【精選】仰望天空作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的仰望天空作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

仰望天空作文1

　　說(shuō)起天，也許會(huì )有人問(wèn)：“天雖然大，但卻那么空虛，能有什么呢？”其實(shí)我認為只要留心觀(guān)察，便能發(fā)現它獨特的美。

　　我喜歡看天，但我并不認為看天是在虛度光陰，因為我總能在看天的過(guò)程中享受生命，感悟人生。

　　早晨看天，美麗的日出總會(huì )帶給自己好的心情，為了看到美麗的日出，我一定會(huì )很早就起床或者是徹夜未眠。

　　其實(shí)我最喜歡在黃昏看天，因為落日的余輝總會(huì )籠罩著(zhù)整個(gè)村莊。這幅夕陽(yáng)西下，晚霞滿(mǎn)天的畫(huà)卷，連詩(shī)人李商隱都會(huì )感嘆道：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！庇帜茏屨l(shuí)不流連忘返呢？黃昏時(shí)，在夕陽(yáng)的照耀下靜靜的凝望天空，會(huì )促使人聯(lián)想很多很多……

　　當天空中最后一抹晚霞慢慢褪去，當所有的景物都融入在一片暮色之中。這時(shí)天空便成了星星的“領(lǐng)域”�？粗�(zhù)那迷人的星空，不禁讓人陶醉其中。但有的星星光亮璀璨，有的星星卻渺小黯淡。我想，我們也是否和星星一樣呢？但不管是璀璨還是黯淡，它們都照亮了屬于自己的天空。

　　人們總是不遠萬(wàn)里去海邊觀(guān)賞，也許人們早已“忘記”還有和海一樣藍的天空。我喜歡看天，因為快樂(lè )時(shí)看天可以和天空分享自己的喜悅；而憂(yōu)傷時(shí)看天，可以看它的寬廣，看它的蔚藍，看它可以容納一切。這樣便會(huì )讓人丟掉很多煩惱。

　　看天可以欣賞日出的`優(yōu)雅，感受日落的從容，觀(guān)賞月色的朦朧，仰望星空的美麗，從而讓你愛(ài)上天的美。

仰望天空作文2

　　當你仰望朝蒼穹，看著(zhù)天空繁星閃爍，是否發(fā)出強烈的震撼和由衷的感慨？我很高興，經(jīng)過(guò)2天的野外拓展訓練，我的身體受到了歷練，心靈受到了洗禮，對生活中很多事情也有了新的認識和看法。

　　經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的跋涉，我們來(lái)到山里，十分疲憊，但辛苦代表著(zhù)我們在成長(cháng)，給我留下印象最深刻的是抬頭仰望星空的那一霎那，當脖頸慢慢抬高，眼睛直視如同大海一般湛藍的夜空，我的心在顫抖，盯著(zhù)那些繁星使我驚詫的是，那些星星是那樣的零亂，卻又如此整齊。有些星星十分明亮，如同一顆鉆石，有些星星卻略顯暗淡，可就是當這些或明或亮的星星形成一個(gè)星座時(shí)，給人的感覺(jué)卻是如此美麗，如此和諧。對此情景，我不由得想到了現實(shí)生活中的團隊，在一個(gè)整齊團結的集體中，每個(gè)人也許并不能十全十美，可當他們有組織有紀律的組合在一起的時(shí)候是那樣的完美，以至于讓人嘆服，我想這就是團結的力量。就好像我們陽(yáng)光C班，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和長(cháng)處，夏令營(yíng)剛開(kāi)始時(shí)大家的融合也并不是很順利，但通過(guò)一次次團隊競賽，我們增強了集體意識；通過(guò)一次次主題班會(huì )我們發(fā)現了每個(gè)身上都有閃光點(diǎn)。

　　特別是這次野外徒步，我們C班要擔負年齡最小的A班同學(xué)的.帳篷裝備，盡管大家都很累，但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)抱怨或者放棄，這種責任感讓我們很自豪，也讓我們C班的更加團結了。當我們背負這60升的裝備，翻過(guò)最陡峭的山梁時(shí)，所有的營(yíng)員都對我們的勇氣和毅力驚嘆不已，俯身看去，我也不禁在想我們怎樣做到的。

仰望天空作文3

　　教室里有64名同學(xué)，當然也包括我，因為我始終不肯承認自己是孤獨的行者。64個(gè)夢(mèng)想在教室里交織成一片，我很難找到屬于自己的那一份。

　　我一直在用笑掩飾自己內心的緊張、無(wú)助還有傷，可是心痛了，笑還會(huì )那么燦爛嗎？我看著(zhù)鏡子，也一并看著(zhù)鏡子里的我，我有時(shí)有種想走進(jìn)鏡子里的沖動(dòng)。鏡子里的像是虛像—物理老師是這樣講的，我真的'很想變得虛無(wú)，來(lái)走進(jìn)別人的心靈，看看花開(kāi)的季節里，是否每張笑臉下都藏有一份不可告人的傷痛。也許不然。于是我停止了猜測。

　　我總想很努力地去攀爬，總想用自己的努力換來(lái)開(kāi)花的夢(mèng)想，但那讓我攀上山頂的繩子呢？

　　從未去讀安妮、小四或是郭敬明的文字，我害怕那憂(yōu)傷地詭異的筆調，我怕有一個(gè)人真正看穿我的心，我害怕揭起那塊還在滲血的傷疤。

　　寫(xiě)自己的名字，總是在卷子上或是一件新的東西上，寫(xiě)上名字，這見(jiàn)東西就屬于了我，當然，我也得為它負責�？偸歉杏X(jué)那三個(gè)字不屬于我，我是誰(shuí)？我不知道。

　　老師總說(shuō)，寫(xiě)作文要有一定的步驟，于是，我寫(xiě)的文字被稱(chēng)為隨筆，隨便用筆寫(xiě)一寫(xiě)�？蓪�(xiě)下的東西，是隨便的嗎？這么大的世界，我卻找不到一塊地方享受生活，我很難聽(tīng)到自己心跳的聲音。

　　走出教室，以四十五度仰望天空，我看到憂(yōu)傷隨風(fēng)到處散布，13歲，14歲……然后到18歲，花開(kāi)卻無(wú)聲。

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