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天使的象征初三作文（通用40篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的天使的象征初三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
天使的象征初三作文 1
望著(zhù)窗外灰蒙蒙的天，我常想：要是石家莊沒(méi)有霧霾該多好哇！蔚藍的天空，灑脫的白云，“驕焰”的太陽(yáng)……
瞥見(jiàn)陽(yáng)臺上的一抹綠——綠蘿。我們家種得最多的就是綠蘿了吧，咦，要是全世界的植物都能像綠蘿這樣吸收塵土，那世界豈不是永遠干凈明亮了！
你看綠蘿的葉子，前頭鈍圓，到后面緩緩收成一個(gè)尖，多么像一枚標致的美女的臉！綠蘿的綠決不是一般的綠，要不然它怎么能吸進(jìn)那么多的塵埃，它的綠是凈綠，像洗刷過(guò)的瓷，無(wú)論何時(shí)都是干干凈凈，翠綠欲滴。好像那一個(gè)小尖尖上下一秒就能滴下精粹。單是葉，就有這么多美感。于是，我常去觀(guān)察那些葉片，越看越覺(jué)出奇妙來(lái)了。
但人們愛(ài)綠蘿可不僅是因為綠蘿的觀(guān)賞性高。而是因為綠蘿有一個(gè)美稱(chēng)——室內綠色凈化器。
在剛裝修好的房子里，擺上一兩盆綠蘿。綠蘿是陰性植物，只需一些水，它便能在陰暗的環(huán)境里生長(cháng)下去。它吸收著(zhù)甲醛、一氧化碳等有害氣體，又源源不斷地輸送著(zhù)氧氣，它堅定地工作著(zhù)。就好像一位吃苦耐勞的煤礦工人，吸著(zhù)煤灰，卻在地底冒著(zhù)生命危險為千家萬(wàn)戶(hù)的`陌生人帶來(lái)光明和溫暖，領(lǐng)著(zhù)少得可憐的薪水……
幸好，潘多拉的魔盒還留著(zhù)一樣美好的東西，綠蘿也奉行著(zhù)它的花語(yǔ)——守望幸福�？鬃又�，幸福的秘訣是“恕”、“禮”、“仁”，而綠蘿卻只知道，守望幸福的唯一方式是為他人奉獻，而偶被發(fā)現。
如此看來(lái)，綠蘿竟比起人來(lái)還高尚許多，要是世界上真的滿(mǎn)布綠蘿，那整個(gè)世界也一定是明凈的了，凈化的是心靈上的污垢。
淡泊，奉獻，這是我們的綠衣天使。
天使的象征初三作文 2
一身舊得不能再舊的花布衣裳，一雙小眼睛，一個(gè)塌下去的的大鼻子，滿(mǎn)臉密密麻麻的雀斑，還有那一笑就能露出來(lái)的小虎牙。她是誰(shuí)呢?她就是剛搬到我家旁邊的新鄰居——琪琪。
第一眼看到她時(shí)，我就從心里討厭她。她長(cháng)得那么丑，穿得那么土，最重要的是從此以后我要天天面對她，真是令人頭痛不已!
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨自一人悠閑地走在小區花園里。忽然，一個(gè)瘦小的身影引起了我的注意。那不是琪琪嗎?她躡手躡腳地走著(zhù)，手里拿著(zhù)一包東西，時(shí)不時(shí)地左看看，右，好像怕被人看見(jiàn)。她做賊似的干什么呢?琪琪這一連串舉動(dòng)，引起了我的好奇心，我也躡手躡腳地跟在琪琪后面走著(zhù)。突然，她走進(jìn)了一個(gè)小胡同，四處看看，確定沒(méi)人以后，才把手里的'那包東西打開(kāi)，里面裝的全是貓糧!她把狗糧倒在一個(gè)小盤(pán)子里，“喵喵”地叫了幾聲，立刻便從四周竄出兩只小貓來(lái)。它們渾身臟兮兮的，看樣子是兩條流浪貓。它們看到琪琪，高興地圍著(zhù)她團團轉。琪琪看到它們也很高興，和它們玩過(guò)一陣后，才對著(zhù)他們說(shuō)：“歡歡，毛毛，別玩了，趕快吃吧，這可是我省下一個(gè)星期的零花錢(qián)給你們買(mǎi)的，快吃吧!”說(shuō)完，便把貓糧推到它們跟前，微笑著(zhù)看著(zhù)它們進(jìn)食……看到這里，我什么都明白了，琪琪的媽媽對貓毛過(guò)敏，她不能把這兩只貓帶回家里養，便用自己節省下來(lái)的零花錢(qián)喂養這兩只流浪貓。
我深深地被琪琪打動(dòng)了。我變得不在討厭琪琪了，也不再覺(jué)得琪琪丑了。相反，她是世界上最漂亮、最可愛(ài)的女孩。因為在那丑陋的外表下，隱藏著(zhù)一刻天使般純潔善良的心!
天使的象征初三作文 3
公園里，幾聲?shū)B(niǎo)鳴打破了早晨的寧靜。天氣陰沉沉的，暮春的風(fēng)兒劃過(guò)臉龐，略帶寒意……
天使帶著(zhù)“惡魔”外出玩耍，她們手牽著(zhù)手走到公園，收拾好東西準備開(kāi)始野餐。突然，不遠處的草叢中傳來(lái)一聲貓叫，天使急忙跑去：“貓貓，發(fā)生什么事了？”小貓說(shuō)：“我總是不合群，其它小貓都不理我，嗚嗚……”。天使笑了，輕拍了小貓的'頭，說(shuō)道：“沒(méi)事，你要這樣想，不合群是因為你很特別。你看我，還有“惡魔”呢，只要你做好自己，一定會(huì )有個(gè)懂你的貓出現的�！�
突然間，天下起了大雨，天使和小貓卻沒(méi)有被淋濕，天使說(shuō)：“看，只要像我一樣溫暖，雨都不會(huì )淋到噢！”“惡魔”在上空看到這一切，背后的翅膀為天使撐起一片清爽。
雨停了，天使和“惡魔”漫步到附近一家小超市門(mén)前，天使忽然看見(jiàn)馬路對面的斑馬線(xiàn)上有個(gè)正要過(guò)馬路的老婆婆，立馬飛奔前去�！皭耗А睙o(wú)奈笑笑，幫天使將涌動(dòng)的車(chē)流停了下來(lái)。
“來(lái)，我扶您過(guò)馬路吧，拉住我的手”，天使甜甜地對老婆婆笑道。老婆婆顫顫巍巍地過(guò)了馬路，對天使說(shuō)：“小姑娘，你心腸真好”。天使笑了，那么幸福。
天使回過(guò)神來(lái)已是下午，餓了一天的她和“惡魔”回家準備晚飯。
在回家的路上，天使問(wèn)“惡魔”：“為什么我沒(méi)長(cháng)大多少，而你卻這么高了？”“惡魔”拍拍她的頭說(shuō)：“因為你太善良、太可愛(ài)了，我都舍不得你長(cháng)大！”天使懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)再追問(wèn)。
天使不知道的是，她每被傷一次，就成長(cháng)一次；而“惡魔”每守護天使一次，就成長(cháng)一次�！皭耗А睂⑻焓挂暼粽鋵�，當然不會(huì )讓天使受一丁點(diǎn)兒傷害，所以天使不曾長(cháng)大。
云朵下，潮濕的水氣折射成了彩虹，天氣明媚，風(fēng)兒吹過(guò)臉頰，略帶暖意……
天使的象征初三作文 4
那天雨下地可真大，車(chē)站的人多得不得了，整個(gè)車(chē)站沸沸揚揚的!等了好長(cháng)一段時(shí)間，我的那班車(chē)還是來(lái)了，我上車(chē)時(shí)抖落身上豆大的雨珠，安穩地坐了下來(lái)!
突然我看見(jiàn)了一位小姑娘，看來(lái)是個(gè)農村小孩，不過(guò)有些人就是討厭他們!就好象座在她身邊的那個(gè)女人，她顯現出十分討厭小姑娘的樣子，不停地用眼瞟她!還發(fā)出吱吱地厭惡聲!我一直在關(guān)注她，她手脫著(zhù)下巴，有似難過(guò)的樣子，她盡量地將身體往外靠，生怕碰到那個(gè)女人。
不知什么時(shí)候車(chē)上來(lái)了一位老奶奶，她滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上都是條條皺紋，手上還柱著(zhù)一根拐杖，四處張望著(zhù)，好像在尋找位子，本來(lái)我想讓座但想了想：算了，做什么好事呢?萬(wàn)一會(huì )兒來(lái)個(gè)急剎車(chē)，那就O了!這時(shí)剛剛那位小姑娘艱難地站了起來(lái)，說(shuō)："老奶奶，快，坐我這吧，說(shuō)著(zhù)她走了出來(lái)，手拉住了扶手，站著(zhù)!老奶奶慈祥地笑了笑，小心地坐了下來(lái)。這時(shí)那個(gè)剛才坐在小姑娘旁邊的人說(shuō)："切，假心假意，做什么好人她說(shuō)地很輕，但我們聽(tīng)到了。
突然，司機來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，小姑娘狠狠地摔在了地上。這下，車(chē)上的人都吃了一驚，包括剛才那個(gè)女人!小姑娘這一摔，露出了她的假腿，而且她很痛苦。我實(shí)在忍不住了，站起來(lái)想讓座，但那個(gè)女人先站了起來(lái)說(shuō)："小姑娘，坐我這吧!淚水在她的.眼中盤(pán)旋。她伸出手想拉小姑娘，小姑娘說(shuō)："不，謝謝了，我得下車(chē)了。
這時(shí)，那個(gè)老奶奶說(shuō)："小姑娘，當心啊!這時(shí)，售票員把小姑娘扶了下去!小姑娘的身影漸漸消逝在我眼前，突然我覺(jué)得她的身影真的好美麗!
天使的象征初三作文 5
六月的天空飄著(zhù)我全部的思念，也飄著(zhù)我全部的愛(ài)。
當我敲打著(zhù)鍵盤(pán)的時(shí)候，我的淚就不停的流、心跳也不停的加快。我的天使，我的愛(ài)—772天。你未曾對我示好、也未曾搭理我、你的未曾似乎可以像血液一樣，流淌在我身體的每一處。也許是與它相伴太久太久，讓我怎么也沒(méi)有失去對你的喜歡，這種喜歡不知道為什么讓我變得不自信、變得那般有所顧慮。有人說(shuō)愛(ài)情的力量是偉大的。在眾說(shuō)紛紜下，愛(ài)情就是一股天賜神力。而我并未享受過(guò)它的任何一點(diǎn)關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)注……
我依稀記得，曾經(jīng)有一段愛(ài)情講述的是，民國的才子徐志摩和民國的才女林徽因。記得林徽因曾是這樣描述志摩的，志摩對我的愛(ài)就是詩(shī)人用浪漫描繪出來(lái)的，那般的不真實(shí)。我不知道當時(shí)的徐志摩是不是像林徽因所說(shuō)的那樣，我也更不知道林徽因為何會(huì )放棄徐志摩。在長(cháng)長(cháng)的分手信中足以透露，林徽因對徐志摩的`不舍、和對志摩的愛(ài)。當然讀完那封信的我，不知道是被林徽因的文采所感動(dòng)，還是被她們彼此錯過(guò)的愛(ài)情所惋惜。在我的眼里，林徽因就象一盞清茶、一縷花香，一汪清泉、一輪明月……讓徐志摩墜入了愛(ài)河。而我只能呵呵……
書(shū)上說(shuō)“有的愛(ài)情就是生命中的過(guò)客，別去回首因為注定是場(chǎng)插曲”。我也不知道的天使是不是我生命中的插曲，如果是我該怎么辦，如果不是我又該怎么辦。經(jīng)不起顛簸的我，又怎么能經(jīng)得起命中注定這四個(gè)字。世間有愛(ài)人生百態(tài)，再美的愛(ài)情又怎么能經(jīng)得起生死輪回。佛說(shuō)：凡事都是有定數的，不能強求。
我承認我愛(ài)的非常的癡迷，我被情網(wǎng)所困。這張網(wǎng)沒(méi)有網(wǎng)住誰(shuí)，卻網(wǎng)住了我的心。
當門(mén)前走過(guò)、當身邊飄過(guò)、當心跳過(guò)……那是天使我最?lèi)?ài)的天使。
天使的象征初三作文 6
災難無(wú)情人有情!如果我是天使，要讓整個(gè)世界沒(méi)有災難，要讓我們的家園脫離苦難，要讓西藏遇難同胞安居樂(lè )業(yè)，幸�？鞓�(lè )！記得2008年5月12日，四川汶川大地震，奪走了我們許多中國同胞的寶貴生命，然而，就在2010年4月14日，我們的西藏兄弟姐妹也遭受了如此痛人心扉的災難。曾經(jīng)，我們戰勝了災難；今天，我堅信我們的遇難同胞一定會(huì )更加堅強地迎接美好的明天，創(chuàng )造美好的未來(lái)！
面對這個(gè)悲痛的消息，我很焦急，很沉痛，只好認真快速的寫(xiě)完作業(yè)，坐在電視機前看直播。很多與我同齡甚至比我小一些的朋友，有的失去了哥哥姐姐，有的失去了母親或父親，失去了他們最親愛(ài)的人，最可敬的人，最最深?lèi)?ài)的人。我卻心有余而力不足，只能默默的祝福與祈禱。他們承受著(zhù)如此沉重的悲痛，如果我是天使，我要讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，要讓西藏同胞脫離這水深火熱之災，讓他們感受到愛(ài)，感到幸福！看！快看！救援隊小心翼翼地從廢墟中成功地就出了一位即將臨產(chǎn)的母親和他那頑強的寶寶。母親激動(dòng)的哭了，在場(chǎng)的每一位都萬(wàn)分高興，無(wú)比激動(dòng)，歡呼著(zhù)。我想，是什么力量讓這母子平安呢？讓那腹中的生命力如此的頑強呢？是偉大的母愛(ài)嗎？不覺(jué)中，我感到自己的嘴唇咸咸的，濕濕的。噢，原來(lái)淚水是這種滋味。我想變成一個(gè)天使，帶著(zhù)我的魔法棒飛到西藏去。去就玉樹(shù)同胞，給他們暖和的`衣被，甘甜的水，香香的飯菜，還有溫馨的房屋。給他們最漂亮，美麗的家園！讓苦難永遠消失，讓中華兒女歡聚一堂！
如果我是天使，一定要讓玉樹(shù)變的青春燦爛，讓玉樹(shù)同胞回到溫馨的家園！讓玉樹(shù)姐妹們永遠幸�？鞓�(lè )！
天使的象征初三作文 7
每個(gè)人都是一只單翼天使，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的尋求自己的另一半屬于自己的翅膀，只是每個(gè)人尋求與向往的方向不同罷了。
太陽(yáng)每天都是新的，每個(gè)人都希望自己的煩惱能在太陽(yáng)消失在地平線(xiàn)的同時(shí)隨著(zhù)太陽(yáng)的余暉落下，第二天再伴隨著(zhù)嶄新與燦爛的光輝與太陽(yáng)一同升起。然而，有一只傻的可笑的`單翼天使她總是喜歡這樣來(lái)安慰別人，最終還是把傷痛留給自己，因為她從來(lái)都沒(méi)有這樣做過(guò)。
她的內心其實(shí)是很善良的，但她卻總喜歡用堅強與瘋瘋癲癲的性格來(lái)把自己內心的脆弱與孤獨掩飾起來(lái)。她從來(lái)都不喜歡把自己的痛苦與失落向別人訴說(shuō)，也不喜歡讓別人一同來(lái)分擔她的痛苦。
然而，有一天，單翼天使在尋找她的翅膀的學(xué)途中，一場(chǎng)暴風(fēng)雨向她塑起攻擊，而這場(chǎng)暴風(fēng)雨卻是她認為最好的朋友制造的。但她并沒(méi)有說(shuō)什么，因為在她和她朋友的面前即將給予她們的是一片光明與知識的海洋，單翼天使為了等到這一天苦苦的尋找了15年，但她并沒(méi)有說(shuō)什么，因為她知道她的朋友或許比她更需要這場(chǎng)光明。就這樣，她把本應該屬于自己的光明毫無(wú)保留的給了她的朋友，撲打著(zhù)她即將折斷的僅僅一只翅膀重新選擇了她的方向，暴風(fēng)雨的侵襲使即將把她僅有的一只翅膀也將奪去，天使乞求著(zhù)。這時(shí)血液染紅了她最后的一片白羽。受傷的單翼天使為了她的明天而繼續著(zhù)她的尋找。直到有一天……
單翼天使找到了，真的找到了，比以往的更好，更燦爛，更光明，更令人值得思考。
太陽(yáng)每天都是新的，從此以后她的煩惱能在太陽(yáng)消失在地平線(xiàn)的同時(shí)隨著(zhù)太陽(yáng)的余暉落下，第二天再伴隨著(zhù)嶄新與燦爛的光輝與太陽(yáng)一同升起！
天使的象征初三作文 8
記得那是上個(gè)星期六的事了……
上個(gè)星期六我和爸爸媽媽去好又多購物，我們選定了要買(mǎi)的商品后，準備排隊付錢(qián)，我們看到排隊的人實(shí)在是太多了。我們不由地抱怨起來(lái)，就希望排在我們前面的人先讓我們付。就在我們（或許別人也這樣想）的時(shí)候，突然我的視線(xiàn)被三個(gè)人所吸引住了。
那是一家三口人，他們非常普通，同時(shí)有很安靜，好像周?chē)?一切都和他們無(wú)關(guān)，他們只是在靜靜地排隊等候者。突然媽媽打著(zhù)手語(yǔ)好像要“說(shuō)”什么。這時(shí)我才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)他們一家三口事聾啞人。我趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄儼职謰寢屖敲@啞人，那為什么他們的女兒也是聾啞人呢？”媽媽對我解釋說(shuō)：“可能是遺傳吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里暗暗想：那個(gè)小女孩和我差不多大，就要遭受到別人無(wú)法想象的痛苦和困難，真是太可憐了！正在我為他們一家人感到惋惜的時(shí)候，那個(gè)小女孩飛快地跑到貨架上拿起一盒糖，打著(zhù)手語(yǔ)，她的意思好像是要買(mǎi)這盒糖，就在這時(shí)她媽媽重重地打了她一下手，頓時(shí)全商場(chǎng)的人的眼光都聚集到她身上，我看到她媽媽眼中含著(zhù)淚光，打著(zhù)手語(yǔ)，好像在說(shuō)：“要勤儉節約，不能亂買(mǎi)東西！”那小女孩馬上把糖放回貨架，依依不舍地走回來(lái)。
當時(shí)我心里一震，再看看我的貨物車(chē)中，早已裝滿(mǎn)了各種各樣的零食和各種品牌的糖果，頓時(shí)我感到無(wú)比羞愧，真想找個(gè)地洞鉆下去。
付完錢(qián)后，我拎著(zhù)那“沉甸甸”的帶子回家了。一路上，我想了好多好多。
聾啞人雖然生活在一個(gè)無(wú)聲的世界當中，但是他們的行為有時(shí)卻比我們健全的人高尚的多！俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)完人�！蔽乙呀�(jīng)在這件事上懂得了很多很多。那一家三口就是我心中的“無(wú)聲天使”。
天使的象征初三作文 9
沙沙！下起了彬彬瀝瀝的小雨，像被媽媽打了屁股的娃娃哭哭啼啼。烏云染黑了大地，灰暗中垂下一幅透明珠簾，朦朦朧朧。又像扯不斷的小絲，在天地之間斜織著(zhù)，它悄悄打在地上開(kāi)了花，好像對你微笑，使人感覺(jué)仙境一般。
下課了，大家都撐起一把把大傘小傘匆匆忙忙地回家，“快！被雨淋了就著(zhù)涼了！”隱隱約約傳來(lái)聲音，只有薇薇獨自站在校門(mén)口，風(fēng)給她帶來(lái)一絲涼意，她害怕起來(lái)：“要等多久雨停呢？ 今天爸爸媽媽都出差了，算了！”她猛地沖向雨中，雨水濕透了她的衣服，冷得薇薇直羅嗦：“太冷啦！太冷啦！”“薇薇！”一個(gè)熟悉的聲音從她耳邊閃過(guò)，薇薇猛地一回頭，“是蓉蓉！”“薇薇！你跑得可真快！能當長(cháng)跑冠軍了！”蓉蓉氣喘吁吁到跑過(guò)來(lái)，把雨傘往薇薇頭上遮，用手絹抹干她的衣服。薇薇看了，眼睛不由自主地濕潤了，心里掀起了巨浪：我經(jīng)常因小事斤斤計較，常常不體諒別人，今天早上，我才跟蓉蓉翻臉……薇薇想著(zhù)想著(zhù)，心里有說(shuō)不出的滋味，漲紅了蘋(píng)果似的臉，抱歉地說(shuō)：“對不起，蓉蓉�！薄安皇堑腵，要不是我弄臟你的新鞋，又怎么會(huì )這樣呢？”蓉蓉吐吐舌頭說(shuō)。忽然，蓉蓉打了個(gè)冷戰，薇薇才看見(jiàn)雨傘全都遮到自己這邊，而無(wú)情的雨水卻打在蓉蓉單薄的衣服上，“怎么了，蓉蓉？”“沒(méi)什么！小感冒而已！”“不！感冒不能著(zhù)涼！”薇薇忙把雨傘推到蓉蓉那邊，但蓉蓉又推到薇薇那邊，“好！一人一半吧！”“恩！一人一半！”她們倆高興地哼著(zhù)《友誼天長(cháng)地久》，她們的歌聲好像感染了雨，豆大的雨水打在雨傘上，嗒嗒！嗒嗒！好像和她們伴奏，心里充滿(mǎn)友誼的溫暖。
是的，友誼天長(cháng)地久，相信這份溫暖會(huì )永遠留在她們心里。
天使的象征初三作文 10
行走在這個(gè)世間，圓滑者必然會(huì )精通察言觀(guān)色，我呢，算不上圓滑，也不會(huì )那所謂的察言觀(guān)色，但卻特別在意旁人的表情。
我有個(gè)朋友，與千千萬(wàn)萬(wàn)的你我他一樣相貌平平，家世一般，屬于那種扔進(jìn)人群找不到的人，她不善言辭，但卻特別愛(ài)笑，每次不知該如何表達內心所想之時(shí)，都會(huì )抬頭凝視著(zhù)我的眉心，嘴角微微勾起，眼中將尷尬掩飾得連三歲小孩都能看得出，但我又不忍心拆穿她，只能在她給我丟了一個(gè)“你懂我的意思”的眼神時(shí)，報以一個(gè)堅定的微笑。
都說(shuō)愛(ài)笑的女孩運氣不會(huì )差，但她那“石頭剪刀布”十局輸八局的倒霉運氣讓我實(shí)在不知道她是怎么笑得出來(lái)的。以前我實(shí)在是百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)候，會(huì )去探究這個(gè)問(wèn)題，但時(shí)間長(cháng)了，我也失了興趣，哪怕是再把作業(yè)從頭到尾翻上一遍也懶得去深思了。愛(ài)笑，天天笑，人家天生樂(lè )觀(guān)不可以嗎？于是，她一直在我的腦海中都是笑的天使，直到那天。
那天，我打算去找她玩。兩人之間關(guān)系密切，她的生活規律我也了解了個(gè)大概。她沒(méi)有午睡的習慣，我便放心地在1點(diǎn)多的時(shí)候去找她。開(kāi)門(mén)的是她姐姐，只會(huì )看表情但不去深思其中深意的我并沒(méi)有察覺(jué)到她姐姐的異常。我雖然聽(tīng)見(jiàn)了她姐姐的一聲嘆息，但并沒(méi)有想太多，打開(kāi)了她的房門(mén)。她聽(tīng)見(jiàn)聲音后回頭，一如既往的笑容，我卻看透了她那蹩腳的`掩飾。那紅紅的眼眶，依稀可見(jiàn)的淚痕。她怎么了？是哭了？我奇怪，但卻被掐住了脖子一般說(shuō)不出一句話(huà)。她說(shuō)想與我下樓散步，我跟了上去，卻不知道該說(shuō)些什么。望著(zhù)她纖弱但堅強的背影，心中隱隱作痛，閉上眼，那紅眼的微笑卻揮之不散。
原來(lái)啊，天使也會(huì )傷心的。
天使的象征初三作文 11
我有一個(gè)幸福而溫馨的家，家里有四個(gè)成員——爸爸、媽媽、哥哥和我。
爸爸總十分嚴厲，可有時(shí)，他也會(huì )慢悠悠地說(shuō)些笑語(yǔ)，讓人哈哈大笑，幽默極了。
媽媽的臉上總掛著(zhù)微笑，讓人見(jiàn)了，不由就會(huì )感到和藹可親。媽媽的.心腸也好，只要別人有困難，她就會(huì )熱情、主動(dòng)地去幫助。
我的哥哥，那可就有點(diǎn)與眾不同了。他是個(gè)靦腆的小伙子，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不是看書(shū)就是練字，那一副純正的“書(shū)呆子”樣，看了可真讓人著(zhù)急。
終于說(shuō)到我了。我呀，整天都是笑哈哈的，不是做個(gè)鬼臉，就是向你瞪個(gè)眼。媽媽經(jīng)常說(shuō)我“男孩子，不要這樣，要學(xué)斯文點(diǎn)兒……”我聽(tīng)了，總風(fēng)趣地說(shuō)：“是，大人，我一定遵命！”剛說(shuō)完，就做個(gè)調皮的鬼臉兒，直逗得媽媽想哭又想笑。爸爸有時(shí)也會(huì )嘆氣說(shuō)：“我看你，是永遠改不掉這個(gè)毛病了�！边@時(shí)，我就鎖著(zhù)眉頭說(shuō)：“孩兒以后一定改正，望爸爸開(kāi)恩�！薄伴]嘴！”我嚇了一跳，趕緊站好，低著(zhù)頭，翻著(zhù)眼兒看爸爸，爸爸忍不住笑了起來(lái)，我也跟著(zhù)“哈哈”傻笑。這下，全家人樂(lè )了，笑得前俯后仰，哥哥也笑得肚子發(fā)疼愛(ài)，直往地上坐。
后來(lái)，爸爸媽媽對我總是無(wú)可奈何，只好說(shuō)：“如果少他，那我們可就寂寞了�！贝藭r(shí)，我得意洋洋地說(shuō)：“那當然，只要有我，你們就心情享受快樂(lè )吧！”“這……這孩子�！卑职謰寢尶扌Σ坏�。有時(shí)候，沒(méi)人和我玩，我便會(huì )跳進(jìn)哥哥的屋子，哥哥就用棉花把耳朵塞住，為什么呢？因為他怕我這個(gè)“歌星”打擾他學(xué)習，所以就這樣。
同學(xué)們，聽(tīng)到我們家的笑聲，你說(shuō)我這個(gè)快樂(lè )的“天使”能不幸福嗎？
天使的象征初三作文 12
我是個(gè)微笑天使，我要把微笑送到生活中，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與關(guān)懷。
在園嶺外國語(yǔ)小學(xué)的五（1）班里，有個(gè)叫溫寶濤的男同學(xué)，他天天臭著(zhù)個(gè)臉，別人一碰到他，或是不小心碰到他的文具盒，他就亂罵人、打人，亂發(fā)牢騷。我送他微笑，他馬上變了，他笑瞇瞇地幫助班里的老師和同學(xué)辦事，也不象以前那樣粗魯，而是很溫和地對同學(xué)說(shuō)話(huà)；行為舉止很文明，就是個(gè)小紳士。
此班還有一個(gè)同學(xué)，叫羅申昊，此同學(xué)上課時(shí)講小話(huà)，我送給他一個(gè)微笑，他就立刻安靜了。樂(lè )呵呵的聽(tīng)課，積極發(fā)言。
還是這個(gè)學(xué)校，這所小學(xué)的校醫對待學(xué)生態(tài)度極差。有一次，他們在上體育課，快下課時(shí)，有個(gè)同學(xué)摔跤。頭皮流血了，幾個(gè)同學(xué)就把她送到校醫室，但校醫不但很馬虎的處理，還不耐煩地將同學(xué)們攆出去。我把微笑送給校醫，她立刻臉色陰轉晴，有同學(xué)來(lái)了，她愉快地把人家迎進(jìn)來(lái)，細心地幫他們看，微笑著(zhù)耐心地聽(tīng)他們訴說(shuō)自己的事情。
有一天，大家在交通高峰時(shí)坐公交，那可是擠得前胸貼后背呀！這時(shí)，有個(gè)人大聲喊：“別往后啦！往前走嘛！好擠呀！”前面的'司機聽(tīng)見(jiàn)了，就粗聲粗氣地回了一句：“前面也擠！又不是后面擠前面不擠！嫌擠就坐的士去！”頓時(shí)，全車(chē)人安靜下來(lái)，那司機還把車(chē)開(kāi)得搖搖晃晃。我覺(jué)得他需要微笑，就給了他一個(gè)微笑，他立刻平靜下來(lái)，把車(chē)開(kāi)得很穩，還跟車(chē)上的人連聲道歉呢！
微笑的力量是無(wú)窮大的，它可以使人平靜，可以使人變得謙虛，可以使我們的熱情度達到百分之百！
我很開(kāi)心！我要繼續將微笑送給其他有需要的人！
天使的象征初三作文 13
很久沒(méi)有看見(jiàn)天使了，發(fā)呆的時(shí)候看見(jiàn)曾經(jīng)留下的快樂(lè )痕跡就會(huì )思念她，想知道她那因不小心剪掉的眉毛長(cháng)起來(lái)沒(méi)有。
我與她是勝過(guò)朋友的知己，她總會(huì )像姐姐似的保護著(zhù)我，和她在一起我可以做一個(gè)真正的自己，對她說(shuō)的話(huà)永遠都是真誠、不加掩飾的，我心里真實(shí)的想法。真的很想她了，寫(xiě)著(zhù)童話(huà)里的人物，卻完全地把她的性格和容貌帶進(jìn)去，腦海里縈繞的永遠是我和她一起玩耍的.快樂(lè )情景。
我了解的，再有半年，我們恐怕就做不成同學(xué)了。那么多個(gè)班，那么多的人，到底要有多大的緣分才能恰巧把我倆牢牢地系在一起呢？我真不敢想象只和她分開(kāi)一個(gè)假期就思念的我，在以后漫長(cháng)的時(shí)間里，我要怎樣地想念她呢?
太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，我靜靜地站在窗前，目光看著(zhù)殘留的金黃，不知不覺(jué)間竟閃起了淚光�；蛟S，9月1日時(shí)的我再站在窗前，就真的是孤獨無(wú)助，再無(wú)摯友的人了，那時(shí)候，萬(wàn)物蕭條，就如同我惆悵的心情和皺緊的眉頭。我該怎么辦呢？再也聽(tīng)不見(jiàn)她率真的笑聲，再也聽(tīng)不見(jiàn)她精妙的話(huà)語(yǔ)，就只有默默地看著(zhù)她送給我的賀卡，靜靜落淚的份兒了。
雙眸隨著(zhù)柔和的陽(yáng)光，嘴里輕輕地吟出了這樣一段話(huà)：就算以后我們分離，但是也仍舊在一起。我們會(huì )在每天同一個(gè)時(shí)刻迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光，會(huì )在每夜看著(zhù)滿(mǎn)天浩瀚的星斗，我們仍舊在同一片藍天下，快活地成長(cháng)；我們仍舊在同一個(gè)地平線(xiàn)，享受著(zhù)幸福的感覺(jué)。我們的友誼依舊在傳遞，在更遠的距離傳遞著(zhù)更深、更多的友誼。風(fēng)從這邊吹到那邊，帶來(lái)了你的笑聲，送走了我的祝愿。在每一朵云上寫(xiě)滿(mǎn)我的名字，你總會(huì )看見(jiàn)。
說(shuō)出這些話(huà)的我，自己也驚訝之極！但是我知道，這是我真正想對天使說(shuō)的，哪怕萬(wàn)水千山也阻擋不了我們的友誼。
天使的象征初三作文 14
今天，我們學(xué)校里舉行護蛋活動(dòng)，一聽(tīng)這樣的活動(dòng)，我嚇得兩眼發(fā)直，頭皮發(fā)麻，我的媽呀，護蛋？咋個(gè)護法？難不成讓我們把雞蛋用厚厚的被子裹起來(lái)，然后還要抱在懷里，我豈不成了老母雞啦……真是讓人笑掉大牙。打死我也不干，一邊呆著(zhù)著(zhù)去吧，趕快歇菜算了，免得把我們折騰著(zhù)稀里嘩啦。
老師卻笑了：“我的小寶貝們，這是一個(gè)有趣更有責任心的活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，你們會(huì )變得心思細膩，有愛(ài)心，變得更加聰慧�！苯又�(zhù)，老師又把活動(dòng)的要求告訴我們。我們都來(lái)了個(gè)小雞啄米——點(diǎn)頭同意。
回家后，我忙活起來(lái)，找了一個(gè)雞蛋，用抹布擦干凈，給雞蛋化妝，還起了動(dòng)聽(tīng)的名字——QQ，它樣貌甜美，神情可愛(ài)，紅紅的嘴，黃黃的腦袋，炯炯有神的大眼睛。我跟著(zhù)小QQ一起坐校車(chē)，一起上廁所，一起課間游戲，一起上課。
下課時(shí)，我每走一步都特別小心，以前是連蹦帶跳，現在是蓮花碎步，一旦看到對面有人，連忙躲得遠遠的，有時(shí)還大聲嚷嚷：“讓讓讓?zhuān)l(shuí)碰我，我讓他倒霉……”別人見(jiàn)了我，像遇到“瘟神”一樣，“咦，怎么啦，她吃錯藥了？”下樓梯了，我嚇得滿(mǎn)臉通紅，瞪大眼睛，大氣不出，二氣不入，扶著(zhù)欄桿，一步一步，慢慢挪動(dòng)，仿佛腳下有地雷。如果有人下樓，我干脆貼墻站著(zhù)，等他們走了，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，“我的媽媽……”，擦去額上的冷汗，心里的小兔子才安穩了一些。
一天終于挨過(guò)去了，我的'蛋蛋小QQ毫發(fā)無(wú)損。唉，我護一天的雞蛋尚且如此，而父母把我養大成人，有經(jīng)過(guò)多少難以用語(yǔ)言形容的艱難困苦……我也領(lǐng)悟到了老師教育方法的巧妙。我在心里暗暗贊嘆：“高，實(shí)在是高！”
天使的象征初三作文 15
在我的印象中，天使有一雙純潔而高貴的翅膀。她相貌平平，頭上有一個(gè)閃亮的孔，手里拿著(zhù)一架豎琴，在天堂里來(lái)回踱步。在我出生之前，她的手臂是我的搖籃。她輕輕地唱著(zhù)，她只為我而唱，她的歌聲只伴隨著(zhù)我。據推測，這可能是人類(lèi)的第一次記憶。我不喜歡叫她天使，這個(gè)名字太孩子氣了，她不是這樣的，在我看來(lái)，她有一個(gè)成年人的美麗，她的溫柔和浪漫使她比任何其他天使都美麗。她是我的守護神。她教我吃飯、讀書(shū)和寫(xiě)字。她教我長(cháng)大。她教會(huì )我感恩。她教我如何去愛(ài)別人。
更重要的是，她教會(huì )了我如何成為天使。她說(shuō)每個(gè)天使都是從天使進(jìn)化而來(lái)的，每個(gè)天使都有一顆純潔而快樂(lè )的心。她也希望我簡(jiǎn)單快樂(lè )，這是我回報她的最好方式，做她無(wú)辜的天使。她說(shuō)，也許有一天，我將不再僅僅因為我的無(wú)知而快樂(lè )，而是學(xué)會(huì )深入思考，這意味著(zhù)我已經(jīng)進(jìn)入了進(jìn)化的初始階段。
也許我的想法很膚淺，但她仍然支持我，支持我的心，支持我所有的想法。但是我不愿意放棄我曾經(jīng)擁有的樂(lè )趣，并且有一些不好的想法。我試圖回到過(guò)去。我的天使沒(méi)有阻止我這樣做，但她也開(kāi)始向我灌輸各種哲學(xué)和智慧，讓我第一次嘗到了深度的美。我的天使，我的守護神，她會(huì )陪著(zhù)我直到她翅膀上的羽毛脫落，所以她會(huì )把光環(huán)傳給我，繼續這神圣而偉大的任務(wù)。然而，她已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，聲音也不再響亮。最美麗的'臉已經(jīng)變成了一片枯葉，但她仍然站在昏暗的燈光下凝視著(zhù)我，看著(zhù)我哺育另一個(gè)天使。她的溫柔依然流淌在我的血液中。我的天使，我的守護神，我的母親。
天使的象征初三作文 16
給昔友寫(xiě)信時(shí)，總喜歡用白色的信紙，因為似乎每一個(gè)信封里都藏著(zhù)一個(gè)潔白的天使，它會(huì )帶著(zhù)我對朋友的思念飛越人群，飛越嘈雜，飛越思念的海洋，輕輕地交給她。然后，伏在她的肩頭，喃喃地傾吐我對她的思念。
綠色的郵筒是白色天使們出發(fā)的起點(diǎn)，綠色總給人帶來(lái)希望與期待。當每一個(gè)天使踏上旅途，換來(lái)的是一份驚喜，一份感動(dòng)，一份對真摯友誼的肯定。白色的天使會(huì )悄悄藏在朋友的信封里，再給寄信的人們一個(gè)陽(yáng)光的笑臉。
記得古羅馬的西塞羅說(shuō)過(guò)：“幸福的`生活存在于心緒的寧靜之中�！逼鋵�(shí)不然，在你收到昔友信的時(shí)候，興奮，顫抖，感動(dòng)，在一剎那迸發(fā)，心緒不寧，可你會(huì )覺(jué)得，你是世界上最幸福的人。
學(xué)校的傳達室，是學(xué)生們的縮影。白色天使會(huì )在這一刻破繭而出，興奮地把祝福傳達給收信人。于是，感動(dòng)的，失望的，嘆息的，就在傳達室這個(gè)小小的屋子里，盡情展現。
隨著(zhù)晝跟夜的更替，心越來(lái)越被急切所叩響了，想象著(zhù)昔友在燈下讀著(zhù)我的信，想象著(zhù)她們在奮筆即書(shū)給我回信。沒(méi)辦法，思念的海潮翻滾得太厲害了！
一步，兩步，三步，離傳達室的門(mén)越來(lái)越近了，今天會(huì )收到她們的來(lái)信嗎小心翼翼地走近，一個(gè)熟悉的信封映入我的眼簾，是的，是她的信！來(lái)不及多想，一把“搶”走了信。似乎全世界的白色天使在我耳邊輕輕歌唱``````
怎么這么短？足足五頁(yè)紙還滿(mǎn)足不了“貪得無(wú)厭”的心？下次，一定請她寫(xiě)更長(cháng)一些。因為不知多久，我才可以再一次地見(jiàn)到可愛(ài)的白色天使了？
等待著(zhù)，白色天使。
天使的象征初三作文 17
身邊有柔軟的云在浮動(dòng)，我茫然的望著(zhù)周?chē)囊磺�，金色的天宮在云朵中若隱若現，我不自覺(jué)地向那心中向往的地方前行。耳畔是翅膀煽動(dòng)的聲音...
我是一個(gè)天使，在無(wú)邊無(wú)際的天上飛行，周?chē)f(wàn)云集簇，金光四耀，有精美雕琢的樓閣庭院，有震撼人心的.壯闊無(wú)邊。如果是一年前，我一定會(huì )對著(zhù)這天，這景，大聲呼喊：“太美了！”這一切都是在人間享受不到的奢華！然而，現在的我已經(jīng)對這壯闊萬(wàn)千冷眼旁觀(guān)，已經(jīng)一年了，我在天宮飄飄前行。天宮最不缺乏的就是這份奢華和雍容，在天的眼里一切都是渺小的，包括我們這些在常人眼中需要仰望的天使。
天使們是神圣的，我們不需要食物，因為我們從來(lái)不會(huì )感到饑餓；不需要金錢(qián)，因為天宮的一切都可以供我們揮霍；甚至，不需要欲望，因為我們來(lái)說(shuō)一切玩物皆唾手可得。
現在我們需要做的就是不斷的修煉，提升，同伴們都已經(jīng)回到了自己豪華的住處，沒(méi)有人熱心陪你聊天，他們有著(zhù)共同的追求——天道。
天宮一片冷清，沒(méi)有人煙。 “呵呵”，我不禁想到了一個(gè)問(wèn)題，我現在算是什么？天使有算是什么？一個(gè)沒(méi)有感情的生物體嗎？！
我游蕩在云端，不由得想念起小時(shí)候的生活，媽媽從廚房里端出剛剛做好的小籠包，熱騰騰，我們一家人圍著(zhù)小圓桌吃包子，那時(shí)候的我毫無(wú)感覺(jué)，只是一門(mén)心思地想多吃幾個(gè)，而現在看來(lái)，那是多么幸福的場(chǎng)景，引得我至今垂涎。
天使？真的值得人們去羨慕，去追求嗎？天道真的值得人們去向往，去追逐嗎？
做過(guò)天使的我心中已了然，我愛(ài)的不是這空虛輝煌的天宮，不是那長(cháng)生不死的天道，而是那些我愛(ài)以及愛(ài)著(zhù)我的人們。
在天宮，一個(gè)天使的身影隕落，在地上，一生幸福的啼哭想起。
我，曾經(jīng)的天使，告訴自己，做人最快樂(lè )！
天使的象征初三作文 18
前言：雖然我的翅膀折了，但我依然是天使
我是一個(gè)折翼的月光天使，我的名字叫安琪兒。
我生活在一個(gè)黑暗，孤獨，寂寞的世界里，恐懼在四處包圍這我，也許，是因為我喜歡月光吧，所以我叫月光天使，每當夜幕降臨，凄涼的月光照在我身上，使本身寂寞的我更加悲傷，但是我喜歡月光，喜歡它照在我身上，使我變得更加明亮，喜歡它在黑夜陪著(zhù)我，也許只有這樣我才能找到安慰吧。
因為我的翅膀折了，所以我必須停留在這里修養，在我身邊的只有一個(gè)芭比娃娃，一個(gè)每天開(kāi)心，快樂(lè )的芭比，可能我們性格相反吧！我的一天就只有悲傷和郁悶，讓它生活在我身邊的話(huà)，只有讓我嫉妒它，所以我把它扔下了人間化成了一個(gè)美麗大方的農家女孩，我的心從此更加墮落了，我這個(gè)月光天使也只有在夜晚的時(shí)候憧憬自己的未來(lái)，我不喜歡黎明，因為它象征著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，我不要這樣，我開(kāi)始猙獰，折了的翅膀羽毛還沒(méi)有長(cháng)全，所以我失敗了。
我在這個(gè)地方艱難的度過(guò)了49天，在這個(gè)49個(gè)夜晚，我很開(kāi)心，心里很陽(yáng)光，但是這49個(gè)白天，我的心靈受了極大的創(chuàng )傷，我努力的這做著(zhù)修復工作，終于在第50天的黎明前飛上了天空，我飛走了，我要完成我自己的`任務(wù)，我將告別月光，迎向陽(yáng)光。
接下來(lái)我飛上了天夢(mèng)想屬于我的天堂，我收到玉皇大帝的圣旨讓?zhuān)何一梢粋�(gè)人來(lái)保護被我丟棄的芭比娃娃，瞬間我化成人，來(lái)到人間。天上轉來(lái)聲音：“記住，月光天使，你的任務(wù)是保護她，不過(guò)你首先要快樂(lè )，切記，切記……”
我冰冷的心，在這一刻融化，我抬頭45°仰望天空，笑了，笑的那么燦爛，笑的那么天真……
后記：每個(gè)人的心一開(kāi)始都是冰冷的，但不一定以后也是這樣……
天使的象征初三作文 19
我們的生活中，有許多的“第一次”：第一次動(dòng)手做飯，第一次走夜路，第一次養小動(dòng)物……這種種“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們的成長(cháng)道路上。而這條路，布滿(mǎn)了繽紛的色彩。對于我來(lái)說(shuō)，我的第一次則是在聚光燈下，成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)……一個(gè)夏天的晚上，江干區少年宮在青春廣場(chǎng)舉行了一場(chǎng)納涼晚會(huì )，節目多種多樣�！芭�！”一束燈光照在主持人身上，晚會(huì )開(kāi)始了。
每個(gè)節目都很精彩，觀(guān)眾們拍手叫好！我們也看得不亦樂(lè )乎。終于輪到我們了。主持人那甜美的聲音再次響起，“現在，有請陳琳老師所帶領(lǐng)的舞蹈隊，為我們帶來(lái)一支舞蹈——《異域天使》！”舞蹈的音樂(lè )隨之響起，十幾抹黃色的.身影映入眼簾，而我則穿一身大紅色服裝，站在了屏風(fēng)后邊。我看著(zhù)那大群的人流，心中原本的興奮、激動(dòng)都消失了，剩下的只有恐懼和緊張。我的臉頓時(shí)僵硬了，眼神中充滿(mǎn)了不自信，心想：怎么辦？那么多人看著(zhù)我們，我好害怕。萬(wàn)一跳錯了怎么辦？我到底該怎么辦？不，不行，不能這么緊張，快到我上場(chǎng)了，要笑，要笑！我拍拍臉頰，努力擠出了笑容。音樂(lè )響起，我不由自主地跑上前去，面向觀(guān)眾挑起了舞。
我僵硬地笑著(zhù)，連動(dòng)作也變得不自然起來(lái)。這時(shí)，我看到了臺下媽媽那鼓勵的笑容，她朝我豎起了大拇指，仿佛在說(shuō)：“女兒，媽媽相信你是最棒的！”一瞬間，自信心重回于心。到了獨舞部分，我那甜美而又自信的笑容毫無(wú)保留的展現給了大家。和同學(xué)們共同跳完了這支舞蹈。媽媽的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神情，讓我恢復了自信，或許，媽媽就是那“異域天使”，引導我成功得跳完了舞……
天使的象征初三作文 20
我喜歡瓊。她是給我們帶來(lái)溫暖的天使。她總是微笑著(zhù)面對困難。她的笑容如此溫暖，似乎黑暗可以隨時(shí)被驅散。
當我第一次見(jiàn)到瓊時(shí)，我對她有一種美好的感覺(jué)，并決定成為她的監護人和騎士。她的微笑就像一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我，讓我感到溫暖。
晚上競選班干部就像一個(gè)戰場(chǎng)，每個(gè)人都在全力以赴。當我到達中文班的代表時(shí)，我的心怦怦直跳:我終于可以成為瓊的騎士了，但是，瓊會(huì )選擇我嗎？當我上臺競選公職時(shí)，全場(chǎng)一片寂靜，甚至有一根針掉到了地上。起初我結結巴巴，但當我走到后面時(shí)，我說(shuō)得更流暢了，我的心也平靜了下來(lái)。終于結束了，許多人默默地投下他們寶貴的一票-...；...在一個(gè)令人驚訝的時(shí)刻，瓊同意了我的意見(jiàn)，并為我投下了神圣的一票。那時(shí)，我高興地決定在我的班級里做好中文。
然而，當我們三月份考試失敗時(shí)，我們開(kāi)始失去信心。瓊看到這一點(diǎn)，生氣地對我們說(shuō):你怎么能因為這么一件小事就放棄呢？”說(shuō)完，他轉身離開(kāi)了。晚上，瓊給我們上了一堂政治課。她淚流滿(mǎn)面地告訴我們:為了你，我日以繼夜地給你提問(wèn)題，改變你的作業(yè)，你想怎樣讓你的語(yǔ)文課變得有趣并為你的'美麗付出代價(jià)，所以你報答我？”是的。我們怎么能這么殘忍！以前，瓊的皮膚像冬天的雪花一樣白，她的嘴唇像櫻桃一樣紅，她的聲音特別柔和，像天使的祝�！，F在，皮膚又黑又干，嘴唇像破爛的櫻桃，聲音嘶啞，就像烏鴉在呻吟。下課后，為了感謝瓊對我們的好意，我作為班級代表帶全班到辦公室向瓊道歉。場(chǎng)景真的很感人。瓊笑著(zhù)說(shuō):沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)有錯過(guò)，因為你是我的小天使！”漸漸地，我們的成績(jì)慢慢上升，從未低于90分。
這樣善良的老師難道不應該成為我們的老師嗎？天使老師。是嗎？
天使的象征初三作文 21
昏黃的燈光下，回味年代的味道�！}記
我和姐姐去逛國貿。早晨的太陽(yáng)灑滿(mǎn)每個(gè)角落，塵土飛滿(mǎn)，阻擋了視線(xiàn)。抬頭，分外刺眼。
到達目的地，我們一家店一家店挨個(gè)閑逛。我們走了許久，來(lái)到充滿(mǎn)老東莞味的負一層繼續逛，發(fā)現前面一個(gè)小攤上圍著(zhù)好多人。
我們走近一看，原來(lái)是賣(mài)糖畫(huà)的一位叔叔，他大約50歲，厚密的眉毛，笑得瞇起來(lái)的眼睛，他正專(zhuān)注地在畫(huà)著(zhù)糖畫(huà)。那是一只蝴蝶，兩只偌大的翅膀映照得閃閃發(fā)亮。他便一口氣快速畫(huà)好了一只大蝴蝶，化完后，快速拿出一根木棍蘸了點(diǎn)麥芽糖，幾分鐘后蝴蝶成型了。
一個(gè)小女孩忙伸出手：“哇！好漂亮��！謝謝叔叔！”他的臉一笑，皺紋都露出來(lái)了，被歲月磨出老繭的雙手，早已粗糙不堪。我上前：“叔叔現在這樣的糖畫(huà)不多了呢！”他露出無(wú)奈的笑：“是啊，現在誰(shuí)還愿意干這個(gè)��！”我也點(diǎn)點(diǎn)頭：“叔叔，我要一個(gè)單翼天使�！薄昂绵��！�
他一手捏著(zhù)鍋把，一手拿起勺子，舀了滿(mǎn)滿(mǎn)一勺麥芽糖，把少點(diǎn)兒的糖都去掉后，他一只手拿著(zhù)勺子，目光只盯著(zhù)鍋板，慢慢地傾斜。先畫(huà)人，畫(huà)的小人雙手合攏，嘴角微揚，仿佛一個(gè)純潔的小天使，可她的身后，只有剩下的一只弱小的翅膀，我看呆了，看著(zhù)那些小人兒，放了手中的物品，湊上去，緊緊地盯著(zhù)他的一筆一畫(huà)。不一會(huì )兒，一個(gè)單翼的小天使便做好了，她雙眼緊閉，嘴角微揚，看似在朝我微笑……
在地下昏黃的燈光中，我品嘗年代的'味道。
那個(gè)小天使人兒，用她的笑治愈著(zhù)大家。在古老的時(shí)間長(cháng)流中，她的雙翅可能會(huì )褪去，容顏可能會(huì )老去。但她的笑總能定格在一個(gè)畫(huà)面，任時(shí)光歲月也沖不淡。
她的笑留在時(shí)光里，閃著(zhù)溫暖的光。
天使的象征初三作文 22
宛若一片縹緲皎潔的月光，好像一道躍動(dòng)輕盈的彩虹，恰似一塊晶瑩剔透的水晶，母親的愛(ài)已伴隨著(zhù)我走過(guò)十年的美好時(shí)光。
自打我記事起，媽媽便常常陪伴在我的身邊。上幼兒園時(shí)，媽媽每天都到車(chē)站接送我;學(xué)前班時(shí)，常常不等放學(xué)，班門(mén)口就出現了媽媽的身影;上了小學(xué)，為接送我方便，媽媽常常繞遠......
十年來(lái)，媽媽一如既往、不厭其煩地每天叫我起床、為我做飯、接我送我、輔導作業(yè)......真的是“十年如一日”啊!即便如此，也從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)媽媽有一絲抱怨。
我是個(gè)近視眼，為了矯治我的視力，媽媽每天東奔西跑，用最大的精力來(lái)治療我的眼睛;上古箏課，不管我練得好與壞，媽媽總是能給予我適當的表?yè)P或批評，不辭辛勞地帶我去拜師學(xué)藝......
我有幾張媽媽年輕時(shí)的相片。那時(shí)的媽媽青春靚麗、充滿(mǎn)活力，而如今，歲月的雕琢磨掉了媽媽的青春與活力�，F在，媽媽已變成了一個(gè)異常平凡的`中年女性。不知什么時(shí)候，魚(yú)尾紋悄然爬上了媽媽的眼角，幾道皺紋偷偷攀上媽媽的額頭，幾縷銀發(fā)靜靜躺在媽媽的發(fā)鬢......啊!媽媽老了!
可是——母愛(ài)不會(huì )老。媽媽在失去年輕時(shí)變得更加優(yōu)雅，在她身上有一股巨大的親和力，總使我想到要時(shí)時(shí)依偎在她得身邊。
這就是我的媽媽——一位平凡而偉大的母親!
總有一天我會(huì )長(cháng)大，總有一天我會(huì )離開(kāi)媽媽的懷抱，想到這些，我就陣陣發(fā)痛。媽媽啊，我多么希望時(shí)光能夠倒流，我好為你追回那段逝去的青春歲月。
我想，你會(huì )同意的。
不管相隔多遠，我都堅信：我的媽媽是天使，她的愛(ài)將永遠陪伴在我身邊!
天使的象征初三作文 23
在湘潭，我有一個(gè)朋友，她叫楊思怡，已經(jīng)九歲半了。
她的臉像熟透了的紅蘋(píng)果，讓人看著(zhù)忍不住想上去咬一口，她紅撲撲的臉上鑲著(zhù)兩顆黑溜溜的葡萄，眼睛下面的鼻子扁扁的，可愛(ài)極了，她還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。而且她非常愛(ài)美。
有一次，我到她們家去玩，我們在這空蕩蕩的房間無(wú)聊的看著(zhù)電視，看到一半，突然她飛奔著(zhù)跑到她媽媽的房間里去，而且房間里時(shí)不時(shí)還發(fā)出叮叮咚咚和摔東西的聲音，漫長(cháng)的一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他終于出來(lái)了，這時(shí)，“砰砰砰”的聲音飛進(jìn)了我的`耳朵，但當我抬起頭時(shí)，我已經(jīng)完全傻了：她披著(zhù)頭發(fā)，還搞得亂七八糟，再看看他的臉，眼上涂著(zhù)五顏六色的眼影還一眨一眨的，臉上涂的跟猴屁股一樣，還有那嘴巴口紅涂的亂七八糟，還有身上，她穿著(zhù)她媽媽的裙子，拖起一米長(cháng)，簡(jiǎn)直可以拖地了還有她穿著(zhù)九厘米高的高跟鞋，這副景象，已經(jīng)讓我把嘴巴張的可以塞進(jìn)兩個(gè)饅頭，眼睛睜得比以往大10倍，更讓人無(wú)語(yǔ)當是，她還一邊跳舞一邊問(wèn)我：“姐姐我好看嗎？是不是比楊貴妃還好看，哦，對了，我還要去補個(gè)東西，你等我一下，等一下我一定會(huì )驚艷全場(chǎng)，哈哈哈哈�！�
......
當他再次出現在我面前時(shí)，我真的真的好想吐血，因為她把頭發(fā)扎得亂七八糟，凌凌散散，耳朵上面還貼兩個(gè)貼花，而且她大夏天的穿了一件皮草，和一個(gè)加絨的裙子，腳上換了雙過(guò)膝有毛的10厘米高靴子。眼睛里閃爍著(zhù)期待的光芒，她見(jiàn)我半天沒(méi)有反應，就磕磕絆絆的跳了一支舞，還摔了好幾跤，我結結巴巴的說(shuō)：“你......你，還是別跳了，我......我......我都快......快要被你的樣子嚇出心臟病了�！倍齾s在一邊得意地哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的朋友一個(gè)愛(ài)美又可愛(ài)的小天使。
天使的象征初三作文 24
在我身邊，有一個(gè)活潑可愛(ài)的天使，她就是我最好的朋友-薛佳樂(lè )。
我喜歡和她手拉著(zhù)手漫步在校園中；喜歡和她一起出現在上學(xué)放學(xué)的路上；喜歡和她一起坐在學(xué)校的長(cháng)椅上談?wù)撛?shī)詞；喜歡和她肩并肩在操場(chǎng)上跑步；喜歡和她擁抱一下分享喜悅……。我倆性格相仿，和她在一起總有說(shuō)不完的話(huà)題。
少年時(shí)，每個(gè)人都是這偌大世界的勇敢者。樂(lè )觀(guān)而聰慧如她，可以去捕捉夜空繁星的微光，可以去輕撫逝去春水的波痕，可以去傾聽(tīng)月下落花的輕聲，亦可以去撫慰青春煩躁的心情，世間似乎沒(méi)有什么能留得住那顆躍動(dòng)不息的心。
第一次月考的時(shí)候，她沒(méi)有考好，卻還是笑瞇瞇地與大家一起玩。若是換做別的女孩子即使不哭情緒也會(huì )很低落，不會(huì )像她這種沒(méi)心沒(méi)肺無(wú)所謂的.樣子。我好奇地問(wèn)她考不好不難受嗎？她很認真的對我說(shuō)：“當然會(huì )了，但是難受也沒(méi)有用啊”，接著(zhù)她告訴我：“小學(xué)的時(shí)候有一個(gè)同班的男生，我們次次成績(jì)不相上下。這次考試我居然落下了那個(gè)男生十幾分，感覺(jué)很沮喪，但是我覺(jué)得只要自己堅持不懈的努力一定會(huì )超越他的”。在晨光下，聽(tīng)著(zhù)她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)出這番話(huà)，那一刻似乎整個(gè)世界也沒(méi)有什么事情能難得住她。有友如此，我也應該遇事豁達內心堅強一些。
別看她平時(shí)一副乖乖的模樣，她也會(huì )搞怪的。有一次上體育課的時(shí)候，我不小心踩了她的腳，她調皮的笑了一下，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。然后趁我不注意，又踩了我一腳，還沖我狡黠地一笑，說(shuō)：“才怪”，接著(zhù)我倆哈哈大笑。
佳樂(lè )，可愛(ài)的天使，愿我們友誼長(cháng)存。
天使的象征初三作文 25
曾經(jīng)，在民間流傳著(zhù)一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)：每個(gè)孩子降生后，都會(huì )有一個(gè)守護天使，這些天使的總管，便是一位叫雪的白衣女子，人們都叫她雪天使。
小小的我，聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)美麗的傳說(shuō)，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业氖刈o天使是你嗎？”媽媽笑著(zhù)回答：“是，我和雪天使承諾過(guò)，一生一世，好好守護你�！蹦暧椎奈�，拍著(zhù)小手，說(shuō)：“媽媽是天使，媽媽是天使。我和雪天使承諾，好好照顧您，好好孝敬您�！碑敃r(shí)很小，不知孝為何物，但已知到是中華美德，便說(shuō)出了。
從此，沒(méi)有掃把高的我為媽媽掃地，沒(méi)有水池高的我為媽媽洗碗。
在這個(gè)飄渺的承諾中，我長(cháng)大了，不再想自己對那個(gè)天使的承諾�？蓩寢�?zhuān)蝗缂韧暮亲o我。
那天，聽(tīng)見(jiàn)媽媽正和妹妹說(shuō)什么，走進(jìn)聽(tīng)聽(tīng)，卻聽(tīng)見(jiàn)：在一個(gè)遙遠的.地方，有一個(gè)叫雪的白衣女子，人們都叫她雪天使�？磱寢屇巧袂�，似曾相時(shí)，卻又很陌生，分明是給我講故事時(shí)的神情，那么投入，那么自然，那么認真……
我怕自己哭出來(lái)，踉踉蹌蹌跑到樓上，終是忍不住哭，翻開(kāi)日記，在那留有淚痕的日記上有這樣幾行字：
也許我們都忘了，在你降生時(shí)，有一個(gè)天使向雪天使承諾：我一定好好守護他，然后飄到你身邊，做了你母親。也許在你小時(shí)候，曾幼稚的向那個(gè)白色的天使承諾過(guò)：我一定好好孝敬媽媽�？晌覀円餐�。
從那以后，我回到以前，為媽媽掃地，洗碗。媽媽則欣喜的看著(zhù)這一切。
這是在履行一個(gè)承諾。那次，經(jīng)過(guò)一位年輕的母親身邊，聽(tīng)見(jiàn)她正對她年幼的孩子講：在遙遠的地方，有一個(gè)叫雪的白衣女子，人們都叫她雪天使……潸然淚下……
天使的象征初三作文 26
還在夢(mèng)里與動(dòng)物玩耍時(shí)，雪就悄悄地下了起來(lái)。于是，當夏雪芯起床向窗外望去的時(shí)候 ，整個(gè)大地就披上了一件潔白的衣服，美麗得猶如天上的仙境。她最喜歡雪了，也許是因為她是在下雪時(shí)出生的吧！穿好衣服，便飛快的跑出房間，在門(mén)口，只有一步之遙，便可以接觸到那潔白無(wú)暇的雪了，但她卻停住了腳步。
有人說(shuō)，雪是最純潔的，就像嬰兒，腦海里沒(méi)有一點(diǎn)兒雜念。就像真誠的淚水，讓人有的只是感動(dòng)。讓人疑心，莫不是傳說(shuō)中的天女散花。
雪下了，它不慌不忙的從天上降臨到人間，宛如純潔的小精靈，緩緩地散落在禿樹(shù)枝上，散落在屋檐上，也散落在她的心里。
雪下得那樣悄無(wú)聲息。它一點(diǎn)兒也不張揚，不像雨，不像冰雹，來(lái)得轟轟烈烈，下得響聲不斷。它的溫柔甚至讓世人驚嘆。
可是雪啊，因為它太純潔，太潔白，總讓雪芯害怕它被人玷污，春秋輪回，葉綠葉黃，它始終那么下著(zhù)。
雪芯正在欣賞著(zhù)雪的美麗時(shí)，忽然被人輕輕一推，站在了雪地上�；仡^望去，然來(lái)是表弟明清。明清調皮地著(zhù)：“表姐，就要到雪地上了，你怎么不走了？太善良也是不行的�！闭f(shuō)完，便蹦蹦跳跳地回屋里看書(shū)了，她只是朝他的背影微微地笑了一下，那笑容卻是那么溫暖。
“嗚嗚嗚……我要回家”雪芯仔細一聽(tīng)，就知道是螞蟻小小在哭，順著(zhù)細微的哭聲。雪芯找到了小小，她從小就聽(tīng)得懂動(dòng)物和植物的語(yǔ)言，能和動(dòng)植物交流。這并不稀奇，因為她的`媽媽也是這樣的。于是，整個(gè)森林的動(dòng)植物都是她的朋友�！靶⌒�，你怎么了？”焦雪芯急地問(wèn)道�！皢鑶琛艺也坏交丶业穆�，找不到爸爸媽媽了�！�
雪芯 想了想說(shuō)：“別哭了，小小。我帶你回家。你先上我的手吧！”小小果然不哭了，抹掉了眼淚，急匆匆地上了她的手……
天使的象征初三作文 27
周末，爸爸帶著(zhù)我和媽媽?zhuān)_(kāi)了5個(gè)小時(shí)的車(chē)程，來(lái)到一個(gè)叫"萬(wàn)綠湖"的地方。
這里有蔚藍的天空，飄著(zhù)幾朵雪白雪白的云，一群小鳥(niǎo)正在天空飛翔。到處綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。碧綠碧綠的.湖水在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，魚(yú)兒在清澈的水里游來(lái)游去。我閉上眼睛深深地吸了一口清新的空氣，然后問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)瑸槭裁丛诔鞘欣锟床坏竭@樣美麗的景色呢？"媽媽說(shuō)："好孩子，我們坐下來(lái)一起討論吧！"我們就找了一個(gè)涼快的地方坐下。爸爸首先發(fā)言："就因為城市汽車(chē)多，它噴出的尾氣污染了空氣，還有廢棄的電池、砍伐樹(shù)木、工廠(chǎng)不合格排放廢氣及公共場(chǎng)所吸煙都會(huì )嚴重的污染環(huán)境。""除此之外，"媽媽接著(zhù)說(shuō)，"亂丟垃圾、使用不可以回收的塑料袋、浪費紙張、浪費食物等等，都是和污染環(huán)境有關(guān)。"我說(shuō)："那我們該怎么做，才能使我們的環(huán)境變得又美麗又干凈呢？""你自己想一想"媽媽說(shuō)。"我想到啦！"我興奮地說(shuō)，"我們要養成不亂丟垃圾和隨地吐痰的好習慣。還要積極參加植樹(shù)造林、綠化美化校園、家園的活動(dòng)，愛(ài)護小動(dòng)物。我們以后就不用塑料袋，改用布袋子。"爸爸媽媽聽(tīng)到了，對我豎起了大拇指。
在回家的路上，我在想：回到學(xué)校，我要把這些環(huán)保的信息告訴其他同學(xué)，動(dòng)員每一個(gè)同學(xué)都做護綠"小天使"，共同創(chuàng )建一個(gè)綠色的家園和校園。
天使的象征初三作文 28
有時(shí)候總在想，究竟要如何對一個(gè)人才合適，我真的很不明白。一直都覺(jué)得，只要我對人好，別人也會(huì )對我好，可是我錯了，別人不是你自己，每個(gè)人都有自己所想要的，想要得到的，大千世界，不一樣的人真的太多太多。有的人像魔鬼，或許就是魔鬼吧，而有的人，卻像一個(gè)天使，純純的微笑總會(huì )給人開(kāi)心、快樂(lè )和力量。在庸俗的人世中，我敬佩那些美麗的天使們，我也期望遇見(jiàn)那些美麗的天使們，不是想擁有他們的守護，也不是想占有他們的美麗，只是想就這樣的看著(zhù)，看著(zhù)他們的一舉一動(dòng)，一言一笑�；蛟S他們也會(huì )留下眼淚吧，如果可以，我希望，我可以將他們的眼淚慢慢的累積，慢慢的累積，去澆灌和洗禮那些人心泯滅的人們！
或許，我應該回到我當初對人的方式和那種心態(tài)吧......不言不笑。不悲不喜！可悲的世界啊 ......你在哭泣？還是在嘲笑呢？很多人都說(shuō)，你的世界很美麗，很美麗，可是為何我看到的卻總是那樣的灰暗？災難、痛苦、死亡、離別、情仇愛(ài)恨。哪里還有一片凈土？于此，人們?yōu)榱藢ふ夷亲杂傻氖澜�，虛幻的凈土，便開(kāi)始無(wú)盡的欺騙著(zhù)自己只要心中寧靜，哪里都是凈土！、......好美麗的謊言，欺騙了世間所有的'人，而唯獨卻欺騙不了自己真正的內心！
有時(shí)候覺(jué)得人真的好可悲，一來(lái)人世便要承受著(zhù)這世間污濁的炎涼，自己明明在走進(jìn)永無(wú)止境的黑洞，可是，卻口口聲聲的說(shuō)：這就是生活！這就是現實(shí)！可悲的世界��！你還在包容人類(lèi)的欺騙嗎？可悲的世界��！你還在為你種下的惡果而沾沾自喜嗎？可悲的世界��！為何你要讓那些美麗的天使們來(lái)到這樣的世界？讓他們被這樣庸俗不堪、麻木不仁、污濁混沌的世界給侵蝕？可悲的世界��！�？杀奶焓拱�！不要在流淚了......不值得！
天使的象征初三作文 29
有人說(shuō)穿著(zhù)漂亮的衣服最美麗；有人說(shuō)長(cháng)的俊最美麗�？墒俏覀儼嗌嫌幸粋�(gè)同學(xué)，他沒(méi)有穿著(zhù)美麗的衣服，長(cháng)得也不算俊，可是在我們班老師與同學(xué)們的心目，他是最美麗的。
在昨天的午會(huì )課上，鴉雀無(wú)聲的教室里突然暄鬧起來(lái)，有的同學(xué)緊緊地捂著(zhù)嘴巴，有的同學(xué)緊捂著(zhù)鼻子；有的同學(xué)發(fā)出怪叫。原來(lái)我班的鄧嬌月嘔吐了，只見(jiàn)她臉色蒼白，非常痛苦的樣子。她的衣服上、桌子上、李一的書(shū)包止、地面上都鋪滿(mǎn)了嘔吐物，這些嘔吐物發(fā)出一陣陣地惡心的.臭味。我看著(zhù)鄧嬌月難過(guò)的樣兒，心里邊很著(zhù)急，卻一下不知如何是好，只是一聲不吭地看著(zhù)。就在這時(shí)我們班崔奇挺身而出，他就像個(gè)超人一樣站了起來(lái)，迅速地從他書(shū)包里拿出一筒卷紙，扯下足足有兩米多長(cháng)，用這些紙擦掉了鄧嬌月衣服上、桌子上的嘔吐物。然后又跑到衛生間拿了拖帕使勁擦洗地面，教室里的臭味被崔奇消滅了。
同學(xué)們瞪大眼睛看著(zhù)崔奇做完這一切，好多都不敢相信的自己的眼睛，過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都向崔奇鼓掌。我們班主任老師對崔奇的所作所為，特別地贊賞，她親切地贊美崔奇是一個(gè)美麗的小天使。我聽(tīng)到劉老師對崔奇的贊美，心里有一點(diǎn)點(diǎn)的不服氣，心想崔奇不過(guò)就是打掃衛生而已。
回家后我對媽媽談及此事。媽媽卻說(shuō)：“劉老師對崔奇的表?yè)P一點(diǎn)也不過(guò)分”。她對我說(shuō)：“難道崔奇就不覺(jué)得嘔吐物臭嗎？崔奇能毫不猶豫的站出來(lái)，是因為他真正的做到了樂(lè )易助人�！甭�(tīng)到媽媽語(yǔ)重心腸的話(huà)語(yǔ)，我一下覺(jué)得自己很羞愧。很多時(shí)候我總想自己應該做點(diǎn)什么大事，而忽視身邊的小事情。我應從小事作起，從自己的身邊作起。三人行，必有我師焉，我要向崔奇學(xué)習他勇于助人的好品德。此時(shí)在我心里對崔奇這個(gè)小天使不再有一絲絲的妒忌，只有滿(mǎn)心的欽佩。
天使的象征初三作文 30
在我們的生活中有著(zhù)許許多多平凡人，其中有些人有著(zhù)天使一般高尚的品德，今天我就為大家介紹一位生活中的“平凡天使”。
那年夏天，烈日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。我和妹妹穿著(zhù)新鞋，吃著(zhù)冰涼的冰棍，蹦蹦跳跳地回家。忽然發(fā)現地上濕濕的，回頭一看，發(fā)現路邊的水龍頭沒(méi)關(guān)，地上的水又多又臟，水面上漂著(zhù)枯枝爛葉，水中還攪著(zhù)泥，比污水還臟。我心想：誰(shuí)這么缺德，水龍頭都不關(guān)，多浪費呀!”當我剛要邁腳走向水龍頭去關(guān)掉時(shí)，轉念一想：“這水龍頭關(guān)不關(guān)，跟我有什么關(guān)系？再說(shuō)了，地上的水太臟了，把我的新鞋弄壞了咋辦？”
于是，我想把妹妹拉走，繞道回家，可轉身一看，發(fā)現妹妹正在泥水中！我大喊：“妹妹快回來(lái)，太臟了！”妹妹卻甩給我一句話(huà)：“姐姐，水即便再臟，也不能這樣白白浪費，看我的吧!”我無(wú)可奈何地搖了搖頭，站在臟水邊等待。
只見(jiàn)妹妹小心翼翼地躲著(zhù)臟水的“進(jìn)攻”，一個(gè)完美的左閃加右躲，終于來(lái)到了臟水的`“老巢”。她妹輕輕地將水龍頭關(guān)掉，臉上露出了愉快的笑容，仿佛自己完成了一件光榮而偉大的事情。我連忙將妹妹拉回來(lái)，用生氣的口吻與她對話(huà)：“你去關(guān)什么關(guān)，這些小事不需要我們小孩來(lái)做！”妹妹卻理直氣壯地對我說(shuō)：“就算是小事那也得做，地球上的資源，每一個(gè)人都有義務(wù)保護呀�！�
聽(tīng)了妹妹的話(huà)，我呆呆地愣在那里，低頭陷入沉思：“我是一個(gè)六年級的大孩子了，素質(zhì)卻不如一個(gè)二年級的妹妹，以后我必須改掉這個(gè)毛病，向妹妹學(xué)習�！�
我的妹妹，真是一個(gè)熱心又可愛(ài)的“平凡天使”。
天使的象征初三作文 31
玉不琢不成器，我們每個(gè)人都是一塊美玉，只是在于我們如何去打磨，雕琢她。風(fēng)雨可以腐蝕巖石，也可磨礪人心。
我從小便沒(méi)有音樂(lè )細胞，我愛(ài)聽(tīng)歌，卻因害怕他人嘲笑而不敢去唱歌。所以我便選擇了一種樂(lè )器。用上等的木材刻出的琴身，涂上暗卻發(fā)亮的油漆，琴柄的四根弦，大小不一在琴頭被刻出優(yōu)雅的弧度。琴弓尾被刻出細小的花紋，繁而不凡。一種高貴優(yōu)雅的氣息撲面而來(lái)，相見(jiàn)的第一眼便喜歡上了。
四根細細的琴弦可發(fā)出數十種不同的音調，我卻不知道，當手在上面滑動(dòng)時(shí)會(huì )有多么的疼，天生好動(dòng)的我，也不知一站就站兩個(gè)多小時(shí)不能動(dòng)彈是什么滋味。
因為考級我無(wú)法去拉那些優(yōu)雅的曲子，我只能日復一日的去拉一些考級必要的練習曲。乏味之意慢慢涌上心頭，退卻的念頭在我腦海中一閃而過(guò)�，F實(shí)中的拉琴和想象中的完全不同，心中天使的模樣才剛刻完，我便不想再刻了。
又是陽(yáng)光明媚的一天，在家中的.我卻蔫吧吧的，我已經(jīng)練了四年的琴，眼下還有一級未考，我頹然無(wú)比。我總是記不住一些音符的放置位置，手指上的老繭有些醒目，脖子上夾琴夾出的痕跡十分明顯。老師雖每天鼓勵著(zhù)我有進(jìn)步，可我知道，我進(jìn)入瓶頸期了，并且這個(gè)瓶子是長(cháng)頸的。心中的天使好像在被我雕刻，卻好像什么變化都沒(méi)有。
秋高氣爽，天氣慢慢涼了下來(lái)，我的心也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而慢慢平靜下來(lái)，瓶頸之外，便是一片新的天地。我無(wú)須去拉考級的曲子了，我可以去拉自己喜歡的曲子和老師一起二重奏，想象終于在我的堅持下變成了現實(shí)。
在比賽的舞臺上，我盡力的演奏，當一曲結束，臺下掌聲轟動(dòng)，聚光燈打在我身上時(shí)，心中那剛雕好的作品發(fā)出迷人的光芒。
心中天使已雕好，成功便在眼前。
天使的象征初三作文 32
在那個(gè)不屬于我的時(shí)間，不屬于我的林蔭小路上，我卻得到了天使賜予我的溫暖—題記
那是個(gè)悶熱的下午，我從學(xué)校走出來(lái)，感受著(zhù)這不符時(shí)季的溫度，心中很煩悶。刺眼的陽(yáng)光射在我的身上，我有些麻木的走著(zhù)，想起成績(jì)單上那大大的“77”，淚水又禁不住流了出來(lái)。這從未有過(guò)的分數讓我有一種深深的挫敗感。
一輛自行車(chē)與我擦肩而過(guò)，停了下來(lái)，車(chē)上的人狠狠瞪著(zhù)我，嘴唇不停張合著(zhù)，接著(zhù)氣呼呼的騎車(chē)走了�？粗�(zhù)漸漸遠去的車(chē)影，我回過(guò)神來(lái)，有些鄙視自己。就是一次失誤的成績(jì)，至于這樣魂不守舍，要死不活的嗎？下次考好就是啦！正想著(zhù)，突然一個(gè)稚嫩聲音打斷了我的思路�！敖憬�，買(mǎi)束花好不好？”我詫異地低頭，看見(jiàn)了一個(gè)身穿白色連衣裙的小女孩，正抱著(zhù)一束花，滿(mǎn)臉期待的.望著(zhù)我，我皺皺眉，退了一步，想側身走掉。女孩迅疾的一個(gè)側轉攔在我的身前，拿花的手也舉在我的胸前，說(shuō)“姐姐臉色好難看哦！媽媽告訴我臉色難看分兩種。一種是生病了，還有就是心情不好。我不知道姐姐是因為哪種原因才這樣的。這束花我不賣(mài)了，送給姐姐做禮物，希望姐姐以后不皺眉頭，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天，快快樂(lè )樂(lè )每一分！”凝視著(zhù)女孩因說(shuō)話(huà)激動(dòng)而漲紅的臉，嘴角上掛著(zhù)的純真燦爛的笑容，有如一抹晨曦瞬間映亮我的心房。我接過(guò)花，笑了，在柔麗的日光下，和女孩對視著(zhù)，一股熱流將心中的陰郁一掃而空，暖暖的……
時(shí)間漸漸推移，再步入那條林蔭道上，自然已不見(jiàn)那位純真可愛(ài)的身影，但是她那天使般的笑容,已經(jīng)深深烙在了我的心上！
天使的象征初三作文 33
我覺(jué)得他們的死很無(wú)力，他們死得很無(wú)力。生命究竟為何存在沒(méi)有人知道，不過(guò)我想，人總該留下點(diǎn)什么東西再離開(kāi)。我很喜歡泰戈爾“但我已飛過(guò)”的坦然，也把“豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心”作為座右銘，但我想，總該留下一點(diǎn)自己存在過(guò)的痕跡。你看，飛鳥(niǎo)沒(méi)在天空留下痕跡，但泰戈爾卻在文學(xué)史上挖了一條深深的溝。
生命是寶貴而脆弱的，宛如出土的蟬翼薄紗。自殺是對生命的大不敬�，F在坐在這里寫(xiě)這些話(huà)有些站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼的味道，但我的確是這樣認為的：考試于生命猶如電子對宇宙。在風(fēng)起的時(shí)候，我也曾站在六樓上讓風(fēng)吹亂我的發(fā)，考慮為什么數列總是捉弄我，讓我一節課出一道題。面對數學(xué)的獰笑，我也有些心驚：到底選文選理。我也做過(guò)倒數第五名。這在我也是一種沒(méi)有價(jià)值的財富。做不出題，一遍又一遍的錯時(shí)我也煩燥不安，希望一切結束；受到別人嘲笑時(shí)，我也想結束一切。終究沒(méi)有。
我當時(shí)并沒(méi)有考慮到生命之重，只是在痛苦中昏昏地過(guò)來(lái)了，那樣艱難。你們走了，服毒、跳樓、上吊。魯迅先生會(huì )寫(xiě)《祝�！穪�(lái)抨擊封建禮教，舒云也會(huì )寫(xiě)一篇《高考殤》將你們提及一下，但你們終會(huì )被人淡忘，永遠地�？催^(guò)《變形記》以后我相信你們的親人也會(huì )將對你們的遺忘帶進(jìn)墳墓。魯迅對封建禮教的'抨擊是強有力的，他似乎也勝利了；你們卻永遠失敗了。人是世界上最賤的生物，失兒?jiǎn)逝蠓交�，學(xué)生死后才有一絲(僅一絲)觸動(dòng)，中國人很多，似乎死幾個(gè)不礙事，你們也應該看過(guò)那死在礦井下的凄慘的生命。中考高考不會(huì )因為你們的死而“稍降辭色”。我們的力量還太小，不能創(chuàng )造天堂。
現在只能靜待，有人長(cháng)出天使的翅膀。
天使的象征初三作文 34
我有一個(gè)非常要好的朋友，她就是擁有“愛(ài)心天使”稱(chēng)號的李雪佳。她是一個(gè)可愛(ài)的女孩，白皙的皮膚，一雙明亮的大眼睛滴溜溜地轉著(zhù)，高挺的鼻梁得到了不少人的稱(chēng)贊，還有一張櫻桃小嘴加上兩個(gè)深深的酒窩，別提多可愛(ài)了。
看，這就是李雪佳，可能你現在還不了解她，等我為你講述下面的`事，看看她是不是真正的“愛(ài)心天使”。
有一次，我做完做業(yè)，在家無(wú)聊，我便去找李雪佳玩。我剛走到她家門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)一陣“喳喳”的叫聲。正當我注意地聽(tīng)著(zhù)，忽然李雪佳像幽靈般“飄”到我跟前，把我嚇了一跳。她睜著(zhù)好奇的眼睛問(wèn)我：“喂，你看什么呢？”我說(shuō)：“沒(méi)看什么呀�！彼肓艘粫�(huì )兒，露出一臉得意之色，便像變魔術(shù)似地從背后拿出一個(gè)盒子，說(shuō)：“你在找這個(gè)吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我伸出手去，想看看里面是什么，卻被她叫住了。她用手指指她自己，意思是說(shuō)讓她來(lái)打開(kāi)。只見(jiàn)她輕輕地打開(kāi)盒子，我看見(jiàn)里面有一只小麻雀，它黃黃小嘴，見(jiàn)到我，用稚嫩地聲音“喳喳”地叫了起來(lái)，真可愛(ài)。我欣喜地叫道：“你從哪兒弄來(lái)的？”她一邊溫柔地撫摸著(zhù)小麻雀，一邊說(shuō)：“那次，我去河邊洗衣服，看見(jiàn)它的一只翅膀受傷了，我便把它帶回來(lái)給它養傷。我想，等它好了再放它走�！蔽覒z惜地摸了摸小麻雀，對李雪佳說(shuō)：“你真有愛(ài)心。如果是我的話(huà)，我也會(huì )帶它回家，但等它好后，我可能還要把它留在自己身邊呢！”“這有什么，愛(ài)護小動(dòng)物是一件愉快的事�！闭f(shuō)完，她又給小麻雀喂了點(diǎn)水和米，便把它放在一個(gè)有陽(yáng)光的地方了。
自從那件事之后，我就特別欽佩她。我總覺(jué)得李雪佳是那樣富有愛(ài)心，真不愧是“愛(ài)心天使”。我們這個(gè)村的人都非常喜歡她，因為她的天真善良，因為她有一顆天使般的愛(ài)心。
天使的象征初三作文 35
一對朋友，她們因為某件事吵架了，她們一個(gè)叫“惠”，有很多朋友；另一個(gè)叫“櫻”，只有她這一個(gè)朋友。
惠想：“她真討厭，我再也不和她玩了�！�
櫻想：“她也許只是一時(shí)生氣，她畢竟是我的朋友�！�
后來(lái)，惠和她的朋友們在一起玩，櫻在一邊看，櫻一直在想辦法讓惠“回心轉意”，而惠，玩的完全忘了櫻的這個(gè)朋友……
上帝可憐櫻，于是送了櫻一對翅膀，上帝說(shuō)：“這對翅膀可以為你滿(mǎn)足兩個(gè)愿望，不要再為那個(gè)朋友悲傷了�！闭f(shuō)完，又告訴她使用翅膀的方法，便走了。
于是，櫻每天晚上（白天有很多人）都用這對翅膀飛翔，可是她還是想著(zhù)惠——那個(gè)忘了自己的人……櫻從沒(méi)想過(guò)要報復惠，因為朋友是不可以勉強的。
因為櫻沒(méi)了惠這個(gè)唯一的朋友，所以從那以后，她一直沒(méi)發(fā)自?xún)刃牡男^(guò)。
一年后的`一天，惠不經(jīng)意的看到了一張照片，照片上的人是櫻，這時(shí)，惠想起了自己以前的種種不對，于是，她找到櫻，對她說(shuō)：“對不起，我們還有可能是朋友嗎？”
櫻先是一楞，回答：“給我一天考慮時(shí)間�！�
櫻想起以前的悲劇，她不想讓悲劇重演。
于是，櫻找到那對翅膀，對左邊的那只說(shuō)：“現在，我以你們的主人櫻之名許愿，請讓世界上的人忘記我吧！”
一瞬間，世界上的人忘記了她……
然后，她帶著(zhù)另一只翅膀去找上帝，她對上帝說(shuō)：“讓我住在天上吧，地上已經(jīng)沒(méi)人認識我了，我現在無(wú)家可歸了！”
上帝知道了原因，于是把她封為天使……
從此，世界多了一只被人遺忘的單翼天使……
天使的象征初三作文 36
今天，是弗爾格最開(kāi)心的一天，因為這一天，他看見(jiàn)了天使。
這個(gè)暑假，弗爾格到韓國去玩，他看到了很多新奇的東西。他把那些東西拍下來(lái)，貼在一個(gè)本子上，并在相片旁邊寫(xiě)上了它們的名稱(chēng)、用途等，這樣回國時(shí)可以給同學(xué)們看，讓他們也知道這些知識。
今天是暑假的最后一天，弗爾格也要回國讀書(shū)了。
弗爾格把他的本子放在一個(gè)背包里，背著(zhù)那個(gè)背包，登上了飛機。他坐在座位上，心里想著(zhù)回國后怎么跟同學(xué)們說(shuō)他這次旅行的經(jīng)歷。突然，巨大的轟鳴聲把弗爾格驚醒，原來(lái)飛機已經(jīng)準備起飛啦！
轟鳴聲過(guò)后，取而代之的是平穩的飛行。弗爾格目不轉睛地盯著(zhù)窗外的美景，早已把跟同學(xué)們介紹自己旅行經(jīng)歷這件事給忘記了。他望著(zhù)那一團團被太陽(yáng)的'光團染成了金色的“棉花糖”，心想：這些“棉花糖”咬下去會(huì )是什么味兒的呢？是菠蘿味兒？鮮橙味兒？還是檸檬味兒？這時(shí)，空中小姐端來(lái)了飲料，弗爾格要了一杯橙汁，又扭過(guò)頭去幻想那些可口的“棉花糖”了。
一下子，眼前一片棉白，原來(lái)是飛機穿到了云朵里面�？粗�(zhù)近在咫尺的云團，弗爾格忽然想，要是沒(méi)有這塊玻璃該多好，這樣他就可以去聞一聞、嘗一嘗、摸一摸那白白的云了！
就在他思索之時(shí)，飛機已經(jīng)鉆出了云朵。弗爾格盯著(zhù)那一朵朵的白云，輕聲評價(jià)了起來(lái)：“這朵云像一只小白兔，真可愛(ài)，如果我能把它帶回家那有多好��；這朵云彎彎的，像一座拱橋，如果飛機從下面穿過(guò)去，那飛機就成了一艘小艇了，而且還是一艘飛艇；這朵云好奇怪喔！
天使的象征初三作文 37
夏天的夜晚，是快樂(lè )的，因為我們不僅能聽(tīng)到蟲(chóng)子們演奏樂(lè )曲，還有滿(mǎn)天的星星相伴。但迷人的夜晚也吸引了不少惱人的.蚊子，尤其入睡時(shí)，在你耳旁鼓噪，令人難以入眠。而我卻不怕不怕，因為有個(gè)黑暗天使在幫我。
那天，我一直不敢睡，害怕晚上又有蚊子貪婪地盯著(zhù)我。因為那時(shí)家里經(jīng)濟條件差，沒(méi)空調沒(méi)風(fēng)扇，只能被那一群可恨的蚊子咬。媽媽親切地對我說(shuō)：“不用怕，晚上會(huì )有一個(gè)天使幫你驅趕蚊子�！蔽议_(kāi)心地問(wèn)：“真的？”“真的�！眿寢屝判氖愕鼗卮�。我帶著(zhù)對天使的期盼進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。當我漸入夢(mèng)鄉時(shí)，一陣陣涼風(fēng)向我撲來(lái)，我額頭上的汗又急忙退回去了，我很想知道這個(gè)天使是誰(shuí)，可惜就怪我睡的太沉。
第二天，媽媽問(wèn)我：“睡得怎么樣？還好吧？”“嗯，還不錯，媽媽?zhuān)阒滥俏惶焓故钦l(shuí)嗎？”我帶著(zhù)滿(mǎn)足又帶著(zhù)疑惑回答。媽媽抿著(zhù)嘴笑道：“你都不知道我又怎么知道呢？”我嘟著(zhù)小嘴巴，耷拉著(zhù)頭，垂頭喪氣的走開(kāi)了。
又到了晚上，我心想，哎，媽媽不告訴我，我可以自己看吶，只要今晚不睡。于是，我假裝呼呼大睡，可是，我等到11點(diǎn)了，他還沒(méi)來(lái)，我只得含淚睡覺(jué)。這時(shí)，天使靜悄悄地打開(kāi)我的房門(mén)，躡手躡腳地來(lái)到我身邊，她拿著(zhù)扇子輕輕地扇我，我瞇開(kāi)一條縫，才猛然發(fā)現，那是……我頓時(shí)驚呆了，眼角濕濕的。風(fēng)吹過(guò)我的眼角，臉頰……包括我的心——被融化了。
這一晚，我懂得了什么是愛(ài)；這一晚，我懂得了要珍惜家人，當你想珍惜卻珍惜不了的時(shí)候，你只能懊悔不已，因為，時(shí)間不留人。我的媽媽——黑暗天使，我真的真的很愛(ài)你。
天使的象征初三作文 38
冬就像一個(gè)美麗清純的天使悄無(wú)聲息地降臨到大地。秋見(jiàn)了她的美，立時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤；小草見(jiàn)了她，羞得臉都黃了半截；樹(shù)葉為了展示自己輕盈的身軀，如同一葉葉不系之舟飄落下來(lái)。
在一零一的美麗校園中，這樣的“迎冬圖”隨處可見(jiàn)。走在林蔭大道上，陣陣寒風(fēng)帶走了溫暖的氣息。繽紛的.落葉飄飄然落下來(lái)，鋪成一條金綠相間的花地毯，像是在為冬天使鋪設一條通向校園的大路。踩在這些樹(shù)葉上，那“吱吱”的聲音是大自然中的天籟之音，使人心生憐憫。柳條那僅剩綠色孩撅見(jiàn)得在眼前跳躍。邊走，編撥著(zhù)柳條，在寒風(fēng)中感受著(zhù)冬日的愜意。
走到山坡草地了，小草已經(jīng)斑斑駁駁，黃綠相間了。在草坪上休息或玩耍的同學(xué)明顯少了許多。小草是在蓄勢待發(fā)，在冬天休養、賞景，春天重現活力嗎？柳樹(shù)啊，你可要想小草學(xué)習嘍！
教學(xué)樓前，同學(xué)們匆忙的腳步，老師們忙碌的身影如往常一樣。然而，春日的嬌花嫩柳，夏日的繁花似錦，秋日的累累果實(shí)，這些色彩已經(jīng)搖身一變附在人們身上。五顏六色的跳躍感使那些大衣不顯得那么厚重了，人們也不那么像雪球捏成的了。同學(xué)之間的噓寒問(wèn)暖，師生間的相互暖手，不也是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
在向草場(chǎng)走去的路上，眾多“光桿司令”中的幾棵樹(shù)顯得很特別。幾棵常青的松樹(shù)筆直的屹立著(zhù)，如同邊疆衛士在守衛祖國。
冬就像一位老師。她教導我們要在緊張工作之余多多休息，養精蓄銳，以迎接 更大的挑戰。就像一零一的小草一樣。
冬就像一只暖著(zhù)人心的手，她展示給人們的是一幅幅溫馨的畫(huà)面，一道道亮麗的人文風(fēng)景線(xiàn)。
冬就像一個(gè)檢驗員，她檢驗人們的意志力是否堅強、堅定，讓人們在風(fēng)雪中鍛煉自我。正所謂：“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
天使的象征初三作文 39
天使他以純潔的光環(huán)照亮人們的心，讓邪惡的思緒蒸發(fā)，落下來(lái)成為純潔的鼓勵。
天使揮舞著(zhù)白翼，所撩之處，必能帶來(lái)一片“生機”。
思，我心中的“天使”是水，平常的一滴水不足為奇，但是，他的精神是偉大的。努力不一定會(huì )成功，而放棄就一定會(huì )失敗，而努力過(guò)的失敗，必將成為成功的階梯。水不就是這樣嗎，努力的沖向大海，只為大海不會(huì )干涸;努力的沖向沙漠，只為地球增添一方綠地;努力的沖向池塘，只為“他們”不會(huì )失去歡笑。水的羽翼帶來(lái)了生機、帶來(lái)了動(dòng)力。
想，我心中的`“天使”是時(shí)間。人們都說(shuō)時(shí)間是公平的，但我想，時(shí)間是不公平的：對于努力學(xué)習，把時(shí)間花在學(xué)習上的人，時(shí)間自然是公平的。而把時(shí)間花在花天酒地的人，時(shí)間必然是不公平的。我想我們90后有的是時(shí)間，為了時(shí)間的公平，置身于學(xué)習中吧。時(shí)間很容易流逝，一旦流逝就一去不復返了，但是好好利用時(shí)間，我想時(shí)間不會(huì )走的那么倉促。時(shí)間的羽翼帶來(lái)的是珍惜、帶來(lái)的是學(xué)識。
故，我心中的“天使”是志氣。古人云：“天行健，君子以自強不息�！庇兄練獾娜�，不僅為人，更可為人杰。愛(ài)迪生忍受了成千上萬(wàn)次的失敗卻永不言棄，才有了包括電燈在內的數百項發(fā)明，成為了世界上最偉大的發(fā)明家之一。是鷹就應該搏擊長(cháng)空;是獵豹就應奔跑如風(fēng);是虎就應嘯傲山林。如今，就讓我們“傲視天下”長(cháng)大報祖國，立志報人民。志氣的羽翼帶來(lái)了骨氣，帶來(lái)了永不言敗。
天使不在于他的身份貴賤，只在于它的光是否純潔樸實(shí)，天使只愿人民的興旺家族的繁榮不圖名利的回報，正所謂：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
天使的象征初三作文 40
今天，小熊村突然召開(kāi)動(dòng)物大會(huì )，說(shuō)要舉行一個(gè)叫做“快樂(lè )天使”的評選比賽，誰(shuí)都可以前來(lái)報名。通過(guò)層層選拔，最后選出蝴蝶、小蟲(chóng)子、小鳥(niǎo)、小花貓和小雞五位選手競選“快樂(lè )天使”。
有一天，蝴蝶和小鳥(niǎo)碰到一塊兒。蝴蝶說(shuō):“我每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在天空中飛來(lái)飛去。高興了，就落在花枝頭采集花粉，品味花香。不高興了，就四處游玩，游覽美景。我是真正的快樂(lè )天使�！毙▲B(niǎo)說(shuō):“你看我有多自在，你聽(tīng)我的`歌聲多么甜潤，我才是名副其實(shí)的快樂(lè )天使呢!”它們兩個(gè)互不相讓?zhuān)瑺幷摬恍�，最后都氣呼呼地飛走了，誰(shuí)也不再理誰(shuí)。
小花貓很不愛(ài)勞動(dòng)，不過(guò)還好，有它的媽媽照顧它。有一天，小雞對小花貓說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)你不會(huì )游泳，是嗎?”小花貓很不高興，對小雞說(shuō):“胡說(shuō)。我怎么能不會(huì )游泳呢?不信我這就游給你看�！闭f(shuō)完，小花貓立即跳到河里，還沒(méi)等小雞反應過(guò)來(lái)，小花貓就被河水淹死了。
小雞從此心情低落，一直對小花貓的死深感歉疚。這天，小雞去趕集買(mǎi)菜，只顧低頭走路，沒(méi)想到一只大灰狼早就對它垂涎三尺，待到小雞發(fā)現大灰狼時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。它成了大灰狼的豐盛晚餐。
過(guò)了幾天，蝴蝶的媽媽因病去世了。蝴蝶開(kāi)始體驗到世界上的寂寞生活，不再像從前那樣快樂(lè )、自由地生活了。小鳥(niǎo)為了顯示自己的歌唱天賦，天天無(wú)休止地唱歌，驚擾得四鄰不安，人們紛紛向小熊村長(cháng)告狀，反對小鳥(niǎo)競選“快樂(lè )天使”。
結果，小蟲(chóng)子成了公認的“快樂(lè )天使”。因為它父母早就去世了，它一直默默地、踏實(shí)地，以一副笑臉面對現實(shí)生活，從不張揚自己。因此，它得到了所有動(dòng)物的贊揚。
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