我的天空作文經(jīng)典15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我的天空作文，希望能夠幫助到大家。

我的天空作文1

　　最能夠承載我夢(mèng)想的另一片天空，莫過(guò)于那雪白的畫(huà)紙。而描繪夢(mèng)想的，便是神奇的畫(huà)筆。

　　一根根鉛筆消逝，那是歲月的流逝。一張張白紙堆積。那是記憶的證明。從小愛(ài)畫(huà)，愛(ài)把筆跡留下。也從小夢(mèng)想，將來(lái)當個(gè)畫(huà)家�？涩F實(shí)與夢(mèng)想的差距就是這么大，因此，我從沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)，種子就這樣，不再萌發(fā)……可至少，我還可以把它作為愛(ài)好，只因愛(ài)畫(huà)而畫(huà)，沒(méi)什么不好，雖然成長(cháng)中，夢(mèng)想的海洋在退潮。

　　但那片天空依舊晴朗，在這里，我幻化成鳥(niǎo)，一直守侯，不曾忘。寒來(lái)暑往，花落花開(kāi)，慶幸這些年，有支畫(huà)筆陪我度過(guò)。早已不再期望擁有那支畫(huà)什么都成真的神筆，因為在我眼中，任何正在畫(huà)畫(huà)的筆都好神奇，因為一定會(huì )誕生出不同的東西：不屈的靈魂，絕麗的風(fēng)景，俏皮的精靈，甚至搞笑的足跡……這些，就是我的神奇。這里，就是我的天地！

　　有人說(shuō)，這個(gè)世界黑白分明，我說(shuō)，這個(gè)世界色彩壯麗。有人說(shuō)，黑白會(huì )混合為灰，我說(shuō)，灰色也可以美麗無(wú)比。畫(huà)的'世界，什么都美麗也什么都離奇，推開(kāi)凡高、畢加索、達芬奇不管，我更愿意品讀自己的作品，畢竟那里平靜、安逸、悠閑、愜意，歲月靜好，庭院無(wú)驚，這里是我理想的天地�？鞓�(lè )時(shí)，便用陽(yáng)光勾出美景。失落時(shí)，也用雨水添上希望。思考時(shí)，用知識涂抹翅膀。悲傷時(shí)，畫(huà)個(gè)草屋養傷……畫(huà)畫(huà)時(shí)，什么都可以不想。畫(huà)畫(huà)時(shí)，心中總再燃起希望。為什么樂(lè )在其中，為什么充滿(mǎn)幻想，是因它是我的愛(ài)好？不，因為它是我的夢(mèng)想！

　　我的夢(mèng)想我不曾遺忘，有種子才有發(fā)芽的希望，這里是我夢(mèng)想的天空，我可以盡情翱翔。拿起畫(huà)筆便有了力量，鋪開(kāi)畫(huà)紙便有了希望，付出多少不會(huì )在乎，只在乎自己的成長(cháng)。一切，只因為夢(mèng)想……

　　那里，有我的世界，我的故事，我的夢(mèng)想。那里，用筆在紙上無(wú)言地表達一切。那里，是我飛翔的地方，我的另一片天空！

我的天空作文2

　　小時(shí)，總愛(ài)望著(zhù)那悠藍悠藍的天空展開(kāi)無(wú)限的想象，渴望能有一天，如那展翅高飛的鳥(niǎo)兒，任意飛翔。

　　但是，現實(shí)總會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地磨滅你的理想。

　　還記得那時(shí)，面對著(zhù)復雜的功課，嚴肅的老師，還有一個(gè)又一個(gè)成績(jì)比自己優(yōu)異的同學(xué)，我終于低下頭去，再也沒(méi)有仰望過(guò)曾經(jīng)的那一片天空，自卑無(wú)限地蔓延。

　　于是，我就成了那樣的一個(gè)默默的小人物——即使你再努力，也不會(huì )發(fā)現的小角色。

　　但在那一個(gè)學(xué)期，一個(gè)偶然的機會(huì )改變了我的命運……

　　那只是一堂作文課。

　　語(yǔ)文老師為我們上了一堂課，作文的題目是《小猴照鏡》。我認真地寫(xiě)著(zhù)，盡管并沒(méi)有真正地去盡力。

　　然而，當作文發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻驚呆了。我那僅僅300字的作文下，卻寫(xiě)著(zhù)他500多字的評語(yǔ)。那秀麗的小字清晰地呈現在本子上：讀了你的《小猴照鏡》，真讓我仿佛看到了那只活潑、頑皮又對世界充滿(mǎn)好奇的小猴子�？上�，我最近沒(méi)有去，要不然，我一定要去尋找你那只會(huì )照鏡的小猴……

　　頓時(shí)，我仿佛看到了他坐在辦公室中，用自己的筆尖盡情傾訴著(zhù);我想到了陽(yáng)光、雨露、彩虹，還有我那片悠藍的天空;我仿佛在無(wú)意中窺見(jiàn)了文學(xué)的大門(mén)……

　　從那時(shí)起，我就在文學(xué)之路上努力地跋涉著(zhù)�？鞓�(lè )與自豪擁抱著(zhù)我;喜悅與驕傲照亮了我……

　　終于，功夫不負有心人，我的作文總是被高高地貼在教室的墻上，我的`許多作品也在文學(xué)刊物上發(fā)表了。我用自己的汗水澆灌出了人生中第一朵美麗的花。

　　我終于找到了屬于自己的一片天空!

　　朋友，如果你正在尋求真理的道路上迷茫，請不要擔心，因為你一定會(huì )找到一片屬于你自己的天空。在這條路上，挫折與困難時(shí)時(shí)與你照面，但喜悅與自豪更會(huì )處處與你作伴!

　　天空廣闊，因為有鳥(niǎo)兒的飛翔更為美麗;海洋無(wú)邊，因為有魚(yú)兒的跳躍更為浩瀚。你的天空，也因有你不懈的努力和卓越的表現，而更顯得碧藍、深邃!

我的天空作文3

　　我是皇宮中的一只畫(huà)眉鳥(niǎo)。

　　我身居在一只鑲著(zhù)金邊的鳥(niǎo)籠里．在皇宮中受盡恩寵。每天，宮女們?yōu)槲叶藖?lái)美味佳肴，有專(zhuān)人為我梳洗打扮．還有為我特別準備的“日光浴”．讓我充分享受陽(yáng)光的恩澤。而我所要做的．只需在主人開(kāi)心或不開(kāi)心的時(shí)候一展歌喉．用自己那婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)報答這美妙的恩賜。

　　在這深宮大院里，誰(shuí)都無(wú)法預知自己的未來(lái)，一言一行都須格外小心。以至于人與人之間從不坦言相對，唯獨一個(gè)宮女例外，她把我當作深宮中最值得信任的朋友，她的喜怒哀樂(lè )全都告訴了我。我能做的，就是靜靜地傾聽(tīng)這個(gè)名叫“昭君”的宮女的喜與憂(yōu)。

　　記得她說(shuō)過(guò)，她從小在皇宮里長(cháng)大．未曾出過(guò)城門(mén)一步。她最盼望的就是看到沙漠上的天空，那一定很蒼茫遼闊。我啞然，我早已習慣了這里錦衣玉食的生活，要我去條件惡劣的沙漠，我這柔弱嬌貴的身軀如何受得了？我寧愿呆在這里，籠子就是我的天空。

　　邊塞戰事告急！

　　消息傳來(lái)，京城百姓惶恐不安．社會(huì )治安較平時(shí)亂得多。盜竊、搶劫、傷人等事故屢屢發(fā)生。昭君臉上的'烏云代替了往日的笑容。匈奴的進(jìn)犯日益猖獗．城邊緣的幾十戶(hù)百姓都慘死于匈奴人的馬蹄之下，昭君向來(lái)心善，聽(tīng)聞這些事，對百姓的同情日益加深。她心中，有個(gè)主意已暗暗打定。

　　幾天過(guò)去，我一直未看到昭君的身影，我心生疑惑，擔心她出事。直到今天，才陸陸續續從其他宮女的談?wù)撝械弥�，昭君主�?dòng)向漢元帝請求出塞和親．一平邊塞之亂。漢元帝甚是高興．便同意昭君的請求，昨日安排完所有的事宜．今日一早準備起程。

　　聽(tīng)完這番話(huà)，我吃驚得張大了嘴吧．為了百姓，她不惜犧牲自己遠嫁匈奴．這需要多大的勇氣和決心��！剎那間，我用盡全身力氣想咬破籠子。我只有一個(gè)信念：一定要沖出去！籠子被咬破了，我?jiàn)^力向北方飛去．沿途尋找昭君他們的隊伍。終于，我迫上了。昭君見(jiàn)到我，眼中滿(mǎn)是欣喜。

　　從此．我便隨著(zhù)昭君踏上了那一望無(wú)際的征途．但是我沒(méi)有怨言，因為我知道，那里有屬于我的天空。

我的天空作文4

　　從小，我的夢(mèng)想就是當一名歌手。我希望能用我天生的嗓音唱出震撼人心的力量！在寂寞的夜晚打響快樂(lè )的節拍，讓不愉快隨著(zhù)風(fēng)兒飄走。但實(shí)際上，我所能擁有的天空卻極其渺小，有時(shí)根本就看不到�？墒�，終于有一天，我的天空又隨我的心一并擴大了！

　　四年級的時(shí)候，我靠著(zhù)電視上的節目學(xué)習唱歌，但電視上的節目有關(guān)音樂(lè )的實(shí)在太少了，而且它只唱一遍或兩遍，我學(xué)習起來(lái)很是困難。到了五年級，我被學(xué)校推薦去比賽。當時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但當我來(lái)到比賽現場(chǎng)，心情就變得異常緊張，因為有太多不認識的人也在聽(tīng)我的歌唱。當時(shí)，那所小學(xué)正是下課時(shí)間，誰(shuí)知會(huì )唱錯音調，下排的老師都在議論，學(xué)生們都在偷笑，貌似認為我根本沒(méi)有任何資格來(lái)參加比賽。

　　回到學(xué)校，老師們也對我這位文藝委員很失望，我的天空變得逼仄而渺��！

　　這之后，我在音樂(lè )課上領(lǐng)唱也時(shí)常出錯，覺(jué)得已經(jīng)無(wú)法勝任這個(gè)職位。從此，我便對自己的理想開(kāi)始動(dòng)搖，我覺(jué)得根本就不是這塊料！

　　到了暑假，爸爸給我買(mǎi)了一臺電腦，希望對我的學(xué)習有幫助，也為了讓我重新振作精神。不久，我便在電腦上發(fā)現能把自己的聲音錄下來(lái)發(fā)到網(wǎng)頁(yè)上。于是，我決定再賭一回人生，盡情地唱出自己的心聲。不料，真的迎來(lái)了許多人的稱(chēng)贊。于是我決定提前完成暑假作業(yè)，可以其余時(shí)間來(lái)練唱歌。因為在電腦上，我可以反復練唱，所以，后來(lái)的唱歌的水平一天勝過(guò)一天，唱得比以前悅耳得多了。

　　后來(lái)，我偶然發(fā)現我的`班主任也在關(guān)注我網(wǎng)上傳的自唱，并對我做出了很高的評價(jià)。我頓時(shí)信心大增，并在六年級的歌唱比賽中取得了第一名的佳績(jì)。

　　現在，我在網(wǎng)上發(fā)表的自唱已經(jīng)數不勝數。我終于發(fā)現，我的天空從一個(gè)普通的小學(xué)教室擴張到了不為人知的地步，也許會(huì )是全世界吧！

　　現在，我不再害羞，因為我的舞臺，我的天空就是全世界！我將在這片天空中盡情翱翔！

我的天空作文5

　　那是夏季，空氣中都帶著(zhù)炎熱的氣息，一絲風(fēng)都沒(méi)有，滿(mǎn)世界的燥熱。門(mén)前知了也不停的喊著(zhù)，讓人聽(tīng)了心中更加煩悶。我關(guān)上門(mén)，開(kāi)著(zhù)空調，打算就這樣睡著(zhù)，睡過(guò)這個(gè)夏天就好。但沒(méi)幾十分鐘，我就醒了，躺在床邊，望著(zhù)窗外，忽然發(fā)現在如此討厭的夏季，竟有那么藍的天，那么白得云，仿佛伸手就能拿到。那片天空，洗凈了我心中所有的燥熱，使人清爽，我情不自禁走出家門(mén)，望著(zhù)它，陷入回憶……

　　從小就喜愛(ài)那湛藍的天空，在空閑之余，捧著(zhù)一杯綠茶，仿佛就在那片天空沉浸所有，每次都會(huì )忘記時(shí)間，忘記一切。時(shí)間久了，竟對它有了感情。

　　那是五年級時(shí)，考完試，我走在路上，心情糟糕透了。而那時(shí)的天如此溫和，就像媽媽的手輕輕拍著(zhù)我的肩，讓人想躺上去，好好睡一覺(jué)，洗掉所有苦悶。放下書(shū)包，我跑到坡頂，向著(zhù)天空說(shuō)著(zhù)委屈，風(fēng)兒圍著(zhù)我身邊，也靜靜聽(tīng)著(zhù)，有時(shí)，輕輕抹去我眼角的淚花。而天空只是一動(dòng)不動(dòng)的聽(tīng)著(zhù)，我看著(zhù)它，忽然感到白云悄悄動(dòng)了，它仿佛變成了一只雄鷹，望著(zhù)天，仰著(zhù)頭。我笑了，會(huì )心的笑了，天空啊，是在告訴我展望未來(lái)，放棄過(guò)去。我的那片天空，謝謝你，我懂了，對未來(lái)的憧憬。

　　曾在一個(gè)下雨天，望著(zhù)天空，看著(zhù)它安詳的接受著(zhù)洗禮。我忽然發(fā)現，雨水沖低了小草，打落了花兒，但唯有天空，仍倔強的發(fā)著(zhù)自己的'光芒。那光芒，如此溫和，如此倔強如此耀眼。我忽然領(lǐng)悟，人不也是要這樣么？盡管災難來(lái)了，世界黑了，也別忘記好好活著(zhù)，活出自己的精彩，自己的光芒，永不低頭，抬著(zhù)頭前進(jìn)。

　　那片天空，在我煩熱時(shí)，洗凈躁動(dòng)；在我失落時(shí)，帶來(lái)信心；在我快樂(lè )時(shí)，教會(huì )我虛心；在我傷心時(shí)，告訴我堅強。那蔚藍的天，那雪白的天，我愛(ài)你那絲絲白云，我愛(ài)你那變化多端的臉，我愛(ài)你那溫和的手臂，我更愛(ài)你那堅強不屈的精神。今天啊，當我航行在成長(cháng)的汪洋，望著(zhù)天空，就有信心，就有勇氣。難怪那么多詩(shī)人贊美天空，它就像小孩一樣，那么純潔天真。就是愛(ài)那片天空，就是愛(ài)那擁有屬于我們記憶的天空。

我的天空作文6

　　“轟隆隆~~~”

　　悶熱的天氣讓人喘不過(guò)氣來(lái)，這一聲雷鳴終于讓狂暴的風(fēng)雨忍不住了，“噼里啪啦”爭先恐后地從烏云密布的天空跳下來(lái)。正好是放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們只能你擁我擠地跑回教室，畢竟沒(méi)有人會(huì )在這樣的雨中跑回家。

　　狂暴的風(fēng)雨開(kāi)始轉成濛濛細雨，有的同學(xué)已經(jīng)搭同伴的傘回家了，而剩下的同學(xué)好像是要等雨停了之后再走，他們有說(shuō)有笑，我卻孤身一人。我背起抱在懷里的書(shū)包，徒步走向雨中。其實(shí)雨傘就在書(shū)包里，而我卻不想拿出來(lái)，我喜歡在雨中散步。這樣淋著(zhù)雨一直走，除了會(huì )感冒，別的我都不會(huì )在意，這樣可以靜心，可以忘卻所有的不愉快。有位同學(xué)想給我打傘，我推開(kāi)了，我說(shuō)有傘，那位同學(xué)詫異地看著(zhù)我，直徑往前走了。

　　這綿綿細雨輕輕地打在地上，好像怕不小心打壞了這大自然給予人們的`禮物。雨打在我身上，也打在我心里，屬于我的那片天空仍然烏云密布，下著(zhù)暴雨，而那暴雨卻沒(méi)有憐香惜玉的意思，把我的心打痛了，傷痕累累。

　　初三的學(xué)習生活很苦很累，每天周而復始刷題，作業(yè)漸漸多起來(lái)，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，兒時(shí)的我一點(diǎn)點(diǎn)蛻變，轉眼間成為了一名初中即將畢業(yè)的學(xué)生。莫大的壓力有時(shí)壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，升學(xué)、考試都讓人倍感沉重。那時(shí)的我就像一根被拉得很緊很緊的皮筋，累卻不敢有一絲松懈。這好比運動(dòng)會(huì )的賽道，一旦你停下來(lái)休息，后面的人便會(huì )趕上來(lái)超越你，即使你原地不動(dòng)，最后也會(huì )弄個(gè)倒數第一……

　　“你怎么沒(méi)帶傘？”好像是媽媽的聲音，是幻聽(tīng)嗎？可還是忍不住抬起頭，站在我面前的真的是媽媽?zhuān)?/p>

　　“媽?zhuān)　蔽议_(kāi)心地跑過(guò)去，不知不覺(jué)雨已經(jīng)停了，天空掛著(zhù)一道彩虹。而我的那片天空，也是陰轉晴，升起了一道彩虹橋，一端是我，一端是媽媽。

　　原來(lái)我的天空也下過(guò)雨，最終的結果卻是雨過(guò)天晴。

我的天空作文7

　　姥爺依然會(huì )給她講那個(gè)叫西藏的地方，說(shuō)她爸她媽如何如何，她便應承著(zhù)姥爺，“拉薩多美呀，簡(jiǎn)直就像是天堂，”還說(shuō)，“你看我爸我媽多沒(méi)良心，也不說(shuō)帶咱們去那兒看看？其結果應該是兩相完滿(mǎn)：當人類(lèi)在最深刻地享受友情時(shí)，友情本身也獲得最充分的實(shí)現。一個(gè)小丫頭片子，爺一只胳膊就能給丫拎起來(lái)，為什么怕她。

　　我帶著(zhù)疑問(wèn)迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，朦朧間我感覺(jué)仿佛有人在輕輕地敲著(zhù)我。我揉了揉迷糊的眼睛，一位穿著(zhù)長(cháng)衫的人站在我的面前�！斑@不是孔乙己?jiǎn)�？”我不禁叫了出�?lái)，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我好奇地追問(wèn)道：“你不是已經(jīng)……”孔乙己嘆了口氣，略帶憂(yōu)傷地說(shuō)：“我是死了，被那些冷漠麻木的人害死了。這也怪我自身的迂腐，不過(guò)幸好周公收留了我，不至于讓我像孤魂野鬼一樣�！笨滓壹簲⑹鐾炅俗约旱脑庥龊�，便問(wèn)起我。我不好意思地垂下了頭說(shuō)：“其實(shí)我在想一個(gè)問(wèn)題�！薄笆裁磫�(wèn)題”孔乙己好奇地問(wèn)�！拔业囊黄�天空�！蔽颐摽趫蟪�。

　　“天空？”孔乙己的眼神又暗了許多，“‘我的一片天空’？可惜我沒(méi)有自己的天空��！在八股取仕的考場(chǎng)上我名落孫山，在那個(gè)社會(huì )我沒(méi)有自己的天空，又因為我穿長(cháng)衫，那些短衣幫們也與我格格不入，我哪有自己的一片天空��？”

　　聽(tīng)了孔乙己傷感的嘆息后，我不禁想到如今的社會(huì )，我的天空是多么廣闊。我的思緒如泉涌般噴射出來(lái)，我一邊拍拍孔乙己的肩膀安慰他，一邊向他講述著(zhù)我的`那一片天空�！皩W(xué)校是我的天空，在學(xué)校里我可以盡情施展自己的才華，我既有機會(huì )站在演講臺前公開(kāi)地競選大隊委，又可以在考場(chǎng)上奮力拼搏理想的名次；我既可以在學(xué)校的周刊上豪情滿(mǎn)懷地發(fā)表議論，又可以在運動(dòng)場(chǎng)上展示我體育健將的英姿。我的天空是多么的廣闊。我可以在廣闊的天空中不斷地追求和拼搏，獲得成功和喜悅�！�

　　孔乙己聽(tīng)了我的肺腑之言后，羨慕地望著(zhù)我說(shuō)：“如果我身處你們這個(gè)社會(huì )多好��！我也可以擁有自己的一片天空，我也可以在這廣闊的天空中盡情地展現自己，去爭取美好的生活！”

　　孔乙己搖搖頭走了，我的夢(mèng)也醒了，不禁感慨萬(wàn)千。確實(shí)，孔乙己的話(huà)很有道理。我正因為生活在這樣一個(gè)美好的社會(huì )，才會(huì )有這樣一片屬于我自己的天空。這是時(shí)代賦予我的天空，我會(huì )去傾盡全力地珍惜他，愛(ài)他到永遠！

我的天空作文8

　　我的一片天空

　　睡夢(mèng)中，朦朦朧朧地看見(jiàn)，那一片天空，是蔚藍的。那樣的遼闊，不知把我帶向了何方，似乎在翱翔著(zhù)。我與鳥(niǎo)兒同行，飛往我們向往的地方，那一片屬于我的天空。

　　我似乎感覺(jué)身體開(kāi)始萎縮，氣溫也不那么寒冷了。天空越來(lái)越光亮。是黎明！我用充滿(mǎn)童真的聲音叫喊著(zhù)。原來(lái)，我回到了記憶的天空中，那片屬于我一個(gè)人的地方，那片快樂(lè )，而又充滿(mǎn)憂(yōu)傷的地方。那，正是記憶中的那個(gè)后院，那個(gè)充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。

　　我卸下飛行的套裝，又踩在踏實(shí)的土地上。拿起兒時(shí)最喜愛(ài)的玩具，在此嬉戲�；▋�，小樹(shù)都妒忌我的歡聲笑語(yǔ)，竟過(guò)來(lái)與我爭奪。一片片樹(shù)葉，伴隨著(zhù)輕風(fēng)望我沖來(lái)。一片片花瓣，卻未像葉子那般魯莽，只是譏笑著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)也讓空氣顫抖。而我呢，只要手中拿著(zhù)最?lèi)?ài)的玩具，一切都顯得不屑一顧了�；蛟S是我還不懂得怎么去顧慮吧！

　　舞弄著(zhù)手中的玩具，累了坐在地上，才發(fā)現家中的小貓在我身旁昏昏欲睡�？次彝娴脽o(wú)聊了吧。我右手撫摸著(zhù)它，柔順的皮毛似乎讓它自豪，仰天長(cháng)嘯了一聲。如此的.舒適，不知是小貓，更是我。還是那蔚藍的填空，絲絲白云夾雜著(zhù)空氣，就想我撫摸小貓一般，撫摸著(zhù)我�？煽纯�，聽(tīng)聽(tīng)。樹(shù)葉還在望我奔來(lái)，我抓住了一片，瞧他神氣的樣子。還有花瓣，那尖銳的聲音真讓人無(wú)奈。

　　正當我苦惱著(zhù)怎樣安撫“敵人”時(shí)，小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，用他那輕柔，纏綿的歌聲，覆蓋了整個(gè)后院，再也聽(tīng)不到絲毫雜音了。我靜靜的聽(tīng)著(zhù)，享受著(zhù)這一刻。又想到，他是剛剛與我同行的鳥(niǎo)兒?jiǎn)�？他也與我一樣向往這片土地嗎？或許是吧，聽(tīng)他那美好的歌聲，已經(jīng)道出了一切。我伴隨歌聲舞動(dòng)起來(lái)，抱著(zhù)小貓，真想它也能與我一樣感受到這番快樂(lè )。

　　小鳥(niǎo)的歌聲，又把我帶回到天空，我又飛翔著(zhù)，身體開(kāi)始長(cháng)大，越來(lái)越朦朧。

　　一束陽(yáng)光撐開(kāi)了我的眼睛，原來(lái)是黎明的陽(yáng)光！我望著(zhù)窗外，心想，這真的是屬于我的天空嗎？

我的天空作文9

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每個(gè)人的頭頂都有屬于自己的一片天空，并且各有各的顏色。有一種顏色曾經(jīng)屬于我，那就是藍。

　　“藍”，多輕快的字眼。它包含著(zhù)夢(mèng)幻、理想、快樂(lè )……奶奶說(shuō)：“藍是記憶的輪回�！眿寢屨f(shuō)：“藍是夢(mèng)想的未來(lái)�！卑职终f(shuō)：“藍是執著(zhù)的追求�！倍�我說(shuō)：藍是快樂(lè )的搖籃。

　　我的天空曾經(jīng)容納了許多愛(ài)與樂(lè )。童年，有一片湛藍的天空。那是我與同伴組成的，它就似溫柔的護網(wǎng)，我可以在它的保護下盡情玩耍，用歡笑在它身上寫(xiě)下：“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�！�

　　隨著(zhù)長(cháng)大，時(shí)間沖淡了一切，包括我的那片美麗的藍天。在它的下面，那鳥(niǎo)語(yǔ)花香雖在，卻尋不見(jiàn)陪襯的歡笑；那靜謐的小河仍淌，卻不見(jiàn)水花四濺；那枯樹(shù)下的秋千仍?huà)熘?zhù)，卻不見(jiàn)它再次搖擺空曠的天空。��！連風(fēng)箏的影子都難以看見(jiàn)。漸漸地，那寶石般透明的藍一天天洗得褪色，最后只剩下蒼白。白得刺眼，白得空洞。

　　同樣，我現在仍然主宰著(zhù)一方天空，然而它卻不是從前的`藍，它裹夾了灰色的外衣，顯得那么單調、無(wú)力。

　　城市上空的天都是灰的吧？我想。在我的記憶里，嬉鬧的情景早已不存在，取而代之的是繁重的作業(yè)與家人的期盼與嘮叨。從前那聽(tīng)話(huà)的我也變得倔強。環(huán)境變了，父母變了，我變了，一切都變了。

　　生活就像調色盤(pán)，而我只有灰白兩種顏色。我努力地去調色，希望能調出我失去的藍。我僅僅想在無(wú)味的生活中調出一絲絲活力，可我辦不到，我只有坐在窗前看著(zhù)天，努力地去追溯被遺失在記憶里的藍天。

　　就這樣，生活在繼續，我的尋找也未曾間斷。就在我快絕望時(shí)，是那一疊彩照喚起我沉睡的記憶。翻著(zhù)一張張照片，看著(zhù)我一張張真心的笑臉，我終于描繪出童年的藍天。我發(fā)現現在的天空仿佛也變藍了。

　　看著(zhù)鳥(niǎo)兒在天空飛翔，在天邊劃出一道道藍弧，可愛(ài)的藍——你就在我身邊。

我的天空作文10

　　我的天空，有著(zhù)綺麗的夢(mèng)想和成長(cháng)的煩惱。

　　——題記

　　我與你們相遇，在那個(gè)碩果累累的秋天。當時(shí)的我抬頭仰望天空，它很藍很藍，陽(yáng)光像花朵一樣爛漫的盛開(kāi)，是暖暖的甜橙色，就連絲絲縷縷的云朵也被染上了這種顏色。

　　我作為七年級的新生，來(lái)到這個(gè)新的學(xué)校，懷揣著(zhù)的，是一顆勇敢追夢(mèng)的心。從我與你們相遇的那一刻起，就注定我一路披荊斬棘，會(huì )有你們的陪伴；就注定我詩(shī)一般的青春年華，你們，一直都在。

　　我們都被分到了六班。進(jìn)入新班級，在我看來(lái)，一切都是那么陌生。那時(shí)感覺(jué)，初中的壓力遠遠勝過(guò)小學(xué)的千倍萬(wàn)倍。但是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，的美好理想在召喚著(zhù)我。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽颐靼�，書(shū)籍對社會(huì )和人生的重要。我愛(ài)讀書(shū)，是知識給了我無(wú)窮的放飛夢(mèng)想的力量，但是，在讀書(shū)的同時(shí)，也給了我無(wú)限的痛苦與希望。

　　我的天空，本該有屬于我們的快樂(lè )，但更多的卻是苦惱，是無(wú)奈。盡管如此，我的夢(mèng)想依然燦爛。我依然渴望的沒(méi)有升學(xué)壓力，充滿(mǎn)自由和生動(dòng)活潑的學(xué)習生活，而不是整天淹沒(méi)在題海中的學(xué)習生活。徘徊過(guò)，孤單過(guò)，失望過(guò)，但是我學(xué)會(huì )了堅強：就算心里覺(jué)得很受傷也絕不閃爍淚光。

　　我的天空是單純的'，開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛，放開(kāi)年輕的喉嚨大聲呼喊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地放飛真情與童心；讓年輕的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)天真，讓天真的思緒化做流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望早日來(lái)臨。

　　我的天空依舊如九年級才開(kāi)學(xué)是那般藍，藍得醉人，像是輕抿一口老酒，滿(mǎn)嘴的芬芳。景色依舊，可我們即將分離。雖然我們分開(kāi)了，但我相信，時(shí)光荏苒，逝去的是芳華，不變的是人心，你們帶給我的快樂(lè )，將是我心底最美好最寶貴的記憶。

我的天空作文11

　　一張雪白宣紙，一支狼毫毛筆，一碟釅濃黑墨，一縷幽幽焚香這就是我的一片天空。

　　我與書(shū)法結識已有六、七個(gè)年頭，但卻從未有過(guò)絲毫的厭倦之情，仿佛是前世結下的緣分。每當我提筆蘸墨，市井的喧囂我已充耳不聞，只有筆下行云流水般的書(shū)法在心里素行。我喜愛(ài)王羲之行書(shū)的矯��；趙孟羈?櫚腦按�；肘A熗嫉目∏甕Π危換仆ゼ岬那?鄱俅歟?總賴(lài)逆鼓榷嘧�。蕶唯已是我�?鈄鈧匾?囊徊糠鄭?俏業(yè)囊黃?煒鍘?/p>

　　有一次在家練習，臨的是董其昌的行書(shū)。與其他行書(shū)一樣，同樣是一波三折，卻又有一些獨特之處。起承轉合時(shí)而犀利，時(shí)而圓潤，不拘泥與古法卻又并非放縱。他的字不像黃庭堅那樣呆板曲折，也不像米芾那樣繾綣纏綿，頗具陶淵明采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的平淡樸素，從磅礴氣勢中透露出來(lái)。

　　提筆，蘸墨。

　　當筆尖觸在紙上的一刻，我的.心靈霎時(shí)沉浸在了其中，似乎穿越到了明朝。我仿佛看到了董其昌年輕時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地參加考試，卻因書(shū)法略遜一籌而名落孫山，我為他感到惋惜；我仿佛看到了他中年時(shí)考取進(jìn)士，正是春風(fēng)得意，意氣風(fēng)發(fā)，我為他感到高興；我又仿佛看到了經(jīng)歷宦海沉浮之后，暮年的他厭倦了，只癡迷于書(shū)畫(huà)，受人追捧但沒(méi)有同道之人，我為他感到憤懣。手里的毛筆隨著(zhù)心在律動(dòng)，紙上的墨筆雖與董其昌相去甚遠，可滿(mǎn)溢的情感卻如出一轍。腦海中像是播放著(zhù)無(wú)聲的電影，五感頓時(shí)封閉，爸爸下班回來(lái)我卻毫無(wú)察覺(jué)，只覺(jué)得恍如隔世。

　　書(shū)畢，落筆。

　　即使是放下毛筆后，我的手依舊微微發(fā)抖，細密的汗攥在手心�？粗�(zhù)自己青澀、稚嫩的臨摹，想著(zhù)剛才那一遭神游，我綻開(kāi)了笑容。

　　董其昌死后，后人對他貶多褒少，他也曾被徐悲鴻批判過(guò)不懂創(chuàng )新，可我依然最敬佩他�；蛟S有人罵他借其位高權重而對他人評頭論足，而我最敬佩他的是對書(shū)法的癡迷。在榮華富貴與精神追求難以兼得時(shí)，他選擇了后者。這就像是老鷹寧可沖向天空翱翔，也不愿在鳥(niǎo)籠中過(guò)衣食無(wú)憂(yōu)的日子是因為對天空的信仰。

　　董其昌對書(shū)法精研邃思，使它像老鷹一樣找到了自己的天空，面臨死亡也矢志不渝。不知我的那片天空，你在哪里呢？

　　不由自主地，我再次注視著(zhù)我的字，再次展開(kāi)了笑容：

　　我找到了，我的天空。

我的天空作文12

　　好久沒(méi)有和老家人聯(lián)系，故鄉的一切都是一個(gè)夢(mèng)中的場(chǎng)景，直到昨夜，從小一起長(cháng)大的小哥哥打我電話(huà)，開(kāi)了一會(huì )不痛不癢的玩笑后問(wèn)起家鄉的一切，他尷尬的說(shuō)：很久未歸，早就忘卻。我愕然，原來(lái)家鄉人早已不是當初的他們，就如我一般，不再是十年前那個(gè)穿著(zhù)兄長(cháng)舊衣服、留著(zhù)小平頭的假小子了，掛了電話(huà)，心情久久不能平靜，閉上眼睛，想起故鄉的那條小溪、那道山坡、那些和弟弟美妹妹費盡心思搭建起來(lái)的小木屋、那些曾經(jīng)被我們踩踏得不成樣子的玉米地、那片清澈蔚藍的天空，時(shí)間一晃就過(guò)去了，原來(lái)家鄉的那一切已經(jīng)在這來(lái)不及眨眼的十年間匆匆改變，不經(jīng)意就變成了我不認識的樣子，家鄉的小溪聽(tīng)奶奶說(shuō)已經(jīng)干涸了、小山坡已經(jīng)全是小矮樹(shù)、小木屋也已經(jīng)被長(cháng)大的樹(shù)木摧毀了，我的那片藍天也被現代發(fā)展帶去的高科技畫(huà)筆填上了灰色。而童年的小朋友們都以長(cháng)大，有的為人妻、有的為人父、有的和我一樣，還在曾經(jīng)被自己辱罵了千百遍的學(xué)校追尋著(zhù)所謂的高品質(zhì)生活。

　　長(cháng)大了，小時(shí)候憧憬的大城市就在自己的腳下，可是小時(shí)候那種容易滿(mǎn)足的快樂(lè )卻不知何時(shí)悄悄的離我遠去了，是我變得貪心了還是生活的節奏讓我看不見(jiàn)那些美好呢？城市的天空似乎從來(lái)沒(méi)有藍過(guò)，那高聳入云霄的高樓、那如流水般的車(chē)流、那炫亮的霓虹、明明很熱鬧的街道卻是那么的讓人孤獨，娛樂(lè )城的高腳杯和歌舞升平、城市廣場(chǎng)的`舞蹈表演、電影院的座無(wú)虛席、游樂(lè )場(chǎng)的歡笑與尖叫似乎讓人活在一個(gè)大的舞廳，周?chē)�的人都在忘情的舞蹈，重復�?zhù)哪一個(gè)枯燥的動(dòng)作，女人們妖嬈的身段、男人們迷離的雙眼、老人悲傷的表情、孩童迷茫的腳步，在那個(gè)蓋著(zhù)一層CO2和懸浮顆粒的舞廳一復一日的上演著(zhù)，煙霧彌漫、嘈雜刺耳，人們似乎習慣了這樣的生活，他們麻木的肢體和心靈已經(jīng)忘了當初那片萬(wàn)里無(wú)云的天空。

　　我在城市的硝煙中茍延殘喘的生存著(zhù)，在最后墜入舞廳的那一刻，我似乎又看見(jiàn)了那條小溪，清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒歡快的游動(dòng)著(zhù)；我又看到那道山坡，小羊成群結隊的跑著(zhù)，我和弟弟妹妹笑著(zhù)追著(zhù)；我又看到了那些小屋，看到我們一起在小屋里躲避陽(yáng)光和雨水；我又看到了那片藍天，萬(wàn)里無(wú)云，瓦藍瓦藍的……

我的天空作文13

　　世事紛雜，千變萬(wàn)化，嘈雜和瑣碎從眼前飛掠而過(guò)。從未帶走什么亦從未改變過(guò)什么，我有心中的那一片天空，那一方凈土是任由我徜徉的海洋，是我自在飛行的藍天。

　　撫上泛黃的樹(shù)葉，輕嗅那一縷縷墨香，那味道在我心中交織、揮灑、纏繞，散開(kāi)成千百種模樣，成百種韻味。在書(shū)本我觀(guān)《水滸》一百零八將的豪邁，我讀《西游》師徒四人西行天竺懂得真經(jīng)難求，我嘆《紅樓夢(mèng)》寶玉與林妹妹的愛(ài)恨糾纏，我夢(mèng)《三國》諸葛老先生的淡泊明志，寧靜致遠。海德格爾曾言：“人的本質(zhì)是詩(shī)意的棲居”在書(shū)海中遨游，在書(shū)海中感受到屬于自己心中那縷抹不去的一份恬靜、一份閑適。

　　有一次，母親要去加班，出門(mén)前再三叮囑我要把作業(yè)完成，晚上要去外面吃飯，我答應了。目送母親走后，我立馬拿出了昨天新買(mǎi)的書(shū)《偷影子的人》，我像一匹餓狼癡迷的看了起來(lái)了，仿佛吮吸著(zhù)書(shū)中的精華。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，不過(guò)多久我就被作者清新幽默的筆觸書(shū)中人物的悲歡離合吸引住了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我仍沉醉在書(shū)中的故事情節無(wú)法自拔。一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)……時(shí)光從指間飛逝而過(guò)，我還沒(méi)有拿出作業(yè)。不知不覺(jué)快到晚飯的時(shí)間了，母親回來(lái)了看到我的作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)非常生氣，大聲喊道：“你下午干嘛去了，怎么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)？”我這才恍然大悟從書(shū)中驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)下午看書(shū)入了迷竟把這件事拋之腦后了。我依依不舍的合上了書(shū)。但書(shū)本人物的命運何去何從讓我牽腸掛肚“小男孩找回了克萊爾嗎？”“克萊爾還會(huì )記得當時(shí)的諾言嗎？”……我想著(zhù)。

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖铱磥�(lái)書(shū)還是人們洗滌糟粕，靈魂的'殿堂，我在書(shū)中悟前人言語(yǔ)，嘆前人所經(jīng)。書(shū)中的世界是我的另一片天空，是我的樂(lè )園。泛黃的書(shū)頁(yè)，淡淡的墨香，在我的指間，在我的心頭又再次纏繞、扭曲、交織、揮灑……

　　書(shū)，我的另一片天空。

我的天空作文14

　　我的天空，就像現在的天一樣，是晴天，是陰天，是雨天都不確定，有時(shí)候會(huì )來(lái)個(gè)晴天霹靂，有時(shí)也會(huì )雨過(guò)天晴。

　　心情好呢，就是藍天，陽(yáng)光明媚，充滿(mǎn)了活力，生機勃勃，充滿(mǎn)了笑容，也充滿(mǎn)了光明。我陶醉其中，享受著(zhù)晴天帶給我一切的美好，就好比萬(wàn)物復蘇的春天，所有的植物都萌發(fā)新芽，給我新生的感覺(jué)，自己也好像脫胎換骨了。

　　轉眼又來(lái)到了一望無(wú)際的草原，騎著(zhù)快馬，奔跑著(zhù)，像一個(gè)天真的民族少女，哼著(zhù)歌謠，累了就躺在可喜的草叢中，相像著(zhù)自己就躺在花叢中，閉上雙眼，聞著(zhù)陣陣花香，沐浴著(zhù)香氣，再引來(lái)各種顏色的蝴蝶，它們飛舞著(zhù)，圍著(zhù)我轉，仿佛我也是它們其中的一只，和它們嬉戲著(zhù)，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在花叢中穿梭，追隨著(zhù)那股濃厚的香氣，正如我追隨著(zhù)一個(gè)好的天氣。

　　而我也有灰色的天空，有狂風(fēng)暴雨的天氣。烏云密布，天是昏暗的，就好比冬天冰冷的夜晚，雷雨轟鳴，我就是迷路的小羊，可憐兮兮的躲在破舊的茅屋里，忍著(zhù)饑餓，忍著(zhù)寒冷，目光狠狠地盯著(zhù)破舊茅屋的'門(mén)口，渴望有一個(gè)人出現，帶給我食物，帶給我溫暖。而那個(gè)人就是我開(kāi)心的化身，是晴天天使。只有她才能把我帶出令我膽怯的夜晚，帶給我陽(yáng)光。

　　心情的好壞直接影響這我天空的氣象，但我終究得面對。只有面對，我才有機會(huì )戰勝，才有機會(huì )轉陰為晴。不管是晴天，還是雨天，都是屬于我的天空。人的一生中有喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣，只有擁有了這些情緒，嘗盡了這些味道，才能長(cháng)大，思想才能成熟，生活也不至于死水一般，若面無(wú)表情，平淡無(wú)味，人生又有何意義存在呢！

　　每個(gè)人都有屬于自己的天空，讀懂了自己，才不至于害怕天空會(huì )有多惡劣的天氣。沉著(zhù)冷靜的面對變化無(wú)常的氣象，才有機會(huì )讓你學(xué)會(huì )應付人生中多端的世事。相信自己，面對自己，戰勝自己，才能對自己的人生有信心！

我的天空作文15

　　每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，可以去闖出一片天地來(lái)自由飛翔；每個(gè)人都會(huì )有辛酸的經(jīng)歷，想放棄，要離開(kāi)�？僧斈阏嬲�成功了，迎接你的將會(huì )是一個(gè)快樂(lè )的國度。

　　父母是一切束縛的來(lái)源——束縛自由、束縛未來(lái)，很少有父母能看清自己孩子的優(yōu)點(diǎn)所在。而我很幸運，擁有了很明智的父母。

　　我從六歲起就對音樂(lè )很感興趣，也許是因為家族遺傳吧！我爸爸和爺爺都極富音樂(lè )天賦，爺爺曾在杭州老年合唱團做過(guò)主唱，爸爸的書(shū)柜上全是音樂(lè )CD。我從小學(xué)開(kāi)始到現在，一有空就會(huì )拿爸爸的光盤(pán)來(lái)播放音樂(lè )。

　　媽媽見(jiàn)我對音樂(lè )這么感興趣，就在每年假期都把我送去學(xué)鋼琴，我也很勤奮，一直想著(zhù)可以成為莫扎特這樣的`音樂(lè )天才（當然，這是不可能的）。為了更好地學(xué)習鋼琴，媽媽還為我買(mǎi)了一架價(jià)值不菲的鋼琴！

　　自那以后，我每天早上六點(diǎn)半就被叫醒去練鋼琴。命苦��！好不容易等到假期，卻又要每天早起，還要因練琴的聲音打擾了鄰居們的休息而被訓斥。有時(shí)，一練就是幾個(gè)小時(shí)，一早起來(lái)手肘和手腕都腫脹酸疼了，這才休息一天。爸爸總是要我彈高難度的曲子，彈不好就不準休息。

　　我又不是貝多芬、莫扎特、肖邦。我一個(gè)極為平凡的孩子，一天這么大的工作量，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。盼啊盼，終于盼到開(kāi)學(xué)的日子了！別人都是盼放假，而我卻盼開(kāi)學(xué)，真有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。

　　俗話(huà)說(shuō)，“一分耕耘，一分收獲”，我的辛勤付出也算有了一些回報。到初一，同學(xué)們都愛(ài)搞生日聚會(huì )，總要請人唱歌，他們的錢(qián)真是多得沒(méi)處花了，還去KTV呢！而被選中的歌手也總是我。有一次，一個(gè)有錢(qián)人家的同學(xué)過(guò)生日，開(kāi)了一個(gè)大包廂，里面什么樂(lè )器都有，我當然選鋼琴了。自彈自唱一首《一個(gè)人浪漫的季節》，把同學(xué)都唱哭了。沒(méi)想到我的歌還能催淚呢！從此，我在班上就很受歡迎了，有了自己的一片音樂(lè )天空。

　　有付出才會(huì )有回報，付出和收獲永遠成正比。每個(gè)人都有一片屬于自己的天空，在這片天空中飛翔，是一個(gè)人最幸福的人生！

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