天空的作文優(yōu)秀6篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的天空的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

天空的作文 篇1

　　一道道閃電劃過(guò)天邊，一陣陣雷聲越過(guò)耳際。

　　一顆顆豆大的雨滴像斷了線(xiàn)的珠子，噼里啪啦的掉下來(lái)。在它們接觸到地面的一瞬間，它們就分裂成為水花，就像天的淚，在碰到地面的那一瞬間，被硬生生的掰成了許多瓣。是的，天哭了，淚水打在屋頂，就像有人在有節奏的往屋頂上扔硬幣。扔硬幣的聲音加上淚水打在樹(shù)上的聲音，打在草上的聲音，打在地上的聲音和打在傘上的聲音，各種聲音匯在一起，交相輝映，像一個(gè)龐大的樂(lè )團奏出了一首華麗的而美妙的曲子。本以為這些淚水能使路邊無(wú)精打采的'花精神些，可它們卻好像更累了，有一些花已經(jīng)支撐不住雨水的沖刷，沉沉的低下了頭。不過(guò)，哭一哭總是有一些好處的——起碼可以降降火——可以讓這座嘈雜的城市去去暑。

　　可是這真的是淚嗎？不，這不過(guò)是場(chǎng)雨，是一場(chǎng)普普通通卻能同時(shí)給許多人帶來(lái)歡樂(lè )與憂(yōu)愁的雨。

天空的作文 篇2

　　難以言說(shuō)、無(wú)法捕捉的心緒，在天的彼岸悄然盛開(kāi)。一簇簇的凌亂，詭譎而華麗。

　　我們總是無(wú)法避免地年少輕狂，年少自大。

　　曾經(jīng)的自己，那么鄙夷失去童心的人�？墒�，時(shí)光荏苒，自己在潛移默化之中無(wú)可厚非地成長(cháng)為自己曾經(jīng)鄙夷蔑視的人。

　　我只能無(wú)奈的發(fā)現，自己不會(huì )像兩年前那樣，高喊著(zhù)純真=成熟，肆無(wú)忌憚地玩芭比娃娃以整個(gè)下午，用所有漂亮的絲巾將自己包裝成一個(gè)印度公主，自編自導自演話(huà)劇了。對于小孩子們，多了一份隔閡，少了一份親近，像自己幼時(shí)所憎惡一樣，用一副老成的腔調把自以為是的道理強行灌給他們。

　　內心抗拒著(zhù)成長(cháng)，可是，一言一行都在背叛著(zhù)初一寫(xiě)下的純真宣言。

　　我坦然，人總是會(huì )年少輕狂。包括現在。天曉得多年以后，甚至是幾個(gè)月以后，未來(lái)的我重溫這些文字的時(shí)候，會(huì )不會(huì )輕輕笑著(zhù)自己的傻呢？

　　我依舊慶幸又堅信的是，人的一些本質(zhì)性的東西是不會(huì )改變的。我依然愛(ài)看兒童文學(xué)，依然會(huì )扎在孩子堆里玩，依然相信青鳥(niǎo)和精靈的存在。童心不再，純真依然。

　　我只能做的，是微笑著(zhù)昂首闊步，順其自然，沿著(zhù)開(kāi)滿(mǎn)鮮花布滿(mǎn)荊棘的小路，一步一步地，走下去。

　　“很久很久以前……”

　　最美的童話(huà)幾乎都是這樣開(kāi)頭的。

　　以前，我們從愛(ài)說(shuō)以前。

　　以前，總是被蒙上一層夢(mèng)幻的神秘的'光芒，它龐大，包容一切，以至于我們總習慣將過(guò)錯與淚都歸咎于它。有時(shí)候會(huì )想，“以前”很無(wú)辜呢，為什么悔恨的“如果”時(shí)間背景，不是“以后”呢？

　　早知明日，何必當今。級長(cháng)的名言。

　　以前是一劑悔過(guò)藥，使傷口上的一把鹽，是一個(gè)華麗詭譎的夢(mèng)。

　　有人對我說(shuō)：“是夢(mèng)，就不要醒�！�

　　怎么可以不醒呢？讓夢(mèng)實(shí)現的最好方式，是醒來(lái)啊。

　　天空。魚(yú)肚白。

　　天際已經(jīng)微亮了。陽(yáng)光悄悄地爬進(jìn)窗臺，小鳥(niǎo)開(kāi)始鳴叫，聲音清脆又動(dòng)人。

　　它是多么樂(lè )觀(guān)的生靈，無(wú)論有什么生存的難題在面前等待著(zhù)，也不能丟棄心中神圣的信仰——歌唱，還是歌唱，一直歌唱。

　　“我要一步一個(gè)腳印走下去……”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。

　　記得晗很不屑地回應我：“你放學(xué)時(shí)候，走兩步回頭看看，有沒(méi)有留下你的腳��？”

　　把晗的話(huà)轉告給E，他很沒(méi)心沒(méi)肺又出奇睿智地說(shuō)了一句：“踩了泥坑再走，不就有腳印了嗎？水坑也可以……”

　　踩了泥坑的話(huà)，走過(guò)的路，即便是水泥地，也是會(huì )有腳印的了。

　　我頓悟，原來(lái)那些傷害和打擊，恰好填補了成長(cháng)歷程中的空白處，它們的存在，是為了我們在回首之時(shí)，能更深刻地記得教訓。

天空的作文 篇3

　　過(guò)去如風(fēng)般逝去，我不知道，是不是有些事情一旦過(guò)去就不再從來(lái)？

　　如果能夠再重來(lái)，為什么我找不到以前的感覺(jué)；如果不能夠重來(lái)，為什么我的心會(huì )這么的懷念過(guò)去的那些歲月，那些片段的點(diǎn)滴？

　　昔日的畫(huà)面不定時(shí)的出現在我的腦海，像放電影般的閃過(guò)我的腦海，我想伸出手去把它們緊緊的抓在手中，卻無(wú)論我怎么努力，始終無(wú)法抓牢。

　　我很盲目的坐著(zhù)，面對著(zhù)的已不知道是什么的東西，也許是自己的過(guò)去，也許是自己的現在，也許是自己的將來(lái)。不知道為什么，自己從來(lái)沒(méi)有過(guò)的這種頹廢，這種心情，竟然從心底的土壤中油然而生，也許它的破土不是時(shí)候，讓自己本來(lái)陰郁的天空更加沉悶，讓自己本來(lái)無(wú)助的世界，更加灰暗。

　　一直以來(lái)，我以為自己是個(gè)淡定的人，不會(huì )為什么事過(guò)于激動(dòng)，不會(huì )為什么事過(guò)于沉默，可是此刻，顫動(dòng)的心很無(wú)助，很徘徊，也很茫然。

　　過(guò)去的朋友一個(gè)個(gè)的離去，只是徒增自己的寂寞，可此刻只有自己對自己反復的說(shuō)著(zhù)一句：緣來(lái)人聚，緣去人散！

　　緣也許在很多人看來(lái)是種妙不可言的東西，因為――

　　世界這么大還是遇見(jiàn)你，

　　世界這么小還是丟了你。

　　黃征這句歌詞真的很有深度，遇見(jiàn)就是一種緣，從小到大都在遇見(jiàn)自己以后會(huì )丟失的人。也許本不該遇見(jiàn)，因為遇見(jiàn)會(huì )換來(lái)以后的離別；也許應該早些遇到，因為這樣，相聚的'時(shí)間才會(huì )多一些，才會(huì )讓自己以后有足夠的回憶去安慰自己——畢竟曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)。

　　我想我只適合做一片落寞的海，裝著(zhù)那一條特別的魚(yú)兒�？墒�，水中的魚(yú)兒，不知道是你的寂寞比我多，還是我的孤單比你多，以后的日子，你愿不愿意陪著(zhù)我，因為只有這樣，你才不會(huì )寂寞，我也不會(huì )孤單。

　　我不想我們就這樣成為最熟悉的陌生人，因為那樣我會(huì )后悔一生的，但我不知道，我不知道怎樣才能不讓彼此在時(shí)間的長(cháng)河中丟失彼此。

　　但我知道我現在只能默默的想念，靜靜的守侯。

　　畢竟十七歲的天空是朦朧的！只有記住，十七歲的天空，曾經(jīng)有只受傷的鳥(niǎo)在掙扎過(guò)。

天空的作文 篇4

　　十六歲的天空，多姿多彩，多了神秘，少了純潔。十六歲的天空，沒(méi)有了兒時(shí)的幼稚，沒(méi)有了成年的煩惱，如同深秋的天空，純凈、唯美、絢麗。

　　十六歲，人生中最美麗的歲月，一只腳已跨進(jìn)了成人的世界，另一只腳還停留在兒童的國度。

　　對復雜的成人世界的好奇，對童年生活的眷戀，筑就了我們十六歲的夢(mèng)想。

　　16歲的天空下，我們擁有太多太多的夢(mèng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'遐想，編織成串串美麗的音符，伴隨我們走過(guò)花季的燦爛，走過(guò)雨季的浪漫。在這充滿(mǎn)活力的歲月中，也有坎坷與挫折。一次次考試成績(jì)的不理想，一道道難題不會(huì )解，我們也曾失意，也曾傷心。但是失望過(guò)后，臉上仍洋溢燦爛的微笑。

　　都說(shuō)這是個(gè)多夢(mèng)的時(shí)節，朦朧的年華，總有無(wú)由來(lái)的心事糾纏，總有莫名的惆悵和迷惘，愿靜靜躺在草地上，小草在搖曳，有一種芳香，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)撲翅膀翱翔的羽翼聲，低吟李白的詩(shī)，輕唱蘇軾的詞。在十六歲的天空上，揭開(kāi)隱秘的云朵。

　　多夢(mèng)的時(shí)節總有太多太多的憂(yōu)郁，太多太多的眼淚，太多太多的挫折，總想超越，卻又總是把自己的夢(mèng)想束縛，總想成功，卻又總是跌倒，一次次的失落。十六歲的天空里，似乎變得多愁善感，看著(zhù)同齡人帶夢(mèng)的眼睛，仿佛是夜空里的星星，曠野的鉆石，幽深的秘密。

　　而這多夢(mèng)的時(shí)節又散發(fā)著(zhù)青春的朝氣。每一個(gè)早晨，我們用橙色的筆填充心情，迎著(zhù)旭陽(yáng)；每次展示成果前，我們用橙色的筆勾勒思緒，伴著(zhù)掌聲，滿(mǎn)懷自信地走上講臺！我們是希望，我們擁有著(zhù)年輕的心！

　　何必為錯過(guò)太陽(yáng)而流淚呢？太陽(yáng)每天都是新的，只要生命存在，太陽(yáng)就永遠不會(huì )錯過(guò)，繁星也會(huì )讓你更加懂得珍惜。人生能有多少個(gè)十六歲？答案只有一個(gè)。讓這片天空永遠是陽(yáng)光明媚，惟有內心永遠是陽(yáng)光燦爛，不計較個(gè)人得失，像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲”的明智；像陸游那樣“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的樂(lè )觀(guān)；像李白那樣“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡幕磉_。相信，這片天空不會(huì )陰云密布，生命不會(huì )凋零而墮落，永遠保持晴朗。

　　十六歲的雨季，已經(jīng)走出童年的幼稚；十六歲的季節，是多夢(mèng)的季節；十六歲的天空，也許是陽(yáng)光明媚，也許是星光璀璨！

天空的作文 篇5

　　在緊張的學(xué)習生活之外，我還有一片屬于自己的天空。這是由奇妙故事組成的評書(shū)世界。

　　平時(shí)在家寫(xiě)完作業(yè)后，我最喜歡的'事情就是聽(tīng)評書(shū)。我拿起手機，打開(kāi)一個(gè)評書(shū)軟件，津津有味地聽(tīng)起來(lái)。這次要聽(tīng)的是非常喜歡的——《三國演義》。我聽(tīng)了大概一個(gè)多小時(shí)，突然想起還有家長(cháng)布置的習題沒(méi)做，只好不情愿地邊聽(tīng)邊寫(xiě)。沒(méi)想到寫(xiě)得還挺快，看來(lái)評書(shū)是我的催化劑。它促我頭腦靈活，也促我效率大增。

　　一次模擬考試，其中有一道題問(wèn)的是《三國演義》中西蜀的“五虎上將”是誰(shuí)？我聽(tīng)了這么久評書(shū)，對這些自然是了如指掌，所以很果斷地寫(xiě)上了答案：關(guān)羽、張飛、馬超、黃忠、趙云。當同學(xué)問(wèn)我為什么能記住時(shí)，我的回答是：評書(shū)中來(lái)。

　　每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，學(xué)習方法自然也不相同。有人靠讀書(shū)才能記住，有人靠別人講解才能記住。而我，課余知識是在聽(tīng)評書(shū)時(shí)積累的，看來(lái)評書(shū)是我的小確幸。它促我思維敏捷，也促我沉淀知識。

　　我的另一片天空就是聽(tīng)評書(shū)，它帶給我很多樂(lè )趣，也豐富了我的知識。

天空的作文 篇6

　　太陽(yáng)和月亮是死對頭，星星則是月亮的幫手，而云朵卻是太陽(yáng)的幫手。有一次，天空城堡中發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事情……

　　“你不要以為你自己很厲害，其實(shí)你一點(diǎn)都不厲害！”太陽(yáng)生氣地說(shuō)，“要不是因為有雷公和電母護著(zhù)你，我才不會(huì )裝著(zhù)恭維你、夸獎你�！�

　　“他們之所以護著(zhù)我，是因為我很厲害，他們器重我，所以他們才會(huì )護著(zhù)我�！痹铝涟谅�地說(shuō)。

　　“就是就是，你看看你自己，之所以雷公和電母不會(huì )護著(zhù)你，是因為你一丁點(diǎn)都不厲害，他們一丁點(diǎn)也不喜歡你�？纯次壹业脑铝两憬�，那才叫一個(gè)厲害呢！”星星一邊用蔑視的眼神看著(zhù)太陽(yáng)和她的幫手云朵，一邊傲嬌的說(shuō)。

　　“你憑什么說(shuō)我家的太陽(yáng)姐姐，她也是很厲害的，因為有她，植物才能得到生命；因為有她，人們才足以得到生存的希望！如果人每天都生存在黑暗里的話(huà)，那他們還能有糧食吃么？”云朵反駁道。

　　“我……"星星無(wú)言以對了。

　　“如果人每天都生存在熱的天氣里的`話(huà)，那他們不會(huì )被曬死么？河水不會(huì )干涸么？河水干涸了，人不就會(huì )渴死么？”月亮說(shuō)道。

　　聽(tīng)到他們的爭吵，藍天小兵們心急如焚，不知該如何是好。過(guò)了一會(huì )兒，有一個(gè)名叫樂(lè )樂(lè )的藍天小兵走了出去，一踮腳，飛了！原來(lái)，他是去找雷公和電母去了，因為雷公和電母在別的地方，所以樂(lè )樂(lè )要去找他們。

　　爭吵還未結束，就在這時(shí)，雷公和電母來(lái)了。

　　雷公大喝一聲，道：“你們吵什么！”

　　“別吵了，我的孩子們�！彪娔笢睾偷恼f(shuō)。

　　聽(tīng)到電母的說(shuō)話(huà)聲，月亮和太陽(yáng)不再吵了，靜靜地看著(zhù)雷公和電母。

　　“太陽(yáng)，你知道我為什么護著(zhù)月亮么？”雷公問(wèn)太陽(yáng)道。

　　太陽(yáng)搖搖頭。

　　“因為，月亮比你小，他是你的弟弟，所以，我對大的孩子比較嚴格一點(diǎn)，所以，你和月亮不要再吵了，好嗎？”雷公道。

　　“好的，爸爸，我知道了�！痹铝琳f(shuō)，轉而又對太陽(yáng)說(shuō)：“對不起，哥哥，我們和好吧�！�

　　“弟弟，其實(shí)我也有錯。我們和好吧�！碧�陽(yáng)說(shuō)。

　　“這樣才好嘛�！崩坠�和電母異口同聲地說(shuō)。

　　這個(gè)故事告訴我們，爸爸或者媽媽如果偏向小的孩子的話(huà)，他們不是不愛(ài)你了，他們其實(shí)還是很愛(ài)你的，所以，我們要體諒爸爸媽媽。

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