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天空中最后一只風(fēng)箏作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的天空中最后一只風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
每每抬頭望向天空，我就會(huì )想起那次放風(fēng)箏比賽，心中無(wú)數的澎湃激動(dòng)一涌而來(lái)……
比賽已經(jīng)開(kāi)始了，對放風(fēng)箏一竅不通的我捧著(zhù)自己小組的這只“金鳳凰”，傻愣著(zhù)站在一邊。組員小燁急了，他扯出一段風(fēng)箏線(xiàn)，就接過(guò)“金鳳凰”，努力向四處奔跑起來(lái)，可是那“金鳳凰”卻像喝醉了一樣，在低空中搖搖擺擺，怎么也飛不上去。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，看著(zhù)早已在空中遨游的“美人魚(yú)”“金蝴蝶”們，我不禁為“金鳳凰”擔憂(yōu)起來(lái)。
看看別人怎么放的吧�？煽粗�(zhù)看著(zhù)，我糊涂了——他們每個(gè)人的方法都是不一樣的：有的放出長(cháng)線(xiàn)，然后馬上奔跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，風(fēng)箏就飛上天了；有的放短線(xiàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地放線(xiàn)，風(fēng)箏就像有了生命，一點(diǎn)一點(diǎn)地上升；有的把風(fēng)箏往天上一扔，風(fēng)箏就乖乖地飛了起來(lái)……
突然，我眼前一亮！我知道了，關(guān)鍵是風(fēng)。只要用好了風(fēng)，怎么放都行！我迎風(fēng)而立，捕捉著(zhù)風(fēng)的變化。風(fēng)來(lái)啦，不大，也不小，剛能吹動(dòng)衣角。我舉起“金鳳凰”，順風(fēng)一推。啊，“金鳳凰”真的飛了起來(lái)！“放線(xiàn)！放線(xiàn)！”我催促著(zhù)小燁，笑聲、叫聲響成一片……
可好景不長(cháng)，天陰沉下來(lái)，一陣大風(fēng)毫不留情地刮來(lái)，好容易穩定的“金鳳凰”搖擺起來(lái)�！笆站�(xiàn)！收線(xiàn)！”我好像知道了風(fēng)的企圖。果然，那些原本飛得高高的風(fēng)箏，中了大風(fēng)的招，紛紛掉落�，F在，天空中唯一努力飛翔的，只有“金鳳凰”了。撐住，大風(fēng)馬上就要過(guò)了！我緊拽風(fēng)箏線(xiàn)，似乎它能將我的鼓勵傳達給正與大風(fēng)搏斗的“金鳳凰”。大風(fēng)終于過(guò)了！搖搖擺擺的“金鳳凰”終于再次平穩了！
我的心雀躍起來(lái)，抬頭看著(zhù)我們的“金鳳凰”，看著(zhù)這天空中最后的風(fēng)箏。
第二天，晨曦的美好散在操場(chǎng)四周的林木上，經(jīng)綠葉折射向天空，我再次望向天空，似乎又看到了那不畏大風(fēng)，悠然飛翔的“金鳳凰”。
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