【實(shí)用】快樂(lè )的小天使作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè )的小天使作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )的小天使作文 篇1
我心目中的快樂(lè )小天使是鄰居家的一條小狗。它有一身白得發(fā)亮的毛，真像一位美麗的“白雪公主”。它還有兩只黑亮的眼睛，像兩顆黑葡萄，再加上脖子上掛著(zhù)的那串金鈴鐺，顯得更加活潑可愛(ài)。 它不僅有一身光滑的皮毛，還有一個(gè)令人費解的名字，叫“賽虎”�！百惢ⅰ弊咂鹇穪�(lái)很有修養，像一位貴夫人，秀氣極了。小狗很好客，只要一來(lái)客人，它就會(huì )撲到你身上，向你“撒嬌”。 它還經(jīng)常會(huì )做一些傻事，令人哭笑不得。例如，它會(huì )自己咬自己的尾巴，但頭一轉，身子也跟著(zhù)轉，它就這樣轉啊，轉啊，直到轉累了才停止。 最有趣的一件事，還是賽虎來(lái)我家。那天，我去向鄰居“借”賽虎玩，鄰居也懶得管賽虎，見(jiàn)我要“借”，便一口答應了。我抱著(zhù)賽虎歡天喜地地回了家，一想到賽虎是第一次來(lái)我家，我就興奮不已�；氐郊依�，我把賽虎放在地上，看它想干什么。只見(jiàn)賽虎一來(lái)我家就翻箱倒柜，我不知道它要玩什么把戲。 一會(huì )兒，只見(jiàn)賽虎叼出一塊肉骨頭。我心想：原來(lái)狗的鼻子那么靈，連我都找不到的骨頭，它都能找到，難怪現在有警犬偵探呢！那塊骨頭被我毫不留情地沒(méi)收了。賽虎蹲在一旁生悶氣，看它那可愛(ài)的樣子，我忍不住笑了，把骨頭又還給了它。 ��！可愛(ài)的賽虎，你永遠是我心目中的快樂(lè )小天使。
快樂(lè )的小天使作文 篇2
我有一個(gè)好朋友叫胡嫣然，她梳著(zhù)兩個(gè)小辮子，月牙似的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，微微翹上的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )唱的小嘴，潔白的牙齒，可愛(ài)極了！
她可是我們班的和我最好的朋友，他還是我們班的“小白靈”，能說(shuō)會(huì )唱還會(huì )跳，你說(shuō)她像不像“小白靈”。有一次，學(xué)校要在每個(gè)班上選一個(gè)播音員，再和其他班上的播音員比賽，誰(shuí)的得分高就可以成為播音員，但只選10名。我們班選的是胡嫣然，她在自我介紹這一關(guān)的'時(shí)候，可能因為她的內容太少了而退出了比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，胡嫣然很傷心，我安慰說(shuō)：“別傷心，只你參加了，盡力了，就和他們那些成功了的同學(xué)一樣�！蔽覀儍蓚�(gè)都笑了。
嫣然還是我們班的“快樂(lè )天使小精靈”，你一定會(huì )問(wèn)為什么叫她“快樂(lè )天使小精靈”。因為她是我們班最快樂(lè )的同學(xué)。有一次，下課時(shí)胡嫣然把舌頭伸出來(lái)，就像夏天小狗散熱的樣子，然后把舌頭伸回去圍著(zhù)我轉三圈，一邊轉一邊學(xué)著(zhù)小狗叫：“汪汪！”把大家都得哈哈大笑，然后，用舌頭舔著(zhù)小嘴，像小貓特別貪吃的樣子，學(xué)著(zhù)小貓叫聲：“喵喵！”把大家逗得合不上嘴了。
這就是我的好朋友胡嫣然，一個(gè)快樂(lè )的小天使。
快樂(lè )的小天使作文 篇3
我今年9歲了，彎彎的眉毛下面長(cháng)著(zhù)兩只炯炯有神的大眼睛。我的嘴巴小小的，別看它小，伶牙俐齒、能言善辯可是它的強項哦！
我市一個(gè)可愛(ài)的小女孩兒。爸爸常說(shuō)我是家中的“開(kāi)果”。每當爸爸憂(yōu)煩腦或工作勞累是時(shí)，我就會(huì )上前給他唱歌、跳舞、講笑話(huà)，讓他把煩惱和勞累拋到九霄云外。
我非常調皮。有一年夏天，我參加夏令營(yíng)去了北京，在火車(chē)上我竟大大咧咧的唱起了豫劇《花木蘭》選段，“劉大哥講話(huà)，理太偏�！倍旱拇蠹议_(kāi)懷大笑，都說(shuō)我是個(gè)調皮可愛(ài)的女兒。還有一次，我到爸爸單位去玩兒，很快就同爸爸的同事聊了起來(lái)，我那天真有趣的故事，不時(shí)惹得叔叔、阿姨們開(kāi)懷大笑，都說(shuō)我時(shí)一個(gè)活潑可愛(ài)得女孩兒。
我不僅調皮、貪玩兒，而且也非常愛(ài)學(xué)習。
一天，爸爸給我買(mǎi)了一本新書(shū)，我如饑似渴的讀了起來(lái)，“吃飯了、吃飯了”！媽媽再三催促，可我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，直到媽媽“親自出馬”，我才戀戀不舍的放下書(shū)，可心理卻還在書(shū)中那神秘的世界里。
我也有自己的不足之處，上課愛(ài)和同學(xué)們說(shuō)話(huà)，老師經(jīng)常批評我、教育我，讓我改正這個(gè)懷毛病，取人之長(cháng)、補給之短。
這就是我——牛童，一個(gè)活潑、快樂(lè )的小天使。
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