēng)光作文 篇2
課前交流：
前作文：未成曲調先有情
話(huà)題交流，真情融匯：吹面不寒楊柳風(fēng)
1、背有關(guān)田園風(fēng)光的古詩(shī)詞：我們積累了三首描繪田園風(fēng)光的古詩(shī)詞，（出示）
誰(shuí)來(lái)展示一下你的朗讀？指名讀。
�。ㄔu議：你的精彩朗讀讓老師也仿佛回到了那五彩斑斕的童年世界。我的眼前也浮現出那綠樹(shù)成蔭、瓜果飄香的鄉下農家美景。\你把意境優(yōu)美的古詩(shī)讀成了一幅賞心悅目的畫(huà)，這讓我想到了一個(gè)詞：詩(shī)情畫(huà)意�。�
2、同學(xué)們，這自然和諧的田園風(fēng)光深深吸引著(zhù)我們，這趣味盎然的鄉村生活也讓我們產(chǎn)生無(wú)盡的向往。今天，就讓我們用手中的筆來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)田園風(fēng)光、贊一贊鄉村生活！ （板書(shū)：寫(xiě)田園、贊鄉村） 齊讀
設計意圖：通過(guò)回顧課文,創(chuàng )設情景，引導學(xué)生走進(jìn)鄉村田園，巧妙地切入本課的話(huà)題，使學(xué)生在親切的交流中，初步體驗鄉村田園的美麗。為下面的習作指導做好了鋪墊。
中作文：奇思妙想我能行
�。ㄒ唬┢嫠济钕�，開(kāi)啟心路：一語(yǔ)天然萬(wàn)古新
1、同學(xué)們，現在讓我們放松心情，睜大眼睛，豎起耳朵，敞開(kāi)心靈，一起隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，到鄉間的小路上走一走，看一看吧！播放《走在鄉間的小路上》，展示圖片。
這可真是“田園風(fēng)光美如畫(huà)，鄉村生活樂(lè )趣多”啊。當我們走在鄉間的.小路上時(shí)，哪些畫(huà)面給你們留下了深刻的印象呢？
指名說(shuō)，隨機歸納，板書(shū)：景 人 事 （想）
設計意圖：通過(guò)富有啟發(fā)性的音樂(lè )和圖片的展示，，引導學(xué)生在原有的語(yǔ)言素材的基礎上積累和豐富語(yǔ)言，使學(xué)生更進(jìn)一步了解田園風(fēng)光的美麗，積淀文學(xué)素養，引發(fā)情趣思維。
2、其實(shí)，這些就是我們今天習作的內容，（出示課文插圖）指名讀。
思考：有這么多可寫(xiě)的內容，那你準備具體寫(xiě)哪一方面呢？這處景，這件事是不是能很好地體現田園鄉村的特點(diǎn)呢？趕緊開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，也可以和你的學(xué)習伙伴交流交流。
3、集體交流想寫(xiě)的內容，你為什么選取這個(gè)方面來(lái)寫(xiě)呢？(指名說(shuō)，板書(shū)：思維導圖)
在交流過(guò)程中引導學(xué)生抓住鄉村事物的典型特點(diǎn)（隨機出示詞條：合理選材，凸顯特點(diǎn)）
�。ǘ┘炎饕�，章法導寫(xiě)：要把金針度與人
1、本次習作還給我們提出了什么要求呢？（再出示課文插圖）指名讀。學(xué)會(huì )運用積累的優(yōu)美詞句是本單元的習作重點(diǎn)。那就讓我們趕緊盤(pán)點(diǎn)一下學(xué)過(guò)的優(yōu)美詞句，再次走進(jìn)優(yōu)美的鄉村吧。
�。贸鲑Y料）誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀，品一品。指名交流，師批注。（投影演示）
�。ㄟ吤枋鲞叧鍪緢D片）同學(xué)們，在第六單元的學(xué)習過(guò)程中，我們一起來(lái)到了樸素、恬靜的鄉下人家，欣賞那自然和諧的田園風(fēng)光；拜訪(fǎng)了如詩(shī)如畫(huà)的水之國，花之國，牧場(chǎng)之國──荷蘭，感受那份寧靜悠閑與富足安逸；我們還一齊漫步在鄉間田野，聆聽(tīng)那歡快、柔美的麥哨在風(fēng)中傳揚……
�。ㄔ~條出示：積累詞句，學(xué)會(huì )運用）
�、僮プ∈挛锏奶攸c(diǎn)來(lái)描述。如：靜態(tài)，動(dòng)態(tài)，形狀、顏色等等。
�、诓捎帽扔�、擬人等修辭手法。
4、生寫(xiě)批注，體會(huì )優(yōu)美詞句的作用。指名說(shuō)。
5、小練筆：老師覺(jué)得這一句寫(xiě)得還不是很具體，你們能試著(zhù)根據這兩點(diǎn)把它寫(xiě)具體嗎？生動(dòng)筆寫(xiě)，師巡視。交流，評議。
6、小結：只要我們抓住事物的特點(diǎn)來(lái)描述，并且采用一些生動(dòng)的寫(xiě)法，就能寫(xiě)出優(yōu)美生動(dòng)的句子，而這些優(yōu)美詞句就能為我們的文章添光加彩。所以，我們本次習作的具體要求就是（出示）齊讀。
設計意圖：通過(guò)佳作展示和評議，使學(xué)生開(kāi)闊習作的視野，使學(xué)生在閱讀佳作中最直觀(guān)地了解田園風(fēng)光，學(xué)會(huì )描述方法，可以消除學(xué)生懼怕作文的心理，激活的創(chuàng )新思維。通過(guò)有層次的指導，引導學(xué)生明確寫(xiě)作的內容和方法，使學(xué)生在動(dòng)筆之前，就了然于胸，胸有成竹。通過(guò)討論，引導學(xué)生活化自己的寫(xiě)作知識，尊重學(xué)生的自主選擇，減少了對學(xué)生的束縛。
�。ㄈ┛焖傩形�，一氣呵成：輕舟已過(guò)萬(wàn)重山
1、看課件小結123點(diǎn)。同學(xué)們，趕快拿起筆，寫(xiě)一寫(xiě)我們心中的田園風(fēng)光或鄉村生活吧！
2、學(xué)生習作，老師巡視指導，幫助有困難的同學(xué)。
后作文：快樂(lè )體驗更新穎
�。ㄒ唬┳晕倚蕾p，集體交流，：大珠小珠落玉盤(pán)
1、師巡視過(guò)程中，劃出精彩片段，邊寫(xiě)邊評，指名讀片段。生聽(tīng)，評議，修改
2、選擇有代表性的習作（寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景各一篇），對照要求，集體交流評價(jià)。
�。ǘ┬〗M會(huì )診，創(chuàng )新行文：二月春風(fēng)似剪刀
1、小組內對照要求，互相交流，互相批改。
2、小組評選一篇優(yōu)秀的習作參加班級交流。
3、根據別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習別人的長(cháng)處，借鑒別人的優(yōu)美描述，修改自己的習作，二次創(chuàng )新行文。
設計意圖：引導學(xué)生學(xué)會(huì )自己評價(jià)習作，學(xué)會(huì )借鑒別人的好方法，學(xué)會(huì )修改自己的習作。通過(guò)二次習作，定格成文，提高習作的質(zhì)量。
�。ㄈ┳兏駝�(chuàng )新，自由表達：映日荷花別樣紅
1、根據自己的習作，畫(huà)一幅關(guān)于農村田園風(fēng)光的畫(huà)。
2、將自己的習作改編成一首詩(shī)，或重新創(chuàng )作一首詩(shī)。
3、挑選優(yōu)秀習作，投稿。
田園風(fēng)光作文 篇3
早晨，你從鄉下人家門(mén)前走過(guò)，總能聞到縷縷香味，原來(lái)是農民們在做飯。他們把昨天留下的剩飯，放到鍋里，再打上兩個(gè)雞攪一攪倒進(jìn)鍋里爆炒一番，香氣撲鼻而來(lái)，讓人垂涎欲滴，口水直流三千尺。
他們的菜園很大，里面有許多的蔬菜，碧綠的小青菜，紅紅的辣椒，美味又可愛(ài)的小土豆……各種各樣，種類(lèi)繁多。還有一個(gè)小池塘，養著(zhù)龍蝦和魚(yú)，水清澈見(jiàn)底，清的可以看見(jiàn)水底的沙石和游泳的小魚(yú)。
他們的屋后還有一片竹林，從高處鳥(niǎo)瞰，一片蔥蘢，心曠神怡。從竹林上飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，也經(jīng)常落在竹子上，唱起歡快的歌。有時(shí)候還能很幸運的看到可愛(ài)的小松鼠，在林間跳來(lái)跳去。小雞也不忘來(lái)湊熱鬧，趁著(zhù)媽媽在睡覺(jué)，一溜煙的跑到竹林里，和小狗小鴨一起做游戲。
他們的房子也很好，依山傍水，綠蔭環(huán)繞，雖然零零散散，但錯落有致，富有詩(shī)情畫(huà)意，房子側邊還花團錦簇。夏天，動(dòng)物們也不傻，跑到樹(shù)蔭或瓜架下乘涼，別有一番情趣。
夕陽(yáng)西下，霞光出來(lái)了。云彩被霞光照著(zhù)，變化極多。有時(shí)變成一匹馬，馬頭向南，馬尾向西；有時(shí)變成一只兇猛的大狗，在向前奔跑，后面似乎還跟著(zhù)好幾條小狗；還有時(shí)變成一頭大獅子，跟廟門(mén)前的石獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著(zhù)，很威武很鎮靜地蹲著(zhù)。
鄉下的田園風(fēng)光美麗，令人向往，我也希望自己有個(gè)這個(gè)大房子，在那里幸�？鞓�(lè )的生活。
田園風(fēng)光作文 篇4
在秋天，來(lái)到美麗的田園里，那五彩繽紛的豐收景象映入眼簾。
首先看到的是白的像雪花一樣的棉花，有的棉花已經(jīng)開(kāi)了很長(cháng)時(shí)間了，有的剛剛開(kāi)了不久，還有的咧著(zhù)小嘴，含苞待放；有的像小精靈，有的像晶瑩的雪花，有的像一朵朵白云。
過(guò)了棉花田，就看到大片的玉米田�！巴�！”好一派豐收的景象��！每一根玉米桿上都結了一個(gè)或者兩個(gè)碩大的玉米穗，讓人看著(zhù)很有食欲，如果變成烤玉米或者煮玉米，我恨不得一口把它吃掉。風(fēng)一吹玉米桿就慢慢搖動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音，好像一群仙子在跳舞，還有一種無(wú)名的聲音在為它們伴奏，讓我們深深的陶醉其中。
再往前走，就來(lái)到了果園，在果園里有紅彤彤的大蘋(píng)果，有黃澄澄的大鴨梨，有紫盈盈的葡萄，還有那又紅又酸的山楂，吃一個(gè)山楂，保你胃口大開(kāi)。來(lái)到果園里的農家院要幾個(gè)特色菜：柴雞燉蘑菇、地皮菜炒土雞蛋、干煸豆角、大燴菜，你挨著(zhù)嘗一遍就知道什么叫天下美味了。
到了晚上躺在農家院里看星星，那滿(mǎn)天的星星眨著(zhù)眼好像在羨慕我們，那一彎明月帶著(zhù)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉。這就是美麗的田園風(fēng)光，你看過(guò)后是不是也想去體驗一下呢？
田園風(fēng)光作文 篇5
田園風(fēng)光長(cháng),感恩,那是一次成功的嘗試,我心中的世園會(huì ),我最小田園風(fēng)光太陽(yáng)猛地一跳，蹦出了海面，霎時(shí)間，那遼闊無(wú)垠的天空和大海，一下子就布滿(mǎn)了耀眼的金光。田園風(fēng)光最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著(zhù)令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。春雨不停地下著(zhù)，細細的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹(shù)，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來(lái)的時(shí)候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著(zhù)泥土的白涼鞋，走路說(shuō)話(huà)都不敢大聲，我們都說(shuō)她土里土氣�？墒乾F在，我們不敢說(shuō)表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著(zhù)閃光的金項鏈，肩上披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，顯得神氣大方�；氐郊依镉终f(shuō)又笑，像生活在蜜糖中一樣。人物,給孔子的一封信,草船借整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。拉開(kāi)了日光燈，我才看清三舅完全變了樣：工作服上全是塵土，右邊的袖子還剩半截，胳膊纏著(zhù)紗布，褲子的左膝蓋燒破了，露出了里面燒焦的毛褲，他的頭發(fā)亂蓬蓬的，還燒掉了一小撮，臉上有幾處沾著(zhù)煙灰，平時(shí)的“帥勁兒”全不見(jiàn)了。一問(wèn)才知道，三舅的車(chē)間里失了火。三舅救火時(shí)，左胳膊被燒傷了。幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著(zhù)燈籠在巡視那浩瀚的太空。
田園風(fēng)光作文 篇6
農村，是一個(gè)好地方。
早晨，我到附近的山上，在山頂，一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，使人感謝到神清氣爽，呼吸一口清新空氣，讓人感到甜蜜�？囱�!遠山上一輪明日露了半臉，正冉冉升起。下山了，所有人都要在干活，雖然他們好累，累和滿(mǎn)頭大汗，臉上卻洋溢著(zhù)笑容，享受著(zhù)勞動(dòng)帶給他們的喜悅。
正午，驕陽(yáng)似火，午飯過(guò)后，勞動(dòng)人民又在干活，附近有一條河，那河水清澈見(jiàn)底，又涼涼的。我真想用那水痛快地洗衣洗衣臉，但我止住了，怕弄壞了這一幅美好的畫(huà)。
吃完晚飯，天邊的火燒云上來(lái)了，五顏六色，形狀各異。有的像小狗，有的像大馬，有的像孔雀……真是好看!
夜晚，一天的喧鬧結束了，剩下的是寧靜，那些辛苦勞動(dòng)一天的人們，進(jìn)入了夢(mèng)鄉，如果明天是晴天，他們還會(huì )投入到火熱的勞動(dòng)中……
農村風(fēng)光，多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊!
田園風(fēng)光作文 篇7
今天早上，我很早地起床了，因為我要去鄉下姥姥家了。
坐了一天的車(chē)終于到了鄉下，一下車(chē)，就遠遠的看見(jiàn)了一片片望不到邊的田野和成片的小樹(shù)林，再向前走，就看見(jiàn)一條綠油油的野草，草地上開(kāi)著(zhù)許多映山紅，比家養的要精神的多。
我來(lái)到了姥姥家，剛進(jìn)門(mén)就聞到了飯菜的香味，我一個(gè)箭步就沖了上去，還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)好，就狼吞虎咽的吃起來(lái)了。等吃完了飯，姥姥說(shuō)："我們去菜園看看吧？"我高興的說(shuō)："太好了！"我們走進(jìn)菜園，看見(jiàn)了一大片的向日葵，它們的花心蓋著(zhù)好多層，好像一件件薄薄的衣裳，姥姥說(shuō)："這就是葵花籽，這向日葵是向著(zhù)太陽(yáng)的，所以叫向日葵。"菜園里還有許多五顏六色的瓜果蔬菜，我就不一一說(shuō)了。
我站在屋頂張望，眼前的景色像是一幅畫(huà)卷，我心里不由的贊嘆："��！我們永遠忘不了你美麗的鄉村！
田園四季的景色，美不勝收，讓人如癡如醉，陶醉其中。
春天，田園里一片碧綠。小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地歡叫。百花齊放，小樹(shù)發(fā)出嫩芽，柳樹(shù)擺動(dòng)手臂，好像在說(shuō)："春姑娘，歡迎您。"陽(yáng)光照在田野里，照在農民伯伯臉上，讓人感到一股股溫暖。
夏天，荷花開(kāi)了，一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)小姑娘一樣，亭亭玉立，他那臉長(cháng)得通紅，害羞極了。農村孩子每逢夏天都會(huì )跑到池塘里摘荷葉，荷葉就像一把把張開(kāi)的大綠傘，把孩子們籠罩其中。晚上，還能聽(tīng)見(jiàn)幾只知了在歡快地唱著(zhù)歌，那歌聲賽過(guò)催眠曲，好像這個(gè)歌聲世界上最美妙最好聽(tīng)的歌聲。
秋天，瓜果飄香，果園里一片通紅，蘋(píng)果、桔子等等，果農們看著(zhù)這些水果，它們露出笑臉，好像在說(shuō)："快來(lái)摘我呀！"
冬天，樹(shù)木脫下美麗的衣裳，像一個(gè)個(gè)士兵一樣守護著(zhù)家園。
鄉村四季，多么美麗呀！就像四幅不同的畫(huà)。
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