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還孩子一片天空作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的還孩子一片天空作文，歡迎閱讀與收藏。
還孩子一片天空作文1
近日在《潮州日報》看到這樣一則新聞：武漢一位學(xué)子，4歲就白發(fā)蒼蒼。為什么？
就是因為母親逼孩子上“培優(yōu)班”：一周7天當8天用，7時(shí)回家做作業(yè)寫(xiě)到時(shí)，周六學(xué)校補課，周日上“語(yǔ)數外”三科的“培優(yōu)班”。她害怕孩子輸在起跑線(xiàn)上�，F在很多家長(cháng)對孩子期望值過(guò)高。此事就是一個(gè)典型的例子。
一位中學(xué)生在作文中訴說(shuō)：“我覺(jué)得現在的父母最?lèi)?ài)的豪興不是孩子，而是孩子的好成績(jì)；家長(cháng)在我心目中似乎也不那么慈祥，而是很功利的，他們考慮得更多的是自己的面子和尊嚴�！痹S多孩子也有這樣的想法，他們需要一片燦爛的天空。
上海一項調查表明，9。5％的家長(cháng)希望自己的孩子將來(lái)從事腦力事業(yè)，成為白領(lǐng)階層。
北京一項調查也表明了，有55％的'家長(cháng)希望自己的孩子將來(lái)成為科研人員、醫生和教授，很少有家長(cháng)希望子女將來(lái)成為企業(yè)職工和勞動(dòng)者。
望子成龍，望女成鳳是許多家長(cháng)的心愿，他們都希望子女能考上名牌大學(xué)，為自己爭面子。因此，孩子們精神壓力過(guò)大，使孩子不堪重負，總是擔心無(wú)法達到父母的要求，這會(huì )使孩子失去前進(jìn)的信心，甚至失去對生活的信心，還會(huì )使孩子對家長(cháng)深感失望，傷害孩子與家長(cháng)之間的感情。
是啊，他們還處于童年時(shí)代，嬌嫩的花朵哪兒能承受如此巨大的壓力呢？在此，我以一名孩子的身份，向廣大家長(cháng)呼吁——還孩子一片天空！
還孩子一片天空作文2
如今我身邊總有很多不到5歲的小朋友上各種補習班、特長(cháng)班、學(xué)前班。我記得，在我們那時(shí)候這個(gè)情況是沒(méi)有的。我不知道是這個(gè)時(shí)代發(fā)展的太快，還是父母們望子成龍望女成鳳的心情急切。無(wú)論如何，我們是否忽略一點(diǎn)？這些是否能讓孩子們快樂(lè )？
我們大一輩或者大兩輩的長(cháng)人知不知道：能給孩子帶來(lái)快樂(lè )的無(wú)非是藍天白云與游戲。我們國家是需要人才，我們的.孩子是不能輸在起跑線(xiàn)上。但是，大人們不要忽略了，孩提時(shí)代的想象力與知識是相悖的。
孩提時(shí)代，我們喜歡問(wèn)各種奇奇怪怪的問(wèn)題。且不說(shuō)我們知道，我們那些不知道該如何作答的問(wèn)題該怎么辦呢？我們是否應該讓孩子們自己去尋找答案，讓他們自己感興趣。大人，我們是否應該還孩子們一片快樂(lè )的天，而不逼著(zhù)他們去做自己不感興趣的事情。
知識，是前人所發(fā)現的留下的成果。如果孩提時(shí)代的我們就被前人的思想所禁錮，那么我們還談何創(chuàng )新？我們啊，總在說(shuō)要創(chuàng )新，要把中國制造變?yōu)橹袊鴦?chuàng )造。但是，看看那些背著(zhù)大大的書(shū)包的小小人兒吧，我們這個(gè)社會(huì )不缺人才，我認為這個(gè)時(shí)代缺的是正確的家庭教育。
新聞里經(jīng)常報道，哪個(gè)哪個(gè)地方的幾年級補習費用太高。我們初中生才訓練的奧數，居然出現在了小學(xué)。這不禁讓人汗顏了一小下。小升初需要考奧數需要考非常高的分數。我請問(wèn)，這些老師這些家長(cháng)，你們忍心讓自己的學(xué)生自己的小孩子日日夜夜的像高三的學(xué)生一樣做題鉆奧數嗎？我想，即使你們愿意，我們做學(xué)生的做孩子的也是被逼無(wú)奈。當然，也有人對這些題目感興趣。不過(guò)，一個(gè)小朋友的世界里不該充滿(mǎn)數字與單詞的。
家長(cháng)們，還孩子一片天空吧，那是一團團絢麗的云彩與煙花構成的夢(mèng)啊。家長(cháng)，還孩子一片天空吧，那是用錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的快樂(lè )與回憶啊。
還孩子一片天空作文3
曾看過(guò)豐子愷先生的一幅漫畫(huà)，名為大樹(shù)的愛(ài)，畫(huà)面中有一顆大樹(shù)，它用自己茂盛的葉子，遮住傾盆而下的大雨，而在樹(shù)蔭下的小樹(shù)像軍人一樣挺著(zhù)，另外還有一棵小樹(shù)在風(fēng)雨中成長(cháng)，雖不比那棵小樹(shù)美麗，卻在茁壯成長(cháng)。寓意，大家應該都知道，大樹(shù)庇佑小樹(shù)，反而妨礙了他的成長(cháng)，這也諷刺了家長(cháng)對孩子的溺愛(ài)。
大家可能對家長(cháng)溺愛(ài)孩子的現象早已見(jiàn)多不怪了吧，父母總用自己的手托著(zhù)，捧著(zhù)自己的孩子，但也從孩子的角度考慮一下吧。也聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲吧，我們只想要一片蔚藍的天空！
父母自以為是在對孩子好，總說(shuō)我也是為你好，但我卻想說(shuō)放手吧，即使外面是一片灰蒙蒙的'天空，但這種預兆從不會(huì )讓我退縮。即使風(fēng)雨交加，風(fēng)雨打濕我的翅膀，不用為我擔驚受怕了。當雨停了，天空中的太陽(yáng)露了出來(lái)，陽(yáng)光灑了下來(lái)。我又睜開(kāi)著(zhù)朦朧的雙眼，看著(zhù)這個(gè)多彩的世界，我渴望飛翔，在自己的天空中自由翱翔。
放手吧，我不是溫室里的花朵。別忘了，我是堅強的蒲公英，會(huì )在自己的天空中自由飛翔。我向往著(zhù)天空，我不能只是待在你們的避風(fēng)港里。
誠然，父母是因為愛(ài)自己的孩子，不想讓他們受苦。但我想問(wèn)問(wèn)難道你能永遠保護他們嗎？別糾結啦！為了孩子長(cháng)大后，可以為社會(huì )貢獻出一絲力量，請學(xué)著(zhù)去換孩子一片天空，讓他們自由成長(cháng)。
還孩子一片天空作文4
“丁零零，丁零零……”伴隨著(zhù)一陣下課的零聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖出學(xué)校，像沖出了囚籠的小鳥(niǎo)一般，飛向渴望已久的藍天。
有著(zhù)“陽(yáng)光少年”之稱(chēng)的楊陽(yáng)同學(xué)，哼著(zhù)小曲，走在回家的路上。
“媽?zhuān)一貋?lái)了！”只見(jiàn)他瀟灑的一甩書(shū)包，連蹦帶跳的進(jìn)了起居室。
“媽?zhuān)L(cháng)假計劃我已經(jīng)列好了！今年暑假作業(yè)不多，我用十天半月準能完成”，說(shuō)著(zhù)，便從書(shū)包里拿出計劃書(shū)。又說(shuō)：“接著(zhù)，我們再去北海道？……”
可還沒(méi)等楊陽(yáng)說(shuō)完，媽媽也拿出了一份計劃表。他一看，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去：早晨六點(diǎn)到十一點(diǎn)小提琴培訓，十二點(diǎn)毛筆班，傍晚圍棋……
“哎！”他嘆了一口冷氣，拖著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)沉重的步伐向書(shū)房走去。
……
天剛蒙蒙亮，媽媽的聲音就在他的耳畔響起：“楊陽(yáng)，起床了！”
“嗯……”他很了一聲，用他每天含糊的老話(huà)繼續賴(lài)床，美曰：“春宵一刻值千金，今天君王睡懶覺(jué)�！苯又�(zhù)，又是一陣河東獅吼，估計這一吼，大概要把整幢樓的人都吼起來(lái)了……
無(wú)奈，他慢吞吞的穿上衣服，踏上了去補習班的`路……
這一天，楊陽(yáng)累極了。一回到家，有得接著(zhù)做作業(yè)。第二天還是一如既往。哎，他夢(mèng)寐以求的北海道啊，怎么說(shuō)變卦就變卦了呢？
整整兩個(gè)月，他都泡在補習班的苦水里，盡管成績(jì)提高了不少，可楊陽(yáng)卻變得越來(lái)越憔悴了。
望子成龍，望女成鳳的家長(cháng)們快醒醒吧！何必花錢(qián)買(mǎi)憔悴？！白折了那么多錢(qián)，卻適得其反，這，難道是你們想要的結果嗎！
還孩子們一片自由的天空吧！讓他們在自由之中快樂(lè )著(zhù)自己的快樂(lè )，幸福著(zhù)自己的幸�！�