我的天空作文合集(15篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的我的天空作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的天空作文1

　　懵懂的我在我的天空下傻傻的笑著(zhù)

　　題記

　　清晨，聞著(zhù)陽(yáng)光的味道我醒了。一陣慵懶后嘴角便掛著(zhù)甜甜的笑，因為迎接我的又是美好的一天……

　　看，藍藍的天，白白的云，綠綠的草，一切都充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)著(zhù)希望。這一切只因上天給了我如此樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，使我成為如此爽朗樂(lè )觀(guān)的女孩，于是天空下總能聽(tīng)到我的笑聲……

　　16歲的我時(shí)常仰望著(zhù)天，生活中的苦與樂(lè )我總習慣性的向天傾訴。因為我相信那無(wú)邊的天際會(huì )將快樂(lè )通過(guò)陽(yáng)光灑向每個(gè)人，能將我的痛苦收納而不再降臨于他人。于是天空留下我的歡聲笑語(yǔ)和我苦澀的淚，它記載了我的成長(cháng)。

　　還記得兒時(shí)學(xué)步的我，腳下的鈴兒叮叮鈴鈴的.響，搖搖晃晃的跑到一旁的父母跟前，抱著(zhù)他們的腿傻傻的笑著(zhù)……

　　長(cháng)大后壓力重重的我，遭遇挫折時(shí)總愛(ài)與好友相伴，來(lái)到藍藍天空映襯下的綠綠草坪上嬉戲，累了就躺在草地上暢想著(zhù)未來(lái)……

　　漫步在我的天空下，你還能感受到我"仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬嵩人”勇氣與信心，體會(huì )到我那面對挫折的不屈與樂(lè )觀(guān)，品味到美麗景色后深深的內涵。

　　瞧，這個(gè)世界給了我們太多太多，我已洋溢在幸福的海洋中，那片海洋中所對應的仍舊是我湛藍的天，這所詮釋的是真正的水天相接中的愛(ài)與希望。我堅持著(zhù)自己，不畏挑戰，我相信有一天在我的小小天地里也會(huì )開(kāi)滿(mǎn)燦爛的花朵……

　　陽(yáng)光的味道你們嘗過(guò)嗎？讓我來(lái)告訴你們吧，它是甜的，很甜很甜……

　　藍藍的天空下

　　有著(zhù)小小的我

　　嘴角掛著(zhù)甜甜的笑…

　　其實(shí)世界很大

　　我的那片天際永遠是那樣湛藍無(wú)痕

我的天空作文2

　　從小就愛(ài)藍的我，藍色連衣裙，藍色的鞋子，藍色的發(fā)卡，藍色的蝴蝶結，還有我的藍色的`夢(mèng)和我的藍色天空。多少次想飛到我的天空上!多少次有這樣的沖動(dòng)!多少次在夢(mèng)里看到我的藍色天空!初夏，我常望著(zhù)天空暇想，我如果

　　飛起來(lái)了，飛上了我的天空上會(huì )有怎么樣的感覺(jué)呢?我站在了云端吶喊：“啊……我飛起來(lái)了，我飛到我的天空上了!小時(shí)候我會(huì )爬趴在外祖母的腿上和她老人家一起看天空。那時(shí)我還小，我問(wèn)了一些非常幼稚的問(wèn)題，可她老人家都會(huì )一

　　一講解給我聽(tīng)!有一次我、姥姥、外祖母一起上街買(mǎi)東西，她們在那買(mǎi)菜，我便跑到一家飾品店，我看到了一支非常漂亮的藍色發(fā)卡，我便呆呆的站在那里看著(zhù)!姥姥買(mǎi)完了菜看到我在那望著(zhù)那藍色的發(fā)卡時(shí)，便走過(guò)來(lái)牽著(zhù)我回家了，我望著(zhù)

　　它依依不舍的走了。過(guò)了幾天我發(fā)現，外祖母的零用錢(qián)給我買(mǎi)了那個(gè)藍色發(fā)卡!從那以后我就非常的珍惜它�？墒侨�年前，外祖母去世了，我卻不在她老人家身邊!我好后悔，為什么我不能見(jiàn)到她老人家最后一面呢?我看著(zhù)這藍色的發(fā)卡有

　　想起了她老人家。發(fā)卡雖然舊了一點(diǎn)但是我一樣很珍惜它，發(fā)卡舊了可以在換，但是外祖母對我的愛(ài)是不能換的。

　　外祖母走了，沒(méi)有人陪我看天空了。我的藍色天空多久才能看到啊?今我離我的天空越來(lái)越遠了!

我的天空作文3

　　天空，一個(gè)美麗的詞，一個(gè)人們所向往的地方。天空也是多變的，它有陰，有晴。陰之時(shí)則是烏云密布；晴之日，則是萬(wàn)里無(wú)云。同樣，天空也可以暇想成人們心靈的一片天地，每個(gè)人的"天空"則是由他們自己去定義的，而我相信我的天空會(huì )是最純潔，最美麗的，最遼闊的。當我有開(kāi)心的事情，我就會(huì )用心靈的語(yǔ)言刻劃下來(lái)，讓我的這片天空多幾分色彩和我一起分享快樂(lè )；當我傷心的時(shí)候，我會(huì )把一切煩惱都寫(xiě)下來(lái)，而我的這片天空也從不會(huì )嫌棄我，它和我一起傷心開(kāi)導我。使我很快的走出陰霾。它就像我的一位好友，無(wú)論是晴天還是雨天，都會(huì )陪在我的身邊為我擋風(fēng)遮雨。 在我的天空里，音樂(lè )，是我的一片天空領(lǐng)域；操場(chǎng)，是我的一片天空領(lǐng)域；學(xué)校，是我的一片天空領(lǐng)域；社會(huì )，是我的一片天空領(lǐng)域；世界，是我的一片天空領(lǐng)域……

　　趕快行動(dòng)起來(lái)吧，我們每個(gè)人都有一片屬于自己的天空，那里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，那里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，那里有著(zhù)一切的`一切。最后，再加上我們的心情點(diǎn)綴，那里便擁有了所有的美天空，不同的人各自的天空是不一樣的�，F在的我所擁有的天空是很小的，微不足道的。不過(guò)我會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的步伐，全心全意去修筑自己的天空，使自己的天空變得完美，變得出眾。到那時(shí)，我相信，我的天空將會(huì )被大多數人所銘記。

我的天空作文4

　　天為天空，地是土地，天地皆為一切。問(wèn)何事何物能如此之大，蓋為書(shū)也。

　　——題記

　　行吟山水，一夢(mèng)千年。觀(guān)姹紫嫣紅，碧荷生香，賞風(fēng)庭竹柏，鶯飛燕舞。在其中手捧一本書(shū)，細細品味其中的蘊味。騁馳。歡笑。流淚。在書(shū)籍中，在我的另一片天地中，綻放出屬于自己的光彩。

　　曾經(jīng)一度迷戀過(guò)劉亮程的文筆，說(shuō)不上華麗卻又不失文采，字里行間帶來(lái)的是對人世感慨和情感的渲瀉。他像是一位孤獨的隱居者，站在懸崖上，看著(zhù)塵世間一幅又一幅的畫(huà)面，一場(chǎng)又一場(chǎng)的結局，一出又一出的戲劇，淚流滿(mǎn)面。然后用他那只筆，描繪出世態(tài)炎涼，編集成一本《一個(gè)人的村莊》。

　　“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇，等閑變卻故人心，卻道故人心易變�！卑噫兼サ谋瘧K人生，在安意如的筆下，漸漸地為我們展開(kāi)。一位年輕的女作家，卻看破了古時(shí)宮廷的勾心斗角。她說(shuō)，要寫(xiě)楊貴妃，只能用《長(cháng)恨歌》，她說(shuō)，烽火戲諸侯只為博得她的一笑。她還說(shuō)，一定得珍惜那個(gè)“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的人。她帶來(lái)的這片天地，我可望而不可求，是那——《人生若只如初見(jiàn)》。

　　悲劇的到來(lái)往往毫無(wú)征兆，命運伸出手來(lái)，把種子埋下，幽秘地笑著(zhù)，等待花開(kāi)結果的那天。法國浪漫主義作家雨果恰好用《悲慘世界》解釋了這一切。冉阿讓的悲慘人生，人世間的'真善美，丑與惡，淋漓盡致地展現在眼前。雨果的這片天地，痛心疾首，他毫不給我們一絲希望，總在最后給予惡殺，我在這片天地中，淚流滿(mǎn)面。

　　即使外界多么渾濁，只要與美好保持一顆心的距離，捧一本好書(shū)，便會(huì )發(fā)現，自己的這片天地中，美好又難忘。就像雨后植物發(fā)出的辛辣清香，揮之不去。

我的天空作文5

　　每個(gè)人都有屬于自己的一片小小的天空。即使很小，也能使自己暢游在其中。

　　我的天空很漂亮，因為我的天空里有快樂(lè )的天使每天晚上我都能夠把老師教的內容總結起來(lái)是我增加自己所不具有的才能。每天我過(guò)的都很充實(shí)而快樂(lè )，因為我獲得了知識，有一次我遇到了一道難題，怎樣也算不出來(lái)。后來(lái)見(jiàn)過(guò)數學(xué)老師的指點(diǎn)，我終于學(xué)會(huì )了。我把它抄在錯題本上，以后再遇到類(lèi)似的題就不再擔心了。這是我的天使突然出現她對我說(shuō)，繼續加油！

　　我的天空很漂亮，因為我的天空有兼職，他是我走到了今天就年級是一個(gè)難熬的'日子。我曾經(jīng)想過(guò)要放棄，但是我內心里的聲音告訴我。無(wú)論多么困難，都必須堅持下去，記住一句話(huà)山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。只要你不放棄，就會(huì )離成功越來(lái)越近的，我被內心的一句話(huà)說(shuō)感動(dòng)了？是啊，三中食物疑無(wú)路，柳暗花明又一村。黎明前最黑暗，成功前最渺茫。堅持才是成功的前提條件，如果你的堅持一下都堅持不了的話(huà)。成功怎么可能走向你？

　　我的天空很漂亮，因為我的天空有美好的目標，考上重點(diǎn)高中。誰(shuí)讓我別的科還行，但是語(yǔ)文作文還需要多多加強訓練，所以自從九年級開(kāi)學(xué)到現在，我堅持每天寫(xiě)日記，無(wú)論有多忙，我也會(huì )把身邊所發(fā)生的細微的事情記錄下來(lái)，觀(guān)察身邊細微的事情是我作文水平有了明顯提高，但是離目標還有些距離，所以我現在進(jìn)了一個(gè)目標，為我的目標努力。

　　我的天空，五彩繽紛，所以我感到很高興，我的天空！

我的天空作文6

　　我靜靜地坐在窗前，仰望蔚藍的天空，并不想被誰(shuí)打擾。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就到了初一時(shí)代，停止了我的琴聲，奪走了我和它在一起的時(shí)間。在它離開(kāi)之后的天空，我就像斷了線(xiàn)的.風(fēng)箏，想尋找，尋找我的另一片天空。記得那是小學(xué)二年級的時(shí)候，父母帶我來(lái)到了音樂(lè )世界，我毅然選擇了它——古箏，陪伴我渡過(guò)了快樂(lè )的小學(xué)時(shí)代。轉眼已經(jīng)幾年過(guò)去了，如今，每天清晨，我睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)它在晨光下，已失去了往日的光輝，或許很難再發(fā)出昔日流暢的聲音了，與其說(shuō)是時(shí)間限制了自己，還不如說(shuō)是我限制了自己。

　　多少個(gè)星期六過(guò)去了，和我同步的同學(xué)都超越了我，而我卻在最緊要關(guān)頭放松了腳步，我開(kāi)始漫不經(jīng)心了，不認真練習，馬馬虎虎，總是想應付老師，琴聲黯然失色，不像昔日那么有力，也很難得到老師的夸獎。上初中了，我不得不放下它，到這時(shí)我才突然驚醒了，捧著(zhù)自己的9級證書(shū)，難過(guò)地低下了頭，就差一步啊，就差一步就是10級��！我就可以學(xué)完它，實(shí)現曾經(jīng)的夢(mèng)想。我也曾經(jīng)想過(guò)：初一有什么？不會(huì )影響我繼續學(xué)古箏的�？捎绣e了，我知道我學(xué)習不是特別好，再在這么一個(gè)競爭激烈的環(huán)境中放松的話(huà)，或許就再也沒(méi)有機會(huì )趕上和超越別人，會(huì )犯下同樣的錯誤。

　　所以，我只有放下古箏，告別古箏，告別這本屬于我的燦爛的天空，重新去探索另一片更有希望、充滿(mǎn)陽(yáng)光的天空！我靜靜地望著(zhù)天空，試著(zhù)尋找失敗的機動(dòng)，只能用笑容期待著(zhù)雨過(guò)天晴的彩虹！

我的天空作文7

　　窗外淅淅瀝瀝的下著(zhù)小雨，夢(mèng)里我回到了故鄉，回到少時(shí)的地方，院子里的柳樹(shù)還在，隨著(zhù)風(fēng)撒出一團團柳絮，拋在人們身上，垂柳搖曳，柳絮就是她的白發(fā)，她的孩子正在幫她梳理長(cháng)發(fā)。突然想起許嵩一首歌里的詞“白堤柳簾垂淚好幾遍”，如今是誰(shuí)染上紅妝，穿上嫁裳，一襲紅裙似血滿(mǎn)地。仿佛看到，美人在月下微笑，柳葉眉輕輕皺起，抹不去的離傷。背后的柳樹(shù)洋洋灑灑隨著(zhù)風(fēng)開(kāi)出她自己的人生。夢(mèng)里醒來(lái)，眼淚凝在臉上。 發(fā)現自己喜歡對著(zhù)鏡子傻笑，從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)，只是很安靜的對著(zhù)鏡子里的另一個(gè)我，微笑，然后說(shuō)：“你好，我叫楊明明�！笨墒呛髞�(lái)眼淚就流下來(lái)了，那一刻只是希望這個(gè)世界上沒(méi)有我�？墒俏覀冋l(shuí)都不能去做什么。我們努力的想要改變歷史，卻被歷史遺留在原地。

　　今天一大早回了鄉下，7點(diǎn)出的門(mén)，陰雨綿綿，寒風(fēng)吹進(jìn)我的腿里，寒氣一陣陣往上冒。風(fēng)一吹，我披著(zhù)的頭發(fā)就這樣張揚的散開(kāi)，是的，張揚，這是我腦子里立刻浮現出來(lái)的詞語(yǔ)。走在馬路上，看著(zhù)匆匆走過(guò)的，陌生的人，我在想會(huì )不會(huì )下輩子，我們之間就是親人，有人，甚至戀人的關(guān)系。后來(lái)我笑自己：算了吧，這輩子還沒(méi)過(guò)完呢。

　　然后開(kāi)始下雨，很小很細的'毛毛雨，但是穿著(zhù)中褲的我還是覺(jué)得很冷。不知道為什么，總覺(jué)得自己是那種喜歡悲傷的人，但悲傷不等于頹廢。我寂寞不代表我頹廢，在某方面不得不承認我是很看得開(kāi)的，不如成績(jì)，人緣，我最會(huì )的就是偽裝了。真的，因為怕被傷害，所以偽裝。當我對別人說(shuō)我是個(gè)虛偽的人的時(shí)候，我才是真正虛偽的，也是最脆弱的。

我的天空作文8

　　書(shū)，就像是我永遠的天空，我就是那一只飛鳥(niǎo)，書(shū)猶如潔凈的天空，我可以在那里盡情地飛翔，無(wú)拘無(wú)束，展現自我，在那里我也可以與“朋友”一起溝通，交談甚歡。

　　書(shū)，我永遠的天空。走進(jìn)《西游記》體驗師徒四人與各種妖魔鬼怪周旋時(shí)的情景，孫悟空與各種人斗智斗勇，使我情不自禁想要接著(zhù)往下讀。

　　書(shū)，我永遠的天空。進(jìn)入《水滸傳》，與眾位英雄豪杰一起大碗喝酒，大口吃肉，大秤分金銀。去看一看，梁山好漢征討方臘時(shí)那“江山非畫(huà)美如畫(huà)，豪杰壯志影疊疊。俠義如酒濃于酒，男兒放飲情烈烈”的場(chǎng)面。

　　書(shū)，我永遠的`天空�？吹健稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，感受柴斯特與白利尼一家的親情，與塔克還有亨利之間的友情，最后柴斯特從巔峰跌落谷底的故事一目了然。

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　　書(shū)中，在許多的書(shū)中，我最喜歡那些泛黃的線(xiàn)裝書(shū)。我將它捧在手中，就感覺(jué)握著(zhù)一脈優(yōu)美的傳統，它們都是從我們的老祖宗的手里一代一代傳下來(lái)的，它那澀暗的紙面仿佛把一切事物都傾訴給我們，看著(zhù)書(shū)中的內容，我便可以想象出歷史。歷史的興亡，事物的更迭，本來(lái)就是如此的虛幻，唯獨書(shū)中的智慧永遠長(cháng)存。

　　在書(shū)里，豐富的知識不斷滋潤著(zhù)我干渴的嘴唇，一個(gè)一個(gè)故事，使我的知識量豐富了起來(lái)，它是我永遠的天空。

　　書(shū)，我永遠的天空，我是飛鳥(niǎo)，我希望，我能在天空中展翅飛翔。

我的天空作文9

　　你們可千萬(wàn)別笑，我一直把姑姑當成我的天使，因為姑姑擁有比天使還要博大無(wú)私的愛(ài)心。

　　天空的幸福是穿一身藍，森林的幸福是披身綠，魚(yú)兒的幸福是徜徉在溫柔的水中。而我的幸福，是因為生命中有你，親愛(ài)的姑姑。

　　我的姑姑是一個(gè)很普通的婦女，和很多人一樣，她愛(ài)看那種幾百集的肥皂劇，喜歡和左鄰右舍，親朋好友們嘮嘮家常，一到周末，姑姑就會(huì )在廚房里大顯身手，給我們做一些從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的美食。并且會(huì )因為我們的一句好吃?xún)好雷套痰�，姑姑的心很軟，用她自己的�?huà)說(shuō)，就是窮大方。這往往是在被騙或被偷時(shí)用來(lái)自嘲的，但她還是在被騙或被偷時(shí)一如既往的善良，記得有一次和姑姑一起逛街，看到一個(gè)殘疾人在乞討。顧不上錢(qián)給了那人一元錢(qián)，我就笑著(zhù)說(shuō)，你不怕又上當啊，當時(shí)她說(shuō)了一句讓我永遠都記憶猶新的話(huà)，看到她的難處，不給予同情和力所能及的`幫助，那是我的罪過(guò)，而她如果欺騙了我對她的憐憫，那就是她的罪過(guò)，所以無(wú)論是哪種可能，只要我幫了她就不見(jiàn)得我吃虧不是嗎，我只是默默點(diǎn)了頭，此時(shí)覺(jué)得身高不足一米六的姑姑竟然如此偉大高大。

　　姑姑的話(huà)，總能讓我在捧腹大笑中漸漸懂得自己需要的是什么。青春期席卷而來(lái)時(shí)，能夠把握自己，不讓自己分心而耽誤學(xué)業(yè)，姑姑也具有純棉的彈性，如果我取得了不錯的成績(jì)，她會(huì )讓自己的女兒放下那只沾滿(mǎn)汗水的手，讓我們放松一下。她還和我一起慶祝，有時(shí)比我還高興，還要發(fā)狂，看她那幼稚的樣子，純棉的彈性仿佛讓她回到兒時(shí)，好像她獲了獎一樣。

　　我不知道姑姑那嬌小的身軀里還隱藏著(zhù)多少未爆發(fā)的能量，也不知道今后與姑姑會(huì )有多少令我銘記的回憶。

　　她不僅是我的慈姑。還是我的知心朋友，我的開(kāi)心果更是我心目中美麗程度不遜色的天使。

我的天空作文10

　　“一個(gè)漂亮的大花園，一棵小小的橡樹(shù)苗。蘋(píng)果樹(shù)讓它結蘋(píng)果，玫瑰讓它開(kāi)玫瑰……橡樹(shù)苗問(wèn)問(wèn)自己的心，我要長(cháng)成一棵樹(shù)怎樣的樹(shù)？”這是我偶然讀到的一段話(huà)，但卻怎么也忘不了。因為它讓我想起了自己的一段經(jīng)歷。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，從兩三歲的涂鴉、五六歲的兒童畫(huà)到現在的國畫(huà)、素描以及動(dòng)漫，我一直沒(méi)有停過(guò)筆。我熱愛(ài)它，夢(mèng)想有一天能開(kāi)自己的畫(huà)展，將來(lái)能成為像張大千、徐悲鴻那樣的`大師。

　　記得那是四年級的時(shí)候，我們換了新的美術(shù)老師。我滿(mǎn)懷希望地想讓他看看我的畫(huà)，可他卻很冷淡，只用眼睛瞄了一下，就把我打發(fā)出了辦公室。站在門(mén)外，我第一次對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了失望。鉛灰的天空變得好大，很暗，讓我看不清眼前的路。

　　我突然覺(jué)得，平時(shí)爸爸媽媽的嘮叨是對的——好好學(xué)好語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)才是正道。

　　我把捧來(lái)的畫(huà)折成了飛機，從二樓的陽(yáng)臺上飛出去，一張、兩張、三張……當眼淚快從眼眶里流出來(lái)的時(shí)候，一旁嬉戲的低年級小同學(xué)的對話(huà)引起了我的注意。

　　“家銘，你看我畫(huà)的好不好看？”一個(gè)女孩拿著(zhù)一張紙給身邊的同學(xué)看。

　　“好漂亮哦！你將來(lái)一定能成為畫(huà)家�！�

　　“是嗎？媽媽說(shuō)只有一步一步走實(shí)了，將來(lái)才能成為畫(huà)家。所以，我現在在想怎樣畫(huà)好下一幅畫(huà)�！�

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　　看著(zhù)他們一蹦一跳地離開(kāi)，我好像明白了什么——一步一步走實(shí)，才能獲得成功。為什么小孩子都懂的道理，我卻不明白呢？

　　努力畫(huà)好每一幅畫(huà)，才是最重要的。即使將來(lái)成不了畫(huà)家，我也要一步一步走實(shí)，才能不斷地向成功邁進(jìn)。

　　我飛奔下樓，撿起飛走的紙飛機。天空原來(lái)是那么深邃，那么湛藍。

我的天空作文11

　　童年是無(wú)憂(yōu)的，是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的年齡，世間的萬(wàn)事萬(wàn)物總認為是真，善，美的，所以童年是充滿(mǎn)幻想的；童年是快樂(lè )的，譜寫(xiě)了歡快的旋律，描繪出五彩的圖畫(huà)；童年是美好的`，讓人回味無(wú)窮。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我對童年并沒(méi)有一個(gè)確切的概念，我不知道它從何時(shí)開(kāi)始，哪里又將是它的終點(diǎn)，何時(shí)它會(huì )悄然無(wú)聲地離我而去。我只記得，那時(shí)候，我總在無(wú)邊無(wú)際的藍天下，一碧千里的草原上奔跑，馳騁…或許我在追著(zhù)一只五彩斑斕地蝴蝶；或許遠處有一朵開(kāi)的十分燦爛的小花吸引著(zhù)我；或許我在朋友們捉迷藏；又或許我在……

　　但是，直到現在，我才知道，我在追趕時(shí)間。每當看到那一堆好像永遠都做不完的作業(yè)時(shí)，每當聽(tīng)到長(cháng)輩的斥責時(shí)，每當遇上老師冷酷的眼神時(shí)，天旋地轉，所有的東西都變了，以前的一切失去了光芒，學(xué)校四處可見(jiàn)的學(xué)生失去了那熱情爽朗的笑聲，取而代之的是一幅幅陌生的面孔；繁忙的作業(yè)任務(wù)剝奪了我盡情歡笑的時(shí)間，聽(tīng)著(zhù)小伙伴們玩耍的笑聲，我真恨不得把作業(yè)一推，盡情的瘋玩一場(chǎng)……童年，我總是自以為是的說(shuō)，你就只是那短暫的時(shí)間，讓我慢慢的消磨，現在，我知道了，童年不光是那僅僅自以為是的、憑空想象的東西，而是那片屬于我的私人、僅有的天空，它，銘記在我心里童年，我永遠的天空！

　　童年，我記憶中永遠的天空！

我的天空作文12

　　父母，像一盒糖果：有酸，有甜，有辣，有苦；父母又像一把雙刃刀，有時(shí)帶給你快樂(lè )，有時(shí)帶給你教訓與悲傷。

　　當夜幕降臨之時(shí)，抬頭望見(jiàn)一片天空，幾只小鳥(niǎo)在天空中飛翔，這片天空是它們唯一的遮蔽，可是，我立刻想到：不，還有它們的父母。

　　遠處，回蕩著(zhù)一二聲?shū)B(niǎo)鳴，似乎是它們的父母在尋找著(zhù)它們調皮的孩子，我的心似乎被溪流漂過(guò)，激起一陣水花，但，只是一點(diǎn)點(diǎn)。

　　葉，在枝頭貪婪的吸著(zhù)陽(yáng)光雨露，樹(shù)枝向上高舉著(zhù)，卻幾乎碰不到一點(diǎn)陽(yáng)光，喝不到最甘甜的晨露，根在泥土中喝的是泥水，吃的是一些根、葉、花、果實(shí)、種子不要吃的養分，但他愿意，他愿意奉獻給他人。當狂風(fēng)暴雨襲來(lái)，樹(shù)枝為葉抵擋，根在下方鼓勵著(zhù)，用最好的養料保護葉，葉，不再垂下。我的心中有滔滔江水在喧騰，在翻滾，終于，我投降了，向我的天空——父母投降了。

　　我拖著(zhù)疲憊的'身軀“爬”到了家門(mén)口，依然猶豫著(zhù)要不要進(jìn)去，“倒數”二字怎么會(huì )忘卻？“分分分，學(xué)生的命根！”但是，小鳥(niǎo)怎能沒(méi)有天空！一開(kāi)門(mén)，我什么話(huà)也不說(shuō)，大概大家都知道了，我直接沖入房間，自做自的事去。

　　他們來(lái)了，我知道他們要么無(wú)言要么是長(cháng)篇大論，因為工作的疲勞和他們的心理，哪知他們只說(shuō)了一句話(huà)：“考試有偶然性也有必然性，但你應該積極地去面對�！�

　　我終于明白了，天空是一把雙刃劍……

我的天空作文13

　　十四歲，花一般浪漫的季節，十四歲，雨一般快樂(lè )的旋律，在充滿(mǎn)歡樂(lè )憂(yōu)郁的十四歲天空，我努力吮吸青春的陽(yáng)光，盡情沐浴愛(ài)的雨露！但是，我更渴盼自由的天空，放飛夢(mèng)的翅膀！

　　十四歲，總期盼自己是那只翱翔在深邃天空的鷹，將最美的翅膀畫(huà)在穹蒼，十四歲，總幻想揚起生命的風(fēng)帆，去破萬(wàn)里巨浪！但是，我們卻始終是哪只扎制最美的風(fēng)箏，腰間系著(zhù)幸福的線(xiàn)兒┅┅在父母的眼中，我們的翅膀永遠是那樣的嬌嫩，天空的陰霾似乎隨時(shí)可能 擊碎我們的夢(mèng)想，不！是他們的夢(mèng)想！

　　兒時(shí)的“跟屁蟲(chóng)”嘰嘰喳喳趕走了童年的懵懂，不厭其煩的這跑那顛，最后總是被寬大的手掌抓回，金色的鳥(niǎo)籠沉淀了童年歡樂(lè )的淚，媽媽呀┄┄媽媽?zhuān)『螘r(shí)您放心我到風(fēng)雨中感受痛苦的`磨練！十四歲，我能否掙脫鳥(niǎo)籠去看看外面的世界呢？

　　蹣跚的步履曲折的描繪出童年的幼稚，厚厚的眼鏡片證實(shí)著(zhù)成長(cháng)的軌跡，我長(cháng)大了！咦?平日里那個(gè)金色“幸福鳥(niǎo)籠”哪里去了?難道??喔！原來(lái)媽媽已經(jīng)打開(kāi)了它，枷鎖消失了！枷鎖消失了！我終于自由了！可是，媽媽卻又有了高招……

　　十四歲，于是學(xué)會(huì )了記自己的情感日記，總愛(ài)將萬(wàn)般思緒裝進(jìn)那個(gè)神秘的世界，在心中播種那方屬于自己的心靈沃野！哪管師長(cháng)“播下種子，千萬(wàn)不要讓他發(fā)芽”的萬(wàn)語(yǔ)千言！

　　十四歲，在慘淡的愁云中慢慢成熟，像秋天，走過(guò)十月，便會(huì )云開(kāi)霧散，晴空萬(wàn)里。當十四歲爭得與我們匆匆擦肩而過(guò)，我們懷念它，珍藏他，但絕不傷感，因為“走下去，是一片晴朗的天空，是一片自由的天空”

　　十四歲的天空，我要自由，我要飛翔，我要勇敢的去接受挑戰我的穹蒼！因為，我有十四歲的翅膀……

我的天空作文14

　　小時(shí)候，看到交警在馬路上呼風(fēng)喚雨，指揮交通，我就不由得升起一股敬佩之心，所以長(cháng)大后也要當交警，是我一直的夢(mèng)想。當然，這其中還有一個(gè)故事。

　　還記得有一次，我在杭州，剛好騎著(zhù)自行車(chē)過(guò)馬路，“你，就是你，退回去，退回到白線(xiàn)后面去！”那個(gè)身材魁梧的警察揮著(zhù)手喝道。正得意洋洋騎著(zhù)新車(chē)的我一愣，眾目睽睽之下，只得把車(chē)退到白線(xiàn)后面�！昂吆�，有什么了不起的，又不一定非要走你這條路！”我騎上車(chē)，臨走前當然不會(huì )忘記狠狠地白他一眼。一拐彎，剛看見(jiàn)他把一個(gè)打氣筒遞給一個(gè)老干部模樣的人�！昂�，大概是他的老上司，馬屁精”。那以后，每次望見(jiàn)那盞紅綠燈，一想到他的呵斥，心里就不痛快。

　　有一次，我出門(mén)找人，途中經(jīng)過(guò)那個(gè)十字路口，有個(gè)大牌子，走近一看，原來(lái)是先進(jìn)警務(wù)人員的評比欄，可那上面居然有他——那個(gè)“冷面人”，在我心中上面的照片老是和冰冷的臉聯(lián)系不起來(lái)。仔細一想，哎？好像他也不只一次拿打氣筒，螺絲之類(lèi)的東西給路人幫忙，我怎么一直沒(méi)注意呢！

　　他回來(lái)時(shí)手里多了一個(gè)新的氣門(mén)芯！他用嫻熟的'動(dòng)作幫我換好了氣門(mén)芯，示意我可以走了。還是一張冷漠的臉，但是，這次傳遞給我的是一股溫情。那冷峻的表情下，我仿佛看到他一顆火熱的心。

我的天空作文15

　　你是我的一片天空，寬廣蘊含著(zhù)理解，蔚藍承載著(zhù)力量，在廣闊大地上，你我共勉著(zhù)前進(jìn)。

　　我趴在桌上，用手無(wú)聊地翻弄著(zhù)書(shū)本。

　　老師上課布置了一道題，因為快要下課的緣故，并未仔細講解。

　　在課間，我對于那道題還有地方不懂，用手托著(zhù)頭，低垂著(zhù)眼皮，暈乎乎地盯著(zhù)書(shū)上大大小小，多多少少的字母與圖形，又無(wú)奈地瞟了那記錄的簡(jiǎn)略步驟，心中一陣厭煩，仿佛一個(gè)個(gè)字符從書(shū)上下來(lái)，圍成了一個(gè)圓在跳踢踏舞。

　　心中不由涌上一陣乏力感，剛想把書(shū)拍合，你便過(guò)來(lái)了。

　　你好像聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲一般，一手輕按著(zhù)書(shū)，一手越過(guò)書(shū)撐著(zhù)桌子，指著(zhù)我不明白的地方試探的問(wèn)道：“呃，我剛才就聽(tīng)明白了這里，你可不可以幫我講講后面的？”

　　我頓時(shí)有了力氣，感覺(jué)剛才厭煩的心像是被撫平了，一束光照了進(jìn)來(lái)，我急忙尋找這束光源，兩只眼睛不容質(zhì)疑的盯著(zhù)，一把將書(shū)和筆塞給了你。像對落水者的稻草一般抓著(zhù)她，用力搖晃到：“哎，我正這里不懂，快幫我講講幫我講講！”

　　你也許有些無(wú)奈吧？拿起了鉛筆在書(shū)上輕輕地圈圈點(diǎn)點(diǎn)，用肯定卻溫和的`語(yǔ)氣講解著(zhù)這道題，隨著(zhù)你嘴巴的一張一合，你的言語(yǔ)就像一把掃帚一掃之前煩悶的感覺(jué)，使我好像走進(jìn)了這道題，打開(kāi)了它的門(mén)，輕松地取得了門(mén)后的秘藏……

　　于是，我在你的講解下，明白了這道題，可你卻還不明白后面的過(guò)程，于是我們又將師徒的關(guān)系顛倒了一下，繼續了“傳道授業(yè)”的工程……

　　你是我的一片天空，我也是你的一片，你中有我，我中有你，我們互相扶持，終于走到了理想的目標。

　　你是我的一片天空。有你，就有清風(fēng)撫面；有你，就有明月皎皎；有你，就有我一路燦爛的笑容！

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