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天空的作文

時(shí)間:2023-11-20 13:43:02 天空 我要投稿

天空的作文9篇【薦】

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的天空的作文9篇,希望對大家有所幫助。

天空的作文9篇【薦】

天空的作文 篇1

  難以言說(shuō)、無(wú)法捕捉的心緒,在天的彼岸悄然盛開(kāi)。一簇簇的凌亂,詭譎而華麗。

  我們總是無(wú)法避免地年少輕狂,年少自大。

  曾經(jīng)的自己,那么鄙夷失去童心的人?墒,時(shí)光荏苒,自己在潛移默化之中無(wú)可厚非地成長(cháng)為自己曾經(jīng)鄙夷蔑視的人。

  我只能無(wú)奈的發(fā)現,自己不會(huì )像兩年前那樣,高喊著(zhù)純真=成熟,肆無(wú)忌憚地玩芭比娃娃以整個(gè)下午,用所有漂亮的絲巾將自己包裝成一個(gè)印度公主,自編自導自演話(huà)劇了。對于小孩子們,多了一份隔閡,少了一份親近,像自己幼時(shí)所憎惡一樣,用一副老成的腔調把自以為是的道理強行灌給他們。

  內心抗拒著(zhù)成長(cháng),可是,一言一行都在背叛著(zhù)初一寫(xiě)下的純真宣言。

  我坦然,人總是會(huì )年少輕狂。包括現在。天曉得多年以后,甚至是幾個(gè)月以后,未來(lái)的.我重溫這些文字的時(shí)候,會(huì )不會(huì )輕輕笑著(zhù)自己的傻呢?

  我依舊慶幸又堅信的是,人的一些本質(zhì)性的東西是不會(huì )改變的。我依然愛(ài)看兒童文學(xué),依然會(huì )扎在孩子堆里玩,依然相信青鳥(niǎo)和精靈的存在。童心不再,純真依然。

  我只能做的,是微笑著(zhù)昂首闊步,順其自然,沿著(zhù)開(kāi)滿(mǎn)鮮花布滿(mǎn)荊棘的小路,一步一步地,走下去。

  “很久很久以前……”

  最美的童話(huà)幾乎都是這樣開(kāi)頭的。

  以前,我們從愛(ài)說(shuō)以前。

  以前,總是被蒙上一層夢(mèng)幻的神秘的光芒,它龐大,包容一切,以至于我們總習慣將過(guò)錯與淚都歸咎于它。有時(shí)候會(huì )想,“以前”很無(wú)辜呢,為什么悔恨的“如果”時(shí)間背景,不是“以后”呢?

  早知明日,何必當今。級長(cháng)的名言。

  以前是一劑悔過(guò)藥,使傷口上的一把鹽,是一個(gè)華麗詭譎的夢(mèng)。

  有人對我說(shuō):“是夢(mèng),就不要醒!

  怎么可以不醒呢?讓夢(mèng)實(shí)現的最好方式,是醒來(lái)啊。

  天空。魚(yú)肚白。

  天際已經(jīng)微亮了。陽(yáng)光悄悄地爬進(jìn)窗臺,小鳥(niǎo)開(kāi)始鳴叫,聲音清脆又動(dòng)人。

  它是多么樂(lè )觀(guān)的生靈,無(wú)論有什么生存的難題在面前等待著(zhù),也不能丟棄心中神圣的信仰——歌唱,還是歌唱,一直歌唱。

  “我要一步一個(gè)腳印走下去……”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。

  記得晗很不屑地回應我:“你放學(xué)時(shí)候,走兩步回頭看看,有沒(méi)有留下你的腳?”

  把晗的話(huà)轉告給E,他很沒(méi)心沒(méi)肺又出奇睿智地說(shuō)了一句:“踩了泥坑再走,不就有腳印了嗎?水坑也可以……”

  踩了泥坑的話(huà),走過(guò)的路,即便是水泥地,也是會(huì )有腳印的了。

  我頓悟,原來(lái)那些傷害和打擊,恰好填補了成長(cháng)歷程中的空白處,它們的存在,是為了我們在回首之時(shí),能更深刻地記得教訓。

天空的作文 篇2

  風(fēng)兒輕輕吹拂著(zhù)我的臉頰,月光淡淡地照在我的小屋。目光落在手中的相冊,翻開(kāi)已不知翻閱過(guò)多少次的一頁(yè)。

  照片上一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人抱著(zhù)一個(gè)睜圓雙眼,撅起小嘴的小女孩。旁邊坐著(zhù)一位同樣年邁的'的老奶奶,也抱著(zhù)一個(gè)小男孩。后面站著(zhù)高高矮矮的男女,沒(méi)錯這~就是一張全家福。

  仰望星空,思緒回到了幾年前的那一刻。

  “爺爺!我們去照一張全家福嘛,我們班里的小朋友都有的,我看過(guò)了,可漂亮了,我們也去照嘛!好不好嘛,爺爺!闭掌系哪俏焕先擞么謮训碾p手抱起他的孫女,扶著(zhù)靠椅回答道:“好!爺爺是時(shí)候該和你們一起照張全家福了,等到爸爸媽媽們都空下時(shí)間來(lái)了,我們就去,好不好!”“好!好!,我知道爺爺是最疼我了!”說(shuō)完就俏皮的摟住爺爺的脖子。這位老人露出無(wú)比的幸福、快樂(lè )。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,艷陽(yáng)高照的日子,一家子大大小小的人有說(shuō)有笑地走進(jìn)了照相館。笑一笑,開(kāi)心一點(diǎn)嘛、好、來(lái)、一二三。咔嚓。留下了一家幸福的樣子。

  就在那天以后,那位老人身體一天比一天弱,氣色一天比差。但是這位老人一天比一天開(kāi)心,因為他有他心疼、憐愛(ài)的小孫女陪伴著(zhù)他,陪他笑,陪他度過(guò)一次又一次痛苦的治療?墒窃谝粋(gè)陰雨連綿,寒風(fēng)呼嘯的日子里,那位老人留下他心疼、憐愛(ài)的小孫女“走了”。想想,一個(gè)幾歲的小女孩怎懂得“走了”的含義。

  每當她問(wèn)起父母:“爺爺呢,媽媽~~我想爺爺了,爺爺還答應我要給我做風(fēng)箏呢,爺爺是不喜歡我了嗎?”此時(shí)爸爸媽媽都眼含淚水而去,就留下她一個(gè)人的不解、孤獨、難過(guò)。因此那張全家福成了她唯一思念爺爺的方式。

  風(fēng)兒依舊是那么涼,月光依舊是那么淡,仰頭看天空,她想、星空的那一邊,爺爺此時(shí)正對著(zhù)她——微笑。

天空的作文 篇3

  一個(gè)人站在窗前那一縷陽(yáng)光照在我那小臉蛋上,在靜靜的想我另一個(gè)天空是什么樣得呢?隨著(zhù)我的靈魂飄到那夢(mèng)中的彩虹橋上,哪里有我的另一個(gè)天空,腦子里都是我的夢(mèng)想,那就是我愛(ài)音樂(lè )。

  那一個(gè)個(gè)樂(lè )譜出現在我腦子里,仿佛在我腦里放電影一幕幕出現。小時(shí)候我沒(méi)有好好去學(xué)習音樂(lè ),長(cháng)大了、我漸漸的懂了去珍惜音樂(lè ),我最喜歡上星期一的課因為有一節音樂(lè )課。我好好珍惜每一次機會(huì ),老師聲音很好聽(tīng),簡(jiǎn)直是天籟之音呀!我愛(ài)跟老師一起唱,那樣子就可以聽(tīng)出我唱的有沒(méi)有跑調。我每次怕打撈到老師我于是都是很小聲的跟著(zhù)老師唱。

  我有一間自己的小房間,那就是我的.另一個(gè)天空。房間里有許許多多的樂(lè )具。我愛(ài)音樂(lè ),音樂(lè )是我生命的一部分,黑白琴鍵上的音符,它彈出我的孤獨,它彈出我的寂寞,音樂(lè )的世界讓我變的更快樂(lè )更幸福。月光的那一絲絲的寂寞,它的荒涼誰(shuí)會(huì )知道,就像不懂音樂(lè )的人,不知道音樂(lè )的好處,每一個(gè)人都有它的另一個(gè)美好藍色天空。

天空的作文 篇4

  也許,我就是一只渾渾噩噩的樹(shù)懶,沒(méi)有抱負,沒(méi)有斗志。

  初中的我因叛逆而稍有厭學(xué)之心,曾經(jīng)的輝煌業(yè)績(jì)如浮云如青煙,煙消云散。在我看來(lái),我的青春期并不是什么燦爛的花季,而是綿長(cháng)雨季。頹廢,墮落。我只能含淚苦笑,卻無(wú)心去付出什么來(lái)挽救自己。好像我被關(guān)押在不大的院子里,沒(méi)有門(mén),只有高聳的瓦墻,無(wú)法越出。

  算是調整心情吧,周末父親帶我去郊外散心。剛到河邊,風(fēng)雖很柔和清爽,我卻感到像尖刀般刺心,無(wú)心賞景。爛天氣,還要來(lái)這破地方?不料父親卻毫無(wú)煩郁之情,他倒滿(mǎn)臉愉快地指了指,“你看,這小河清澈見(jiàn)底,水流湍急,樹(shù)上的落葉飄在水中好像一葉葉扁舟,多么詩(shī)情畫(huà)意呀!”我不耐煩地瞥去,沿著(zhù)順流而下的樹(shù)葉,無(wú)意間看到了河床底部的`一個(gè)鵝卵石,在水中可憐地瑟瑟發(fā)抖。不知怎么的,我想到了“堅忍不拔”這個(gè)詞,再看看水中的鵝卵石,雖在微微顫擺,仿佛隨時(shí)會(huì )被波瀾沖下去,那么令人擔憂(yōu)?赡切⌒〉氖^,終是沒(méi)在這湍流下屈服,只是穩如海底之針坐落于河底。我被打動(dòng)了些許,竟有些想流淚……

  依依不舍地離開(kāi)了河邊,風(fēng)吹得更厲害了,還下起了毛毛雨。父親示意往回走,我卻步履躊躇,若有所思。走到一個(gè)小丘邊,卻又被一絲綠意所吸引。俯下身,見(jiàn)一株只有約莫一厘米的小苗,被前后兩塊巨石夾著(zhù)。我想幫它擺脫困境,卻又無(wú)能為力,石頭太沉太重。又一陣風(fēng),雨也下大了些。那株草,隨風(fēng)搖動(dòng),雨滴狠狠地敲打著(zhù)它幼小脆弱的身軀。它卻不為之懼怕,依舊筆直地挺著(zhù)身板,昂著(zhù)頭紋絲不動(dòng)。

  我想到了戈壁上的胡楊,豈不與這株小草有相同之處?都是狂風(fēng)暴雨,都是陰風(fēng)怒號,它們卻像個(gè)邊防戰士,堅韌不拔地站立著(zhù),毫不畏懼,毫不妥協(xié)……這株小草,它很微不足道,它不為誰(shuí)而活,卻是用它頑強的意志與惡劣環(huán)境作斗爭,不屈不撓。我在心中為眼前的它深鞠一躬,在欽佩它,也在感激它……

  是啊,世界很大,外面的天空無(wú)邊無(wú)垠。也許我不應該閉鎖住心靈之窗,應當克服叛逆,抬起頭來(lái),像水中的鵝卵石,像小角落的那株小草,迎難而上。也許我應該做回真正的自己,做回一個(gè)刻苦踏實(shí)、充滿(mǎn)朝氣的自己。也許……

  翻過(guò)院墻,那是另一片天!斑@一天,我開(kāi)始仰望星空,發(fā)現,星并不遠,夢(mèng)并不遠,只要你踮起腳尖”,我唱著(zhù)……

天空的作文 篇5

  天空不可能永遠都如藍色水晶一般透明絢爛,但只要你用心去感受,去生活,你會(huì )發(fā)現,即使是陰雨的天空,也是如此美妙。

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  十六歲,除了意味著(zhù)長(cháng)大,也意味著(zhù)你已經(jīng)步入了初三這個(gè)殿堂,黑板上密密麻麻的板書(shū),課桌上堆積如山的作業(yè),讓十六歲的天空蒙上了陰云。

  但不知你發(fā)現沒(méi)有,正是在這陰云的籠罩下,我們才學(xué)會(huì )了努力,理解了堅持不懈的真正含義。

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  捧著(zhù)剛發(fā)的.試卷,望著(zhù)那可憐巴巴的分數,鼻子一酸,淚水沖出眼眶,此時(shí)腦子里想起的是父母疲憊的身影,耳畔回蕩著(zhù)他們殷切的希望,唉,真恨這下著(zhù)小雨的十六歲的天空。

  但不知你發(fā)現沒(méi)有,正是在小雨中我們明白了我們身上的責任,明白了我們將要努力的方向。

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  在學(xué)業(yè)閑假之余,翻翻雜志,喝杯橙汁;在疲憊困倦之時(shí),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),伸個(gè)懶腰;在臨睡之前,喝杯牛奶,數數星星。這一切都是多么快樂(lè )呀。

  在班級與同學(xué)過(guò)論問(wèn)題,在操場(chǎng)上與同伴追逐嘻戲,有時(shí)坐在圖書(shū)館里查閱資料,有時(shí)環(huán)臂站在場(chǎng)邊看著(zhù)籃球賽。十六歲的學(xué)習生活就是如此的豐富多彩。

  在這時(shí),我們一定會(huì )伸出手臂,擁著(zhù)藍天大聲喊出:“我愛(ài)你,十六歲的天空!

  因為正是這放睛的十六歲的天空,讓我們感受到了青春的朝氣與生活最平凡的快樂(lè )。

  后記

  十六歲的生活就像一個(gè)好大好大的調色盤(pán),里面裝滿(mǎn)了各種各樣的顏色,而此時(shí),那把畫(huà)筆就握在你的手上,使十六歲的天空的顏色,可以隨你描繪。把握好這各時(shí)機吧,給你的十六天空涂上五彩的顏色。

天空的作文 篇6

  我們已經(jīng)是13歲了!13歲萬(wàn)歲!

  十三歲的天空,十三歲的世界,都掌握在我們的手里,一切都屬于我們。

  朋友們,不要在“坐井觀(guān)天”了,這個(gè)世界,這片天空,都屬于我們,讓我們一起在這片蔚藍的天空上自由飛翔!

  十三歲的天空是多姿多彩的!

  看,那春天的花朵,多美麗,多芳香,它們正在開(kāi)花呢!那可愛(ài)的小臉蛋,是那么清純,那么調皮。多么多姿多彩!

  十三歲的天空是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.!

  看,那校園里爽朗的讀書(shū)聲,是那么好聽(tīng)。抑揚頓挫,把人帶到書(shū)本里去了。去看《紫藤蘿瀑布》;去感受《濟南的冬天》;去傾聽(tīng)流水的聲音;去……多好玩,多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!

  但同時(shí),十三歲又是一個(gè)調味瓶。

  有酸,有甜,有苦,有辣。

  還記得嗎?初一上學(xué)期的軍訓。熱辣辣的太陽(yáng)高高掛在天上。指導員又是那么兇。我們只好默默接受這“魔鬼訓練”。這種感覺(jué),有酸又苦。但是在從中,我們又交到了許多朋友,我們互相傾吐心事,一起玩耍,心里甜甜的。真是“百味上心頭”。

  十三歲的天空,我的世界。是多么寬,是多么廣。

  來(lái)吧!讓我們一起高呼:“十三歲萬(wàn)歲!”

  來(lái)吧!讓我們一起成長(cháng),在我們的世界里,一齊展翅高飛!

天空的作文 篇7

  八年級的天空,就該闖一闖!——題記

  夕陽(yáng)還在繼續,晚霞還在放空,白天黑夜轉了一轉又一轉,轉入了我八年級的天空。

  匆匆的一年已過(guò)去,新的天空依然在等待,等著(zhù)我去更好的裝飾和開(kāi)發(fā)。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,只要有強烈的求知欲,什么是學(xué)不會(huì )的呢?人,只有在不斷的成長(cháng)挫折和考驗中才能不斷地進(jìn)步,我也希望如此。的確,八年級的天空就該闖一闖!

  升了一級,無(wú)論是學(xué)習,年齡,還是思想都不是一成不變的,社會(huì )在進(jìn)步,別人同樣在進(jìn)步,如果一直停滯原地會(huì )有進(jìn)步在等著(zhù)你嗎?當然不會(huì ),并且會(huì )像猴子撈月那樣困難!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!边@句話(huà)我一直銘記于心,從未違背,也并通過(guò)不斷進(jìn)步來(lái)取得更好的成績(jì)。

  但是我個(gè)人認為還是需要執著(zhù)和努力來(lái)證明自己。執著(zhù)就是一種持之以恒、百折不撓的.精神,可是我們能不能做到呢?那也未必,但是我一定會(huì )在以后的生活中更加執著(zhù)!昂媳е,生于毫末,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下!敝挥袌讨(zhù)才有希望取得成功。名醫李時(shí)珍年幼時(shí)看見(jiàn)老百姓因為病魔兒痛不欲生,他十分心痛,發(fā)誓自己一定要找到治病的方子讓老百姓擺脫病魔的騷擾,同時(shí)讓他自己也獲得了快樂(lè )。于是,他到深山老林里尋找草藥,風(fēng)雨大作,他仍在堅持,最后用二十七年的心血匯成了一本擁有豐富價(jià)值的《本草綱目》,讓人民脫離了疾苦,從中看到了新的希望,留給了后代一筆巨大的財富。這就是所謂的“但愿蒼生無(wú)病痛,不辭辛苦找藥方”。所以執著(zhù),讓他得到了快樂(lè )。而我,同樣希望。

  現在,我的天空的草稿本上,已經(jīng)畫(huà)上了“求知欲”“努力”’“執著(zhù)”等多個(gè)裝飾物,那么,就讓自己去畫(huà)一幅美麗的天空畫(huà)吧!

天空的作文 篇8

  鳥(niǎo)兒悠閑地躺在低矮的灌木叢中,殊不知一個(gè)持著(zhù)槍的獵人正向它逼近。鳥(niǎo)兒啄啄羽毛,享受著(zhù)夏日午后的寧靜。周?chē)臍夥兆兊迷幃,它感受到一股殺氣。它開(kāi)始警覺(jué)了,但那太晚了,獵人的槍已經(jīng)瞄準了它的胸膛。砰一槍響了,鳥(niǎo)兒撲扇著(zhù)翅膀掙扎著(zhù)飛向天空。它并沒(méi)有死。獵人看著(zhù)鳥(niǎo)兒飛上天空無(wú)奈的放下了槍

  天空對著(zhù)鳥(niǎo)兒說(shuō):孩子,回來(lái)吧,這里是最安全的地方!

  鳥(niǎo)兒忍著(zhù)傷痛,撲到天空母親的懷中,盤(pán)旋悲鳴

  烈日下,一只矯健的雄鷹高傲的在天空盤(pán)旋,原野、美麗的山川、蒼茫的江河山川在它的眼里算得了什么。忽然天色大變,濃密的烏云遮住了太陽(yáng),狂風(fēng)暴雨即將來(lái)臨。雄鷹仰視天空,似乎要戰斗到底。一道閃電劃破天空,與傾盆而下,伴隨著(zhù)雷電的轟鳴,淹沒(méi)了一切。鷹這是才感受到自己的.渺小,雨點(diǎn)打在翅膀上,似有千斤重,它疲憊的向下落去,又一道閃電劃破長(cháng)空,驚醒了鷹。它后悔了,重新振作起來(lái)穿云破霧,勇敢地向前沖去

  天空是母親,每一只受傷的鳥(niǎo)兒都能在這里找到安慰,天空是父親,每一只狂妄的雄鷹都能在這里經(jīng)受歷練。而我就是那只鳥(niǎo)。

  父親、母親、我的天空。

天空的作文 篇9

  曾經(jīng)的一切都已經(jīng)蛻變成回憶。

  盡管當初也曾刻骨銘心的傷痛,濃時(shí)如塵封多年的美酒般甘甜,但回憶起來(lái)的感覺(jué)卻是淡淡的,像茉莉花茶飲后的齒間,只縈繞著(zhù)薄薄的清香。

  在這似有似無(wú)的世界中,我學(xué)會(huì )了寂寞。

  當所有的委屈再也不能忍受,當無(wú)盡的煩惱已讓大腦超載……我學(xué)會(huì )了一種新的發(fā)泄方式——感受寂寞。

  正值花季雨季的我們,有著(zhù)一些莫名其妙的多愁善感的情愫。會(huì )是不是莫名其妙的對著(zhù)小草發(fā)呆,莫名其妙的.對著(zhù)天空凝望,莫名其妙的捧著(zhù)散文遐想,莫名其妙的沖著(zhù)朋友淺淺的笑。

  在擁有了無(wú)數次的失敗與成功,才懂得“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的真理;在聆聽(tīng)了許多贊揚與掌聲,才知道“臺上一分鐘,臺下十年功”的辛酸。于是,寂寞便會(huì )一次又一次的與我零距離接觸。

  寂寞是位真誠的朋友,她毫不忌諱的幫你指出任何缺點(diǎn),再教你改正的方法;他不斷的要求你相信自己,學(xué)會(huì )忘記,總有一天幸福會(huì )降臨在你身上。她從不摒棄那些遺忘過(guò)她的人,只要你需要她,她就會(huì )出現在你的面前,撫慰你受傷的心靈。

  寂寞會(huì )給你留一片凈土,任思緒飛揚在自由的空間,讓你在不斷的斗爭與實(shí)踐中選擇最后的出路,教你有得必有失,放棄也是愛(ài)。

  然而,人們卻不會(huì )利用她,認為她是城市中一道煞人的風(fēng)景,而泯滅了她的存在。

  我幸運——因為我學(xué)會(huì )了在寂寞中探索生命的真諦,在寂寞中感受生活的欣喜,在寂寞中品嘗生命的意義。

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