天空學(xué)生作文(15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的天空學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。

天空學(xué)生作文1

　　躺在軟軟的草兒身上，感受風(fēng)兒一陣陣輕輕的吹拂。仰望多姿多彩的天空。斟酌一番，那左邊的云朵兒如同彩兒。她的乳名彩兒。初中同學(xué)，和我是好朋友。

　　懷著(zhù)天使般的童心，踏進(jìn)了青春校園。

　　“轟！”

　　“哎呦喂，疼死啦！”

　　“對不起，沒(méi)事吧�！�

　　抬頭一看，一位長(cháng)相秀麗，溫文爾雅的女學(xué)生向我伸出手。

　　驚愕，下一秒我握住了她的手。

　　“你好！我是彩兒”她甜美的笑了。

　　“好！我是XX”某人傻傻的笑著(zhù)，笑的很奸。

　　“你是讀哪個(gè)班？”

　　“初二（3）班”

　　“哇！不會(huì )吧？那是頂尖的尖子班��！”

　　仔細一想，如果我能交上這樣的朋友，說(shuō)不定我的學(xué)習成績(jì)也能提高許多。正所謂，近朱者赤，近墨者黑。正想著(zhù)，某人拍了一拍我的肩膀。

　　“同學(xué)，沒(méi)事吧？在想什么？”

　　“哦，沒(méi)事�！�

　　“我能和你做朋友嗎？”

　　“可以”她嘴角微微上揚。

　　……

　　躺在軟軟的草兒身上，感受風(fēng)兒一陣陣輕輕的吹拂。

　　“彩兒，看！那左邊的云朵兒像你�！�

　　“嗯，的確很像�！�

　　“那朵云在微微變化，哈哈！它變成奮斗的你�！薄安蕛�，三年后還會(huì )來(lái)這里讀嗎？”

　　“可能不會(huì )吧�！�

　　“為什么？”我急了。

　　“因為家庭原因我會(huì )跟隨父母奔波�！�

　　……

　　一次邂逅，很開(kāi)心。

　　一次分離，很傷心。

　　物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。

　　躺在軟軟的草兒身上，感受風(fēng)兒一陣陣輕輕的吹拂。仰望多姿多彩的天空。懷想與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　彩兒，過(guò)得好嗎？

天空學(xué)生作文2

　　愿所有相愛(ài)的人都幸福，愿每個(gè)單相思的人都找到屬于自己的天空，愿每個(gè)少男少女都可以熱情的奔向大海，愿每對處于熱戀中的情人永遠甜蜜愿每個(gè)單身的人都能在對的時(shí)間遇到對的人。

　　當恢斜的月光灑在身旁，靜秘的天空多了一群孤雁，裝點(diǎn)著(zhù)這神秘的世界，一卻似乎是如此的平靜，又像一泓清泉，叮咚作響，如此之有節奏，身邊時(shí)不時(shí)有一點(diǎn)驚喜出現，以至在孤獨的深夜不會(huì )被完全吞噬，有時(shí)也會(huì )有一絲震撼，頓時(shí)似乎明白了什么？是生名的真諦嗎？總在絕望與奮起之間徘徊，生活總是......

　　開(kāi)始原以為這份愛(ài)很深，像風(fēng)簾吹動(dòng)的聲音，經(jīng)久不息，當你悄然離開(kāi)的時(shí)候，我還傻傻的守候著(zhù)你的背影，守著(zhù)我們的回憶時(shí)，長(cháng)笛如此的幽鳴，我知道這段愛(ài)已徹底的結束，只剩下我一人了，孤獨的背影掩示不了內心的憂(yōu)傷，而你卻......

　　時(shí)間無(wú)法抹去傷痛，愛(ài)到最后還是苦了自己。

　　有些事明知道錯了，我們還是會(huì )去做，有個(gè)人我們明知道會(huì )受傷，還是會(huì )傻傻等，有條路明知道走錯了，還是會(huì )走下去。一切只為了最初的信念。

　　明白了，即使我們曾經(jīng)是多么好的朋友，即使我們曾經(jīng)在一起玩得很開(kāi)心，但我還是無(wú)法走進(jìn)他的生活，他對我還是...

　　有種愛(ài)總讓人不顧一切，有種情總讓人無(wú)法淡忘，有種感覺(jué)總讓人留在心底，有個(gè)人永遠住在對方心里，心里的那棟小房永遠為有個(gè)人留著(zhù)，誰(shuí)也無(wú)法住進(jìn)去，有個(gè)人的眼里只有那個(gè)他（她），有個(gè)人總在茫茫人海中尋找那個(gè)背影，有個(gè)人忘記了所有卻無(wú)法忘記他（她）。我總是喜歡對著(zhù)天空去尋找我的夢(mèng)園，看著(zhù)多變的云，發(fā)發(fā)呆，回憶，回憶，對著(zhù)遠處的山大聲呼喊。

天空學(xué)生作文3

　　時(shí)光猶如那奔流的長(cháng)江水,帶著(zhù)我奔走過(guò)童年的時(shí)代.每當望著(zhù)柜臺上的那對木雕馬時(shí),我就會(huì )陷入了童年的回憶……那是個(gè)晴郎的星期六,我的心情格外好,也許是因為前天我過(guò)生日,爸爸送我一對木雕馬的緣故吧.我哼著(zhù)歌兒,在家搞小制作.正巧,好朋友麗麗打電話(huà)說(shuō)要來(lái)我家玩。麗麗一到我家，便興趣地投入和我一起搞小制作。不知多久，我們休息了一會(huì )兒，麗麗看到了桌面上的木雕馬，便羨慕地對我說(shuō)：“哇噻，這對木雕馬真漂亮，太逼真了！”“那當然啰，這可是我爸爸送我的生日禮物，而且還是在越南帶回來(lái)的，特別珍貴！”我得意地說(shuō)�！澳悄隳茏屛铱匆豢磫�？”麗麗地眼神充滿(mǎn)了懇求�！昂冒�！”我答應了，邊說(shuō)邊把木雕馬遞給了麗麗。麗麗一拿到了木雕馬，就像找到了絕世珍寶一樣，邊瞧瞧，邊摸摸�！胞慃�，看夠了沒(méi)有？”我話(huà)沒(méi)說(shuō)完。就在這時(shí)，麗麗翻手一松，只聽(tīng)到“砰”的一聲，木雕馬摔在了地上，裂成了兩半。此時(shí)，我不知道從哪兒冒出來(lái)的巨大火氣，來(lái)了個(gè)“火山爆發(fā)”：“麗麗，你！你賠我木雕馬!”“我不是故意的！我不是故意的！”麗麗嚇得臉色蒼白。就這樣，你一言我一語(yǔ)，面紅耳赤地爭吵不休。最后麗麗氣得回家了。中午，爸爸下班回家了。我把這件事告訴了爸爸。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“婷婷，這件事雖然你沒(méi)有錯，但是，你可要學(xué)會(huì )寬容別人，只有寬容待人，別人才會(huì )永遠感激你的。你要明白“退一步，海闊天空”這個(gè)道理�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天一大早，我就去了麗麗家。我慚愧地說(shuō)：“麗，麗麗昨天那件事真對不起，我不應該那樣對你，請你原諒我�！丙慃愓f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有不對的地方�！睆哪且院�，我們又做回了好朋友。雖然損壞了一對心愛(ài)的木雕馬，但卻得到了一件珍貴的東西——寬容待人。我永遠記著(zhù)爸爸對我說(shuō)的那句話(huà)：退一步，海闊天空。

天空學(xué)生作文4

　　白駒過(guò)隙的一瞬，我抬起頭望向天空，感覺(jué)到歲月正隨風(fēng)吹散，不禁掩面嘆息。此時(shí)，內心蕩漾起的是一絲欣喜和懷戀，小時(shí)候，幻想著(zhù)長(cháng)大后天空的色彩�；腥婚g，初三歲月已躍然眼前。原來(lái)我們的天空是這樣的……

　　我們的天空是深邃聰慧的。課上，我們憑借著(zhù)青春的活力，與數學(xué)老師切磋著(zhù)一道拓展題。此時(shí)，爭辯聲此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交響曲》一般，最后，老師大為驚嘆：“后生可畏��！”

　　我們的天空是忙碌苦澀的。每日，我們迎著(zhù)朝霞入校，披著(zhù)星辰回家。同學(xué)的競爭是動(dòng)力，父母得期盼時(shí)方向。三天兩頭更換的筆芯，每日數杯的速溶咖啡，我們埋頭苦干，揮汗如雨，只為在六月，我們的天空更燦爛。

　　我們的天空時(shí)熱情美好的。操場(chǎng)上，男生們奮力拼搏，傳球、防守，天衣無(wú)縫的配合為班級奪下桂冠。女生們在驕陽(yáng)下以最熱烈的歡呼給同伴加油。課后，我們風(fēng)趣調侃，嬉笑逗樂(lè )。自習，做著(zhù)飄著(zhù)油墨芳香的習題卷子，偶爾遇到難題梗住時(shí)細心請教，恍然大悟后會(huì )心一笑。

　　我們的天空也是明媚柔和的。我們享受著(zhù)他方語(yǔ)言的魅力；況浸在幾何圖案的奧秘；癡情于古文中的思想；一覽各種定律過(guò)后，感到科學(xué)的嚴密，驚嘆實(shí)驗的神奇。

　　初三的天空下，我們可以苦讀至夜深；初三的天空下，我們與老師同學(xué)結成知心好友，初三的天空下，我們與自信相伴。初三，我們告別了個(gè)性，在匆匆歲月中尋尋覓覓，找到了一片屬于自己的天地，似畫(huà)卷般多彩。正值青春年少，朝氣蓬勃之時(shí)，我們用心讀頭頂的那片藍天，將涌動(dòng)的情感放飛天空。

　　風(fēng)吹著(zhù)號角，劃過(guò)灰灰的天幕，那傷心的、難過(guò)的、苦澀的，都是我們的天空。我們不曾改變，堅守著(zhù)那份純真，那份真誠，仿佛清新淡雅，又如激情澎湃。那開(kāi)心的、喜悅的、甜蜜的，還是我們的天空。

　　風(fēng)鈴的美麗，在于清脆；蒼鷹的霸氣，在與搏擊。不管成功與否，都努力的細細描繪，描繪那屬于我們的天空！

天空學(xué)生作文5

敬愛(ài)的天空：

　　您好！

　　我只是生活在您底下的人類(lèi)群中其中的一個(gè)，我很希望您能看到我寫(xiě)的信，即使見(jiàn)到了，也請別感到奇怪，畢竟大多數的我們都很仰慕您。

　　天空��！您是多么的寬廣，無(wú)垠廣闊的天空包容了世間萬(wàn)物，人類(lèi)不是飛行動(dòng)物，但我們發(fā)明了飛機，它能載著(zhù)我們飛上天空，讓我們與您密切接觸，但我希望自己能變成一只雄鷹，這樣我就無(wú)須憑借外物，更能夠無(wú)拘無(wú)束、自由自在地在您的懷抱中穿梭，我渴望一飛沖天，遨游蒼穹，無(wú)邊無(wú)際的天地間會(huì )是我盡展雄姿的舞臺，我想一直飛，直到我最后一口氣也用盡。

　　天空��！您是永恒的，地球生存了多少年，想必您就多少歲吧！您是否認識我們的祖先，我們的祖先又是否與您暢談過(guò)？在亞洲的春秋戰國時(shí)代，在世界上的第一次、第二次工業(yè)革命以及兩次世界大戰等，您必也見(jiàn)證了我們發(fā)展變化的歷程吧！站在您底下，我感受到了天空的廣闊，深覺(jué)自己完完全全的暴露在您面前，我一直好奇我能清楚地看到您，而您又能否在密密麻麻的生物群體中捕捉到我的身影，但我相信是可以的，因為在我們之間一直流傳著(zhù)一句話(huà)：人在做，天在看。

　　天空��！您可否實(shí)現我的愿望，我不是要您將一些長(cháng)眠黃土下的偉人復活過(guò)來(lái)，也不是希望您讓我一夜致富，我只是想乞求您保佑我們一家人平平安安，驅除他們的病害。天空��！您是否也有家人，對于家人，我無(wú)法用言語(yǔ)向您闡釋它的概念，家人這種關(guān)系紐帶不是我們自己能決定的，但它卻賦予了我們最真摯的情感，至于什么是親情，我倒是覺(jué)得親人就是面臨大災大難時(shí)我們希望平安的第一批人，而親情也就是我們彼此之間的關(guān)愛(ài)之情。

　　愿您更加美麗，也愿我們更加快樂(lè )幸福，更愿我們堅守心里的初衷，一直保持著(zhù)走到生命的盡頭。 愿您：美麗常駐 您底下的一個(gè)青年 20xx.6.19

天空學(xué)生作文6

　　天空，空靈而深邃。它包含萬(wàn)物，有時(shí)卻顯得如此明凈，不染一塵，仿佛形象了的佛家禪道，引人深思。

　　天空中最常見(jiàn)的便是云，在有云的日子，陽(yáng)光總會(huì )閃閃爍爍。隨著(zhù)云朵的形狀變換，人們的心情也會(huì )跳躍起來(lái)。無(wú)論是孩童對于綿羊小狗的遐想，還是氣象學(xué)家對于未來(lái)的研究思考，都離不開(kāi)云朵。

　　天空包含了云朵，也就包含了陰晴雨雪。無(wú)論瓢潑大雨有多么驚人的氣勢，無(wú)論霹靂閃電有多么壯觀(guān)的神情，都被緊緊的包裹進(jìn)天空博達的胸懷中，當然，這胸中也裝著(zhù)瀟瀟暮雨的纏綿，飛雪連天的浪漫，艷陽(yáng)高照的歡欣……

　　而每到夜晚，當夕陽(yáng)悄然隱沒(méi)在地平線(xiàn)后，天空中的明月與繁星便都現身在深色藍絲絨之上。那一輪明月，蘊含了多少唯美的想象，包含了多少文人墨客的心緒與靈感，只怕是誰(shuí)也數不清的。而那一顆顆如碎鉆一般的星星，其變化更是豐富。先說(shuō)那幾顆特殊的星星：紫微星、北極星、北斗七星……每一顆都有難以忽視的宗教意義和奇幻色彩，還有那一個(gè)個(gè)的星座，它們都擁有神秘的美麗。而這種神秘的美仍是天空的屬民。這也為天空增加了獨特的神秘色彩。

　　天空擁有著(zhù)如此多的東西，也俯瞰著(zhù)如此多的東西，她該是最雜亂的了吧？正如天空下的城市中那些被各種事情變成了疲于奔命的螞蟻的人們一樣。但是，天空沒(méi)有。

　　我最喜歡看的便是冬日的天空，常常萬(wàn)里無(wú)云。就如一塊巨大的藍色寶石，靜靜地面對著(zhù)遙遙指向它的褐色樹(shù)枝與大地上用枯黃冬眠的花草們。這時(shí)的天空，經(jīng)過(guò)了春夏秋三季的洗禮，宛如一個(gè)看透了世界的智者，顯示出其空明的一面來(lái)。它仿佛已經(jīng)明白，一切事情，固然多彩又雜亂，我們只需盡量包容一切，然后保留一份美好的記憶，而不能讓忙碌與矛盾牽制了我們的人生。

　　天空是智者，它從不會(huì )忘記自我，它更懂得包容。但是，有多少忙碌的城市螞蟻，還無(wú)暇將自我與真知一同發(fā)現呢？

天空學(xué)生作文7

　　友誼的天空

　　友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是課桌上的兩對明眸，是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂(lè )章上的兩個(gè)音夢(mèng)。沒(méi)有了友誼，是一條河中只有一條魚(yú)，是一個(gè)人在黑暗中看不到出口。讓我們和我們的朋友的友誼天長(cháng)地久吧！

　　陽(yáng)光燦爛

　　我們倆手牽手地在草地上奔跑，那摔了一跤，我慢慢地將你扶起來(lái)，坐在椅子上，為你的傷口消毒，上藥。我摔跤了，你也用同樣的方式關(guān)心我。等傷好了，我們繼續跑，忘掉一切煩惱。我們一起放風(fēng)箏，一起捉迷藏，一起看星星，一起看月亮，一起……你在哪里，我就在哪里，讓我們的友誼不陌生。

　　烏云密布

　　我們之間總是會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾，但小矛盾總會(huì )被轉化為大矛盾。一次，我和我的好朋友、“同依能”在一個(gè)小小的游戲中發(fā)生了矛盾，我們一起捉迷藏，我先來(lái)找她，不一會(huì )兒，我就找到她了，她說(shuō)我沒(méi)有閉上眼睛，一只在看她躲在哪里，我說(shuō)我沒(méi)有看。就這樣，矛盾發(fā)生了。

　　雷雨交加

　　吵來(lái)吵去過(guò)后，我們就開(kāi)始動(dòng)手動(dòng)腳了。我先對她使出了“枕頭攻擊”，把她的頭發(fā)都打亂了，她就變成了丑陋的老巫婆，她又對我使出了“女巫詛咒”，仿佛我的頭很痛很痛。我們倆人打打鬧鬧，不知不覺(jué)就到了晚上。我們倆還停止了攻擊。

　　雨過(guò)天晴

　　吵吵鬧鬧過(guò)后，坐會(huì )有和好的片段，要不然我們的友誼就到此結束了。一般都是我先開(kāi)口，因為她是覺(jué)得這樣不好意思。她總是這樣對我說(shuō)的“對不起，我部門(mén)和好吧?”她總是這樣默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我欣喜若狂地牽住她的手，把她帶到草地上跑，跑累了，我們躺在草地上有著(zhù)空中的鳥(niǎo)兒靜靜的飛過(guò)我們視線(xiàn)。

　　讓我們和我們的朋友的友誼天長(cháng)地久。

天空學(xué)生作文8

　　十四歲，一個(gè)美好的年華在我們眼前展現;十四歲，一個(gè)令青春飛揚的時(shí)刻在我們面前翱翔;十四歲，我們開(kāi)始展望人生的綱領(lǐng)。

　　抬頭望向天空，那是十四歲的天空。陽(yáng)光從指間傾瀉而下，連發(fā)絲都鍍上了一層美好的淡金色。我開(kāi)始更喜歡奔跑嬉戲，又開(kāi)始時(shí)刻注意其自己的言行舉止。我開(kāi)始更喜歡用筆記錄下自己的心想，又每次都同時(shí)打開(kāi)了電腦。我開(kāi)始喜歡復古懷舊風(fēng)格，又忍不住在淘寶上面一頁(yè)又一頁(yè)的翻看。

　　十四歲的天空，寶藍色像是嵌入了乳白之中，藍色與白色和諧地融合在一起。因為這是十四歲的天空，所以它才會(huì )如此的純凈，偶爾飛過(guò)的鳥(niǎo)兒是我們飛揚的思緒。正如我現在的年歲——我矛盾著(zhù)，喜歡過(guò)去，又開(kāi)始展望于未來(lái)，同時(shí)想要盡情地享受著(zhù)現在。開(kāi)始喜歡十四歲了。突然有自己的小秘密要保密;突然喜歡起古風(fēng)了;突然注意其自身的優(yōu)缺點(diǎn)。似乎是突然之間，女生的心思被無(wú)限放大，然后從小苗變成了一整片天空……

　　從前聽(tīng)到十四歲，總感覺(jué)那是即將邁入無(wú)盡考試的歲數�，F在再是一想，反而心中輕松了許多。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷十四歲，而為何十四歲會(huì )被深刻的記住呢?

　　我想要記錄下十四歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄下在這一時(shí)刻所發(fā)生的一切。好的、壞的，有什么好去計較的呢?圓滿(mǎn)的度過(guò)每一天，單純的滿(mǎn)足于現在，好好享受屬于自己的十四歲的天空。這樣，不才是最好的么?

　　抬頭看向十四歲的天空，用手遮住略有些刺目的陽(yáng)光，陽(yáng)光再次從指間傾瀉而下，發(fā)絲鍍上的，又似乎不只有美好的淡金色……

天空學(xué)生作文9

　　可是近年來(lái)，人類(lèi)建造的工廠(chǎng)越來(lái)越多，有些工廠(chǎng)昧著(zhù)良心排放了很多沒(méi)有處理的廢氣、污水。污水有紅的、藍的、黑的，使天空和水遭受了嚴重的污染。南北極的臭氧層已經(jīng)被廢氣污染了，破了一個(gè)像三個(gè)中國那么大的洞。紫外線(xiàn)透過(guò)那個(gè)洞，把南極的冰山都融化了，那些水流進(jìn)田地里，把農民的心血都毀了。農民們可真是欲哭無(wú)淚呀。人們總說(shuō)：“一分耕耘一分收獲�！笨伤麄兊腵付出卻隨著(zhù)那可惡的雪水付諸東流了。我傷心極了，眼前不斷浮現出農民們兩腳沾滿(mǎn)泥土，坐在田頭唉聲嘆氣的樣子。

　　藍天是大家的。藍天帶給我們許多美麗、美好的事物，如：千奇百怪的云，橘黃色的晚霞、五顏六色的火燒云。偶爾你會(huì )看見(jiàn)小鳥(niǎo)、大雁在美麗的天上自由地翱翔，它們那享受的樣子讓我也想立刻變成一只小鳥(niǎo)，天高任我飛，那感受一定棒極了。一架架大飛機從天空快速地飛過(guò)，總會(huì )帶來(lái)孩子們的歡呼，他們太羨慕那些坐在飛機上的人呀。我有了一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大后我一定要坐飛機去環(huán)游世界。

　　早上，天空泛著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)晨光，太陽(yáng)公公露出了笑臉，它開(kāi)心地看著(zhù)小朋友們穿著(zhù)整齊的校服高高興興地去上學(xué)。

　　傍晚,夕陽(yáng)出現了，柔和的陽(yáng)光輕輕地撫摸著(zhù)我們嫩嫩的小臉，就像**的手一樣溫暖。那美麗的夕陽(yáng)是天空送給我們，慰勞我們一天辛苦學(xué)習的最好的禮物。我最喜歡它了，可是夕陽(yáng)的到來(lái)預示著(zhù)白天將要結束了，美麗的夜晚將要來(lái)臨了�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！倍嗝创_切的一句話(huà)呀。

　　我愛(ài)天空，也愛(ài)它帶給我們的一切一切。我祈求人們能行動(dòng)起來(lái)愛(ài)護天空的家園。

天空學(xué)生作文10

　　一個(gè)晴朗的早晨，正是上班的高峰時(shí)期，彩虹橋公交車(chē)站上人山人海�！班粥�，”通往某某保險公司的14路車(chē)來(lái)了，乘客們蜂擁而上，把這一路段擠得水泄不通，車(chē)內人聲嘈雜。車(chē)上人實(shí)在太多了，座位都沒(méi)了，上班的乘客們只好用手扶著(zhù)車(chē)上的欄桿，又過(guò)了一站，許多乘客下去了，空出的座位像磁石般吸引著(zhù)站著(zhù)的乘客。忽然，車(chē)劇烈地抖動(dòng)了一下，一位穿著(zhù)牛仔褲、身披風(fēng)衣的小伙子站不穩，摔了一跤，不小心擠著(zhù)了一位戴著(zhù)寶石項鏈、黃金耳環(huán)，衣著(zhù)華麗的姑娘。那姑娘怒睜杏目，摸了摸自己的臉，然后抖了抖自己的裙子，憤怒地說(shuō)：“哎，你擠什么擠，沒(méi)長(cháng)眼睛呀！”

　　小伙子本來(lái)是不想和姑娘吵架的，還想道個(gè)歉。但是，聽(tīng)到姑娘罵得那么難聽(tīng)，肺臟氣得都快要爆炸了，臉漲得通紅，心里卻在對自己說(shuō)：忍耐！忍耐！不要失面子！但是最終他還是忍不住了，怒發(fā)沖冠，好像連短發(fā)也豎起來(lái)了，一跺腳，生氣地說(shuō)：“年輕輕的，怎么不說(shuō)人話(huà)？”姑娘楞了一下，想：哎呀，我真是比竇娥還冤，明明是他擠了我一下，反而還罵起我來(lái)了！她甩起了飄逸的頭發(fā)，踮起腳尖，伸出了一只手，指著(zhù)小伙子，“哎，”她往前了一步，用手指指著(zhù)小伙子的鼻頭，“你擠著(zhù)我了，你！”“來(lái)勁了，是吧！”

　　小伙子為了自己的尊嚴已經(jīng)不顧紳士的形象了，咬牙切齒，眼睛里像燃燒了一團火焰，擼起袖子，甩出了一副流氓相，向前一步，舉起手臂，做出打架的姿勢。他下意識地躊躇了一下，狠狠地把手臂放下。終點(diǎn)站藍寶石車(chē)站快到了，兩人還在為剛才那件事?tīng)巿�，一位雙鬢斑白的老人走了過(guò)來(lái)： “算了，算了，咳咳，”老人拍了拍他們的肩膀，“年輕人把心放寬，就不擠了！”周?chē)�的人們�?tīng)了老人的話(huà)紛紛點(diǎn)頭。一位小朋友說(shuō)：“哥哥，姐姐，將心比心，不要再爭吵了！”“對呀，對呀，退一步，海闊天空！”一位手拎菜籃的老奶奶也這樣說(shuō)。姑娘和小伙子聽(tīng)了，低下了頭。

天空學(xué)生作文11

　　天空仍是一層不變的灰色，覺(jué)得很煩、很無(wú)奈，尋找自己的天空。我從很久很久前就開(kāi)始覺(jué)得，我的存在到底有什么意義。我不知道，而我卻只能不停的徘徊，去尋找，去迷失、、、或許某一天，屬于我的歷史不斷地沖破千年的枷鎖，回歸到我的世界。

　　在人生匆匆而又珍貴的情節中，我又該以怎樣的方式在這個(gè)現實(shí)而又慘淡的社會(huì )中駐足，人的一生又該怎么去尋求自己屬于的那片天空呢？天空的顏色是藍色還是灰色的？它像一部彩色影象在不停的放映著(zhù)扣人心弦的故事。

　　無(wú)論在這個(gè)世界的任何一個(gè)角落總希望能聽(tīng)到關(guān)于自己的事情。人總是在這個(gè)早已面目全非的篇章中去尋找屬于自己的名字。這千瘡百孔的現實(shí)社會(huì )中真的能夠會(huì )出現希望與重生，我不知道，或許這是歷史給我們的難題。當我們在興高采烈開(kāi)始去尋找時(shí)，整個(gè)世界是否尚處于等待著(zhù)我們去到達的時(shí)代呢？在學(xué)校中，在校園的閃光樂(lè )章之外， 在天空已將灰色和藍色交織在其中， 在金融危機橫掃著(zhù)整個(gè)華夏民族，我已經(jīng)能夠舉起那細皮嫩肉，未經(jīng)世事的雙手了嗎？

　　如今我佇立在靜美而青春活力的青春年代的角落中，只為尋找一個(gè)新的視點(diǎn)，使自己內心的飛揚與智慧的音符譜寫(xiě)出驕傲而輕快的樂(lè )章。透過(guò)層層灰色的氣息尋找屬于自己的那片藍色的天空。我看到了悲痛中的高考變成了到處紛飛的玫瑰花在不斷的散發(fā)幽香，穿過(guò)層層的城墻，尋找自己的世外桃源。此時(shí)此刻，我將雙臂伸展到不可能再長(cháng)的弧度，去擁抱屬于自己的天空，自己的氣息與希望。

　　面對生命的樂(lè )章，我真的很難想象自己真的彈奏出那悠揚而悅耳的音樂(lè )。這是上帝賜給我的屬于自己的感覺(jué)，是幸福與快樂(lè )所匯聚而成的音符，是屬于我個(gè)人內心的起伏與跳躍。

　　我想：我伸手是否能觸摸到屬于自己那片藍色，而不是那一層不變灰色的天空呢？

天空學(xué)生作文12

　　14歲是美麗的、豐富多彩的，她像是一朵含苞待放的鮮花。14歲的我們開(kāi)始懂得了如何付出，懂得責任，懂得寬容，懂得愛(ài)恨。雖然14歲只是人生中的一個(gè)小小的逗號，但她意義非凡。我想，14歲是一個(gè)人的成長(cháng)、叛逆的標志。

　　14歲的我們想的是逃離父母的束縛來(lái)實(shí)現自我，想去感受獨立的滋味，想在暴風(fēng)雨中鍛煉自己的翅膀，想向全世界證明我們有能力獨自飛翔，飛向那自由自在的藍天。也許是上帝看透了我們一代又一代這樣人的心思，他永遠也不給我們實(shí)現這種狂野愿望的機會(huì )。

　　面對著(zhù)高聳的教學(xué)樓、整潔的食堂、擁擠的超市和陌生的面孔，一切的一切都令人興奮不已，可以脫離父母了，獨立了自由了�？墒钱斠磺卸际煜は聛�(lái)以后，空虛和孤獨隨之而來(lái)，想家想父母的情愫魂牽夢(mèng)縈，欲罷不能。每天沉重的學(xué)習壓力，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，每天托著(zhù)昏昏沉沉的軀體去吃飯、上課、復習、睡覺(jué)，日復一日，年復一年，感到痛苦和無(wú)奈，曾有過(guò)想回到父母懷抱的沖動(dòng)，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。轉念一想為了自己夢(mèng)想，為了實(shí)現當時(shí)倔強的諾言，為了不在同學(xué)和他人面前低下那高貴頭顱，一一忍了下來(lái)。

　　14歲讓我懂事了許多，雖然知道頂撞父母、老師和社會(huì )那只是雞蛋碰石頭——不自量力，但是由于沖動(dòng)還是做出了許許多多傷害自己又傷害他人的事情，過(guò)后對自己的所作所為而感到深深的悔恨。14歲的我們要時(shí)刻提醒自己，要學(xué)會(huì )控制自己，要善于告誡自己，不要讓自己的叛逆行為超過(guò)了“警戒線(xiàn)”。但是也不要畏懼“叛逆”，因為“叛逆”可以讓我們懂事，可以讓我們成長(cháng)，“叛逆”也是青春期的一顆“青春痘”。

　　14歲的天空，是追逐自己的夢(mèng)想，是人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)開(kāi)始形成的時(shí)候，要培養積極健康的學(xué)習生活習慣，迎接新的挑戰。

天空學(xué)生作文13

　　十二歲的天空是多姿多彩的，在十二歲的天空里，我就像一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在天空中自由的吶喊！

　　十二歲的天空是快樂(lè )的。每當放學(xué)下課后，和朋友一起在操場(chǎng)上奔跑。那一個(gè)個(gè)迷人的背影，在我心中印下了一個(gè)美好快樂(lè )的回憶。��！十二歲的天空是多么的快樂(lè )。

　　十二歲的天空是疲倦的。每天放學(xué)回家，幾乎都有寫(xiě)不完的功課，背不完的課文，做不完的試卷。我多么希望有一天能夠不再那么疲倦，不再只是一味的被要求考出好成績(jì)，而是可以和家人朋友們好好的玩一場(chǎng)游戲，來(lái)一場(chǎng)瀟灑的旅行。��！十二歲的天空是多么的疲倦。

　　十二歲的天空是痛苦的，有時(shí)候當試卷或作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，如果上面寫(xiě)的分數很低的話(huà)，我心中總有說(shuō)不出的痛苦。如果我真的是一只鳥(niǎo)兒該有多好，我就可以把心中所有的痛苦都訴給藍天白云聽(tīng)，讓我發(fā)泄出來(lái)。��！十二歲的天空是多么的痛苦。

　　十二歲的天空是自由自在的。一到暑假和寒假的時(shí)候，在我心中那種貪玩的欲望早也燃起了火花。我恨不得像些野生動(dòng)物一樣自由自在的玩耍、吃飯……從來(lái)不受任何約束。激動(dòng)興奮的是，我真的可以像他們一樣自由自在的過(guò)上一整個(gè)假期。��！十二歲的天空是多么的自由自在呀！

　　十二歲的天空是神秘的，未來(lái)的日子，之后交朋友都不知道。它就像一扇門(mén)，我們永遠都不知道門(mén)后是什么樣的。��！十二歲的天空是多么的神秘呀！

　　十二歲的天空是有趣的。上課時(shí)，同學(xué)身上發(fā)生的事，老師說(shuō)一些話(huà)，都引起我們的哄堂大笑，那時(shí)才感受到上課原來(lái)是那么的有趣！

　　十二歲的天空是充滿(mǎn)自信心的。剛開(kāi)學(xué)的前幾節語(yǔ)文課，老師讓我們分享暑假PPT，到我的時(shí)候，我豉起勇氣上臺分享，最后，還博得了老師同學(xué)的掌聲。這件事也讓我明白了原來(lái)充滿(mǎn)自信心才是最重要。

　　十二歲的天空告訴了我許多事情，喜怒哀樂(lè )，多姿多彩，我明白無(wú)論淚水抑或歡笑都是我成長(cháng)的養分，都會(huì )讓我在這片天空里慢慢的成長(cháng)。

天空學(xué)生作文14

　　“藍藍的天空白云飄……”每每看到這一串歌詞，心里不由得想到了我們的綠色生態(tài)。

　　我們可曾想到過(guò)當地球里變成了一片廢墟，地球不再轉動(dòng)，看到一棵參天大樹(shù)就此在那不長(cháng)眼的刀下消失，我們人類(lèi)該如何存活，生物萬(wàn)千世界的多姿多彩就此消失，你可曾心痛，當你在吶喊是誰(shuí)讓世界變成這樣的，是人類(lèi)自己��！是人類(lèi)亂砍亂伐，制造垃圾引起的，我們不想大自然的綠色生態(tài)成為我們的夢(mèng)想，讓我們從現在開(kāi)始，一起去構建美麗和諧的大自然。

　　每每刮風(fēng)的時(shí)候，你可曾感受到，那突如其來(lái)的風(fēng)里帶著(zhù)沙，一不小心就吸入在人體的肺部里，這小小的沙安危著(zhù)人體的生命，得肺病的人群越來(lái)越多，就拿我們?yōu)跆m浩特的人來(lái)說(shuō)，有一段時(shí)間有大部分的人住在醫院，基本上有70%，而50%的人是因為肺炎肺部呼吸道等疾病，這都是人類(lèi)終究害了自己呀！在外國，從未有這些事發(fā)生，刮風(fēng)更是沒(méi)有的事情，即使有也不會(huì )有沙等物質(zhì)，我們試想我們的祖國有著(zhù)新鮮的空氣，優(yōu)美的風(fēng)景，藍天白云，孩子們自由自在的玩耍，老人們可以悠閑的散步，這將是多么美好的事情��！

　　還記得我很小的時(shí)候去過(guò)一次大草原，四面遼闊，心情非常舒暢，讓我第一次感受到大自然的氣息，臨走前我曾發(fā)誓，我一定要再來(lái)，三年后我再一次來(lái)到了大草原，在中巴車(chē)上，我高興的心情低落下去，我看到的不是牛，羊，草地，而是一個(gè)大的工廠(chǎng)放出的污染物，果然一下車(chē)，跟我的想像落下了大大的落差，草原有一大片變成了荒地，蒙古包也漸漸消失，那的工人說(shuō)：“人們把樹(shù)都給砍光了，近幾年有人花了巨資占領(lǐng)了這片地建了工廠(chǎng)�！蔽以谛睦镎f(shuō)，巨額就收買(mǎi)來(lái)大自然嗎？這個(gè)草原破壞了，我很失望，又很氣憤人類(lèi)把大自然的生態(tài)平衡破壞了，我們不想看到這樣的結果，如果我們少砍一棵參天大樹(shù)，人類(lèi)的生態(tài)平衡將變成一個(gè)和諧美好的明天。

　　讓我們從現在做起，保護好大自然，讓大自然多一份新鮮的空氣，讓我們永遠看到藍藍的天空，讓綠色永駐我們和諧的大自然。

天空學(xué)生作文15

　　鳥(niǎo)兒有一片天空，那是森林；魚(yú)兒有一片天空，那是大海；小草有一片天空，那是土壤……人人有片天空，我也有一片天空，一片成長(cháng)中學(xué)習的天空，那是家、是班級、是興趣，是自己的臥室……

　　我有一片天空，是家。

　　家，是我從小到大待的地方，是我成長(cháng)的地方，是我休息的地方。在家里，我們衣食無(wú)憂(yōu)，爸媽照顧著(zhù)我，有得吃，有得睡，看電視，玩電腦，睡覺(jué)。

　　家里是幸福的，卻也是最受約束的。

　　我正在看電視，廣告長(cháng)得讓人無(wú)法忍受，感到無(wú)聊，請求爸爸讓我玩會(huì )兒電腦，爸爸沉思了一會(huì )兒，突然臉面冰冷地冒出一句話(huà)：”去看會(huì )兒書(shū)吧！“這真是個(gè)好似帶著(zhù)選擇的命令。

　　我有一片天空，是班級。

　　班級，是歡樂(lè )的，老師剛接個(gè)電話(huà)，全班就沸騰了，在下課，班級更是亂得不可收拾，像燒開(kāi)了的水，一群男生，有的在打架，有的在狂奔，有的在亂叫，有的在打牌。在這個(gè)時(shí)候，就像過(guò)節，可以盡情打鬧戲嬉，做自己喜歡做的事，但若你想安靜地看會(huì )兒書(shū)，是不可能的。

　　但班級也是緊張的。

　　在課堂上，是嚴肅的，是要認真的，老師是嚴歷的，學(xué)習氣氛也是緊張的�！倍×懔恪吧险n了，老師抓來(lái)了一大疊的試卷，大家“呼”了一聲，埋頭開(kāi)始考試，全班鴉雀無(wú)聲，只有寫(xiě)字發(fā)出的聲音，只有筆在動(dòng)，人人的手心里出了汗，一眨眼一節課過(guò)去了，還剩下幾道題，這不緊張嗎？

　　我還有一片天空，是興趣。

　　我的興趣是讀書(shū)，偶爾靜下心來(lái)，遨游在書(shū)的世界也是不錯的，感受主人公的心情，身臨其境。但可惜的是，在癡迷于書(shū)的世界時(shí)，媽媽叫了：“下來(lái)吃飯了！”

　　我的天空是美中不足的，廣闊有時(shí)也狹窄，時(shí)而歡樂(lè )時(shí)而傷心，時(shí)面幸福時(shí)而約束，會(huì )感到失落。但我喜歡這美中不足的天空，它是我成長(cháng)的樂(lè )園。

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