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(推薦)天空的作文8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的天空的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
天空的作文 篇1
這是一篇送給沈藝輝姐姐的文，算作我對姐姐的道歉。因為我曾經(jīng)不知天高地厚地傷害過(guò)她。而她卻不記前仇地總是在幫助我。其實(shí)我早就想寫(xiě)這篇文了，一是臨近考試，沒(méi)時(shí)間寫(xiě)；二是因為我不喜歡那種直白地寫(xiě)一個(gè)人好壞的文章，所以我一直找不到落筆點(diǎn)。今天我就借用了她的ID名“藍色的自由”中的“藍色”兩個(gè)字，來(lái)作為我寫(xiě)這篇文章的落筆點(diǎn)，也不知是否已把我內心的意思表達清楚了�？傊�，我是真心的道歉。請姐姐多多包涵。
放假了，心松了。
這幾天常上網(wǎng)，到處亂倒騰，沒(méi)看新聞，沒(méi)看視屏。自己也不知道，為什么會(huì )突然熱衷于尋找“看顏色測性格”的資料�；蛟S是冥冥中的一種召喚，或許是潛意識里的.一種驅使。媽媽發(fā)現了說(shuō)：“小小年紀不學(xué)好，怎么相信起迷信來(lái)了？”
是呀，小小年紀，怎么相信起迷信來(lái)了？不，不是的。我不相信迷信，我只是，只是，只是什么呢？我真的說(shuō)不清。
一直來(lái)，總覺(jué)得心里有個(gè)結，我要解開(kāi)這個(gè)結。
藍色，是大海的主題，是天空的靈魂，多么豪邁的色彩。假如有人喜歡這種顏色，她的性格會(huì )是怎樣呢？
“你的感覺(jué)來(lái)去如風(fēng)。你對自己沒(méi)有信心，也很挑剔�！�
“你對待別人很真誠，但太容易受別人的影響。你是一個(gè)很吸引人的發(fā)光體，也很愛(ài)惜自己的生命�！�
“你對身邊所有事物都帶著(zhù)強烈的感覺(jué)。你喜歡在人群中被重視，也因此令你容易認識到新朋友�！�
“你很有藝術(shù)天分，也很容易去愛(ài)上一個(gè)人�！�
這，就是熱愛(ài)藍色的人的性格。但，它能說(shuō)明什么呢？
坦誠、直率、熱情、好學(xué)、雷厲風(fēng)行、多才多藝。我只能這樣理解。
藍色，大海的主題，天空的靈魂，多么豪邁的色彩。是呀，當你站在突出的海礁上，極目遠望，那海天一色的蔚藍，那蔚藍中的深沉，那深沉中的澎湃，你不感到血管里的熱血在沸騰嗎？你不感到胸腔里的那顆心已難以按奈嗎？你不想立即能生出一雙翅膀，毫無(wú)顧忌地去擁抱那讓人震撼的藍色嗎？
肯定地說(shuō)：我想�？上�，我曾是個(gè)色盲，我曾經(jīng)把藍色當成過(guò)灰色，我曾經(jīng)舉起過(guò)畫(huà)筆，飽蘸濃濃的墨汁，只想圖一時(shí)的痛快，要把天空涂黑，把大海涂黑。因為，那時(shí)我還不懂得藍色的高貴。
藍色永遠是藍色，大海的主題，天空的靈魂。
藍色永遠是藍色，坦誠、直率、熱情。
天空的作文 篇2
“下來(lái)玩��！”
“好耶！等我一下，我馬上下來(lái)”。聽(tīng)見(jiàn)樓下的叫喊，我的心里就不是滋味，“哎”你可能會(huì )問(wèn)：“怎么了？”哎，你們有所不知��！
我，一個(gè)天生愛(ài)蹦愛(ài)跳的小女生，此時(shí)此刻如同被老師與家長(cháng)聯(lián)手關(guān)進(jìn)了一個(gè)暗無(wú)天日的監獄里，本該是笑聲，可如今卻成了伏案疾書(shū)的寫(xiě)字聲和瑯瑯讀書(shū)聲。如果每人都服從父母的安排，那這個(gè)世界可能從此再也沒(méi)有歡笑與歌聲，唯一可以取代的就是沙沙寫(xiě)字聲和瑯瑯讀書(shū)聲，每個(gè)人都在埋頭寫(xiě)作，低頭看書(shū)。
不，不能這樣！就算要這樣嚴格要求我們，也應該讓我們可以和小伙伴一起玩一會(huì )鬧一會(huì )。上課要專(zhuān)心上課，玩就要玩得開(kāi)心點(diǎn)，可某些家長(cháng)在孩子玩的時(shí)候也啰啰嗦嗦地說(shuō)“哎呀！還玩，去寫(xiě)作業(yè)……”同樣的話(huà)甚至要重復多遍。有的家長(cháng)還要制止我們交朋友，說(shuō)什么交成績(jì)好的朋友，成績(jì)差的不要交。我們交的是友誼，不是成績(jì)！當然，那些不良的.朋友就不要交。我覺(jué)得交朋友靠的是心，只要她是誠心地和你交朋友，只要心靈純潔不管他成績(jì)好壞。
對于別人來(lái)說(shuō)，我可能比較幸福吧！別人放學(xué)回來(lái)還要練鋼琴啊，舞蹈……我就可以放松一下，就拿星期六補課的來(lái)說(shuō)吧！所有人都像泄了氣的皮球，無(wú)精打采地邁著(zhù)沉重的腳步跨進(jìn)門(mén)檻，大家都不約而同地說(shuō)：“哎”。有人說(shuō)這不是天堂，這是地獄。有人說(shuō)星期一畫(huà)畫(huà)，星期三畫(huà)畫(huà)，星期四畫(huà)畫(huà)，星期六還畫(huà)畫(huà)，到底有沒(méi)有王法��？有人嬉皮笑臉地說(shuō)：“這位同志，‘黨’命令你從此不得再邁出這個(gè)房間一步�！h’說(shuō)王法就是他家法”。大家都在捧腹大笑，只有剛剛那個(gè)抱怨的人說(shuō)：“天��！殺了我算了�！�
大家有這種抱怨全都源于父母的望子成龍，望女成鳳，父母的欲望抹殺了天真可愛(ài)，逍遙自在的我們。
天空的作文 篇3
純白輕飄的小云游蕩著(zhù)，微涼的風(fēng)帶來(lái)初春的氣息，窗臺上，花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，招著(zhù)手邀約我一同嬉戲。教室外的世界是多么綺麗而夢(mèng)幻呀！
忘著(zhù)黑板上復雜的數學(xué)公式，老師平板無(wú)趣的授課，早已如灰煙一般散入空氣中，同學(xué)們的臉龐寫(xiě)盡內心的孤寂和痛苦。日復一日，我被禁錮于這方寸之間，無(wú)法掙脫，只能透過(guò)那小小的窗，窺探室外的多彩多姿。溢滿(mǎn)教室的考卷，如洪水般襲來(lái)，一道又一道的題目，逼迫自己運轉，腦袋瓜塞滿(mǎn)百般無(wú)聊的事物，霜雪白的心靈也被筆墨染得烏黑污濁，空外蔚蔚的蒼穹更顯其晶亮青碧。
走出教室，自然的清新芬芳取代不變的書(shū)卷味；走出教室，悅耳的鳥(niǎo)鳴滌去耳畔的污穢。那書(shū)蠹外的瑰景是金黃的、晶綠的'、閃藍的。不同于繁雜無(wú)趣的教科書(shū)，那是一片待你發(fā)掘的新奇天地；不同于平板公式化的死寂知識，那是一則獨一無(wú)二的別致故事。少了沉重的壓力，逃離晦澀的囹圄，展開(kāi)屬于自我的雙翼，讓想像力、創(chuàng )造力得已盡情揮灑。
那灰暗的教室是無(wú)形的枷鎖，那干燥無(wú)味的生活是內心的煎熬。狹小束縛之外，教導著(zhù)自然的禮贊，上演著(zhù)世俗的現實(shí)，流轉著(zhù)生命的律動(dòng)。象牙塔外，是一大片水晶藍的天幕，寶石綠的草原，一切都將乏味的教室突顯出它的灰、它的樸素。走出去探險，探新大陸、征新天地，不再受數字的鞭策，不再為書(shū)本捆綁。
用行萬(wàn)里路驗證萬(wàn)卷書(shū)、用好奇的心挖掘生活中無(wú)盡的寶物。放下心中的瑣事、拋棄舊有的外衣，走出教室，迎面而來(lái)的是另一番完美華麗的天空、是另一個(gè)進(jìn)德修業(yè)的殿堂！
天空的作文 篇4
六一的天空，淅淅瀝瀝的飄著(zhù)小雨，就像我們的快樂(lè )，在天空中飛來(lái)飛去。
賦石水庫的水，那么純凈，仿佛是一塊被上帝遺忘的玉石，永遠的鑲嵌在了大地；賦石水庫的山，那么碧綠，就像是神仙居住過(guò)的仙境，云霧迷蒙，綠樹(shù)掩映。
同學(xué)們的到來(lái)，為寧靜的水庫添上了歡聲笑語(yǔ)，大家爭先恐后的將一串串肉串塞到炭爐上面，剛過(guò)幾分鐘就迫不及待的問(wèn)家長(cháng)好了沒(méi)有。還有的同學(xué)，估計是好吃那么一口百家飯，一會(huì )兒跑到這一桌，拿個(gè)魷魚(yú)啃啃，一會(huì )兒跑到哪一桌，拿個(gè)花生剝剝，好心的家長(cháng)總會(huì )笑盈盈的把最好吃的東西給他們吃，可是同學(xué)就沒(méi)有那么樂(lè )意了，要么把還沒(méi)熟的羊肉串塞到他們的.手上，要么把掉到地上的香腸扔到他們的身上，不過(guò)即使這樣，大家都毫不介意。
夜幕降臨，篝火晚會(huì )開(kāi)始了。吃飽喝足的我們，繞著(zhù)篝火圍成一圈。天空依然下著(zhù)小雨，碰到雨水的篝火，不但沒(méi)有滅，反而燒得更旺了，這水與火的相溶，柔與剛的相遇，給人一種無(wú)以倫比的震撼。班歌《紅蜻蜓》使每位家長(cháng)聯(lián)想到自己的童年；韓國歌曲《江南style》讓所有觀(guān)眾目瞪口呆；小清新《荷塘月色》令全場(chǎng)觀(guān)眾陶醉在其中，我使出全身解數上了一首《最炫民族風(fēng)》，博得了陣陣掌聲…… 最后，一直沒(méi)出現的崔老師也上場(chǎng)了，他手持麥克風(fēng)，深情地演唱了一首《北京 北京》，不過(guò)我覺(jué)得他的舉止有些古怪，后里一打聽(tīng)才知道他喝醉了。
第二天早上，是大家的自由活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們有的在湖邊釣魚(yú)，有的在草坪上燒烤，還有的在篝火“遺址”上搞一些“科學(xué)實(shí)驗”，玩的不亦樂(lè )乎。
午飯后，我們要回家了。天上的雨依然淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，我抬起頭，盡情地讓雨濕潤我的面頰�！拔灮鹣x(chóng)螢火蟲(chóng)滿(mǎn)天飛……”這首歌又作為背景音樂(lè )響了起來(lái)，不過(guò)，和剛來(lái)時(shí)相比，也許多了一絲憂(yōu)愁的味道……
天空的作文 篇5
窗前，一束陽(yáng)光從空中靜靜的灑了進(jìn)來(lái)，在課本上投下一片斑駁。我想那藍藍的天空大概是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的吧，那樣自然，那樣隨意，就像您一樣，永遠純樸自然，卻美得觸動(dòng)人心。
您有時(shí)很溫柔，有時(shí)又很?chē)栏�，大家都那么說(shuō)。您很愛(ài)笑，一笑起來(lái)就露出整齊而潔白的牙齒�？吹侥男θ�，大家都和您一起笑了。
您就是窗外那藍藍的天，看到您第一眼時(shí)，屬于您的光便溫暖了我的心，我很喜歡您，更為能在您帶領(lǐng)的班級里學(xué)習而驕傲。近三年了，這間大教室，有您就有陽(yáng)光，有您就有快樂(lè )。
在您的課堂里，我學(xué)到了從沒(méi)學(xué)過(guò)的有趣知識，英語(yǔ)課本里，滿(mǎn)滿(mǎn)當當的筆記，枯燥的'英語(yǔ)字母頭一回變得這樣可愛(ài)�？晌姨欢谜湎Я�，三番五次地惹您生氣。而我等待的責罵終究沒(méi)到來(lái)，等來(lái)的是您一遍又一遍耐心地給我做思想工作。至今我也想不明白，我這個(gè)愚蠢的學(xué)生怎么值得您為我做這么多。
前一段日子，我的學(xué)習狀態(tài)又進(jìn)入低谷，您又給我做了一次有一次的思想工作，但似乎都沒(méi)有用。于是，您真的“生氣”了。我以為您應該放棄我了，但沒(méi)想到的是，您再一次選擇教育我，只是這次同往常不一樣，您叫來(lái)了我的媽媽。您向她說(shuō)明了我在校的學(xué)習情況，可在您的語(yǔ)氣中卻聽(tīng)不到一丁點(diǎn)失望與放棄的意思。您自始至終都沒(méi)有批評過(guò)我，只是指出了我的缺點(diǎn)，希望我改正。在鼓勵我時(shí)，您的嘴角不禁揚起一抹笑意。又在談及您對我的期望和我自己的計劃時(shí)，您看向我灼灼的目光比世上任何一顆寶石都要璀璨耀眼，您的眼底散發(fā)著(zhù)期待的光芒。我明白，這片光芒將會(huì )成為永生不忘的最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。一大片光束從空中暖暖地灑向辦公室，整個(gè)辦公室瞬間亮堂起來(lái)，連同我的心，似乎也亮了。
時(shí)間如同指縫間不斷流逝的細沙，不知不覺(jué)間初中的時(shí)光將要敲響結束的鐘聲，隨之而來(lái)的將是中考。您越來(lái)越忙了，在您熟悉的辦公桌前，您蹲下身取試卷的一剎那，我猛然發(fā)現，豆大的汗珠從您齊齊的短發(fā)上滴了下來(lái)，您的上衣已經(jīng)濕透，我明白了，您付出的是陽(yáng)光，自己留下的，除了汗水，還有什么呢？那一刻，我怨自己，我是個(gè)粗心的學(xué)生��！
又是夏天，您又穿上了那條黑色的的連衣裙，還是那樣美麗。我決定要將您永遠銘記，我要將記憶定格在有你的日子里。
窗外的天空，是美麗的，但它并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，它只不過(guò)愿意奉獻光與熱，隱藏它流下的汗水和經(jīng)歷的艱辛。長(cháng)大后，我也要做天空，去播種陽(yáng)光。我要永遠記�。涸谖业纳�，曾經(jīng)有您，您是我的天空。
——后記：浩瀚如海洋，深邃如天空，而最美的是人心，親愛(ài)的徐老師，您是我的天空！
天空的作文 篇6
云是天空中的魔術(shù)師。它拿著(zhù)它的魔術(shù)棒揮來(lái)?yè)]去，一會(huì )兒變出了一頭高大威武的“象”，一會(huì )兒變出了一只溫順可愛(ài)的“綿羊”，一會(huì )兒又變出了威風(fēng)凜凜的.“獅子”……
云兒還特別愛(ài)美呢！你知道嗎，它一天要換好幾次衣服。早上，它穿上了一條紅艷艷的薄紗裙，大概要去參加舞會(huì )；中午，它換上了一身雪白雪白、筆挺筆挺的禮服，儼然成了一位國際名模；傍晚，它套上了一件金燦燦的外衣，就像披了一身用金子做成的鎧甲；晚上，它披著(zhù)黑色的大衣出門(mén)了，仿佛成了大偵探——福爾摩斯。
我仰著(zhù)頭，正看得入迷，忽然，有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)。
我連忙問(wèn)道：“小鳥(niǎo)，天上好玩嗎？”
“可好玩了！” 小鳥(niǎo)高興地說(shuō)。
“真的嗎？”我迫不及待地說(shuō)，“請你帶我到天上去玩吧！”
于是，小鳥(niǎo)帶著(zhù)我，飛上了藍藍的天空。風(fēng)兒在我耳邊“呼——呼”地吹過(guò)，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到‘空中樂(lè )園’！”
我正想跟風(fēng)兒打聲招呼，突然看見(jiàn)一團香蕉狀的、白茫茫的東西朝我飄來(lái)。我心里一驚，趕忙躲到小鳥(niǎo)身后。小鳥(niǎo)說(shuō)：“不要怕，這是云在跟你開(kāi)玩笑呢！”
一路上，我還碰到了許多稀奇古怪的東西：我看到了一張軟綿綿的“沙發(fā)”，它張開(kāi)“雙臂”，仿佛對我說(shuō)：“讓我抱抱你吧！”我又看到了一根又細又長(cháng)的“體溫計”，心里暗暗慶幸：還好我沒(méi)生病，你可派不上用場(chǎng)了。我還看見(jiàn)了一條可怕的“大蟒蛇”，它正在追一只白白胖胖的“小老鼠”。我立刻“跑”過(guò)去，趕走了“大蟒蛇”……
我和小鳥(niǎo)有說(shuō)有笑，一會(huì )兒就到了“空中樂(lè )園”。我們玩了“摩天輪”、“海盜船”、“激流勇進(jìn)”……
該回家了，我一邊依依不舍地向小鳥(niǎo)道別，一邊回頭望著(zhù)美麗的“空中樂(lè )園”，心想：云，這個(gè)天空中的魔術(shù)師，真是太棒了！
天空的作文 篇7
每一片葉都閃爍著(zhù)無(wú)盡的光輝，它就像星一樣是一件寶物，是屬于大地的寶物……
——題記
葉是一個(gè)精靈，一個(gè)被天空遺忘的精靈；葉是一次旅程，一次被時(shí)間遺忘的旅程；葉是一滴水，一滴被大海遺忘的清水……但唯有大地，沒(méi)有遺忘它。
它擁有世界最美的顏色，那是清涼的顏色，為這個(gè)世界奉獻一絲安寧，輕輕悄悄地輪回，雖然它被遺忘，但是這不代表它是孤獨的，因為它有風(fēng)的陪伴，雨的滋養，生長(cháng)在那一片綠色之中。
是誰(shuí)給了它生命？是大地，這個(gè)能包容一切的自然之母，她讓我們這些生長(cháng)在這里的事物，去留意它的存在，但最終，一些成年的人卻還是遺忘了這個(gè)精靈。
我們讓它作為一次旅程，與那些回憶交伴，可卻被時(shí)間遺忘，讓它永存于那些回憶，時(shí)間遺忘了它，就是意味著(zhù)干枯而不粉碎，但這次旅程卻永遠的被遺忘于抽屜的深處，和灰塵在一起，等待著(zhù)再次被翻開(kāi)。
它為什么會(huì )那么清秀？是因為它是被大海遺忘的一滴清水，沉落于一片綠色之中，開(kāi)始一次又一次的'輪回，而這滴水卻永遠不失去屬于大海的清秀，無(wú)聲無(wú)息的生活著(zhù)，不會(huì )惹給別人一絲的麻煩。
當它凋零的那一刻，風(fēng)送它去融入大地的懷抱，在它融入懷抱時(shí)，便進(jìn)入一場(chǎng)無(wú)人知道的睡眠，而這個(gè)眠，是如此的漫長(cháng)，卻還是得到大地的寬容，收留了它。
它，默默無(wú)聲，但是他一切都懂了，即使它是被天空遺忘的精靈；是被時(shí)間遺忘的旅程；是被大海遺忘的清水……但它卻沒(méi)有被大地遺忘的綠色……
天空的作文 篇8
在自習課上，我閑著(zhù)不知道干什么，出神地望著(zhù)窗外看到一朵朵白云在天空上飄著(zhù)，好像是一朵朵棉花絮。突然，一陣輕風(fēng)吹來(lái)吹散了聚在一起的“棉花絮”，我也迷迷糊糊的睡著(zhù)了。
“呼”一陣飛機呼嘯而過(guò)的聲音把我驚醒了，咦？周?chē)趺炊际前自扑{天，我這才發(fā)現我竟在空中飄著(zhù)，再看看自己的身體，是一朵朵的云彩組成，原來(lái)我變成了白云。我想著(zhù)：剛好可以借著(zhù)變成白云的機會(huì )好好看看俯視的地球。邊想著(zhù)，我邊準備移動(dòng)身體，可是我怎么也不能移動(dòng)位置，又有一陣風(fēng)吹過(guò)，我才改變了最初的位置，看來(lái)變成了云我還真不習慣。
風(fēng)先把我吹到了一棵大樹(shù)的上方。這棵樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)挺拔的像守衛疆邊的軍人，樹(shù)干粗壯的要有好幾個(gè)人才能?chē)��？吹竭@么挺拔的大樹(shù)，我正打算跟他打招呼，卻只聽(tīng)“嗡嗡”的幾聲，大樹(shù)咣當一聲倒下了，露出了年輪密集的樹(shù)樁和一位正在高興的伐木工。我下了一跳，往伐木工的身后瞧去，看到了一棵棵倒下的大樹(shù)和裸露的樹(shù)樁，數量不計其數�？吹竭@種行為，我氣憤極了，正當我準備破口大罵那個(gè)伐木工時(shí)，一陣風(fēng)又將我吹向了別處。
我又飄到了一個(gè)小村莊的上方。這個(gè)村莊的房屋挨挨擠擠卻錯落有致的`排列著(zhù)，鄰里之間在聊天，孩童們在玩耍，整個(gè)村莊洋溢著(zhù)安逸的氣氛，讓我剛才的氣一下忘到九霄云外了。我又望向村莊兩旁，兩個(gè)大型工廠(chǎng)煙囪咕嘟咕嘟的冒著(zhù)煙，嗆得我直咳嗽；工廠(chǎng)排出的污水流在小河里，小河里凈是污水與垃圾；小河邊處處散發(fā)著(zhù)令人感到窒息的味道我看不下去了，可是又來(lái)了一陣風(fēng)把我吹走了。
當我再次睜開(kāi)眼睛，我又回到了教室。
我仔細的回味著(zhù)剛才的天空之旅，看來(lái)我們還是需要保護環(huán)境，我呼吁大家一起呵護、愛(ài)護環(huán)境，爭做環(huán)保衛士。
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