天空的作文【必備4篇】

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的天空的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天空的作文 篇1

　　成績(jì)倒退令我感到無(wú)力，天邊的夕陽(yáng)隨著(zhù)云朵悄然離去，天空的最后一絲光彩顯得很枯燥。

　　升中考處處逼近，對于理想的高中，我似乎有些動(dòng)搖了。獨自一人踏進(jìn)一片昏暗之中，連天邊的最后一抹紅也銷(xiāo)聲匿跡。緊握一張成績(jì)單，前方一片飄渺，我遲遲不敢把它交給媽媽。 她似乎猜透了我心思，突然讓我陪她去散步。在路上，我一直忐忑不安，媽媽特意外的不出聲，只是對著(zhù)我笑了笑。 我看了看她：下次回來(lái)就是升中考后了吧。 對啊，時(shí)間還真不多了，兒子，你跟我說(shuō)過(guò)一定能做到的吧？ 我會(huì )盡力而為的 你答應過(guò)媽媽的，加油，媽媽一直陪著(zhù)你�？�，天空今兒真美 我笑了笑，現在污染嚴重，天空都是一片黑，估計連月牙都朦朦朧朧了吧，我低著(zhù)頭往前走去。偏偏好奇心驅使，我忍不住抬頭望了望，竟然是一輪明月，似乎有什么悄然落下，在我的臉頰中映射出無(wú)數的光點(diǎn)，久別的繁星悄然掛滿(mǎn)了整片天空，心頭微微一震。 媽媽的面容留下許多時(shí)光的劃痕，她把人生的一大半精力投在我身上，不惜一切代價(jià)，只希望我能好好成長(cháng)，不能再讓她失望了，媽媽?zhuān)∥乙欢〞?huì )努力的！媽媽又笑了笑，這次把眼睛微微瞇了瞇，恰似天上的月牙。 夜，仍在繼續，繁星悄然點(diǎn)綴在我心中，無(wú)數細微的光點(diǎn)凝聚成一道光，如此的.柔和，但是卻足以劃破這片乏味的黑暗。 翻來(lái)覆去一整晚就這么過(guò)去了，拉開(kāi)窗簾發(fā)現陽(yáng)光正猛烈。折騰了一整天，又要去學(xué)校了，媽媽買(mǎi)來(lái)很多好吃的，讓我帶去學(xué)校，心中意外的驚喜，她送行時(shí)又對我說(shuō)：兒子，我相信你！簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)卻讓我有了一股沖勁。 車(chē)漸漸行駛在路上，太陽(yáng)染上誘人的紅，它又悄悄地把這片紅散落在大地上，接著(zhù)滯留在西山的一角，只露出半邊，似乎在與我嬉笑。即使黃昏后又是一場(chǎng)黑暗，我不再畏懼，盡力去描繪這片褪色的天空，正如盡力去充實(shí)剩下的一個(gè)月。

　　抬起畫(huà)筆，在這褪色的天空中盡情揮灑汗水，那么迎來(lái)的將不是黑暗，而是自己描繪出的一片綺麗的天空，那是夢(mèng)想的天空。

天空的作文 篇2

　　彗星朝著(zhù)地球飛行，智者宣讀著(zhù)地球的歸期，外太空看不到人類(lèi)涌動(dòng)如同螞蟻，地球卻可以感受到皮肉發(fā)癢，彗星也只是與地球擦肩而過(guò)，，沒(méi)有被其氣勢壓倒而活下來(lái)的人類(lèi)憤怒著(zhù)將智者粉碎，卻歡慶著(zhù)上帝帶給他們的一線(xiàn)生機，被他們牢牢把握，于是死去的人無(wú)人管，在地獄之神的照料下輪回……

　　——題記

　　梁子與朝霞是班上唯一一對沒(méi)有被調過(guò)座位的同桌，梁子坐在朝霞的左邊，朝霞坐在教室的最南邊。

　　梁子班里后10名，朝霞班里前3名，這對同桌最少被老師光顧，因為梁子被譽(yù)為最不具有考學(xué)希望的人，而朝霞被譽(yù)為最有考學(xué)希望的人。

　　梁子其實(shí)并不是什么都差，它語(yǔ)文就很好；朝霞并不是什么都好，它語(yǔ)文就很差。于是班主任驚奇的發(fā)現了這對互補，既解決了梁子爸爸一張匯票背面寫(xiě)得幫梁子找一個(gè)好同桌的要求，又滿(mǎn)足了朝霞媽媽用慣了的政治眼光說(shuō)的一句找個(gè)語(yǔ)文好的帶帶朝霞的任務(wù)。

　　梁子其實(shí)也是個(gè)好學(xué)的人，只是基礎不好而已，朝霞也很喜歡給人講題，她覺(jué)得那樣很有成就感。

　　開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，；梁子破紀錄的問(wèn)了30多到關(guān)于地理的題，他買(mǎi)了本初中地理總復習，為的是考個(gè)好成績(jì)讓班主任瞧瞧，在班主任匯報成績(jì)給他老爸的時(shí)候為他美言幾句，于是他上課就形成了身子斜向右的姿勢，可以更方便的問(wèn)題。而朝霞也總是不厭其煩的給他講題，為了聽(tīng)他那句“誰(shuí)說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好，我看應該是朝霞無(wú)限好”。朝霞也總是在梁子的指導下練作文，梁子也可以趁機大展其才華，從文章結構到文字技巧面面俱到，朝霞就在旁邊“哦哦”的應著(zhù)。每當班主任夾著(zhù)書(shū)走上講臺，梁子就自覺(jué)的形成斜向右的姿勢。遂梁子的地理成績(jì)突飛猛進(jìn)，像二戰后的日本，而不得不提的梁子的歷史成績(jì)也多次脫殼，像正在長(cháng)大的蝗蟲(chóng)，而他的生物就沒(méi)那么好了，“我沒(méi)有生物天賦”，他這么說(shuō)。朝霞采用了梁子的“新技術(shù)”，語(yǔ)文大有進(jìn)步，終于坐上了班里的.頭把交椅�！澳阍俣嘤命c(diǎn)功，說(shuō)不定能進(jìn)前二十”朝霞鼓勵梁子“哎呀，那還要您的無(wú)私幫助��！誰(shuí)說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好，應該是朝霞無(wú)限好才對�！�

　　語(yǔ)文老師把書(shū)向桌子上一拍“今天距中考還有149天�！�

　　“還有149天��？”不只是誰(shuí)嘟囔了一句。

　　“沒(méi)事，還不到150天就解放了……”有人應和著(zhù)。

　　“誰(shuí)說(shuō)的！站起來(lái)！解放？考不上高中照樣被壓迫！還解放？”

　　下面沒(méi)有人敢搭腔了，同樣也沒(méi)有人站起來(lái)。

　　“這都什么時(shí)候了，還……”

　　這是下午的第一節課，溫暖的陽(yáng)光從南面的窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)，讓人沐浴其中變得睡意朦朧，梁子聽(tīng)著(zhù)語(yǔ)文老師的政治課，頭早已趴在了桌子上，他問(wèn)朝霞“你說(shuō)為什么陽(yáng)光總是從南面射進(jìn)來(lái)？”“因為我們在北半球”朝霞轉頭看看掛在南邊天上的太陽(yáng)，高高的，高高的，發(fā)出刺眼的亮光�！霸瓉�(lái)我們都是可憐的孩子，只能接受南面射來(lái)的陽(yáng)光……”“你是不是發(fā)燒了，這么無(wú)精打采的”朝霞說(shuō)出這句話(huà)后才意識到同學(xué)們已經(jīng)倒下了大片，而梁子，已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　班主任扶了扶他的眼睛，“任務(wù)是艱巨的，你是不努力的；課程是抓緊的，你是不學(xué)的。你在這樣下去，怎么對得起你的父親！你父親掙錢(qián)容易嗎？”“給你那點(diǎn)很容易……”梁子小生的嘟囔的一句，他完全沒(méi)有想到下降了兩個(gè)名次會(huì )讓老板這么大發(fā)雷霆。班主任大聲喊著(zhù)“你還敢頂嘴”卻下意識的看了看四周，還在除了陪梁子一起受訓的朝霞，并沒(méi)有其他人。

　　他又扶了扶眼鏡“好了，今天到這里，朝霞，明天是距中考還有100天的日子，級部要開(kāi)個(gè)會(huì )，你準備發(fā)言……”“��？噢，知道了，要什么內容的？”朝霞問(wèn)著(zhù)班主任，眼睛卻請求著(zhù)梁子，發(fā)言稿什么的，從來(lái)都是梁子寫(xiě)，朝霞代讀，這次，應該也不例外。梁子也默默地聽(tīng)著(zhù)，可當他聽(tīng)到要用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言但對中考的理解時(shí)，梁子陷入了沉思。交待完之后，他們一前一后離開(kāi)了辦公室，帶著(zhù)辦公室里的煙味。

　　“嗨，就那個(gè)，交給你了��！”

　　“……”梁子并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是默默的低著(zhù)頭，向他剛才聽(tīng)到發(fā)言稿內容時(shí)一樣。幾個(gè)女生從后面跑過(guò)來(lái)，拉著(zhù)朝霞走了，只留下梁子默默的低著(zhù)頭走回了教室，他整理著(zhù)書(shū)包，周?chē)�是空蕩蕩的教室，晚自習下了已�?jīng)5分鐘了，他默默的望向了南面的窗戶(hù)，已經(jīng)關(guān)了，漆黑的夜空被窗戶(hù)分成一個(gè)一個(gè)的。他看到了朝霞的書(shū)包，靜靜的躺在桌子上，“朝霞這種學(xué)生，是不用復習的�！彼�這樣想。

　　但第二天，他看到的卻是朝霞焦急地臉，他說(shuō)他忘記的她的稿子，其實(shí)他沒(méi)忘，而且想了一整夜，與自己的心靈抗爭的一整夜，最終輸了。

　　“這次開(kāi)會(huì )的目的是提醒同學(xué)們，距中考已經(jīng)不足100天……”會(huì )已經(jīng)開(kāi)始了，稿子卻沒(méi)有寫(xiě)好，梁子的耳朵一直受著(zhù)朝霞的折磨。此刻班主任卻在訓斥著(zhù)朝霞，梁子突然感到有什么東西涌上了心頭，“對不起，朝霞她是騙您的，其實(shí)稿子被我忘在教室里了，我現在去��！”梁子喊著(zhù)，飛快的跑出了會(huì )場(chǎng)。而朝霞靜靜的回到了座位上，心里像打翻了的五味瓶，不只是什么滋味。

　　朝霞最終成功地走上了演講臺，讀梁子的尚未干的字跡“疾風(fēng)勁草的初三，猶如狂風(fēng)中趕著(zhù)進(jìn)城的人們，大多數人匍匐著(zhù)后退或前進(jìn)，只有少數人站起來(lái)走，他們在日落前進(jìn)了城，而大多數人，被關(guān)在了城外，忍受著(zhù)一晚上的烈風(fēng)……”全場(chǎng)沉默不語(yǔ)“我認為，站起來(lái)走的人應該更多些更勇敢些，為了他們唯一的目的，那就是進(jìn)城，那就是中考�。�！”領(lǐng)導席上掌聲如濤，有幾個(gè)領(lǐng)導，還激動(dòng)地站了起來(lái)，賣(mài)力的鼓著(zhù)掌。朝霞走下了演講臺，班主任喜出望外的迎過(guò)來(lái)……朝霞之道梁子不在會(huì )場(chǎng)里，因為她看到了發(fā)言稿上尚未干的淚跡……

　　從那以后，校門(mén)口向里的位置掛了一個(gè)有大有顯眼的牌子“據中考還有XX天”

　　梁子總是害怕的避開(kāi)它，像平常人一樣……

　　梁子又變成了以前那個(gè)梁子……

　　朝霞總是注視著(zhù)它，像老師們一樣……

　　朝霞還是原來(lái)那個(gè)朝霞……

　　還有一個(gè)月就要中考了！

　　梁子突然沖到朝霞面前，“朝霞，要說(shuō)再見(jiàn)了，我爸把我弄到墨爾本去了，我不用中考了！我以后可以看到北面射來(lái)的陽(yáng)光了！”

　　“但在那，你卻看不到南面的陽(yáng)光……”朝霞沒(méi)有抬頭。

　　沉默……

　　梁子的最后一節課。

　　沒(méi)有人跟梁子說(shuō)話(huà)，他們沒(méi)空理梁子，更嫉妒梁子……

　　“看看你的地理書(shū)�！绷鹤幽贸隽藠A在書(shū)叢中的地理書(shū)，然后寫(xiě)了些什么。

　　“還給你，謝謝�！�

　　朝霞沒(méi)有抬頭。

　　中考后的第一個(gè)星期，朝霞不負眾望考了全校第一。她收拾著(zhù)書(shū)，突然從地理書(shū)里掉出了什么，她撿起一看，是一封信。

　　“朝霞：

　　也許你看這封信時(shí)，我已經(jīng)在千里之外的墨爾本了。衷心感謝你幾個(gè)月來(lái)對我的幫助，請允許我最后一次賣(mài)弄我的文字。

　　一切并沒(méi)有想象中的那般優(yōu)美，無(wú)盡的黑夜透著(zhù)誘惑與墮落在身邊有氣無(wú)力的閃爍，并不優(yōu)雅的舞步倉促著(zhù)我的腳步，無(wú)法跟上學(xué)習的旋律，卻也只會(huì )讓我的步伐更加狼狽，直到終于摔倒在地上才發(fā)現舞池并非我想象的那樣光滑無(wú)比，上面相反更多的是布滿(mǎn)了污垢的塵埃，而我終將與它們?yōu)槲�，可是我不想…�?/p>

　　朝霞無(wú)限好衷心祝福你！

　　梁子”

　　朝霞看完了，心里有種難抑的辛酸，有種想見(jiàn)梁子的沖動(dòng)。她把自己的成績(jì)單復制了一份，默默地走上了學(xué)校的天臺，她抬頭看看掛在南邊天上的太陽(yáng)，高高的，高高的，發(fā)出刺眼的亮光。她把自己的成績(jì)單折成一只飛機，后面寫(xiě)上了幾個(gè)字“希望是再見(jiàn)，不是永別！”

　　她把飛機向南天邊擲去，目送著(zhù)它，耀眼的陽(yáng)光刺的她睜不開(kāi)眼，刺的她流出了晶瑩的眼淚。

　　當她再次睜開(kāi)眼時(shí)，紙飛機已消失不見(jiàn)……

天空的作文 篇3

　　事情發(fā)生地太突然了，以至一小時(shí)前還蹦蹦跳跳的我在也笑不起來(lái)了，我從不知道，我會(huì )在那種場(chǎng)合看見(jiàn)公公，更不知道，那一刻會(huì )是我與公公的最后一面，那時(shí)的我，只有7歲。

　　我們推開(kāi)那腐朽地有些發(fā)霉的木門(mén)。進(jìn)了婆婆的屋子了，我看到了一片毫無(wú)生氣的景象，四周點(diǎn)著(zhù)白色蠟燭，各個(gè)平常不怎么聯(lián)系的親戚朋友都來(lái)了，卻一句話(huà)也不說(shuō)，只是為我與媽媽讓開(kāi)了一條路，于是，我看到了，平時(shí)很威嚴的.公公，此時(shí)正無(wú)力地躺在一個(gè)黑色的大箱子中，不說(shuō)話(huà)，也不動(dòng)了，臉色很是蒼白。婆婆和姨娘在一邊哭，媽媽一見(jiàn)，也跪在地下，悲傷地抽泣起來(lái)。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了親戚們小聲地議論著(zhù)：“喲，好好一個(gè)人，怎么說(shuō)走就走了�！薄笆茄�，聽(tīng)說(shuō)是正上課，心臟病發(fā)作呢，多好的一個(gè)人呀，真可惜 ……”

　　當時(shí)小小的我還不知道“死”是什么概念，但我知道，外公死了，我在也見(jiàn)不到外公了。于是，我的大腦在那一瞬間變得一片空白，頭痛欲裂，我跌跌撞撞地跑出了屋，來(lái)到外公常來(lái)的后山，我放聲哭泣，在黑暗中，一切都被悲傷所淹沒(méi)。

　　雖然有著(zhù)獨立觀(guān)點(diǎn)的我常與外公在油燈下拌嘴，也常會(huì )惹地外公吹胡子瞪眼，可如今想起來(lái)，那是多么親切與熟悉，我多希望，多希望外公會(huì )突然從那口令人恐怖的“黑木箱”中跳起來(lái)，像從前一樣，從我身后蒙住我的眼睛，說(shuō)：“想什么呢，小笨蛋！”并用他那刺臉的胡須扎我的臉蛋，如果真的有那時(shí)候，我不會(huì )雖然心中很歡喜卻冷漠地回絕他的愛(ài)了，我會(huì )也用臉貼他粗糙的臉，告訴他：“想你呢！”

　　可是，不會(huì )了，再也不會(huì )有這一切了，失去了，就不會(huì )也不可能再有如果了，一切都要加上“曾經(jīng)”二字了。我，曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)不懂得去愛(ài)，于是，如今，我失去了，天空，漸漸黑暗了 ……

天空的作文 篇4

　　多少次了，每一次望著(zhù)夜空，看星辰稀稀疏疏的高掛夜空，在黑暗之中顯得熠熠生輝，莫名的感覺(jué)油然而生。

　　世界沉睡之時(shí)，獨倚幽窗。窗外漆黑一片，幾抹樹(shù)影時(shí)隱時(shí)現，在黑暗之中，稀稀疏疏的星辰，讓人眼前一亮。

　　星辰雖稀疏，卻比往日明亮許些。

　　星辰還是當時(shí)的星辰，夜空還是當時(shí)的夜空，可是觀(guān)星之人卻不是當年看星星的`孩子了。

　　有人說(shuō)，當天空黑暗到一定程度，星辰就會(huì )顯得熠熠生輝。如此看來(lái)，確實(shí)是這樣。

　　從什么時(shí)候開(kāi)始，我們每天都為了生活而忙碌，可是看到自己的努力成果卻終究開(kāi)心不起來(lái)，為什么呢，我們好像忘記了什么，忘記了自己當時(shí)的模樣，是我們長(cháng)大了，還是我們變了，變得現實(shí)，卻不真實(shí)。

　　多久沒(méi)有像這樣望望天空，看看星星了，當年那個(gè)趴在窗前，目不轉睛的望著(zhù)天空發(fā)呆的孩子，早已長(cháng)大，不再想那些幼稚的問(wèn)題，當年的疑問(wèn)終究還是無(wú)人解答。

　　如今也懂得了，懂得那些稚嫩的疑惑，懂得為何無(wú)人解答，大人的世界是忙碌的，孩子終會(huì )長(cháng)大，變?yōu)榇笕�，繼續走他們的路。

　　抬頭仰望天空，低頭腳踏實(shí)地。終究會(huì )有一日走進(jìn)大人的世界，為所謂的夢(mèng)想，一直都在努力奮斗。不管是埋頭苦干也好，游手好閑也罷。只有偶爾在夢(mèng)境之中才能散去一身世俗之氣，仰頭望著(zhù)星空，讓思緒在夢(mèng)海之中遨游。

　　多想一直這樣。我伸出雙手，想抓住那星光，可惜只可望，不可即。那星光暗淡，卻刺的我生疼，手疼？還是心疼。

　　回首往事，卻依��；展望未來(lái)，卻迷茫；停留原地，卻空虛。

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