假如我是快樂(lè )天使作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的假如我是快樂(lè )天使作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
假如我是快樂(lè )天使作文 篇1
假如我是快樂(lè )天使,那么世界會(huì )變得更美好,我會(huì )幫助老弱病殘、流浪漢,讓他們感受到溫馨、快樂(lè )。
我最牽掛的就是災區的孩子,我會(huì )讓他們重新背上書(shū)包,帶到校園里,帶到同學(xué)面前和他們一起玩耍,把他們的歡聲笑語(yǔ)傳遍世界各地,讓他們過(guò)上幸福、美好的生活。不讓災難再次降臨到他們身邊;不讓倒塌的房屋壓在他們的身上;不讓哭聲傳遞每個(gè)角落。
安排完災區里的孩子,我馬不停蹄飛到福利院,來(lái)照看老人。為這些老人掃地、擦窗戶(hù),給他們講故事、笑話(huà),陪著(zhù)他們一起散步,告訴他們一些新聞大事。如果是陽(yáng)光明媚的下午,我會(huì )帶著(zhù)老人去河邊郊游,給他們唱歌跳舞,哄老人開(kāi)心,讓他們的生活增添許多樂(lè )趣。
我身為一名快樂(lè )天使,應讓全世界的人眉開(kāi)眼笑。我來(lái)到大街上,找到流浪漢,把他們召集在一起,建造了一個(gè)三層的城堡,讓這些無(wú)家可歸的流浪漢住在這三層的城堡里。第一層住老人,瞧!他們正在健身呢!第二層是兒童區,看!孩子們相處的多么好!對朋友多么友善!第三層住青年人,他們那么的勤勞,那么的寬容待人。
真的,我多么希望做一名快樂(lè )天使!只有這樣,世界才會(huì )變得更加幸福美好!
假如我是快樂(lè )天使作文 篇2
假如我是快樂(lè )的天使,我會(huì )將我所有的快樂(lè )都獻給人類(lèi)。
假如我是快樂(lè )的天使,我若看見(jiàn)千萬(wàn)人無(wú)家可歸、流離失所,我會(huì )讓他們穿上華美的衣裳,主上舒服的房間,從今以后再也不為生活而憂(yōu)愁。
假如我是快樂(lè )的天使,我會(huì )飛到邊遠的山區,讓山區的兒童能背著(zhù)書(shū)包,高高興興地上學(xué)去。我會(huì )向校長(cháng)述說(shuō)他們悲慘的生活、渴望上學(xué)念書(shū)的心愿。我相信校長(cháng)心一軟,一定會(huì )讓你們上學(xué)念書(shū)的。我還會(huì )呼吁社會(huì )上的“希望工程”給你們無(wú)私的`捐助!到時(shí)候,你們背書(shū)包,和同學(xué)結伴開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué),迎著(zhù)對面吹來(lái)的風(fēng),心里高興極了。
假如我是快樂(lè )的天使,我會(huì )幫助那些露宿接頭、身無(wú)分文的流浪兒。我會(huì )給他一些金錢(qián),讓他重塑形象,不會(huì )這么寒酸、清貧,讓他好好地吃上一頓。讓他睡在棉花似的軟床上,不要在野外街頭睡覺(jué)了。我會(huì )開(kāi)導這為年輕的流浪二,讓他快點(diǎn)兒回家,回到溫暖的家庭中。
假如我是快樂(lè )的天使,我會(huì )把遺棄的孤兒當作自己的弟弟、妹妹來(lái)看待。我會(huì )幫助他找回他所應享受的父母之愛(ài),讓他過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
假如我是快樂(lè )的天使,我不會(huì )讓你為什么事情而憂(yōu)愁,我竭盡全力,為人們排憂(yōu)解難,讓人們開(kāi)心、幸福起來(lái),我能有這么大的能力嗎?因為我是快樂(lè )的天使。
假如我是快樂(lè )天使作文 篇3
假如我是快樂(lè )的天使,我會(huì )將我所有的快樂(lè )都獻給人類(lèi)。假如我是快樂(lè )的天使,我會(huì )讓病魔纏身的病人看到希望,露出自信的笑容,讓生命之花處處開(kāi)放。假如我是快樂(lè )的天使,我會(huì )飛到養老院,為老人捐一些錢(qián)讓他們頤養天年,我會(huì )上街給他們買(mǎi)一些生活用品,讓他們的日子過(guò)得幸福,安逸,讓他們吃好的、穿好的,延年益壽。我會(huì )給老人們聊天、梳頭、洗腳,讓他們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。假如我是快樂(lè )的天使,我會(huì )讓無(wú)家可歸、流離失所的人穿上華麗的衣服,住上舒服的房屋,從今以后不再為生活而擔憂(yōu)。假如我是快樂(lè )的天使,我會(huì )讓住在山里的孩子也背著(zhù)書(shū)包高高興興的上學(xué)去。
我會(huì )向全世界述說(shuō)他們的生活,希望好心的人們給他們無(wú)私的捐助。到時(shí)候,他們也能和我們一樣,背著(zhù)書(shū)包,迎著(zhù)對面來(lái)的風(fēng),心里美極了。假如我是快樂(lè )的天使,我會(huì )飛到殘疾人身邊,告訴他們:我們每個(gè)人都有缺陷,都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果,不要因缺陷而自卑,要因自己活著(zhù)而高興,讓自己的生命更精彩。我會(huì )講笑話(huà)給他們聽(tīng),來(lái)溫暖他們的心靈。我會(huì )帶他們到公園來(lái)欣賞美麗的花朵兒,將他們心靈上的創(chuàng )傷漸漸地撫平,讓他們開(kāi)心的從人生道路上站起來(lái)。假如我是快樂(lè )的天使,我會(huì )把遺棄的孤兒當做自己的弟弟妹妹來(lái)看待。我會(huì )幫助他們找回他們所應享受的父母之愛(ài),讓他們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。假如我是快樂(lè )的天使,我要用魔法,讓天空變得更藍,讓大地變得更綠,讓人們生活在環(huán)保無(wú)污染的環(huán)境里。假如我是快樂(lè )的天使,我不會(huì )再讓你們?yōu)槭裁词虑槎鴳n(yōu)愁,我會(huì )竭盡全力為人們排憂(yōu)解難,讓人們開(kāi)心、幸福起來(lái)。我能有這么大的能力,是應為我是快樂(lè )的天使!
假如我是快樂(lè )天使作文 篇4
假如我是快樂(lè )天使,我會(huì )把快樂(lè )播撒在世界的每一個(gè)角落,讓那些煩惱的人能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在的生活。
老師是辛勤的園丁,她無(wú)時(shí)無(wú)刻向我們播撒知識的種子,用無(wú)私的愛(ài)去呵護著(zhù)我們。當她為那些頑皮不認真的同學(xué)而愁眉不展的時(shí)候,我會(huì )拿出“快樂(lè )的小棒”,念起快樂(lè )咒語(yǔ),使那些頑皮搗蛋、不認真學(xué)習的同學(xué)能夠懸崖勒馬、奮發(fā)圖強,爭當優(yōu)秀好學(xué)生,讓老師露出燦爛的笑容,能夠開(kāi)心的給我們上課。
今年的4月14日,我國的青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了7.1級地震,這種自然災害給玉樹(shù)人民帶來(lái)了極大的傷害。玉樹(shù)的小朋友們無(wú)家可歸,他們失去了親人,沒(méi)有吃的、沒(méi)有穿的、沒(méi)有住的、沒(méi)有校園、沒(méi)有……..非?蓱z。于是我拿起“快樂(lè )恢復器”,吹起“快樂(lè )笛子”,用“快樂(lè )笛子”吹出安慰的音樂(lè ),安慰那些失去親人的朋友,并用“快樂(lè )恢復器”把他們送到安全的地方,給他們建起宿舍、餐廳、學(xué)校和游樂(lè )園等等,讓他們露出幸福的笑容,過(guò)上快樂(lè )的日子。
假如我是快樂(lè )天使,能帶給別人快樂(lè ),是多么神圣的使命!最重要的是我自己也從中獲得了快樂(lè )!
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