天空作文【優(yōu)秀】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的天空作文4篇，歡迎大家分享。

天空作文 篇1

　　寧波是個(gè)美麗的城市。

　　春天，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，天空隨著(zhù)早、中、晚的顏色不停地變化著(zhù)，有時(shí)是湛藍的，有時(shí)是金黃的'，有時(shí)象火一樣紅，真漂亮��！

　　夏天，潔白的云朵在碧藍碧藍的天空上飛著(zhù)，小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著(zhù)。

　　秋天，空中漂著(zhù)一股濃濃的香味，云朵就像天鵝的羽毛那么白，天空就像大海那么藍。

　　冬天，空氣很清新，深深地吸一口氣，就好像吃了薄荷糖一樣。

　　可是，現在的空氣污染是科學(xué)家們的難題。天空不再那么藍了，空氣不再那么清新了，真可惜��！最近，又出現了一個(gè)詞語(yǔ)“霧霾”。

　　我們要做到少開(kāi)汽車(chē)，不要亂扔垃圾，少砍樹(shù)；這樣，就能讓美麗的環(huán)境回到地球媽媽的身體里了。

　　保護環(huán)境，從我做起，加油！

天空作文 篇2

　　那片天空，那片天空，曾載著(zhù)我的夢(mèng)想，我的回憶。

　　喜歡在陽(yáng)臺上仰望天空，穿著(zhù)蔚藍色的衣服，潔白地沒(méi)有任何瑕疵的天空。不知道為什么對它情有獨鐘。凝神地望著(zhù)它，幻想一切，留戀著(zhù)一切，覺(jué)得它是美好的，純潔的，有種說(shuō)不出來(lái)的美。想讀懂它，它的快樂(lè )與悲傷是從哪里來(lái)？那厚厚的白云上是否有上帝？有時(shí)望著(zhù)它出了神，有時(shí)忘記憂(yōu)愁，閉眼想像自己是只小鳥(niǎo)自由自在地飛翔，有時(shí)聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )獨自流淚，喜歡王菲的《天空》，“我的天空，為何掛滿(mǎn)濕的淚……” 。我想找回屬于自己的那片天空，盡情地飛翔，釋放內心的壓抑！可仔細一想，我的未來(lái)，我的天空可是要靠自己創(chuàng )造的！這天的心情就跟我似的`，時(shí)好時(shí)壞。我喜歡綿綿的細雨或大暴雨，和自己的悲觀(guān)愛(ài)哭的性格差不多。我不是回回都能忍住不哭，眼角的淚水流下，是想起了家人，朋友，老師，童年，一切勾起回憶的事物，一切曾值得我去珍惜卻沒(méi)有好好珍惜的東西。我把天空當作知音，向它訴說(shuō)著(zhù)這一切，希望它能聽(tīng)懂。

　　天空并不空，也許天空的美，人間已經(jīng)沒(méi)有語(yǔ)言能形容了！

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天空作文 篇3

　　冬天時(shí)，父愛(ài)是一條圍巾，給我帶來(lái)溫暖；哭泣時(shí)，父愛(ài)是一張紙巾，幫我擦去眼淚；開(kāi)心時(shí)，父愛(ài)是一部相機，替我記錄成長(cháng)的點(diǎn)滴……父愛(ài)是用真心和溫暖拼成的無(wú)邊無(wú)際的天空，讓我自由自在地成長(cháng)。

　　記得我六歲時(shí)，爸爸為我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我高興得又蹦又跳，心想：爸爸的愛(ài)就像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，讓我感到快樂(lè )。接著(zhù)，我就迫不及待拿起推著(zhù)自行車(chē)，沖了出去，讓爸爸教我。爸爸一邊扶著(zhù)我，一邊叮囑道：“你騎的時(shí)候要小心一點(diǎn)�！蹦菚r(shí)候我覺(jué)得，爸爸的愛(ài)就像迎面撲來(lái)的微風(fēng)，舒服極了！就這樣，我慢慢學(xué)著(zhù)。我終于學(xué)會(huì )了，于是我要求爸爸放手。爸爸松開(kāi)了手。剛開(kāi)始的時(shí)候，我騎得歪歪扭扭的，到后面就騎得比較穩了，于是我驕傲自滿(mǎn)地回過(guò)頭對爸爸說(shuō)：“我學(xué)會(huì )了！”可是話(huà)音剛落，我就摔了個(gè)四腳朝天，立馬哇哇大哭。爸爸著(zhù)急地沖了過(guò)來(lái)，緊張地對我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”那時(shí)候，我才知道，爸爸的愛(ài)是那么的偉大。

　　還有一次，爸爸要出差。我想要跟爸爸一起去，可是又要上學(xué)，于是我傷心地哭了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)了就安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我會(huì )給你帶一份禮物，所以你不要傷心了，下次你可以再跟爸爸一起去呀！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心想：爸爸的愛(ài)就像流動(dòng)的'河水，讓我在口渴時(shí)可以止渴。于是我停止了哭泣，說(shuō)：“好吧�！焙髞�(lái)爸爸回來(lái)了，給我帶了我最喜歡的禮物。我高興地沖了過(guò)去，抱緊了他。那時(shí)候，我明白了，父愛(ài)是那樣的無(wú)私。

　　��！父愛(ài)是多么地偉大多么地無(wú)私呀！謝謝你，我的爸爸，是你用真誠與溫暖為我拼出一片無(wú)邊無(wú)際的天空，讓我開(kāi)心快樂(lè )地成長(cháng)。我愛(ài)你，我的爸爸。

天空作文 篇4

　　自從上了中學(xué)，業(yè)余時(shí)間就越來(lái)越少，但是，盡管時(shí)間很少，都擋不住我對音樂(lè )的熱愛(ài)。

　　在每個(gè)星期六，我都會(huì )去練小提琴，我一到琴房，拿上小提琴就開(kāi)始拉，對小提琴愛(ài)不釋手，每次上課都是興致勃勃地來(lái)，意猶未盡地去。我特別喜歡拉速度快的曲子，因為我覺(jué)得它比較有挑戰性，符合我的性格。

　　有一次，我步行回家，正準備上樓，卻聽(tīng)到后面的花園里傳來(lái)悅耳的琴聲，走近一看，發(fā)現有個(gè)與我年齡相仿的男孩在拉小提琴，便忍不住問(wèn)他在哪里學(xué)？學(xué)了多長(cháng)有時(shí)間……總之，我們在一起交流了許多關(guān)于小提琴的事，并約定每星期的周六在這里見(jiàn)面，暢談關(guān)于小提琴的樂(lè )趣。

　　就這樣，每個(gè)星期我們都是一如既往來(lái)到這里。漸漸地，我們的技術(shù)變得越來(lái)越成熟了。

　　有一天，我去他家找他，告訴他：“我們有一個(gè)音樂(lè )會(huì )，每個(gè)學(xué)員都可以帶一個(gè)朋友前來(lái)觀(guān)看，我的朋友中就只有你懂音樂(lè )，所以，我就邀請你啦，你有時(shí)間去嗎？”我問(wèn)�！皼](méi)問(wèn)題，我很樂(lè )意去�！彼�答。

　　到了音樂(lè )會(huì )現場(chǎng)，我們都展示了各自的風(fēng)采，贏(yíng)得了評委的`好評，最終老師還給我們每人頒發(fā)了獎狀，我們都很開(kāi)心，載著(zhù)快樂(lè )回家了。

　　音樂(lè )，可以陶冶我們的情操；音樂(lè )，可以放松我們的心情；音樂(lè )，可以增進(jìn)人與人之間的情感�？傊�，學(xué)音樂(lè )，給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，我要把它練得更好，去拉動(dòng)聽(tīng)的曲子給大家聽(tīng)。

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