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天空的作文實(shí)用(9篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的天空的作文9篇，希望對大家有所幫助。
天空的作文 篇1
每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，都有著(zhù)屬于自己的東西。
我，是一個(gè)普通的不能再普通的女孩，但我也是相信媽媽告訴過(guò)我的話(huà)，我就是獨一無(wú)二的，這個(gè)地球沒(méi)了我照樣轉，但，有我就不一樣！
我是一個(gè)農村的女孩，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)什么大世面。我不奢求能出去環(huán)游世界啊什么的，我只是喜歡靜靜地坐在我家門(mén)口，看著(zhù)大雁從我頭上掠過(guò)。我相信那是一種只屬于我自己的感覺(jué)，那種感覺(jué)特別舒服。我喜歡在那把和爺爺一樣年邁的躺椅上躺著(zhù)，看著(zhù)天空。那天空真的好美好美，藍天和白云交織在一起形成一幅幅美麗的圖畫(huà)，躺在躺椅上的我不禁用手去觸碰那幅畫(huà)，但我又不敢，怕把這樣美麗的畫(huà)破壞掉。湛藍的天空異常的美麗，使我在陶醉其中。我睡著(zhù)了，在夢(mèng)里我見(jiàn)到了牛郎織女�？椗妹�，怪不得那天邊的彩霞是那么美呢！
我喜歡在門(mén)前的'菜園子里捉蝴蝶，那兒的蝴蝶也好漂亮。一只花蝴蝶落在了韭菜花上，那彩色的翅膀上下有規律地擺動(dòng)著(zhù)。我看著(zhù)那只蝴蝶好像一朵正開(kāi)的嬌艷的花朵，花朵好像有生命似得在舞動(dòng)著(zhù)。一陣兒風(fēng)吹來(lái)了，蝴蝶隨著(zhù)風(fēng)飛走了，看著(zhù)蝴蝶飛去的時(shí)候，抬頭，又看到了那湛藍的天空。
那片天空，真的只屬于我自己。
天空的作文 篇2
光影從指尖跳躍而過(guò)，轉眼便到初三，在繁忙的間隙中，我找到了那一片屬于我的天空。
窗外雨聲滴嗒，洗得發(fā)亮的板葉在風(fēng)中輕輕顫抖，晶瑩微亮的陽(yáng)光從桌前花枝間慢慢游來(lái)，在暗紫色的桌面上留下破碎的琉璃，仿佛在水中，一切微塵在這里浮動(dòng)，旋轉，折射出點(diǎn)點(diǎn)繁星。我伏在桌前，耳邊是初音輕盈亮麗的歌聲，微瞇雙眼，陷入了這片漩渦之中。
這是初三周日的一個(gè)中午，一個(gè)星期的勞累似乎分散到了身體的各個(gè)部位，一切都變得軟綿綿的，像一團剛在陽(yáng)光下曬的溫熱的棉花。手中的畫(huà)筆也放慢了動(dòng)作，水彩顏料在與水的接觸中融合起來(lái)，淡成好看的顏色，在畫(huà)筆的調和下，在紙上暈出美麗而獨特的水痕。一直很喜歡水彩的水痕，淡雅、優(yōu)美，仿佛帶著(zhù)一陣芳香。
畫(huà)水彩總是需要耐心，因為它干起來(lái)比較慢，我喜歡在陽(yáng)光下畫(huà)畫(huà)，看著(zhù)紙上潮濕的光芒一點(diǎn)一點(diǎn)褪去，而顏色也變得鮮亮活潑起來(lái)，這大概是最美妙的時(shí)光了。
剛接觸水彩，是在一個(gè)畫(huà)師直播畫(huà)水彩的時(shí)候，當時(shí)就被水彩的透明感、漸變、混色、水痕驚艷到了，世上怎么會(huì )有如此美麗的東西存在?水，歷來(lái)被許多古人歌頌，集優(yōu)雅于一身，當它與水彩顏料融合之時(shí)，沒(méi)有水粉的厚重之感，倒是落的一身輕松，一身明凈了。我身體內的一股封閉的力量似乎在悄然間被打開(kāi)，流出溫熱的液體，會(huì )聚在心房中，讓我無(wú)法忽視，一切的思念或是憂(yōu)愁或是迷�；魑⒚斓陌籽�，在空中飄然而過(guò)，在風(fēng)中流離失所了。從此，我便和水彩結下了不解之緣。
現在的我，雖身在初三，但仍放不下水彩，它似乎成了一塊玉，濕潤而剔透，深深藏在我手心中，被捂的熱乎，它凝結我一切一切的情緒，讓我在拿起畫(huà)筆的'時(shí)候得到一股釋放，身體在那一刻得到了解放，變得輕盈。在那里，混濁的大腦變得干凈，肌肉持續緊繃的酸痛漸漸消失，浮躁的心在那一刻化作一粒塵埃緩慢落下，時(shí)間在停滯，對面屋頂的紅色在我的眼中與西藏僧人的袍子似乎融在了一體，在大雪紛飛的山間若隱若現。
初三，很忙、很累，時(shí)間像一股緊擰的繩，我們在這股粗糙的細繩上奮力地奔跑，途中不慎將腳掌劃得鮮血淋漓，但我們倔強地咬著(zhù)牙，不愿抱怨。累了，在某個(gè)地方，心總會(huì )找到那個(gè)屬于自己的歸宿，那個(gè)屬于自己的天空。
時(shí)光靜好，花香輕柔游蕩，在那個(gè)窗前，那瓶花，那張桌，那縷陽(yáng)光配上珍貴的不能、不可以缺少的水彩流云，我快樂(lè )而知足地飛翔在屬于自己的天空中。
天空的作文 篇3
今天是8月15日，中秋節，天空依舊是那樣的灰暗，沒(méi)有一絲生氣，昨天晚上不知道為什么我失眠了。
別人都說(shuō)“每逢佳節倍思親”可是我不知道今天會(huì )這樣過(guò)，老媽要請二老姑吃飯，我不知道到時(shí)候會(huì )是什么樣的氣氛，對于剛剛失去女兒的她，我相信她不會(huì )好過(guò)。聽(tīng)媽媽說(shuō)她在知道自己女兒離開(kāi)自己后暈了過(guò)去，我不可以理解她當時(shí)的心情，但我同樣很難過(guò)。
大人們都說(shuō)，今年冬天來(lái)的.早，開(kāi)始變冷了，天空失去了往日活潑的顏色，太陽(yáng)變的懶懶的。這兩天不知道為什么，寫(xiě)什么都會(huì )不好，只是無(wú)規律地想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么了，沒(méi)辦法，當心情壞時(shí)。今天好冷，冷到心里了，電話(huà)又沒(méi)電了，不想去充，想自己靜一下，不被別人打擾，想體會(huì )一下孤獨的感覺(jué)。
算了，我想我會(huì )記住她，記住這個(gè)讓我傷心的國慶節和中秋節，為什么，為什么，要有人會(huì )死去，難道上天就不知道生死離別的痛苦嗎？不知道白發(fā)人送黑發(fā)人的痛楚嗎？
媽媽說(shuō)看了娜娜姐后，她才發(fā)現生活沒(méi)什么意思，只不過(guò)一瞬間，就讓老姑二時(shí)多年的養育和親情逝去，有誰(shuí)會(huì )了解她的心，沒(méi)有人了，她失去了最知心的女兒，還會(huì )有誰(shuí)了解她？
愿老姑可以面對這一切，愿在天國的娜娜姐，可以安心。只要我們在她所掛念的人我們都會(huì )去照顧。
安息吧！娜娜姐，希望下輩子你能是我最?lèi)?ài)的姐姐！
天空的作文 篇4
十三歲的天空，藍得透徹，白的明亮。天上還有許許多多的風(fēng)箏，那個(gè)是綠色的，那個(gè)是紅色的，還有黃色的許許多多無(wú)窮無(wú)盡。風(fēng)箏們在不斷地變換色彩，使人眼花繚亂。
十三歲的天空，綠色的風(fēng)箏居多。綠色的風(fēng)箏它是平靜，溫和的`，與一片森林遙相呼應，組成了一個(gè)又一個(gè)平靜又溫和的黎明。這就是十三歲的天空；
十三歲的天空，紅色的風(fēng)箏居多。紅色的風(fēng)箏它是歡快，豪放的，與一輪朝陽(yáng)遙相呼應，組成了一個(gè)又一個(gè)歡快又豪放的贊歌。這就是十三歲的天空；
十三歲的天空，黃色的風(fēng)箏居多，黃色的風(fēng)箏它是活潑，開(kāi)朗的，與一條長(cháng)河遙相呼應，組成一個(gè)又一個(gè)活潑又開(kāi)朗的詩(shī)篇。這就是十三歲的天空；
十三歲的天空，藍色的風(fēng)箏居多，藍色的風(fēng)箏它是和諧，安詳的，與一彎明月遙相呼應，組成一個(gè)又一個(gè)和諧又安詳的黃昏。這就是十三歲的天空！
在十三歲的天空中，我們劃破蒼穹；在十三歲的天空中，我們傲對碧空；在十三歲的天空中，我們群星閃耀；在十三歲的天空中，我們祝福未來(lái)！
我們劃破蒼穹；劃破的，是記錄；
我們傲對碧空；傲對的，是學(xué)長(cháng)；
我們群星閃耀；閃耀的，是成績(jì)；
我們祝福未來(lái)；祝福的，是明天！
我們在十三歲的天空中，自由的飛翔！
十三歲的天空中，藍得透徹，白的明亮。
天空的作文 篇5
人有了責任的思想，身上才有文明的光輝，責任與文明是分不開(kāi)的。所以，每個(gè)人都要努力撐起一片屬于文明的天空。
一天，我放學(xué)坐公交車(chē)回家。這個(gè)時(shí)間，正是人流高峰，車(chē)子里塞滿(mǎn)了人。我剛站穩，車(chē)便緩緩駛出車(chē)站�！皝�(lái)，我們把座位讓給這位大姐姐坐吧！”這時(shí)，一位坐在我面前的叔叔把一個(gè)五、六歲的小男孩抱到腿上，給我騰出一個(gè)位置�！爸x謝您！”我笑了笑，坐了下來(lái)�！敖憬�，不用謝！”小男孩也笑了。那純真的笑，讓我深深地感受到了社會(huì )文明的進(jìn)步。
那天在公交車(chē)上，我的`對面坐著(zhù)一個(gè)十來(lái)歲的小女孩。她的嘴里嚼著(zhù)口香糖，時(shí)不時(shí)還吹出了一個(gè)小泡泡。大約過(guò)了三、四分鐘，那個(gè)女孩嘴里的口香糖應該是沒(méi)味了，她用手捂住嘴巴，將口香糖吐在手中。她朝四周望了望，周?chē)鷶D滿(mǎn)了人，便皺了皺眉頭，隨后卻露出了一個(gè)滿(mǎn)意的笑容。她小心翼翼地從口袋里拿出一張紙巾，把口香糖包在紙巾里面，放進(jìn)了口袋……
文明就是規則，那么規則就要遵守。文明是一片廣闊無(wú)垠的天空，它有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的規則，等著(zhù)我們去探索、發(fā)現和遵守。
天空的作文 篇6
若我們是魚(yú)，那么就請給我們蔚藍的大海；若我們是小草，那么就請給我們肥沃的大地；若我們是雛鷹，那么就請給我們飛翔的天空。
——題記
我走在路上，仰望郁郁蔥蔥的樹(shù)，樹(shù)葉隨風(fēng)而奏；俯看柔柔弱弱的小草，青草迎風(fēng)而歌；我的思維跟隨著(zhù)清風(fēng)在空中飄浮，聽(tīng)，小鳥(niǎo)在唱歌；看，學(xué)生在嬉戲。大地的一切都生機盎然。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。冬天過(guò)去了，春天來(lái)了。我沐浴在春風(fēng)中，呼吸著(zhù)春天的氣息，心情無(wú)比的舒暢。
往事一幕幕地放映，也掬起那絲絲的痛苦。初中時(shí)，父母都務(wù)農在家，山高地薄，又因天公不作美，導致收成不好，家中開(kāi)支難以為繼。年邁又雙腳殘疾的父親，毅然拄著(zhù)拐杖，伴隨著(zhù)母親，走上了外出打工的.道路。
于是，我便成了留守兒童。孤獨和思念伴隨著(zhù)我的學(xué)習生涯，中招考試前，我還是一個(gè)人默默地收拾行裝走上考場(chǎng)。
由于考試發(fā)揮失常，我與父母期望的高中失之交臂。父母跟我說(shuō)：“學(xué)習是學(xué)不出是什么名堂的，還是跟你姐出去打工吧�！蔽铱奁�，我后悔，我自責，但我還是用自己的堅持選擇了讀書(shū)。整理了不多的行李，帶著(zhù)父母給我的報名費和生活費，我獨自一人到了潭渡中學(xué)，只因為我想證明自己，想珍惜這次機會(huì )，想圓我少年時(shí)候的夢(mèng)。
雖然我成績(jì)不佳，但我學(xué)會(huì )了拼搏；雖然我家里貧窮，但我依然有夢(mèng)想；雖然我是學(xué)生，但我還是懂得感恩。高一的學(xué)習，我用自己的努力換來(lái)了老師和同學(xué)的尊敬。我對我的未來(lái)充滿(mǎn)夢(mèng)想，可是現實(shí)卻數著(zhù)錢(qián)過(guò)日子。我知道了我的貧困生補助申請被學(xué)校批準時(shí)，我喜極而泣，我相信自己、相信生活，更相信未來(lái)。
是因為國家的資助猶如寒冬里的一縷陽(yáng)光嗎？是因為國家的資助猶如沙漠中的一片綠洲嗎？是因為國家的資助猶如久旱之地的一場(chǎng)春雨嗎？高中貧困生補助真的足以讓人感激，喜極而泣嗎？是的，足矣。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。國家、學(xué)校對我們這些貧困生伸出了援助的雙手，溫暖了我們的春天，讓我們這些生存在劣境而依然成長(cháng)的花朵也能在春天的季節里綻放出令人羨慕的光彩。
魚(yú)會(huì )感謝大海哺育了它們的生命，小草會(huì )感謝大地滋養了它們的青春，雛鷹會(huì )感謝天空綻放了它們的飛翔。那么我們呢？我們當然會(huì )感謝國家、感謝學(xué)校、感謝老師給了我們拼搏的舞臺。
國家的資助，感動(dòng)了我，溫暖了我，激勵了我，讓我在挫折中找到了支撐的力量。我會(huì )堅持，我會(huì )拼搏，知道圓夢(mèng)的那一天。
在春風(fēng)中我拿出了課本，看著(zhù)青翠的樹(shù)、綠油油的小草，小鳥(niǎo)在天空中展翅飛翔，我不禁笑了……
天空的作文 篇7
12歲，詩(shī)一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。11歲已經(jīng)過(guò)去，13歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這一點(diǎn)灰就如我們成長(cháng)的煩惱一樣。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(cháng)的煩惱。一抬頭“語(yǔ)數英”，一低頭“體美科”，沉重的負擔壓在我們的肩上，當然揮之不去的就是老師的'叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習，寫(xiě)完作業(yè)后，做數學(xué)題、復習、預習、背課文注解、背單詞、看句型……老師當然也沒(méi)有讓我們閑著(zhù)，老師不斷的發(fā)卷子，我們不斷的做卷子，越來(lái)越沉重的負擔，使我們的天空有點(diǎn)陰。
父母和老師重視的是我們的成績(jì)、我們的未來(lái)，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒(méi)有注意到我們的感受。這不，星期天到了“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”媽媽說(shuō)了一句，當然這還不算完，“把各科的發(fā)卷子都做完、把內容都記下來(lái)、一會(huì )兒開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)單詞、聽(tīng)寫(xiě)字詞、再做兩頁(yè)數學(xué)�！泵鎸ι揭粯拥募彝プ鳂I(yè)，我無(wú)言以對，在這個(gè)家里，我的隱私是透明的，除了我，誰(shuí)也看不到。一切還要聽(tīng)從家長(cháng)的嘮叨，我的耳朵磨出了繭子。
難道成長(cháng)的煩惱我們只能強忍著(zhù)，我有時(shí)也會(huì )爆發(fā)，自己悶在屋里聽(tīng)音樂(lè )，減輕壓力，在這個(gè)我們絕對沒(méi)有隱私的環(huán)境下，我們只能順從。成長(cháng)的煩惱，也許大人們也經(jīng)歷過(guò)，但在他們的年代里，沒(méi)有沉重的學(xué)習負擔和學(xué)習壓田徑，更沒(méi)有嘮叨。在大人的眼里，我們是透明的，又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心我們的煩惱呢？
12歲的的天空，有點(diǎn)灰……
天空的作文 篇8
最能夠承載我夢(mèng)想的美麗天空，莫過(guò)于那雪白的畫(huà)紙。而描繪夢(mèng)想的，便是神奇的畫(huà)筆。
一根根鉛筆消逝，那是歲月的流逝；一張張白紙堆積；那是記憶的證明。從小愛(ài)畫(huà)，愛(ài)把筆跡留下。也從小夢(mèng)想，將來(lái)當個(gè)畫(huà)家�？涩F實(shí)與夢(mèng)想的差距就是這么大，因此，我從沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)，種子就這樣，不再萌發(fā)……可至少，我還可以把它作為愛(ài)好，只因愛(ài)畫(huà)而畫(huà)，沒(méi)什么不好，雖然成長(cháng)中，夢(mèng)想的海洋在退潮。
但那片天空依舊晴朗，在這里，我幻化成鳥(niǎo)，一直守侯，不曾忘。寒來(lái)暑往，花落花開(kāi)，慶幸這些年，有支畫(huà)筆陪我度過(guò)。早已不再期望擁有那支畫(huà)什么都成真的神筆，因為在我眼中，任何正在畫(huà)畫(huà)的筆都好神奇，因為一定會(huì )誕生出不同的東西：不屈的靈魂，絕麗的風(fēng)景，俏皮的精靈，甚至搞笑的足跡……這些，就是我的神奇；這里，就是我的天地！
有人說(shuō)，這個(gè)世界黑白分明，我說(shuō)，這個(gè)世界色彩壯麗；有人說(shuō)，黑白會(huì )混合為灰，我說(shuō)，灰色也可以美麗無(wú)比。畫(huà)的世界，什么都美麗也什么都離奇，推開(kāi)凡高、畢加索、達芬奇不管，我更愿意品讀自己的作品，畢竟那里平靜、安逸、悠閑、愜意，歲月靜好，庭院無(wú)驚，這里是我理想的天地�？鞓�(lè )時(shí)，便用陽(yáng)光勾出美景；失落時(shí)，也用雨水添上希望；思考時(shí)，用知識涂抹翅膀；悲傷時(shí)，畫(huà)個(gè)草屋養傷……畫(huà)畫(huà)時(shí)，什么都可以不想；畫(huà)畫(huà)時(shí)，心中總再燃起希望。為什么樂(lè )在其中，為什么充滿(mǎn)幻想，是因它是我的愛(ài)好？不，因為它是我的夢(mèng)想�。�！
我的夢(mèng)想我不曾遺忘，有種子才有發(fā)芽的希望，這里是我夢(mèng)想的天空，我可以盡情翱翔。拿起畫(huà)筆便有了力量，鋪開(kāi)畫(huà)紙便有了希望，付出多少不會(huì )在乎，只在乎自己的成長(cháng)。一切，只因為夢(mèng)想……
那里，有我的世界，我的故事，我的夢(mèng)想；那里，用筆在紙上無(wú)言地表達一切；那里，是我飛翔的地方，我的`美麗天空！
我有一個(gè)幸福的家，爸爸媽媽都很疼我，只因為我在這個(gè)家里，太幸福，太美滿(mǎn)，。所以有些不自在。我的衣、食住、行，全部都依賴(lài)于爸爸媽媽的懷抱里，每當我要洗衣服時(shí)，媽媽總說(shuō)：“別洗別洗，很累的�！泵慨斘乙⑾赐肟陼r(shí)，爸爸總說(shuō)：“水涼水涼�！泵慨�......，總而言之，一切的一切都掌管于爸爸媽媽的手里。自己連碰都沒(méi)碰一點(diǎn)，正因為這些，我就有些不自在。 鳥(niǎo)兒在很小的時(shí)候，要鳥(niǎo)媽媽照顧，到長(cháng)成大鳥(niǎo)時(shí)，要離開(kāi)父母，飛向藍藍的天空，去學(xué)會(huì )生存。人也是一樣，在很小的時(shí)候，要爸爸媽媽照顧，長(cháng)大了，也要飛到一片天空中接受考驗和磨練，鍛煉一顆獨立自主的心。我不想再像小時(shí)候那樣，偎依在媽媽的懷里聽(tīng)著(zhù)歌謠，漸漸入睡。我要擺托這種生活，這樣我才能學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng)。我渴望像鳥(niǎo)兒一樣的生活，在自己的天空中自由自在的飛翔。 爸爸媽媽讓我去飛吧！飛到一片屬于我自己的天空中去！
魚(yú)游大海，鷹擊長(cháng)空……動(dòng)物們都有屬于自己的天空，而作為人類(lèi)的我，怎么沒(méi)有屬于自己的天空呢？
兒時(shí)的我是那么快樂(lè )，過(guò)這衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。整日和伙伴們一起去河邊玩泥巴，全身弄得臟兮兮的，家里人也沒(méi)人說(shuō)什么。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我從小學(xué)進(jìn)入了初中，一切都發(fā)生了變化。
我如果晚一點(diǎn)回家，父母就要追問(wèn)半天：干什么去了？我很好奇：為什么他們不能像童年一樣讓我自由地成長(cháng)呢？
一天，突然發(fā)現枕頭底下的那本小說(shuō)不見(jiàn)了。我很著(zhù)急，心想：它會(huì )像《戰爭與和平》一樣被五馬分尸了？會(huì )不會(huì )像《紅樓夢(mèng)》一樣葬身火海了？誰(shuí)知，父母回來(lái)教訓了我一頓：“這么辛苦掙錢(qián)回來(lái)供你考重點(diǎn)高中，而你卻用我們的血汗錢(qián)買(mǎi)這些閑書(shū)？上會(huì )才考了十幾名，還不去學(xué)習去？”我回屋落淚了。我想考好呀，但我已盡了最大的努力，我多想有自己的天空。
那一天，我為集體出黑板報，回家很晚，但我心里很高興。一踏進(jìn)家門(mén)，父親就吼著(zhù)對我說(shuō)：“是不是又出黑板報了？我不是讓你此去這個(gè)職務(wù)，專(zhuān)心學(xué)習嗎？……”聽(tīng)著(zhù)父親的聲音，我再也受不了了，眼淚奪眶而出。
“我難道不能有自由嗎？難道不能做自己想做的事情嗎？”曾經(jīng)膽小的我向家人道出了自己的心聲。是多么難得呀，我有一種被釋放的感覺(jué)。父母都不保持了沉默，但我從他們的表情中好像讀到了什么，或許會(huì )改變，我期待有屬于自己的天空。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我很喜歡這句話(huà)。我想大聲喊：“爸媽?zhuān)屛矣凶约旱奶炜瞻�，這樣我才能更快樂(lè )地成長(cháng)！”
天空的作文 篇9
很小的時(shí)候看《十八歲的天空》，那時(shí)候覺(jué)得金莎好漂亮，李智楠也很帥很溫柔，還有兩位代課老師的感情也是讓人羨慕不已。那時(shí)候也會(huì )幻想，我長(cháng)大以后會(huì )遇到什么樣的人，會(huì )有怎樣的故事。也會(huì )時(shí)不時(shí)的抬頭望天空，總覺(jué)得十八歲對我來(lái)說(shuō)，很近，又很遙遠。
隨著(zhù)時(shí)間流逝，自己也慢慢長(cháng)大�，F在在回去看《十八歲的天空》，早已經(jīng)不是當初的感覺(jué)了。模糊的畫(huà)質(zhì)，還有演員青澀的面龐，不禁覺(jué)得有些好笑。時(shí)光將他們打磨的愈漸圓滑，愈來(lái)愈懂得現實(shí)。其實(shí)，變得也許不只是他們，還有隨著(zhù)時(shí)光成長(cháng)著(zhù)的`每一個(gè)我們。
但是無(wú)論人怎么變，天空依然是那片天，那些美好的回憶和經(jīng)歷都依然留在那里，不用刻意想起，只是放在那里，就很美好。
大概就是從那個(gè)時(shí)候，開(kāi)始喜歡仰望天空的吧�？傆X(jué)得無(wú)論歡樂(lè )還是悲傷，抬起頭，看到天空那般遼闊，心情也會(huì )隨著(zhù)變得寬廣。天空之大，更甚過(guò)海洋，在它們面前，人總是會(huì )顯得很渺小，同時(shí)那些令你憂(yōu)愁、煩悶的事情，也會(huì )隨之弱化，天空包容萬(wàn)物，支撐其整個(gè)天下，而人們生活在這篇蔚藍的天空下，也應該試著(zhù)讓自己變得開(kāi)闊一些，想問(wèn)題的角度更多變些，這樣，你會(huì )發(fā)現自己少了許多的煩惱和憂(yōu)愁，心情也會(huì )變得好得多。
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