【推薦】天使的作文匯編八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的天使的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天使的作文 篇1
每個(gè)人的青春，不出意外，總是叛逆、輕狂，以自我為中心，每當這時(shí)，總會(huì )有天使陪你走過(guò)。
叛逆時(shí)，總是與老媽吵架，自己也不喜歡這樣，情緒卻總是沒(méi)來(lái)由不受控制地宣泄。我在天使的心里深深地扎下一刀又一刀，得來(lái)的卻是天使一杯又一杯的暖茶與天使徹夜的長(cháng)嘆。被茶暖到，聽(tīng)出長(cháng)嘆中的無(wú)奈與難過(guò)，愧疚的我卻倔強無(wú)比，妄想逃避，讓時(shí)間撫平一切，卻又深知有些傷痕是一輩子的痛。但天使是溫柔的，她不會(huì )說(shuō)，我亦假裝不懂。
二零一四年的暑假，我們去了羅馬。走在千年古道上，本該享受午后的靜謐，卻又因一些微不足道的小事和老媽吵了起來(lái)。我獨自一人飛快地躥進(jìn)一條小道，一邊暗暗記住集合地點(diǎn)，一邊為自己“勇敢”的行為竊喜。羅馬的正午，溫度愈來(lái)愈高，暑熱蒸得我視線(xiàn)微渙，繁密的樹(shù)葉在陽(yáng)光下蒼翠欲滴，微風(fēng)拂過(guò)，讓人想小憩片刻，稀薄的空氣卻又讓人喘不過(guò)氣。
“哇——哇——”一陣陣尖銳的啼哭聲打破了寧靜的午后，我納悶兒，哪兒來(lái)的'哭聲？我循聲而去，走走停停，在一小路的盡頭有一輛嬰兒車(chē)，如同歐洲中世紀走出的一般，木制的車(chē)身上附著(zhù)細膩的紋理，車(chē)周綴滿(mǎn)各色的絲綢，車(chē)前倒扣著(zhù)一頂禮帽，里頭散著(zhù)零星的硬幣。我恍然大悟，原來(lái)是一位特殊的街頭藝人。陽(yáng)光帶著(zhù)三十幾攝氏度的高溫打在嬰兒車(chē)上，叫人難以想象車(chē)底藝人的悶熱。
觀(guān)眾只有一位——年近花甲的老婦人。她凝望著(zhù)嬰兒車(chē)，眼底滿(mǎn)是溫柔，想必是在回憶自己的兒女吧。那慈愛(ài)的神情倏地在我心中撞開(kāi)了一個(gè)口子，猛然憶起這正是母親吵架后看我兒時(shí)相冊的神情。
陽(yáng)光下，塵埃緩緩落下，泛著(zhù)零星的光，老婦人如同天使一般，一下子叫我懂得了母親的寂寞與難過(guò)。原來(lái)，天使已帶我走過(guò)了青春。
我轉身，走回大路，我依稀望見(jiàn)，一位焦急的天使在路上奔走尋找著(zhù)……
天使的作文 篇2
這個(gè)世界早已有著(zhù)幾億年的歷史，科技也幫著(zhù)人類(lèi)文明向著(zhù)美好走去，新的流行詞也層出不窮。這幾年來(lái)，相信大家對共享這個(gè)詞一定不感到陌生，所提起它的，必然會(huì )是方便等一系列褒義詞�？涩F實(shí)真得如此嗎？讓我們揭開(kāi)它的“面紗”，仔細瞧瞧吧！
每一條大路上，是否都能看到共享單車(chē)的身影？五彩繽紛，有綠的，有黃的，甚至還有橙的。當你在烈日炎炎的天氣下，可否會(huì )忍不住它的誘惑？舉起手機，輕輕一掃。哈！便可用一些小錢(qián)換來(lái)一段路程的騎行，真方便！你一定會(huì )這樣想�？蛇@種想法真對嗎，你有沒(méi)有發(fā)現之后的每次步行，共享單車(chē)都會(huì )像塊磁鐵死死吸住你的.眼神，就像在對你說(shuō)：“來(lái)把，你一定累了吧，過(guò)來(lái)休息一下，只要有錢(qián)，我便可做你忠誠的坐騎，載著(zhù)你駛向目的地，別再猶豫了，來(lái)吧！”你的腳仿佛被千斤鉛壓住了似的，再也離不開(kāi)來(lái)自它的“注視”，不聽(tīng)使喚的雙腳向它走去，然后……共享單車(chē)成了你心中認可的專(zhuān)用坐騎，當別人買(mǎi)車(chē)的時(shí)候，一絲嘲諷不自覺(jué)涌了出來(lái)：“哼，有了這么便利的共享單車(chē)，還要費那么多錢(qián)買(mǎi)車(chē)干嘛？反正有了它‘主人’的‘施舍’，就乖乖接收幫助好了！”
看到這，一股冷汗是不是已爬上你的脊梁骨，讓你感到一絲恐懼？這個(gè)想法有沒(méi)有讓你感到不可思議？不過(guò)我告訴你，這還不是最終結果，最后也許會(huì )造成人間真情的冷淡，造成來(lái)自冷漠注視的不可挽回的可怕下場(chǎng)！就算你能抵住它“魅惑的眼神”，在最終的茫茫一片使用它的人海里，不使用共享單車(chē)的你就會(huì )成為一個(gè)異類(lèi)，一個(gè)格格不入、不遵守“規則”的異類(lèi)。他們會(huì )排擠你，冷淡你，直到你的想法跟他們變得一樣為止！是的，當黑變得比白多，那黑在某種意義上就成了白！沒(méi)錯，共享單車(chē)如此，其它共享時(shí)代的設備也如此，整個(gè)共享時(shí)代可能只是個(gè)用方便、便利做原因的巨大騙局！
這還只是其中的一點(diǎn)，想想腦袋中的回憶，你有沒(méi)有見(jiàn)到這些設備上有過(guò)廣告，其它二維碼的回放鏡頭，是的，騙子們已經(jīng)抓住了你們的弱點(diǎn)，在對你們的手機錢(qián)包痛下殺手！再想想，你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有些掃碼上有著(zhù)刮涂過(guò)的痕跡，這其實(shí)就是一些人心中已開(kāi)始產(chǎn)生的“自私”罪惡的結晶。
共享時(shí)代，究竟對人類(lèi)是利是害？它渾濁的面紗后，究竟是推進(jìn)人們高升的善良天使，還是對人們的良知充滿(mǎn)欲望的恐怖惡魔？我希望，這篇文章能喚起大家深深的思考，在使用共享設備時(shí)趕走這些不好的欲望，用正確的想法真誠對待它們。如果每人都做到如此，我覺(jué)得也不會(huì )形成我說(shuō)的那樣的后果。共享時(shí)代，依然是個(gè)令人深思的話(huà)題……
天使的作文 篇3
今天是兒童節，大街上隨處可見(jiàn)拉著(zhù)父母一臉愉快的向各個(gè)玩具店跑去的孩子，空氣中彌漫著(zhù)快樂(lè )的氣息�！昂�！臭媽媽?zhuān)≌f(shuō)好兒童節給我買(mǎi)個(gè)新洋娃娃的，又反悔，看我不離家出走急死她�！蔽掖┲�(zhù)新買(mǎi)的洋裝，望著(zhù)手上已有些破舊的娃娃，不滿(mǎn)的嘟囔。這時(shí)，一個(gè)張兮兮的女孩引起了我的注意，她穿著(zhù)破舊打補丁的衣服，安靜的`坐在馬路邊，擺在她面前的，是一個(gè)缺了口的瓷碗，里面孤零零的躺著(zhù)幾枚硬幣。然而最令我奇怪的是：她并不看碗里少得可憐的硬幣，也不在意來(lái)往行人不屑或鄙夷的目光，她澄澈的大眼睛眨也不眨的盯著(zhù)馬路對面，眼中充斥著(zhù)一種我讀不懂的渴望。
好奇心的驅使下我走近了她：“你在干嘛？”專(zhuān)心看著(zhù)對面的女孩被突然冒出來(lái)的我嚇了一跳，好半天才結結巴巴的回答：“乞……乞討�！笨僧斔吹轿視r(shí)，眼神莫名的熾熱起來(lái)。
“你不和媽媽過(guò)兒童節嗎？”每個(gè)孩子都會(huì )過(guò)兒童節的呀！
“我……”她低落的低下了頭，語(yǔ)氣中有著(zhù)難以掩蓋的悲傷，“我沒(méi)有兒童節�！闭f(shuō)完，她偷偷看了我一眼，羨慕的神情一閃即逝。她不舍的把目光移開(kāi)，繼續定定的望著(zhù)馬路。
我順著(zhù)她的目光望去：只看到一家裝飾精美的玩具店，那透明玻璃的櫥窗里，一個(gè)十分漂亮的洋娃娃安靜的躺著(zhù)�？戳丝醋约菏种械耐尥�，我突然明白女孩開(kāi)始為什么那樣看自己了。
即使她是個(gè)乞丐，可她也是一個(gè)女孩��！一個(gè)渴望洋娃娃，有著(zhù)卑微夢(mèng)想的女孩！
我把手中的洋娃娃遞給她，說(shuō)：“送給你，兒童節快樂(lè )！”她不可置信的看著(zhù)我，但馬上被欣喜若狂所替代。她顫抖著(zhù)接過(guò)娃娃，緊緊的抱在懷里，如獲至寶，不停地和我說(shuō)著(zhù)“謝謝”。我的心里格外復雜，她的快樂(lè )只是一個(gè)洋娃娃這樣簡(jiǎn)單。而我，卻以離家出走威脅媽媽來(lái)達到自己得到娃娃的目的。那一刻起，我仿佛長(cháng)大了許多。
“寶貝，你去哪了？急死我了，媽媽這就給你買(mǎi)娃娃去��！”一到家媽媽就激動(dòng)的抱著(zhù)我又親又吻。
“不用了，我已經(jīng)收到禮物了�！蔽乙荒樀奈⑿�，再也沒(méi)有以往的驕縱。
“是誰(shuí)送的，我得好好謝謝人家�！�
“是天使！她送給了我世界上最寶貴的財富�！蔽覓觊_(kāi)母親的懷抱，俏皮的眨了眨眼睛，帶著(zhù)一串銀鈴般的笑聲跑開(kāi)了。
天使的作文 篇4
生命是脆弱的，如同泡沫一般一碰即破。但同時(shí)生命也是堅強的，如同梅花一般在雪中傲立，如同小草一樣在風(fēng)中挺起身板。
曾記否，20xx年5月12日這天，在汶川發(fā)生了8級大地震，它無(wú)情的吞噬了許多鮮活的生命，使親人離散，使人們受苦受難。這是令人悲痛的，令人絕望的，可有這么一群人，他們靠自己頑強的意志活了下來(lái)，并沒(méi)有放棄生活，并沒(méi)有喪失對生活的希望。他們被稱(chēng)為“天使”。之所以叫做“天使”是因為他們在生命的危機時(shí)刻并沒(méi)有放棄。他們中每一個(gè)人都有因為地震而高位截肢，有的沒(méi)有了腿，有的沒(méi)有了胳膊�？烧l(shuí)又能想到當年的他們僅僅只有十五六歲，當時(shí)的他們正處于美好的花季正擁有最好的年華。這該是多么痛苦啊，但他們并沒(méi)有因此而頹廢，而是向著(zhù)人生的巔峰前進(jìn)。很幸運，這周我們九年級的學(xué)生聽(tīng)了他們所分享的故事，對此我頗有感悟。
他們當中的每一個(gè)人都是值得我們尊敬的。而我最佩服的是當中的一位“男天使“。他叫安哥哥，他為我們講述了他從小學(xué)到大學(xué)的生活經(jīng)歷，確實(shí)十分艱辛。他說(shuō)地震那一刻，他們正在上課，突然教室就崩塌了，當他再次醒過(guò)來(lái)，他的雙腿就沒(méi)有了，只剩下假肢。但這并不是最痛苦的，而是后來(lái)的康復訓練。每天他的.假肢都會(huì )將他僅剩的殘肢磨破，變得血肉模糊。但他最終還是挺下來(lái)了，并且重拾起了生命的希望，考人了美國一所大學(xué)念研究生。這得有多大的信念和多少的努力才能有他今日的成就！
最令我感動(dòng)的是一位“女天使”，她上臺時(shí)是坐著(zhù)輪椅的。她對我們說(shuō)，要做最真實(shí)的自己。她說(shuō)她地震后很頹廢，總覺(jué)得自己能上學(xué)就十分好了，加之她那時(shí)的老師對她十分寬松，覺(jué)得她是殘疾人所以不管她遲不遲到，學(xué)習是否有退步，都不會(huì )批評她。真正改變她的是另一位老師，那位老師不會(huì )因為她是殘疾人而寬容她，她遲到了會(huì )被罰站。后來(lái)她的老師對她說(shuō)：“你們現在可以靠著(zhù)光環(huán)過(guò)日子，等到以后呢？”這句話(huà)徹底敲醒了她。讓她懂得了要做最真實(shí)的自己。她后來(lái)也憑著(zhù)自己的努力考入了一個(gè)相當不錯的大學(xué)。
是啊，這些“天使”是如此的堅強，是如此的勇敢，他們是最棒的�；叵肫鹞覀�，我們四肢健全，從未感受過(guò)這樣的痛苦�？捎泻芏嗳藚s因生活中的一些小困難而打倒。聽(tīng)了他們的經(jīng)歷，我們才發(fā)現我們所遇的困難是如此的渺小，不如他們的萬(wàn)分之一。我們還有什么理由不好好學(xué)習，好好生活？我們應該向他們學(xué)習，在困難下不低頭，勇敢地向前走。這些“天使”就是我們的榜樣，不僅是學(xué)習上，在生活中也是。他們說(shuō)過(guò)一句話(huà)：他們每個(gè)人都與死了的人睡過(guò)覺(jué)，這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)十分驚悚，可仔細想想，確實(shí)是這樣，他們的同學(xué)、親人很多都被地震奪取了生命，可他們卻沒(méi)有，而是寫(xiě)出了生命更美的篇章，他們要代替死了的同學(xué)、朋友、親人好好活下去，所以，這些“天使”，你們是最棒的！
天使的作文 篇5
小時(shí)候老師問(wèn)我：“你的志向是什么？”我疑惑的說(shuō)：“什么是志向�！彪S著(zhù)我不斷成長(cháng)，我明白了什么是志向，志向就是一種動(dòng)力。當老師再次問(wèn)我時(shí)，我堅定的說(shuō)；“我的志向是當一名優(yōu)秀的醫生”。
從小我就非常敬佩醫生，敬佩醫生那種無(wú)私、默默無(wú)聞的精神，所以我渴望當一名醫生。年幼時(shí)我天真的`認為醫生懂得“魔法”，只要他們對我們施展“魔法”不管病得多厲害都會(huì )奇跡般的恢復健康。所以我也渴望得到這種神奇的“魔法”，幫助人們擺脫病痛的折磨可以永遠健康地度過(guò)每一天。
在我們周?chē)性S多偉大的白衣天使，其中吳登云令我印象最深刻。吳登云是帕米爾高原上一位為民愛(ài)民的好醫生。幾乎在帕米爾高原的每一個(gè)人聽(tīng)到吳登云這個(gè)名字，心中便充滿(mǎn)敬佩和感激之情。吳登云寧愿犧牲自己也要救治病人，就連自己唯的女兒也是在醫生這個(gè)職位犧牲的�？伤麉s沒(méi)有因此倒下去，繼續投入自己的工作。他認為：“每一個(gè)生命都同樣珍貴，我們應同樣珍惜�！眳堑窃频倪@種可貴的精神一直鼓舞、激勵著(zhù)我，也使我深深地敬佩。
記得小時(shí)候有一次發(fā)高燒，當時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)多了。我有氣無(wú)力的哀嚎，媽媽見(jiàn)我很難過(guò)的樣子便去請醫生過(guò)來(lái)看看。過(guò)了一會(huì )兒醫生便與媽媽一同回來(lái)了，醫生先給我量了體溫，見(jiàn)我燒得厲害，便肯定地說(shuō)：“必須掛水，不然不會(huì )退熱�！蔽衣�(tīng)到“掛水”兩字心里像沸騰的水一般，我從小就怕打針想起那尖尖的針頭使我渾身打顫還不斷冒冷汗。醫生好像發(fā)現我怕打針便和藹可親地說(shuō)：“別怕，一點(diǎn)也不痛的，阿姨給你輕點(diǎn)，相信你是最棒的！”阿姨安慰的話(huà)使我沒(méi)有那么害怕�？粗�(zhù)阿姨細心而又認真的樣子我已忘記針扎在手上的痛。當我掛完水已是凌晨一點(diǎn)多鐘，到這時(shí)這位疲憊不堪的阿姨才回家休息。在這當中她一直像媽媽一樣細心照顧我，讓我在不知不覺(jué)中進(jìn)入夢(mèng)香。整個(gè)夜晚寂靜無(wú)聲，僅有一輪明月和許多小星星，星星也在月亮媽媽的懷抱下甜甜地睡著(zhù)了……
從那以后，我就渴望當一名無(wú)私奉獻的白衣天使，用我的“魔法”讓病者擺脫病痛，成為對社會(huì )有用的人才。我將會(huì )一直努力著(zhù)，編織一雙翅膀，讓天使在空中飛翔。
天使的作文 篇6
春天的陽(yáng)光是溫暖的，春天的星星是明亮的，春天的野花是艷麗的，春天的動(dòng)物是生機勃勃的，春天的人們是朝氣蓬勃的，春天的家庭是和諧幸福的，春天的一切都是新的。隨著(zhù)春天女孩的到來(lái)，美麗的世界變成了天堂。
春天的腳步來(lái)到了草地。草醒了，她悄悄地吻著(zhù)春姑娘的腳尖；那一天，綠草中散落的野花為春姑娘的藍色絲綢裙繡上了絢麗的圖案�；▔秕r花盛開(kāi)，散發(fā)著(zhù)芬芳�；ǘ渖系穆吨樵陉�(yáng)光下發(fā)出耀眼的光。她剛剛證實(shí)了一句話(huà):一滴水可以反映世界的.光輝�？纯歹r花市場(chǎng)，那里到處都是鮮花。它充滿(mǎn)了色彩。每一個(gè)都有自己的美。然而，最吸引我注意的不是這些又大又華麗的花王，而是一個(gè)偏僻角落里的小花。她沒(méi)有那些花那么大，也沒(méi)有那些花那么香，甚至不是一個(gè)旁觀(guān)者。然而，春天女孩給了它美麗的顏色，讓她裝飾那些被遺忘的角落。正是因為她出生在一個(gè)卑微的地方，才顯示出她的高貴。因為雖然她又小又瘦，但是她沒(méi)有自卑，所以她特別偉大。在困難的情況下，它可以如此自信，卻又如此美麗。它愿意擴展它的美麗。這種精神不值得學(xué)習嗎？
春天的腳步來(lái)到了學(xué)校�？�！學(xué)生們以慶祝春節為樂(lè )，從長(cháng)輩那里拿出壓歲錢(qián)，匆忙購買(mǎi)學(xué)習材料�？纯此�，買(mǎi)了一把口琴。他相信他可以演奏大聲的音樂(lè )來(lái)表達他快樂(lè )的激情。寒冷的冬天過(guò)后，燕子回到了這里。他們用她的尾巴剪下柳枝的細長(cháng)葉子，藏在里面。呼喚朋友盡情歌唱。在體育課上，一只燕子飛到了我們身邊。我們沒(méi)有大聲喊叫，也沒(méi)有悄悄地抓住它。我們只是輕輕地撫摸它。燕子似乎明白每個(gè)人的心，沒(méi)有飛走，大膽地跳到我們身上，嘰嘰喳喳地唱著(zhù)“春天的歌”。
春天的影子來(lái)到小溪邊，看！昨天這里還有很多冰，今天只剩下一些殘余的冰了。河岸上的草悄悄地探出頭來(lái)，看是否有人來(lái)釣魚(yú)和他們坐在一起。然而，人們怎么能忍心坐下來(lái)看綠草呢？厭倦了釣魚(yú)，他躺下來(lái)伸了個(gè)懶腰。他甚至打了個(gè)滾來(lái)放松肌肉和骨骼。夕陽(yáng)西下，全家人在這里野餐，享受燒烤。夜幕降臨時(shí)，我躺在草地上數星星。星星閃爍著(zhù)，好像我在向這個(gè)幸福的家庭眨眼。
春天是一個(gè)童話(huà)，有孩子們的歡樂(lè )和動(dòng)物的歌舞。春天，一個(gè)天使，給大地帶來(lái)活力，給人們帶來(lái)歡樂(lè )，給花草帶來(lái)芬芳。
坐在春天的懷抱里，聽(tīng)著(zhù)春天的聲音，數著(zhù)飛逝的時(shí)光。也許，聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，春天來(lái)了，數著(zhù)花開(kāi)。數啊數，我們也長(cháng)大了。
天使的作文 篇7
周末，爸爸帶著(zhù)我和媽媽?zhuān)_(kāi)了5個(gè)小時(shí)的車(chē)程，來(lái)到一個(gè)叫"萬(wàn)綠湖"的地方。
這里有蔚藍的天空，飄著(zhù)幾朵雪白雪白的云，一群小鳥(niǎo)正在天空飛翔。到處綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。碧綠碧綠的湖水在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，魚(yú)兒在清澈的水里游來(lái)游去。我閉上眼睛深深地吸了一口清新的空氣，然后問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)瑸槭裁丛诔鞘欣锟床坏竭@樣美麗的景色呢？"媽媽說(shuō)："好孩子，咱們坐下來(lái)一起討論吧！"我們就找了一個(gè)涼快的`地方坐下。爸爸首先發(fā)言："就因為城市汽車(chē)多，它噴出的尾氣污染了空氣，還有廢棄的電池、砍伐樹(shù)木、工廠(chǎng)不合格排放廢氣及公共場(chǎng)所吸煙都會(huì )嚴重的污染環(huán)境。""除此之外，"媽媽接著(zhù)說(shuō)，"亂丟垃圾、使用不可以回收的塑料袋、浪費紙張、浪費食物等等，都是和污染環(huán)境有關(guān)。"我說(shuō)："那我們該怎么做，才能使我們的環(huán)境變得又美麗又干凈呢？""你自己想一想"媽媽說(shuō)。"我想到啦！"我興奮地說(shuō)，"我們要養成不亂丟垃圾和隨地吐痰的好習慣。還要積極參加植樹(shù)造林、綠化美化校園、家園的活動(dòng)，愛(ài)護小動(dòng)物。我們以后就不用塑料袋，改用布袋子。"爸爸媽媽聽(tīng)到了，對我豎起了大拇指。
在回家的路上，我在想：回到學(xué)校，我要把這些環(huán)保的信息告訴其他同學(xué)，動(dòng)員每一個(gè)同學(xué)都做護綠"小天使"，共同創(chuàng )建一個(gè)綠色的家園和校園。
天使的作文 篇8
《天使雕像》是新蕾出版社“國際大獎小說(shuō)”中的一本，講述的是姐弟兩個(gè)冒險的故事。姐姐克勞迪婭厭倦了家里千篇一律的生活，想做些出人意料的事情，于是離家出走，還拉上了弟弟杰米。她倆躲進(jìn)了紐約的大都會(huì )博物館，竟然神奇地度過(guò)了一個(gè)星期！在這期間，一座被疑為是米開(kāi)朗琪羅雕刻的小天使雕像正在博物館里展出�？藙诘蠇I立刻被這座雕像吸引住了，她決心要弄清這座雕像到底出自誰(shuí)人之手。她和弟弟利用最后的一點(diǎn)錢(qián)，終于找到了雕像原來(lái)的'主人福蘭克威爾夫人，弄清楚了歷史真相，還得到了米開(kāi)朗琪羅的珍貴手稿。
這本書(shū)傳達的主題是愛(ài)，姐弟兩個(gè)在冒險時(shí)由過(guò)去的吵吵鬧鬧成了相互關(guān)心、親密無(wú)間的好伙伴。弟弟杰米原來(lái)是個(gè)連公交車(chē)都不肯花錢(qián)坐的小氣鬼，經(jīng)過(guò)冒險后，開(kāi)始變得大方起來(lái)。姐姐克勞迪婭是這次冒險的主謀，反反復復與博物館保安的“捉迷藏”游戲，讓她變得更加聰明和靈活。
本書(shū)結構巧妙，精彩的情節一環(huán)扣一環(huán)。但我覺(jué)得書(shū)中也有不足之處，例如弟弟杰米雖然受了姐姐克勞迪婭的奉承，但也不可能一時(shí)半會(huì )兒就答應離家出走，他也太“身在福中不知�！绷税�。不過(guò)，這次冒險也給了姐弟倆一次成長(cháng)的機會(huì )。
我特別想見(jiàn)到那尊白色的小天使雕像和超級珍貴的米開(kāi)朗基羅親手打的草稿，克勞迪婭和杰米實(shí)在是太幸運了，連離家出走都會(huì )碰上這種好事啊。
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