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天空的作文通用3篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的天空的作文3篇,希望對大家有所幫助。
天空的作文 篇1
朋友,你仔細觀(guān)察過(guò)那美麗無(wú)邊的云嗎?觀(guān)察過(guò)那顏色各異的云嗎?
早晨,天空露出了魚(yú)肚白,過(guò)了一會(huì )兒,太陽(yáng)露出了頭,散發(fā)出萬(wàn)丈光芒,把草地照得一片金黃。這個(gè)時(shí)候,天空只有一片剛能看清楚的薄云,似乎天空也有了隱形翅膀,如果你不仔細看,真的看不出來(lái)這只飄逸的隱形翅膀。
中午有云的天空,更能激發(fā)起人無(wú)限的幻想……
在藍天的盡頭,出現了大堆大堆的云,高的高,低的低,薄的薄,厚的厚……看到這樣的云朵,我心頭常常泛起一些念頭,這到底是不是天上的仙女把她們織好的白色綢緞甩了下來(lái),讓人類(lèi)欣賞一番呢?一眨眼的.功夫,仙女們收回了美麗的綢緞,姐妹們開(kāi)始玩起了捉迷藏的游戲,她們四散開(kāi)來(lái),有的藏在了假山的后面,有的藏在了草堆里,還有的藏在了羊群中……
不知什么時(shí)候,那云變成了一層一層的海浪,一卷一卷的向前涌動(dòng),我們似乎可以去趕海了,海灘上的魚(yú)兒、蝦子、貝類(lèi)都多了起來(lái)。
咦?什么時(shí)候這里變成了草原?天空出現了一匹匹剽悍的駿馬,向著(zhù)一個(gè)方向狂奔,似乎有人在挑選千里馬。
細看,天空中還有一匹躺著(zhù)的溫馴的馬兒,好像在等待主人來(lái)騎似的。我正在天空欣賞這動(dòng)人的景色,天空卻像魔術(shù)師一樣,把那匹溫馴的馬變成了一只張牙舞爪的雄師,它正在追趕前面一群活蹦亂跳的羚羊……
看著(zhù)這些變化莫測的云朵,我仿佛走入了美麗的童話(huà)世界。
云,不但形態(tài)各異,而且色彩瑰麗。
到了傍晚,天空盡頭似乎著(zhù)了火,火苗向周邊躥去;天空盡頭似乎蒙上了紅綢,散發(fā)出一片幸福的紅光;天空盡頭似乎掛起了紅燈籠,映紅了人們幸福的生活……
啊,云,我愛(ài)你!
天空的作文 篇2
受苦的人,沒(méi)有悲觀(guān)的權利;失火時(shí),沒(méi)有怕黑的權利;戰場(chǎng)上,只有不怕死的戰士才能取得勝利;也只有受苦兒不悲觀(guān)的人,才能克服困難,逃脫困境。 ——尼采 一位可愛(ài)的同學(xué),丟棄了在我看來(lái)她侍奉的最寶貴的45分鐘——老師講課的課堂。反而爬在桌子上一筆一劃的刻著(zhù)這句話(huà)。這種行為要是換做其他人,我一定視為一種正,F象。但是,她不同,無(wú)論我課下如何“抨擊”她,又是怎樣被一字一字的駁回來(lái)。但凡只要上課鈴聲響,這位強悍的班長(cháng),定會(huì )“失聲”。 記得有一次,我用手機發(fā)短信給她,本意是想打擾她,讓她無(wú)心聽(tīng)講。
原以為這種性格的同學(xué)會(huì )當堂舉報老師,卻沒(méi)想到竟然會(huì )很給面子的回復一條給了我:“噓,啥事下課說(shuō)!背弥(zhù)班頭出去之際,我示意讓她旁邊的胖子,閃一閃。 “真認真,不愧是班長(cháng)!笔种敢粍(dòng),便又是一條短信發(fā)了出去。 “你閉嘴!我的Q群里的人都特別悲觀(guān),我怕誤入‘歧途’。在后面別老吵!狈旁谕壬系氖謾C震動(dòng)之余,我還不免有些雀躍。 “班長(cháng),寫(xiě)什么內容?拿出來(lái)給共勉一下! “受苦的人,沒(méi)有悲觀(guān)的權利;失火時(shí),沒(méi)有怕黑的權利;戰場(chǎng)上,只有不怕死的戰士才能取得勝利;也只有受苦兒不悲觀(guān)的人,才能克服困難,逃脫困境! “好,同學(xué)們,咱們繼續上課!卑囝^,從外面笑呵呵的走上講臺。 “我們該講,大家看黑板,If……” 此時(shí)的我已經(jīng)無(wú)心聽(tīng)課,靠在椅子上,想著(zhù)班長(cháng)發(fā)來(lái)的那句話(huà):悲觀(guān)是什么?這不禁讓我想起一個(gè)故事,故事中的老鼠潛意識中,潛伏著(zhù)一種對人生的悲觀(guān)意識,因此它的煩惱總是不期而至。天幕對于它來(lái)說(shuō)沒(méi)有藍色,因為灰黑早已揮舞著(zhù)覆蓋了它的全部。生活確實(shí)是有起伏的,已悲觀(guān)的心態(tài)去面對就好似打算用汽油去滅火。我隨時(shí)會(huì )失敗,但是,只要生命在繼續,就必須坦誠的面對和接受,這時(shí)悲觀(guān)意識又會(huì )吞噬我。只解決的途徑只有一條,以積極的態(tài)度來(lái)抗爭。模仿心理學(xué)來(lái)講,悲觀(guān)者理算當然消極悲觀(guān)的詮釋世界,這樣的人,現實(shí)定是在他心中被丑化的,不要那么迷茫,這種成熟的實(shí)質(zhì)就是不成熟。這類(lèi)人,其中包括我,都有共同的一個(gè)特征,給自己頭上戴著(zhù)的總是一頂是非分明的帽子,卻意識不到自己在消極的干涉他人的'性格,思想,甚至成長(cháng)。這種成熟還可以陳做“婁! “尹朝陽(yáng)……手底下忙什么呢?拿出來(lái)給大家分享分享!闭九_上的班頭滿(mǎn)臉陰笑。 “給您!蓖腊岩粭l紙塞在我手里,我是感知不盡。 “就一直琢磨這個(gè)?還真漂亮的紙條……”班頭果然老謀深算,一副等著(zhù)我老實(shí)交代的樣子。
“我折星星呢!痹(huà)音未落,幾位異性同胞就已經(jīng)笑翻在桌子上。 “你給我注意點(diǎn),女生疊,你也跟著(zhù)學(xué)習……坐下,認真聽(tīng)講!彪S后,只見(jiàn)班頭妖嬈的一扭頭,走向講臺之上。 不等班頭繼續講下去,下課鈴就已經(jīng)響起!澳氵會(huì )跌星星?你不是挺丈夫的嗎?”班長(cháng)這一副幸災樂(lè )禍的樣子盡收我眼底!斑@都是小意思……”我本想打趣一下!澳钦,尹朝陽(yáng),跟我走,辦公室折星星去,順便也教教我們辦公室的幾位老師……”天算人算,落算了一處——班頭還沒(méi)離開(kāi)教室。 “哈哈,你笑死我了?熳甙,快走吧,辦公室全體老師傳你……” 回頭一撇,所有同學(xué)為我默哀之際,班長(cháng)這刺耳的聲音算得上是標新立異,讓我難以忘懷,他日必定加倍奉還。 出來(lái)那地獄,回到我這溫暖的小座位,桌子上多了一句話(huà):“現實(shí)一點(diǎn)也不悲觀(guān)!
天空的作文 篇3
秋天,不象春天一樣萬(wàn)紫千紅,不象夏天一樣生機盎然,更不象冬天一樣粉妝玉砌,秋天有它自己的美。
我最喜歡秋天那大海般湛藍藍的天空,湛藍的天空一碧如洗,只有在下午,天空上才會(huì )有幾縷流云,這些流云轉眼間變成一道橘黃、一道血紅......就像是美麗的仙女在天空中抖動(dòng)著(zhù)五彩斑斕的錦緞。有時(shí)天空飄過(guò)幾朵潔白的云彩,有的像一只小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔,有的'像一個(gè)新開(kāi)的馬戲團,還有的像龍卷風(fēng)......
秋天的早上,太陽(yáng)剛剛睡醒,照在身身上暖洋洋的,非常舒服;到了中午,強烈的陽(yáng)光照在身上非常熱,天空有幾只自由自在的小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”地叫著(zhù),好像在說(shuō):“好熱呀!好熱呀!”到了晚上,天空一片漆黑,就像用黑油漆刷過(guò)一樣。
我喜歡秋天,更喜歡秋天美麗的天空!
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