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天空的作文

時(shí)間:2023-11-12 08:23:32 天空 我要投稿
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(優(yōu)秀)實(shí)用的天空的作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的天空的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)秀)實(shí)用的天空的作文

天空的作文 篇1

  自從老爸那天來(lái)學(xué)校后,便每天早出晚歸的,天知道他想干嘛!

  小y 把他作弊以及幫我的事向老師坦白了,老師只是說(shuō)了一句知道了,下次別在這樣了,就放過(guò)了小y,真是,我還以為會(huì )出多大的事,嚇得我半死。小y真有種,居然學(xué)會(huì )先斬后奏了,他連商量都沒(méi)有和我商量,把這件事一鍋端地挑了起來(lái),還拉著(zhù)答案的提供人阿虎發(fā)誓,他們這輩子再也不作弊了。這是他頭回作弊,當然也是最后一回。

  天依舊藍,白云依舊飄,日子……依舊無(wú)聊得要死……

  “要不,我們去談戀愛(ài)吧!”出這種鬼點(diǎn)子的一般是阿千,也是我們幾個(gè)的頭頭,因為他長(cháng)得最壯,打架也最厲害。

  “嘿嘿,春天可是個(gè)戀愛(ài)的好季節!”小y笑得特猥瑣,看得我起了一身雞皮疙瘩。

  “這……這樣不太好吧?我們還是學(xué)生……”說(shuō)這話(huà)的自然是阿虎,他整一個(gè)乖乖學(xué)生。

  “呿——”眾人齊刷刷地豎起了中指,阿虎縮了縮脖子,干笑了幾聲。我沒(méi)反對,也沒(méi)贊成,一心留意在那個(gè)小y猥瑣的笑上了,為什么我有一種被蛇盯上的感覺(jué)……這個(gè)認識讓我背后一冷,突然發(fā)現,大家的笑都挺陰的……

  中午,吃好飯,大家都分開(kāi)了,各自開(kāi)始‘狩獵’起來(lái)。

  我隨意地逛著(zhù),中午的時(shí)候,人還是挺多的,a中也不缺美女。小四就是一個(gè)。小四和小y一樣,都是和我一起長(cháng)大的,是文科系的系花,我倒瞧不出她哪里特好看了,根本就是一個(gè)‘人來(lái)瘋’……哎,說(shuō)曹操曹操到。

  “喂,阿龍,干嘛哪,一臉頹廢地!”小四一掌拍在了我的背上,差點(diǎn)讓我一口氣喘不上來(lái)!

  泡美眉……“我無(wú)語(yǔ)地看了她一眼,她傻傻地抓了抓頭,說(shuō),你繼續,不耽誤你了……于是,她在我眼中就那么慌慌忙忙地跑掉了!這假小子吃錯了什么藥啊。

  我沒(méi)有來(lái)得一陣心煩。 >”喂,做我女朋友!“我隨意地攔下了一個(gè)單獨走著(zhù)的女生,長(cháng)得還算可以,就是眼神讓我不怎么舒服。

  她扯了扯嘴角,說(shuō):“呵,瞧我看到了誰(shuí),這不是龍哥嗎,要我做你女朋友啊……”她突然靠近我,瞇起了眼睛,“癩蛤蟆想吃天鵝肉,你-不-配!”她朝我‘呸——“了一聲,似乎我是什么病毒似的逃開(kāi)了……我自嘲似地笑了笑,啊,癩蛤蟆啊……我摸了摸鼻子,因為上面碰了一層灰,很多人多看向這里,眼里盡是些恥笑。就說(shuō)嘛,像我這樣的人,誰(shuí)會(huì )喜歡呢?阿千他們在搞什么鬼,這分明是讓我難堪嘛……

  我嘆了一口氣,有些丟臉地逃跑了……

  “阿龍,我都聽(tīng)說(shuō)了,剛剛的事!”小四再一次地來(lái)到了我的面前,一臉認真地看著(zhù)我。

  “不談了,剛剛的事,一想起就覺(jué)得難受……”我撇了撇嘴,有些不在意,也有些傷感。小四扮正了我的身子,讓我直視著(zhù)她的眼睛。

  “阿龍,你看著(zhù)我,聽(tīng)我說(shuō),你不是癩蛤!在我眼里,永遠都不肯能是,而且不懂得欣賞你的也不是你的天鵝!”這話(huà)音剛落,小四的'臉刷的紅了,我抬起頭,摸了摸鼻子……恩,今天還真熱啊……

  ”哈哈,哈哈!阿龍居然害羞了!大家看啊,我發(fā)現了什么!“一陣爆笑從門(mén)口傳來(lái),可惡啊,那群人是不是吃得空!居然聽(tīng)墻角!這會(huì )兒,我又很不爭氣地逃了……這種約等于變相表白,我聽(tīng)不懂我就是傻子!面對著(zhù)從小一起長(cháng)大的女孩……我……我還是頭一回被表白……

  第二天,我想了好久,也就是蹲廁所蹲了好久,直到小y把我從廁所里挖出來(lái)時(shí),我才想通,我問(wèn)小y,這事他是不是早知道了,他告訴了,整個(gè)學(xué)校大概也就我不知道,小四平時(shí)對誰(shuí)都冷冷的,唯獨碰見(jiàn)你?粗(zhù)小y 的賊笑,我沒(méi)由來(lái)地苦笑了……

  ”小四,我們……不合適,啊啊,別哭啊,我們還太小,我又是那么沒(méi)出息,你很優(yōu)秀,可以找到更好的!現在談這種事還太小,我不想毀了你……“在我想通以后,我找了小四談了談,然后,然后怎么了?小四哭著(zhù)跑掉了,不過(guò),我沒(méi)有去追……她是個(gè)好妹妹。況且,我們都還小。我不想再錯誤的時(shí)間錯誤的地點(diǎn),做錯誤的事,而毀了那個(gè)我所珍視的人兒。

天空的作文 篇2

  天氣很好,陽(yáng)光透著(zhù)窗戶(hù)射到我臉上,感覺(jué)辣辣的。心情卻很潮濕,如同冬天公交車(chē)玻璃上呼出的白氣。

  一整天呆在家里,聽(tīng)JAY的CD,從《星晴》到《發(fā)如雪》。發(fā)現自己對JAY的歌越來(lái)越依賴(lài)了。CDPIAYER被我開(kāi)到最大聲,感覺(jué)四周都彌漫著(zhù)JAY的味道。

  我一直躲避的事情昨天終于發(fā)生了。

  她打電話(huà)給我,叫我晚上打乒乓。挺開(kāi)心的,我想她也是想和我復合吧。突然,有一種前所未有的快樂(lè )。

  暮色開(kāi)始襲擊大地,夜色開(kāi)始暗下來(lái)。我還是那么執著(zhù)地在等她,因為我堅信她一定會(huì )來(lái)的。是的,她是我剛認識的.那個(gè)單純的女孩啊。

  秒針,分針不停地轉動(dòng),重疊,分開(kāi),重疊,分開(kāi)……毫無(wú)顧忌地擺動(dòng)著(zhù)。足足等了她1個(gè)小時(shí),為什么她還是遲遲不來(lái)?

  開(kāi)始懷疑。開(kāi)始焦慮。當四周只剩我一個(gè)人的時(shí)候,恐懼征服了我。我想到了家,我想回家了。

  一切都沉淀下來(lái),心底有些雜質(zhì)。只聽(tīng)到空調工作的聲音,可是翻來(lái)覆去,睡不著(zhù)……

  第2天,很早起來(lái),打電話(huà)過(guò)去,還是她熟悉的聲音。

  “昨天,我等了你好久,你去哪里了?”有些憤憤地質(zhì)問(wèn)。

  “昨天?”她停頓。

  “哦,我忘了哦!彼齺G下簡(jiǎn)單的一句。

  “你在那里等了很久嗎?”

  “是的!睉嵟奈

  “對不起哦!彼f(shuō)著(zhù),然后傳來(lái)她放肆的笑聲,我在電話(huà)那頭,感覺(jué)她一臉的陽(yáng)光燦爛。

  可惡,她怎么能忘了?感覺(jué)被踏空的滋味,心突然往下墜,空茫的灰色霧氣揚在世界的盡頭,如同風(fēng)中那寂寞的落葉。

  她是不是真的不再單純了,還是我想太多……

  好累,不敢再想,也不必要再想了。

  我和她之間除了勾心斗角,還有什么?

  真正的疼痛不是我執著(zhù)的等待,而是那句不屑的我忘了。

  天氣似乎還是很好,我的天空呢?何時(shí)放晴?

天空的作文 篇3

  抬頭仰望,在我的上方,有一片屬于我自己的天空。那是一片淡藍色的天空,一片充滿(mǎn)希望的天空,我一直認為這片天空會(huì )一直晴朗下去,直到有一天,朵朵烏云遮住了它。

  從小學(xué)一年級開(kāi)始,我就一直認真學(xué)習,只是那時(shí)候,并不知道學(xué)習的重要性,老師教,我就學(xué),一直如此?傻搅巳昙壍臅r(shí)候,我一下子對數學(xué)失去了興趣,我上課時(shí)還是認真聽(tīng)講,只是對它失去了那種求知的的欲望,碰上了不懂的題,就把它丟到一邊,就這樣,知識的空缺越積越多。那年考試,其他科目都可以,唯獨數學(xué),僅僅考了個(gè)及格?吹竭@個(gè)成績(jì),我整個(gè)人都傻掉了。走在回家的路上,心里像是堵了塊石頭,腳步也有種說(shuō)不出的沉重。多奇怪啊!明明很短的路程,今天卻感覺(jué)怎么也走不到頭了;明明同學(xué)近在咫尺,卻好像無(wú)論我怎么努力,都觸不到他們;就連太陽(yáng)也變得奇怪了,明明很耀眼,但我卻絲毫感受不到它的溫暖。那個(gè)下午,我就這樣混混沌沌地過(guò)去了,我簡(jiǎn)直不知道,我是怎么到家的,是怎么把成績(jì)單給父母的,更沒(méi)有看清父母看到成績(jì)單后的神情。

  我已經(jīng)忘記,當時(shí)父母是怎么教育我的,只記得,從那以后,我又帶勁地學(xué)起了數學(xué),又把成績(jì)趕了上去。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)到彩虹?短暫的陰雨天過(guò)后,依然是晴朗的天空。

  我的天空也下過(guò)雨,只是在那之后,我選擇了微笑,選擇了用新的心情去迎接那新的明天。

  “雨”,在印象中,雨后的空氣總是會(huì )彌漫著(zhù)一股混雜著(zhù)泥土的芬芳的氣息。雨中的一切,像是玩偶一樣,在大自然中顯得如此渺小,唯獨是那棵草,我的天空也下過(guò)雨。

  初次接觸,是二年級的那一次考試,依稀記得自己在考場(chǎng)上見(jiàn)到時(shí),內心的欣喜。因為自己終于可以和哥哥姐姐一樣寫(xiě)作文了!也許是上天認為我欠缺鍛煉,三年級時(shí),我被打敗了。

  那是一個(gè)秋天,風(fēng)中卻還夾雜著(zhù)夏日的炎熱。老師布置了一個(gè)作文題目《我的媽媽》。初涉作文,不管是謹慎也罷,不會(huì )寫(xiě)也好,我愣是沒(méi)有寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)。窗外的風(fēng)嗖嗖的,還夾雜著(zhù)一絲細雨,仿佛在嘲笑我的無(wú)能,內心再也沒(méi)有了底線(xiàn),淚水如同泉水一般噴涌而出,內心在下雨,心也變得潮濕,我像是一個(gè)敗兵之將,毫無(wú)顏面可言。不禁想起了李清照的那句千古名句:“至今思項羽,不肯過(guò)江東!

  翌日,我交上了一張空白卻沾滿(mǎn)淚漬的稿紙,老師沒(méi)有說(shuō)些什么,只是頗為惋惜的看著(zhù)我,嘆了口氣。

  也許是老師的眼神觸動(dòng)了我,我不再懶惰,堅持每天寫(xiě)一篇日記,將它交給老師批改,老師的眉毛由擰成一團逐漸舒展開(kāi)來(lái),此后我便樂(lè )此不彼的用自己手中的筆趣記錄自己每天的心情。好像自己寫(xiě)的不是日記而是一顆又一顆的珍珠,盡管它有瑕疵,盡管它很孤單,盡管……但那都不重要了,不是嗎?

  我的`天空也下過(guò)雨,我的人生也有灰色,我的眼中也有悲傷。只是當我戰勝雨水,戰勝灰色,戰勝悲傷之后,生活留給我的是美好,是一棵倔強的小草,是一顆堅強的心!

  請記得,我的天空也下過(guò)雨,但是我挺過(guò)來(lái)了,慶幸的是,我沒(méi)有放棄自己,而是選擇了讓陽(yáng)光走進(jìn)我的心靈,曬干我潮濕的,下過(guò)雨的心。

天空的作文 篇4

  我愛(ài)書(shū)。

  也許沒(méi)有什么東西能比書(shū)更重要了。在我心中,書(shū)好像一縷清泉,從心田上緩緩流過(guò),帶走了煩悶與焦躁。認識書(shū),已經(jīng)是很久以前的事了,從最初的《伊索寓言》到如今的《駱駝祥子》,書(shū)引著(zhù)我去歡笑、去哭泣、去感動(dòng)、去尋覓......

  我把看書(shū)當做生活的樂(lè )趣,從古典文學(xué)到現代小說(shuō),從世界名著(zhù)到課堂作文,我照樣去品味去感悟。我一直銘刻在心的是黛玉葬花時(shí)的凄涼;我難以忘卻的是簡(jiǎn)愛(ài)面對種種困難、虐待時(shí)的堅強;我更為一代名將岳飛的.無(wú)辜殺害而惋惜。書(shū)引著(zhù)我與成長(cháng)、去堅強、去樂(lè )觀(guān)、去飛翔......

  在書(shū)香的天空下,我學(xué)會(huì )了做人的道理,我明白了了處事的態(tài)度。讀完了《閃閃的紅星》,我知道了抗日的辛酸與艱難;讀完了《史記》,我看到了戰場(chǎng)上的腥風(fēng)血雨和許多愛(ài)國愛(ài)民的英雄好漢;讀完了《小時(shí)代2.0》我明白了商場(chǎng)上的明爭暗斗和無(wú)奈痛苦。書(shū)使我見(jiàn)識到了校園外的故事,使我的眼界更廣闊,知識更豐富。

  天空中,云朵在慢慢飄過(guò),陽(yáng)光照射著(zhù)大地。多么美麗的景色!在書(shū)中,我能看到滾滾的長(cháng)江與大海;我能看到古代的封建密性和未來(lái)的美好生活;我還能看到一個(gè)個(gè)主人公在訴說(shuō)他們的故事。時(shí)就像一個(gè)大大的望遠鏡,能讓我們看到很多很多景色,很多很多故事,很多很多道理。

  我愿沉浸在書(shū)香的天空中,去尋找我獨特的寧靜。

天空的作文 篇5

  今天是星期六,陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗、顏陽(yáng)高照。我走在去高新一小的路上,發(fā)現天空中的太陽(yáng)公公變的通紅通紅的。而且這太陽(yáng)公公正在對著(zhù)我們微笑,還有天空爺爺懷抱里的小小鳥(niǎo),它嘰嘰喳喳的',好像在說(shuō):“勞動(dòng)節快到了,大家多多勞動(dòng)!”。

  我還找到了一個(gè)意外的收獲:今天是晴天,晴天有大太陽(yáng),所以今天的太陽(yáng)才這么大,這么紅。

  我永遠也忘記不了這樣美麗的晴天。

天空的作文 篇6

  人人都擁有一片自己的天空,他們是這片天空的上帝,在這里,他們有著(zhù)自己的快樂(lè )和自由。

  但是你卻不能擁有童年五顏六色的天空,因為一場(chǎng)“戰爭”打破了空中的寧靜詳和。

  鏡頭一

  “啪”的一聲,隨著(zhù)一只白色瓷杯的'掉落,你媽媽又狠狠地打了你一下。你不敢哭出聲,只能默默地流淚。你因為新概念2的課文不能像別人那樣倒背如流遭到了“攻擊”,你無(wú)法抵抗,只能讓她破壞你的天空。你沒(méi)有自由,只能像牢籠中的困獸一樣絕望。你,是一個(gè)丟失了天空的人。

  鏡頭二

  你又是因為學(xué)習而被斥責,每天如此!澳憔筒荒軤幰稽c(diǎn)兒氣嗎?你做完了就要看電視嗎?你看看你數學(xué)才做第幾面?你再看電視我把電視丟了!”你媽媽又扔下這句話(huà),你呆若木雞地坐在椅子上,看著(zhù)這一盤(pán)盤(pán)菜,卻用筷子挑著(zhù)一粒粒白米。我能感到你心中的無(wú)助與委屈,你心里肯定是漆黑一片,哭聲在心里響成一片,聲音如寒冷刺骨的水包圍著(zhù)你的心。我多么希望你能有自己的天空。

  你,是一個(gè)丟失了自由的人,你只能在孤獨和絕望中流浪。你努力吧!找回一片屬于你自己的美麗天空!

天空的作文 篇7

  院墻外的天空

  院墻外的天空是怎樣的呢?在這高高豎起的,方方正正的鐵籠外,又會(huì )是怎樣的天地呢?院墻外的天空,是湛藍湛藍的吧,是連呼吸都能聞到自由的吧,是小橋流水的吧,我想去看看.

  院墻外的天空是怎樣的呢?未知的社會(huì )有太多隱藏在黑暗中的野獸和美艷卻帶刺的玫瑰。于是,長(cháng)者用直尺在白紙上劃下一道道斑駁卻又深刻的線(xiàn)條,用他們的知識和所謂的`經(jīng)驗為我蓋上一堵堵的高墻,指出一條明路,我們走在這條路上,少了許多波折卻也作了提線(xiàn)木偶。

  院墻外的天空是怎樣的呢?我曾經(jīng)天真的想要化為一只靈巧的貓咪,亮出鋒利的爪牙,爬上高墻,掙脫束縛去尋找屬于我的自由,卻也只能是想想。

  院墻外的天空是怎樣的呢?于是我挎上馬提著(zhù)刺刀想要出去看看,卻發(fā)現自己無(wú)能為力,我放下刀圈了馬,開(kāi)始養精蓄銳。當我再一次嘗試是時(shí),那堵墻,我聽(tīng)到了它難掩失望的責備,看到了它充斥著(zhù)不解和反感的眼神。那一刻我便明白了這堵墻是什么,是家人的期待,是老師的教誨。

  院墻外的天空是怎樣的呢?我不再好奇,因為我知道,院墻其實(shí)是善意的,攔住了歧途也擋住了黑暗,是鐵籠和枷鎖,也是保護和關(guān)心。我總以為它粉碎了我的夢(mèng)想,破壞了有幸福結局的童話(huà)故事。其實(shí)不是這樣的,它只是想劃出一片凈土給我,建出一座堡壘給我。

  院墻外的天空是怎樣的呢?多年后已經(jīng)長(cháng)大成人的我不再是象牙塔里的小女孩,不必望著(zhù)邊角分明的墻院幻想墻外的天空。我可以走出去。毅然決然的走出去卻發(fā)現天是灰黑色的,吹過(guò)來(lái)的風(fēng)中沒(méi)有自由只有沙石,沒(méi)有想象的愜意,有的只是壓抑和這個(gè)社會(huì )所擁有的黑暗,于是我開(kāi)始想念那個(gè)四方的高墻,想念那個(gè)象牙塔,想念那個(gè)從未傷害過(guò)我卻被強加惡龍之名的保護者,那個(gè)圍墻。

  院墻外的天空是怎樣的呢?我本以為沖出院墻之后,迎接我的會(huì )是赫多奈,沒(méi)想到是赫卡忒。這高高的圍墻,是束縛嗎?是吧。是保護嗎?是吧。

  院墻外的天空是怎樣的呢?以后的我會(huì )知道,墻,其實(shí)也不過(guò)是一個(gè)臨界點(diǎn)。天高任鳥(niǎo)飛,海闊憑魚(yú)躍。我會(huì )長(cháng)大,會(huì )走出院墻,會(huì )走長(cháng)著(zhù)指出的前途,但也不會(huì )循規蹈矩。

  院墻外的天空是這樣的,雖有荊棘和野獸,但也有自由。象牙塔中的小女孩也終究會(huì )走下高塔走出四方的圍墻離開(kāi)惡龍,但她會(huì )拿起手中的寶劍帶上夢(mèng)想去尋找未來(lái)。

天空的作文 篇8

  現在的我,正在灰頭土臉地接受老師的批評!疤圃(shī)琪!你不要告訴我你的卷子不見(jiàn)了!”老師面紅耳赤地大吼,“你太粗心了,現在你已經(jīng)是第三次沒(méi)帶卷子了!明天把卷子帶來(lái),現在、立刻、馬上寫(xiě)200字以上的檢討書(shū),中午交上來(lái)!”我受完老師的訓斥,垂頭喪氣地回到自己的座位,愁眉苦臉地盤(pán)算怎么湊出這200字。不過(guò),我實(shí)在想不出來(lái),明明早上還在的卷子怎么會(huì )不翼而飛。(原創(chuàng )作文 )

  下午放學(xué)了,我心里依然想不出卷子去哪了!笆潜煌瑢W(xué)拿了嗎?”我想,“不可能!我一直都沒(méi)離開(kāi)座位,有人拿,我肯定知道的……”"哇!好神奇!”一聲驚呼把我拉回現實(shí)。只見(jiàn)一架紙飛機在無(wú)人控制的情況下在空中盤(pán)旋。它一會(huì )做個(gè)引體向上,一會(huì )兒來(lái)個(gè)360度轉圈,可漂亮了。我定睛一看,“咦!那不是我的卷子嗎?”我趁它稍稍降低高度時(shí),助跑之后凌空一躍,把它牢牢抓住,趕緊跑回家去。

  回家后,我把卷子做成的飛機放在桌子上,思索著(zhù)原因。天哪,不會(huì )是有鬼吧!過(guò)了一會(huì )兒,卷子開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“不用想了,就你那智商,明天都想不出來(lái)!蔽液茉尞悾骸澳銜(huì )說(shuō)話(huà)?”“當然,別看我只是一張紙,我也是有生命的.!彼靡庋笱蟮卣f(shuō):"看你平時(shí)那么喜歡把我們折成飛機,這次我就自己動(dòng)手,不勞你費心咯!薄澳悄氵是變回來(lái)吧,我不折飛機了!毕氲矫魈爝得把它交給老師,我焦急萬(wàn)分!熬筒!本碜油峦律囝^,“我要成為一架無(wú)拘無(wú)束的飛機,才不做你的卷子!”說(shuō)罷,它又飛向天空!澳,到底要怎樣,你才能回來(lái)呢?”我望著(zhù)它飛走,急得直跺腳,“除非你把你所有的卷子整理得平整干凈,不然明天等著(zhù)挨罵吧!”卷子的聲音遠遠傳來(lái)。

  唉!今天晚上是別想睡覺(jué)了。倘若有人問(wèn)我現在最想說(shuō)什么,我一定會(huì )說(shuō):“千萬(wàn)別在卷子上亂涂亂畫(huà)、千萬(wàn)別拿卷子疊飛機了!”