【熱門(mén)】田園風(fēng)光作文三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的田園風(fēng)光作文3篇，歡迎大家分享。
田園風(fēng)光作文 篇1
家鄉，有一道獨特的風(fēng)景，每天吃完飯都可以到那里走走。當我們吃完飯了飯菜，正是心情大好之時(shí)，再出去走走幾步，去看看綠茵茵的大山，坐在水岸上的柱子上，吹著(zhù)涼風(fēng)，一切煩惱都拋到了九霄云外。還可以坐在那里釣魚(yú)，悠閑自在地過(guò)著(zhù)鄉下人家要過(guò)的日子。這個(gè)美妙的地方叫水庫。
美味佳肴我們也是必不可少的，雖然我們這沒(méi)有大魚(yú)大肉，但農家小菜也是有的。做菜都要原汁原味，要說(shuō)這里的美味就數肉炒筍片了。我們背著(zhù)鋤頭，到竹林里去挖筍，挖筍也是一門(mén)技術(shù)活，想找到最嫩的筍可不容易�；氐郊蚁劝哑兞�，切片，肉也切片，放進(jìn)鍋中翻炒。出鍋時(shí)香氣四溢，味美鮮嫩。
雞鴨，每家每戶(hù)差不多都有，不瞞你們說(shuō)我可怕公雞了，就因為小時(shí)候被公雞啄了一下，以后就都怕公雞了。過(guò)年的時(shí)候要把雞殺了吃掉，這對我們來(lái)說(shuō)很開(kāi)心，可對于我奶奶來(lái)說(shuō)，不太高興，因為奶奶覺(jué)得吃雞太容易上火了。早晨天蒙蒙亮的時(shí)候公雞就開(kāi)始打鳴了，他們真是太敬業(yè)了。
油菜花這幾天開(kāi)的正旺，許多小蜜蜂追著(zhù)人群，來(lái)到了一望無(wú)際的田野，田野里滿(mǎn)是油菜花。蝴蝶也不約而同地來(lái)了，小蜜蜂在花叢中穿梭，小蜜蜂成了歌唱家，小蝴蝶成了舞蹈家，在花叢中翩翩起舞。菜籽花也開(kāi)了。在田里羞羞地開(kāi)放，如果菜籽花還沒(méi)開(kāi)的時(shí)候，菜籽采來(lái)燒成一道菜，那花也很好看，可開(kāi)好了花，菜就老了。
我們的村口有幾棵百年老樹(shù)，雖然我不清楚它什么時(shí)候來(lái)到這里，可是按歲數來(lái)，我應該叫它爺爺了連我爺爺都不知道，這是應該的吧！其中我最喜歡紅豆杉爺爺，每到果實(shí)累累的季節，我都迫不及待地想去摘來(lái)吃，那一顆顆紅彤彤的耳環(huán)，掛在彎著(zhù)腰的爺爺身上，爺爺一定很辛苦吧！所以我要減輕爺爺的負擔，去把那些果子吃掉�？芍挥性谀棠痰呐惆橄虏拍苓^(guò)去，因為那里有公雞出沒(méi)。
我要告訴你們這兒可不止一個(gè)水庫，不止一道好菜，不止一棵老樹(shù)，這個(gè)地方令我驕傲。
田園風(fēng)光作文 篇2
家鄉的風(fēng)景，一年四季景色迷人，絢麗多彩。
春天，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，悄聲無(wú)息的走來(lái)。燕子從南方飛回來(lái)了，給大自然給報信了，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，喜出望外的說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”猶如春天的使者。聽(tīng)到消息的小草們，成群結隊的從被春雨淋過(guò)的泥土里探出毛茸茸的小腦袋。不再膽怯的小野花爭先恐后的從土里冒出來(lái)了，此時(shí)此刻，野花給寂靜的操的添了許多生機，色彩�；▋猴@得很爭芳斗艷，小草顯得鴉雀無(wú)聲。披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的，嫩中透綠的頭發(fā)的柳樹(shù)，一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，似乎在幫它梳頭發(fā)，柳樹(shù)高傲的在小溪中欣賞著(zhù)自己婀娜多姿的身姿。小溪解凍了，歡快的唱著(zhù)歌，叮叮咚咚，嘩嘩，真好聽(tīng)。頓時(shí)，大自然煥然一新，似乎穿上了花花綠綠的衣裳，頓時(shí)，萬(wàn)物復蘇了！
夏天來(lái)臨，春姑娘戀戀不舍地走了，淘氣頑皮的夏弟弟替代了春姑娘。夏弟弟的熱烈，讓人們情不自禁的想游泳，想吃棒冰，想待在家里不出去，知了不停地叫：“熱死了，熱死了�！编l下人家是在池塘里游泳的，那股清澈，清爽，清涼的水，比城里的游泳場(chǎng)的水好多了，這簡(jiǎn)直是個(gè)天然的運動(dòng)場(chǎng)。池塘里有荷花，有的.荷花開(kāi)了，夏弟弟給予它們一些白色，使它純潔。還有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的，夏弟弟給予它們一些白里透粉的，使她高貴。在每一株荷花旁邊，總有兩三株高大的荷葉，荷葉像保鏢一樣保護著(zhù)荷花，荷花又像護花使者。所以在中心的荷花顯得唯我獨尊，亭亭玉立。
秋天秋妹妹一手捧花，一手拿畫(huà)筆，歡蹦亂跳地，歡天喜地地走來(lái)，他拿起五顏六色的畫(huà)筆，往田野一揮一灑，田野頓時(shí)一片豐收的景色，農民伯伯忙著(zhù)收割麥子，一點(diǎn)兒也不手忙腳亂，顯然是做了很多年。遠處紅葉似火的楓樹(shù)，猶如一團熊熊燃燒的火焰。
冬天，冬哥哥帶著(zhù)久違的雪花姑娘來(lái)了。雪花姑娘給大自然穿上了一件雪白的衣裳，冬哥哥給大自然一陣陣風(fēng)，讓大自然安閑地入睡，比復雜的催眠曲美妙多了，好聽(tīng)多了，爽快多了。然而，人們不一樣，他們穿上棉衣，戴好帽子，戴好手套，穿上防水鞋，瘋狂的玩起打雪仗，堆雪人，扔雪球。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
家鄉的風(fēng)景真美��！我愛(ài)我的家鄉！
田園風(fēng)光作文 篇3
1. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
2. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強了。
3. 適當地運用對比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
4. 不失時(shí)機地運用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強語(yǔ)勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
5. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
6. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
7. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
8. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質(zhì)。
9. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
10. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿(mǎn)。
11. 選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。
12. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
13. 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
14. 文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點(diǎn)突出。
15. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點(diǎn)…作了細膩而傳神的刻畫(huà)。
16. …切合實(shí)際,蘊含著(zhù)樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。
17. 這篇文章充滿(mǎn)了激情,從字里行間能體會(huì )到小作者對…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。
18. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語(yǔ),表現出了自已對…的情感,令人感動(dòng)。
19. 文章前后連貫,形成完整的形象。
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