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天空作文

時(shí)間:2025-04-15 10:28:32 天空 我要投稿

(薦)天空作文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的天空作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(薦)天空作文

天空作文 篇1

  真好!看著(zhù)藍藍的天空,也許,我能把它當作一個(gè)知心的朋友,一個(gè)守口如瓶的好朋友。對著(zhù)它,大膽放心地說(shuō)出自己心中的秘密,和它一起承受痛苦和悲傷;和她一起分享快樂(lè )和成功的喜悅,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!

  上幼稚園的時(shí)候,總是喜歡拿著(zhù)棒棒糖席地坐在陽(yáng)臺上,一邊吮著(zhù)棒棒糖,一邊看著(zhù)美麗的天空,看著(zhù)云朵漂浮著(zhù),有時(shí)還會(huì )冒出一兩句幼稚的話(huà):“看!我有棒棒糖,你沒(méi)有哦!‘記得曾經(jīng)媽媽跟我說(shuō)過(guò),天空上有許多美麗可愛(ài)的人在玩,人們都稱(chēng)他們?yōu)椤疤焓埂,他們穿?zhù)潔白的衣服,背上還長(cháng)著(zhù)一對大翅膀,當時(shí)聽(tīng)到了我曾天真的說(shuō):“媽媽?zhuān)∥乙惨虾退麄円黄鹜!”“傻孩子,那種地方不是想去就去的!只有心地善良的乖孩子才能上去!眿寢屝χ(zhù)離開(kāi),留下一臉滿(mǎn)是天真向往的我,隨后,我還信以為真地對著(zhù)天空大喊:“你們等著(zhù)吧!我一定會(huì )成為一個(gè)心地善良的乖孩子!一定會(huì )上去和你們一起玩的!”

  上小學(xué)的時(shí)候,又總是喜歡搬著(zhù)小板凳,拿著(zhù)科幻小說(shuō)和飲料,在藍藍的晴空下看書(shū),時(shí)不時(shí)的聽(tīng)見(jiàn)一些鳥(niǎo)兒歡叫著(zhù)飛過(guò),它們的叫聲尖細而悅耳,幻想著(zhù):我為什么不是一只自由自在的鳥(niǎo)兒呢?那樣整天都可以到處飛去玩,不用那么辛苦地煩惱學(xué)習和考試這些問(wèn)題!能像他們一樣該多郝好呀!“天空,你會(huì )聽(tīng)到我心底對自由的呼喚嗎?

  上中學(xué)的時(shí)候,有總是喜歡聽(tīng)MP3,拿著(zhù)日記本靠在陽(yáng)臺上,然后在記下當天的心情和天空分享著(zhù)每天千變萬(wàn)化的心情,寫(xiě)完日記后,鎖上日記本,聽(tīng)著(zhù)搖滾樂(lè ),看著(zhù)天空,享受著(zhù)此刻的心情。那時(shí)侯,看著(zhù)天空,總會(huì )聯(lián)想到生活中的自己。

  生活中的自己,是那樣活潑,笑容整天掛在臉上,當然也會(huì )有不開(kāi)心的'時(shí)候。在學(xué)習上,自己是那樣失敗,一次次努力,一次次失敗,讓自己沒(méi)有勇氣,沒(méi)有辦法在堅持學(xué)習下去!但是,腦海中浮現出理想的那片海,我就會(huì )一遍又一遍的告訴自己:一定要堅持走下去,不能氣餒,我知道,天空也一定會(huì )支持我的!給予我堅持走下去的勇氣,陪我走到底。

  每一次,看著(zhù)頭頂上這片天空,總會(huì )一次次的向它傾吐自己的心聲;每一次,看著(zhù)頭頂上這片天空,腦海中總會(huì )浮現出理想的那片海,它總會(huì )牽引著(zhù)我勇敢地邁出下一步;每一次,看著(zhù)頭頂上著(zhù)片天空,它總會(huì )時(shí)刻提醒我做一個(gè)像陪伴在它身邊的云一樣,永 遠清清白白的,不要有任何污點(diǎn)!

  此刻,我正倚在陽(yáng)臺欄上,看著(zhù)蔚藍的天空,我對天空說(shuō):“雖然理想的那片海常在我心中飄搖,而我就像一條歡快的小溪,所以也像小溪那樣,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)那理想的海岸,我努力地越過(guò)原野,穿過(guò)叢林,繞過(guò)山川,只為了到達更寬闊的大海,實(shí)現自己的夢(mèng)想!

天空作文 篇2

  ,如同已然凝固一般的,沉重的好似隨時(shí)有可能重重地墜落。冷風(fēng)打在身上,揚起了還未系好的圍巾。令我不禁打一個(gè)寒顫。樹(shù)木在冷風(fēng)之間沙沙作響,更添了一絲蕭條氣息。敬老院已在眼前了,我又該用怎樣的情感與老人們進(jìn)行交談呢?想到此處,心中不免有幾分慌亂。

  見(jiàn)到老人后,原本早已記熟的話(huà)語(yǔ)在那一剎那消失得了無(wú)痕跡。沒(méi)有什么過(guò)于生疏客套的語(yǔ)言,沒(méi)有故意做作的姿態(tài),只是那么平淡的,就著(zhù)幾位老人的話(huà)題聊了起來(lái),意想不到的輕松。我卻在這和愛(ài)背后讀出了幾分內心深處的孤獨。

  眼前景象有些朦朧,如同蓋了一層濃厚的霧氣。我努力的眨了幾下眼,然后微微瞇起。眼前的一切逐漸清晰起來(lái)。那好像是我的奶奶。她牽著(zhù)我的手走在雪地里。明明是寒風(fēng)陣陣,卻感覺(jué)溫暖無(wú)比。奶奶笑著(zhù),也許別人覺(jué)得不美,卻像陽(yáng)光般的溫和,融化冰雪,溫暖萬(wàn)物。

  景象一轉,四周景象再次清晰起來(lái)時(shí)我才發(fā)覺(jué)自己身處醫院。全都是白色,感覺(jué)有些晃眼。我仰頭看著(zhù)比我高上許多的大人,那是一種摻雜痛苦慌張以及不錯的.神色。又看看身邊病床上的人,我開(kāi)了口,卻發(fā)不出任何的聲音。桌上的儀器上顯示的是一條直線(xiàn)。再無(wú)任何波瀾,同時(shí)好像有什么東西從我的臉側滑落。窗外風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉沙沙作響,奶奶拉著(zhù)我的手,依然是暖和和的笑容,走的很安詳。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,于欲而親不待。

  恍惚間聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字。原來(lái)我竟不知是什么時(shí)候出了神;剡^(guò)神來(lái)四處張望了一番,是好友。我回以一個(gè)微笑作為沒(méi)事。然后想把幾位老人笑著(zhù)道歉!皩Σ黄鸢,一不小心又跑神兒了”之后就是幾句帶著(zhù)笑聲的責怪,不知怎么的。我竟覺(jué)得那語(yǔ)氣中有我奶奶的身影。同樣是毫無(wú)責怪意味的笑罵,那么溫暖。

  不知不覺(jué)間,已到了拜別的時(shí)候。冷風(fēng)去就在耳邊呼嘯,我卻不再覺(jué)得冷;仡^望著(zhù)漸漸也遠去的敬老院,心中想著(zhù)那些和藹的老人們,將他們作為爺爺奶奶,他們又何嘗不教我們當做親人。我低下頭思索了許久,在好友投來(lái)疑惑時(shí),我回望著(zhù)他。良久“于欲養而親不待”這句話(huà)包含了許多許多,當那些老人進(jìn)入敬老院的時(shí)候,就注定了與直覺(jué)的長(cháng)久分離。他們會(huì )傷心,會(huì )孤獨,會(huì )憂(yōu)愁。

  好好珍惜家中的老人吧!哪怕是多去看看他們,他們也是開(kāi)心的,不要在他們離開(kāi)之后才去后悔,不要在她們傷心時(shí),一味的用金錢(qián)去填補,不要讓子欲養而親不待成為這個(gè)是社會(huì )的寫(xiě)照。

天空作文 篇3

  融進(jìn)中學(xué),人與人之間親密的交流需要真誠,需要坦誠,需要友善,但真正打開(kāi)人人之間那扇心門(mén)的,是不計較朋友的大度與寬容。

  從有趣通俗的民間故事“六尺巷”中,這一條由謙讓形成的小巷里,鄰里之間獲得的不僅是行路的方便,還有彼此之中的關(guān)愛(ài)與團結。在雙方爭得跋前疐后的時(shí)候,如果我們能像信中在外地兒子說(shuō)的那樣,“千里家書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨,萬(wàn)里長(cháng)城今猶在,不見(jiàn)當年秦始皇!睋碛羞@樣寬闊的胸懷,我想,不論是大小爭執與誤解,在如此的謙讓與寬容中,一定隨著(zhù)大度化為烏有。

  進(jìn)入到了和平富足的年代,我們細細想來(lái),沒(méi)有了貧窮年代鄰里的'互幫互愛(ài),沒(méi)有了關(guān)心與照料,沒(méi)有停電時(shí)送來(lái)的燭光,沒(méi)有了下雨時(shí)遞過(guò)的雨傘,也沒(méi)有了過(guò)節時(shí)聚在一堆分享美食的場(chǎng)景。

  高樓大廈拔地而起,一堵墻隔斷了大家之間的親情,多了幾分私心,多了些許冷漠,會(huì )為了自己的利益大吵大鬧,傷了和氣,失了真心。那我們在這時(shí)為何不退讓一步,以心換心,退一步,得到的是不必要的爭吵,是真誠換來(lái)的溫暖與明亮,正是這抹光,點(diǎn)燃了心底里湛藍天空,綻放出了人間的溫情流露。

  擁有高空般悠揚寬廣的胸懷,得到的是平和,收獲的是快樂(lè )。退一步,海闊天空,退一步,曙光萬(wàn)丈,退一步,我們會(huì )看見(jiàn)沿路別人望不見(jiàn)的一抹靚麗風(fēng)景。

天空作文 篇4

  小范是我們班乒乓球王牌,甚至在全年級乃至整個(gè)學(xué)校都難覓敵手。我接觸乒乓球的時(shí)間不比他少,但每次與他交手,總是輸得一踏糊涂。

  也許說(shuō)到這里,你會(huì )以為這個(gè)小范肯定是個(gè)身材魁梧,體格強壯,臂力驚人的小青年。那你就大錯特錯了。

  事實(shí)正好相反,你若見(jiàn)到他,一定會(huì )大吃一驚的。他不高很瘦,就連握球拍的手也像燈管那么細,幾本上一陣大風(fēng)過(guò)來(lái)就很可能找不到他的.人影了。很難想象他在面對一群體積比他大好幾個(gè),高出他個(gè)把頭的超猛型球手時(shí)是如何技壓群雄的。

  但事實(shí)上他做到了,那么完美。我仔細觀(guān)察了他打球的方法,便不得不佩服于他的驚人才智。我發(fā)現如果我們面對同一個(gè)快球,將會(huì )有截然不同的兩種結果。

  他總是站在離球桌后較遠的地方,并且一看見(jiàn)快球就立馬往后跑。,待到接球的時(shí)候,身體已離球臺兩米多;而我,則總是緊貼著(zhù)球桌。不僅如此,我發(fā)現他幾乎接每一個(gè)長(cháng)球都要等到球落到球桌以下才動(dòng)手。顯然,這與站在球桌遠處接球有著(zhù)異曲同工之妙。

  同樣的球速,同樣的思維能力,顯然他思考與判斷的時(shí)間要比我長(cháng)好多。他就是利用這些爭取來(lái)的時(shí)間,經(jīng)過(guò)更加充分的思考,作出更加穩健的判斷,從而化解對手一次又一次猛烈的攻擊。

  問(wèn)題是在思考中愈趨明顯的,有時(shí)我們不須要也沒(méi)必要當機立斷。此時(shí),我們便應該冷靜下來(lái),學(xué)學(xué)小范,向后退一步,以爭取更多的思考空間。沒(méi)準兒,在這一步之后,就是一片海闊天空。

天空作文 篇5

  對那里,我記憶猶新,好像昨天還在那里生活玩耍,比起現在住的高樓大廈,繁華街市,還不如待在原來(lái)的僻靜小區,溫馨的“天堂”——它就是我的'舊家。

  我的舊家在一個(gè)有些舊的小區里,在一樓。樓不怎么高,房前是一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)青苔的有些陳舊的大鐵門(mén)。

  小區還算大,每次我一走出家門(mén),就可以看到許多朋友,我們常在一起玩耍、打鬧。有時(shí)還會(huì )相互去各自家里玩——我最懷念的是友情!

  “喂,你們到我家來(lái)玩電腦吧!”牛牛從家里跑出來(lái)叫著(zhù)!巴媸裁窗?每次都是你和‘白豆花’玩,根本輪不到我!”我氣憤地說(shuō)。牛牛又說(shuō):“要不看動(dòng)畫(huà)片吧?我爸爸給我買(mǎi)了最新的奧特曼動(dòng)畫(huà)!”說(shuō)著(zhù)擺了一個(gè)奧特曼的動(dòng)作!芭,看奧特曼嘍!”我歡呼道,并以百米沖刺的速度向他家跑去。

  在他家里,我們看起了動(dòng)畫(huà),互相射紅外線(xiàn),彈玻璃球,玩木偶,嬉戲了一個(gè)下午。直到傍晚,我們去買(mǎi)零食吃,碰到了六年級的一個(gè)大姐姐,當時(shí)我們才二年級。

  “姐姐,你陪我們玩玻璃球吧!”我們三兄弟意猶未盡地齊聲說(shuō)!敖憬銢](méi)空,還要回家寫(xiě)作業(yè)學(xué)習呢!”“作業(yè)有那么重要嗎?”“當然,你們還小,體會(huì )不到的!薄拔颐刻炱唿c(diǎn)就寫(xiě)完了,還可以看電視、玩電腦呢!哈哈,姐姐真可憐!”說(shuō)著(zhù),我們嬉皮笑臉地揚長(cháng)而去。我們卻沒(méi)注意姐姐臉上的無(wú)奈!

  如今,我也體會(huì )到了無(wú)奈!我真的還想在那片天空下成長(cháng),那片屬于兒童的天空,那片純潔可愛(ài)的天空,那片自由的天空!

天空作文 篇6

  天空湛藍,藍的讓人茫然。過(guò)度虛幻,僅僅個(gè)殘留的影像,徒留到腦海中里,逐層閃過(guò)。

  海灘殘留的影像依稀可見(jiàn),僅僅隔著(zhù)一層淺淺的紗。海的那端是遙遠的夢(mèng)想。這端,是無(wú)盡的期冀。載著(zhù)理想遠行,虛途,確乎漫長(cháng)。孤獨,孤獨縈繞,伴隨著(zhù)磕磕絆絆成長(cháng),綻開(kāi)。

  沫,不必回絕成長(cháng),成長(cháng)必然親身經(jīng)歷諸多。青春年少的成長(cháng),本來(lái)必須親身經(jīng)歷一些痛疼。最后化為霧一樣的浮塵,浮在夢(mèng)鏡以外的空茫黑暗中。

  到底是誰(shuí)說(shuō),夜晚太漫長(cháng)。

  你跟我說(shuō),怎樣才可以跨越這痛楚,我緘默了。我從來(lái)沒(méi)有考慮到過(guò)這個(gè)問(wèn)題。因此,我晝夜思考,尋找回答。

  沫,要是不拒絕,不拒絕成長(cháng),不拒絕痛苦,終有一天,期冀會(huì )化為有著(zhù),而相擁的已不是孤獨和痛苦,只是無(wú)窮的愉悅。

  我們在時(shí)光的懷里里,追求著(zhù)忘形的`夢(mèng),都會(huì )有那麼一些關(guān)鍵點(diǎn),令人淚如雨下。大家要堅強,要笑著(zhù)踏過(guò)這漫漫長(cháng)途。

  處涸轍而相歡。沫,不必回絕痛苦,用坦然取代窘迫,用信心追逐夢(mèng)想,擁熱情闡釋青春年少。

  天空逐漸黯淡,徒留一輪明月。上空殘留著(zhù)影像,伴隨明月徐徐升起,月色籠罩著(zhù)地面,危害逐漸消退。

  到底是誰(shuí)說(shuō),我們要一起加油,一起努力。沫,你是否還記得大家的哪個(gè)承諾嗎?一起等候,天空湛藍。

  回廊中,紫藤蘿的芳香散發(fā)出

  要是不拒絕,黑喑被光輝遮蓋,那就是大家拼搏的結晶體。

  歲月流逝,滌蕩舊跡,帶著(zhù)茫然與疲倦,我們在漫漫長(cháng)中途行駛,終究會(huì )有太陽(yáng)打破云層的那一刻,將來(lái)的路程還較長(cháng)。大家唯一能做的是把握現在,不拒絕挫敗,不拘束于這些無(wú)足輕重。

  沫,大家一起加油!

  蔚藍的天空可能始終。

  黑夜中螢火蟲(chóng)點(diǎn)綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光,將全部湖水越來(lái)越栩栩如生搖曳。

天空作文 篇7

  我望了望窗外,天空明凈如洗。

  很多人都喜歡看天,仁者樂(lè )山智者樂(lè )水說(shuō)到底都是一份天高云淡的心懷。有人經(jīng)綸事務(wù)并不忘天高任鳥(niǎo)飛,有些人極目所思誰(shuí)主沉浮,我看見(jiàn)的天空卻是三片白色的扇頁(yè),有風(fēng)仿佛靜靜吹來(lái);是幾顆晶瑩的汗珠,有雨仿佛輕輕滴落……

  父親終于還是老了,在我的記憶里他是用不著(zhù)老境頹唐這樣字眼的?墒,當他真的因為輕度中風(fēng)躺在病榻上掛水的時(shí)候,我看見(jiàn)他唇邊不太能管得住的口水,我知道那個(gè)坐在床上拿餅干當中飯的父親,那個(gè)流了一膠鞋血哼也不哼的父親,他終于老了。

  他的一只腳不太聽(tīng)使喚了,走路時(shí)一跛一跛的,再也不是走在全家最前面的神行太保。他的鞋尖發(fā)白,擦也擦不干凈,全是在地上,臺階上吃力地拖出的痕跡。

  吃午飯的時(shí)候,母親說(shuō)養兒子沒(méi)用,米和油還是要中風(fēng)的老頭拎上七樓。我看看坐在對面的父親,他的筷子在菜碗里艱難地劃撥,卻夾不出一片菜葉。我伸出筷子把菜放在他的碗里,誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。房間里還是彌漫著(zhù)母親的絮叨。

  過(guò)了一會(huì ),我在陽(yáng)臺上喝水,聽(tīng)見(jiàn)母親喊我:“你過(guò)來(lái)裝,他非要說(shuō)你熱,要爬上去裝電風(fēng)扇,老頭子不要命了,爬這么高……”我扶著(zhù)搭好的凳子看著(zhù)他,他抱著(zhù)三片白色的'扇葉,還是那樣倔強的眼神,這么多年我所熟悉的眼神,不爭辯,不溫暖,卻寸土不讓。我笑了:“爸,我來(lái)吧!

  “你不會(huì ),你還不如你弟弟呢,他學(xué)的是機電,你學(xué)中文,這些事你會(huì )干哪一樣?”老生常談,每次拒絕我干活的理由都是這樣,我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)出輕蔑。每次只好扶著(zhù)凳子看他利落地上下,靜靜地擦拭,把黑色的扇葉擦成白色,把秋天擦成來(lái)年的春天。

  可是今天不可以,他的一只手和一只腳再也不完全屬于自己了。

  “你告訴我方法,我來(lái)裝,把螺絲擰上不就行啦!

  他搖頭,真是很輕蔑地笑:“你幫我扶凳子,沒(méi)有問(wèn)題的!

  我看看母親,她搖頭我也搖頭,我們倆同時(shí)握住了凳子腿。父親爬上去了,還算穩當,只是扇葉太長(cháng),他擰螺絲的時(shí)候,再也沒(méi)有往年那么利落了,他低下頭:“你讓你媽扶凳子,你再找一個(gè)凳子,站在我旁邊,幫我頂住扇片!

  這是記憶里他第一次求我幫這樣的忙,我“哦”了一聲,抬頭看他,額頭上的汗珠亮閃閃的,隨時(shí)都會(huì )落下。像一場(chǎng)初夏的雨。

  三片白色的扇葉開(kāi)始旋轉,是一片初夏的風(fēng)。

  他坐在我對面喝茶,還是半杯茶葉半杯水。他穿那件我參加電視臺活動(dòng)帶回來(lái)的T恤,胸口印著(zhù)“華凌冰箱”四個(gè)字。

  再也不覺(jué)得滑稽了,在我喜歡看天空以后。

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