【精選】天空的作文錦集九篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的天空的作文9篇，歡迎大家分享。

天空的作文 篇1

　　通常來(lái)說(shuō)，雨天都是陰暗潮濕的，但在我的記憶中，頭頂上片天空永遠是湛藍無(wú)雨的。

　　媽媽從以前到現在一直用的那把傘都是藍色的，我很不解，便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，因為天空是藍色的呀，藍色是明亮的顏色，能給人一種溫暖的感覺(jué)。我從出生起，媽媽就一直在用著(zhù)一把傘，那時(shí)候的傘還不是藍色的。等媽媽的舊了、破了，我便自己攢錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一把藍傘，等它舊了、破了，媽媽不管多舊也不愿換。我問(wèn)她為什么，媽媽說(shuō)，“因為這是你買(mǎi)給我的呀!”

　　在下雨天，媽媽都會(huì )來(lái)接我，撐著(zhù)我送她的那把藍傘站在校門(mén)口，等我。有一次，她如往常一樣來(lái)學(xué)校接我了。媽媽撐著(zhù)傘，護著(zhù)我。我發(fā)現，媽媽的半邊身子都濕了。我提醒媽媽道：“媽媽?zhuān)瑐阃崃?”她很平靜的回答我“沒(méi)有，你看都沒(méi)有雨淋進(jìn)來(lái)，好好走路�！薄翱墒�，真的歪了呀……”我一路很是疑惑。

　　后來(lái)，我長(cháng)高了，長(cháng)得比她還高了。

　　下雨天，她仍是會(huì )來(lái)接我。不過(guò)，那把藍傘換成我來(lái)?yè)沃?zhù)了。我每走一步都會(huì )很小心，怕雨打在媽媽身上，淋濕了她�？倳�(huì )悄悄地將傘往她那邊傾斜。媽媽也如我當年一樣提醒我說(shuō)“崽，傘歪了，你把傘打好，別淋濕了�！�

　　以前的我疑惑這傾斜的藍傘，現在卻懂了。

　　親情，是人生路上的一出重頭戲，它會(huì )在你寒冷無(wú)助時(shí)如冬日暖陽(yáng)般籠罩你，擁抱你。擁有了親情，你會(huì )發(fā)現生活原來(lái)是如此的美好;擁有了親情，你會(huì )發(fā)現世界是如此的絢爛。

天空的作文 篇2

　　十七歲的歲月悠悠而過(guò)，我帶著(zhù)虐城的心愿，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，吹滅18只生日蠟燭之后，駕駛者一葉小舟，駛進(jìn)花季雨季的激流。

　　4月22日，小長(cháng)征的圓滿(mǎn)結束標志著(zhù)我們成年了。小長(cháng)征是幼稚和成熟的的分界線(xiàn)，我們在慢慢成熟起來(lái)，慢慢堅強起來(lái)。慢慢奮斗起來(lái)。

　　還記得那天天氣晴朗，微風(fēng)和煦，踏著(zhù)快樂(lè )，我們一直向著(zhù)目的地走去，當我們離開(kāi)長(cháng)壽中學(xué)時(shí)，已經(jīng)是精疲力竭了，腳上的水泡令人毛骨悚然。但是同學(xué)們都沒(méi)有氣餒，相互扶持，相互激勵，忍著(zhù)疼痛，一直堅持到底。

　　在那天，我感受很多，我靜下心想了很多明白了很多。

　　十八歲的天空需要成熟，成熟是對無(wú)理取鬧也能從容，沉著(zhù)，對突發(fā)事件也能鎮靜，穩重，每臨大事有靜心。成熟是別人的喜怒哀樂(lè )也左右不了自己的正氣和情趣。與任何人為伍都能卓然獨立。成熟時(shí)是生命和權力為責任而不是視生命和權力為實(shí)惠，對親人，對同學(xué)，對工作和對社會(huì )更加牽掛，更加負責，更加珍惜。

　　成熟不是失誤，不是完美無(wú)缺，而是不刺眼的光輝，是恰到好處的把握過(guò)去，現在和未來(lái)。是堅持不懈的提高修養，是堅持不懈的向成功的人生挺進(jìn)。

　　十八歲的天空需要堅強，如果說(shuō)正確的奮斗目標是方向，那么堅強就是通過(guò)成功的路徑，無(wú)論是愛(ài)迪生還是拜倫，他們成功的秘訣在于堅持不懈，鍥而不舍的進(jìn)取和奮斗。此外他們還正確對待暫時(shí)的挫折和失敗，既不把失敗看成純粹的失敗，而看成對成功的嘗試。因為只有這樣，才能使他們不致喪失繼續尋找通過(guò)成功路徑的勇氣和信心。

　　堅強，意味著(zhù)苦苦的堅持，真誠的付出，執著(zhù)；就是永不失望，永不放棄的代名詞。

　　十八歲的天空需要奮斗，感謝奮斗，因為它，我們的世界神秘而偉大；感謝奮斗，因為它，我們的世界絢麗而多姿，因為那無(wú)數次的挑戰給了我們多少個(gè)探索未知的驚奇，造就了多少“青出于藍而勝于藍的年輕人才”。留下了多少“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的創(chuàng )業(yè)故事。

　　世界因奮斗而精彩，人生因奮斗而珍貴。

　　十八歲的天空，清澈明亮，十八歲的我們，成熟自強！

天空的作文 篇3

　　可曾記得，當我們第一次邁入小學(xué)，看到高年級的學(xué)生戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的那種羨慕？可曾記得，當老師宣布第一批入隊名單中有自己的名字時(shí)的那種喜悅？可曾記得，當老師和六年級的學(xué)生幫你佩戴人生中第一條紅領(lǐng)巾并向你微笑著(zhù)敬禮時(shí)的那種自豪？

　　也許，大家都忘了。

　　五歲的我，喜愛(ài)著(zhù)五星紅旗，那種飄逸的顏色，在半空中高高飄揚的姿態(tài)，與鮮艷的紅相映襯的`金色五角星，一切看起來(lái)都如此美好。

　　六歲，看著(zhù)五六年級同學(xué)們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，那種渴望，無(wú)法表達。為了可以入隊，認真的學(xué)習，只希望有一天可以配得上佩戴那條紅領(lǐng)巾。在國旗下，舉起右手，奏著(zhù)國歌，五星紅旗冉冉升起，在烈日下與胸前的紅領(lǐng)巾一起飄揚，口中輕聲唱到：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”

　　十二歲，胸前的紅領(lǐng)巾依舊飄揚，似乎明白了為什么六歲的我會(huì )有那種感動(dòng)。國歌再次奏起，還是那旋律，國旗再次升起，還是那顏色，右手再次舉起，還是那位置。六年，物是人非，多么殘酷的詞，看到身邊同學(xué)不知從什么地方掏出鄒巴巴的紅領(lǐng)巾，極不情愿的帶上，升旗儀式結束后，便迫不及待的取下，又不知扔向哪一個(gè)角落。當初的我們呢？為什么會(huì )發(fā)生這樣的變化？一場(chǎng)認真嚴肅的升旗儀式，在同學(xué)們眼中變了味，心中的難過(guò)卻無(wú)力說(shuō)出口，再也回不到六年前的夏天了嗎？

　　十三歲，將為新一屆的一年生佩戴紅領(lǐng)巾。多么熟悉的場(chǎng)景，那些可愛(ài)孩子的眼神、微笑和當初的我們一樣，如此幸福，是那么興奮。一聲甜甜的“謝謝”似乎回到了七年前。這專(zhuān)屬于我們的紅色會(huì )永遠傳承下去。

　　十四歲的現在，我們都長(cháng)大了。我依舊喜愛(ài)著(zhù)五星紅旗，那種鮮艷的紅，那種耀眼的紅，那種透人心扉的紅。已經(jīng)退隊，紅領(lǐng)巾?yè)Q為了團徽，金燦燦的團徽。把兒時(shí)系著(zhù)的紅領(lǐng)巾，洗得干干凈凈，放入抽屜，不時(shí)拿出，撫摸著(zhù)它，回想八年前的夏天，輕哼著(zhù)聶耳的巨作，心伴著(zhù)風(fēng)，伴著(zhù)曲，輕輕飛翔。又是國歌又是國旗，習慣性的抬起右手，卻發(fā)現已經(jīng)不需要了，放下右手，臉上藏不住那絲感傷。仰起頭，看著(zhù)五星紅旗再次升起，久違的感動(dòng)再次涌上心頭。

　　八年前，一個(gè)稚嫩的女孩用最燦爛的微笑望著(zhù)五星紅旗。

　　八年后，一個(gè)長(cháng)大了的女孩滿(mǎn)懷驕傲的注視著(zhù)五星紅旗。

　　而又有多少人，陪著(zhù)這國歌這國旗，度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的六十年呢？

天空的作文 篇4

　　我從未想過(guò)，有一天你會(huì )離我遠去，更不曾想過(guò)，這個(gè)距離會(huì )比天和地更遠，直到生命的軀殼被黃土掩埋的時(shí)候，我才明白原來(lái)你早已走遠……

　　寂寞的天空仿佛掩蓋著(zhù)一層青色的幔布，幾粒疏星散發(fā)著(zhù)微弱的光芒。忽然，一顆流星劃過(guò)天際，留下一弧火色的絢爛！我的心猛地一縮，看著(zhù)病床旁蒼老的你，我再也沒(méi)有勇氣告訴你星星又落下來(lái)了，只因你曾說(shuō)過(guò)那是生命的終結！

　　記憶遠遠的飄散，似乎又回到了孩提時(shí)代，那時(shí)的你剛勁有力，懷抱著(zhù)小小的我坐在那幽靜的小院中。你曾指著(zhù)那漫天的繁星對我說(shuō)，我是你的開(kāi)心果，是天空中最亮的那顆星！我撒嬌地說(shuō)，爺爺才是！朗朗的笑聲傳到了天際，驚醒了沉睡的星星，一個(gè)勁地眨著(zhù)眼睛。后來(lái)我長(cháng)大了，所有的一切都變了，可不變的依舊是那星際下朗朗的笑聲，只是那時(shí)的你不再抱著(zhù)我了！那一次我第一眼看到了流星，如此的美麗，雖然只是短短的一瞬。我驚異的呼喊著(zhù)你，卻遇上了你那深邃的眼神�！袄狭�，是該走了！”“去哪？”你淡淡一笑，流露出一絲傷感，靜靜地說(shuō)：“總有一天你會(huì )知道的！”

　　是啊，總有一天我會(huì )知道的！當你從手術(shù)臺上下來(lái)時(shí)，我就知道了，那不再是以前剛硬的你，枯瘦萎縮，就像一片干黃的落葉，苦苦的在風(fēng)中掙扎！盡管如此又能怎樣，你還是遠遠的去了，帶著(zhù)傷痕累累的軀體，帶著(zhù)對人世的眷戀，遠遠的去了！無(wú)法忘卻，你在走的前一天，曾倔強的到過(guò)院子里，我無(wú)法想象渾身傷痕的你是忍著(zhù)多大的痛楚到院子里去。直到你痛的抓得我的手生疼時(shí)，我才知道你是有多苦楚！那天，你在外面只呆了幾分鐘，只有短短的幾分鐘而已。那時(shí)，你呆呆的望著(zhù)藍天，可是我卻從那雙眼睛里看到了你的渴望，“贊，病好了之后，幫我一起鋤鋤花園吧，草太多了！”“嗯！”我背過(guò)臉去，藏起那深深的淚水，狠命的點(diǎn)頭！

　　你從沒(méi)有放棄過(guò)對生命的執著(zhù)，即使知道手術(shù)成功的幾率不高時(shí)，你卻堅持動(dòng)手術(shù)，一位七十歲高齡的老人如何去挨受那幾十刀的痛楚？我不知道那需要多大的決心和意志，我只知道那是爺爺的決定，沒(méi)人能更改的決定！你回來(lái)了，帶著(zhù)滿(mǎn)身的瘡痍，可你任惦記著(zhù)菜園里一切，憧憬著(zhù)再度回到你的世界——那個(gè)生機盎然的世界。你曾說(shuō)過(guò)等你的病好了，你還會(huì )陪我去看星星，可你……我沒(méi)有辦法，只能看著(zhù)你被掩埋，棺木緩緩的下落，就好像是你緩緩的不愿離開(kāi)這個(gè)人世，只因有太多的難以割舍！你知道嗎？你走的那天，雨下的好大，可是院子里的月季開(kāi)得好美，我從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得如此嬌嫩而繁美的花，可如今他們都死了！沒(méi)有人能留得住他們，就好像我沒(méi)能留住你一樣！

　　靜靜的，又是一個(gè)深夜，我仿佛又聽(tīng)到你說(shuō)：“等我病好了，就陪贊去看星星……”可是在這寂寥的星際下你已不在了！一顆流星再度隕落，又一個(gè)生命要完結了么？他是否也和你一樣，依舊渴望著(zhù)生命？回過(guò)身來(lái)，仿佛又看見(jiàn)你那渴望的眼神，是啊，雖然你已走遠，但生命沒(méi)有終結！在未來(lái)的日子里，活著(zhù)的不僅是我，還有那個(gè)去了遠方的你！我淡淡的笑了笑，伴著(zhù)那漫天的星際，寒冷的秋風(fēng)中雛菊花依舊在搖曳……

天空的作文 篇5

　　“至少我還有夢(mèng)，在我的天空�！薄�—致軍訓逝去的五天

　　離別前的最后一次聯(lián)歡晚會(huì )，平時(shí)并不積極的同學(xué)們都踴躍地參與進(jìn)來(lái)，唯恐搶不到節目似的。因為五天的時(shí)間既短暫又珍貴。

　　“弄什么？”“管不了你們了吧！”一連與二連教官的“二人轉”再次回蕩在耳畔。聯(lián)歡晚會(huì )就這樣在嘈雜的訓話(huà)聲中開(kāi)始了。

　　“南山南，北秋悲……”幽幽夜色里彌漫著(zhù)濃濃的霧氣，“南山南”的悲涼歌聲卻在這無(wú)聲的夜里悄然展開(kāi)。全班人都在屏息凝神地回味著(zhù)令人難以捉摸的“南山南”，沉默了許久。

　　忽如一根鋼針突兀地掉在了地上，一句清脆嘹亮的歌詞打破了沉默了良久的教室：“再見(jiàn)我的愛(ài)……”目光隨著(zhù)聲音緩緩移動(dòng)，最終鎖定在了“屈美麗”身上。只見(jiàn)他兩眼聚在一起，眉毛之間沒(méi)有一點(diǎn)空隙，眉頭下本身不會(huì )動(dòng)的鼻子仿佛也認真了起來(lái)，跟著(zhù)“我的天空”的旋律跳動(dòng)起來(lái)：“再見(jiàn)我的眼淚……”這首歌的旋律和南山南截然不同，這首歌多的是一份熱情�！扒�美麗”的聲音越發(fā)激昂，全班的情緒都被這首歌的熱情所點(diǎn)燃，不出所料，一個(gè)人的聲音幾何倍增式地變成了兩個(gè)，三個(gè)，七十個(gè)……

　　從未發(fā)現，我們的天空原來(lái)如此美好……

　　“我的天空”直到現在還在心中回蕩，那是剛剛點(diǎn)燃的青春火焰，注定之后三年的奮斗會(huì )多姿多彩……

　　離開(kāi)的前一天，湛藍的天空沒(méi)有一絲云彩，彩虹絕對隱藏在這張藍色的水墨畫(huà)中……

天空的作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、跳舞、彈鋼琴，而我的愛(ài)好卻是唱歌。

　　想起唱歌，大家都會(huì )想起站在閃亮舞臺上，為觀(guān)眾表演的歌星，而我卻不同，我只希望自己能唱好歌，并不去奢求去那么大的舞臺上唱歌。

　　出生的那天，“哇——”一聲，聲音響徹整個(gè)病房，為我接生的阿姨們都說(shuō)，我長(cháng)大以后是個(gè)唱歌的料子，因為我的嗓音非常大。也許我是聽(tīng)到了她們的贊美，也許我真的如她們所說(shuō)的那樣，從那以后，我就瘋狂地迷戀上了唱歌。

　　記得有一次，爺爺和奶奶從鄉下來(lái)到我家，我特別高興。他們剛進(jìn)家門(mén)，我就高歌了一曲：“啊——”，把爺爺奶奶嚇了一跳，還把鄰居們都招來(lái)了，說(shuō)我們家“擾民”。唉！悲哀！為此，爸爸媽媽還把我訓了一通，說(shuō)，爺爺奶奶身體不好，再把他們嚇壞了怎么辦？我吐吐舌頭，便跑到一邊。

　　雖然這次失敗了，但并不能阻擋我對唱歌的熱愛(ài)，我也在一直尋找再次展示的機會(huì )。

　　八歲時(shí)，我已經(jīng)會(huì )唱一些簡(jiǎn)單的歌了，如《丟手絹》《數鴨子》，自我感覺(jué)良好。

　　終于，機會(huì )來(lái)了。

　　那天中午，爸爸請曾經(jīng)的事業(yè)伙伴來(lái)我家做客，而他，正好是一名音樂(lè )教師。知道這個(gè)消息后，我高興極了，一直在尋找的機會(huì )終于來(lái)了。

　　這次我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，沒(méi)有在他一進(jìn)門(mén)的時(shí)候就唱。該吃飯了，我大聲地對老師說(shuō)：“老師，我來(lái)為你唱首歌�！彪S后，我就開(kāi)始唱起來(lái)，哪知唱到一半忘詞了，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“今天的表演到此結束，歡迎大家下次收聽(tīng)！”只見(jiàn)他們從旁邊大笑起來(lái)。事后，爸爸還對我說(shuō)，那位老師夸獎了我，說(shuō)我聲音很洪亮。

　　到現在，我依然特別喜歡唱歌。歌唱，你充盈了我的課余生活，你就是我的一片天空！

天空的作文 篇7

　　此時(shí)的天空除了那點(diǎn)象征性的云朵，其余的虛空處盡是無(wú)法征服或者阻擋的藍色。作為唯一的天空面對所有的疑惑卻遲遲不肯知難而退。以至于它無(wú)論是否具備某種被我低估的能力理解我或者原諒我狹隘的解釋?zhuān)�都不�?huì )成為減輕我對它寫(xiě)下太多定義的理由。

　　我每天都被這個(gè)說(shuō)不明白的世界如此這樣地投入而感動(dòng)著(zhù)。而我的確有沒(méi)有新的理解，所以只是匆匆看一眼，或者假裝在無(wú)法懷疑的畫(huà)面里輕輕猶豫一下，也就做別的事去了。

　　當我再次把你寫(xiě)成文字時(shí)，你的聲音依舊沙啞，你甚至連哭都做不到，你的悲歡終究都化成巨大的無(wú)言。我看到那么多寧靜和寧靜你簇擁在一起被巨大得無(wú)法在巨大的天空拖下來(lái)，布置或者定格成一個(gè)個(gè)安詳的夜晚或者燦爛的明天。

　　天空，你總是喜歡被人們這樣稱(chēng)呼，沒(méi)有人懷疑你擺脫一切沉重的信念。你為這個(gè)世界做著(zhù)一個(gè)天空該做的或者所能做的事，而我也不是什么都不做，只是我那點(diǎn)微不足道的文字為你寫(xiě)出來(lái)又能怎樣呢?

　　我也許記得或者不記得我的個(gè)性和獨特曾經(jīng)從什么地方來(lái)過(guò)，而且很幼稚地停留一段時(shí)間，然后跟著(zhù)我的肉體悄然逝去，只是我不知道誰(shuí)又能在我想都不敢想的時(shí)光祭奠一下我精彩的來(lái)過(guò)和出現的瞬間。

　　大地時(shí)而平坦松弛，時(shí)而起伏緊張，時(shí)而陡峭激烈。路像大地里的時(shí)間一樣盤(pán)旋在大地的幽深處，給人們帶來(lái)遠方的誘惑與疲勞。遠處的群山在陽(yáng)光下居然驚現出蒼茫茫的青藍色。當然決定盛夏那火熱、激情、優(yōu)雅的、欣欣向榮的紫色掉或者別的什么各種各樣的煙云混合的色調仍然自信地參與其中，抑或慢慢向我靠攏，是那么不可或缺，那么唇齒相依，讓你感覺(jué)不到有一絲的多余之處。似乎只有這樣纏綿地縈繞在一起，這個(gè)生機勃勃的夏日才能比去年的夏天更有層次感。

　　天空，你是我呼吸的岸。是我舊夢(mèng)里那片漂浮的云。也是我每天面對的來(lái)往和去留。

天空的作文 篇8

　　雨，又淅淅瀝瀝從天上落下來(lái)。在這美麗時(shí)刻，如果可以出去走走，那一定是我最快樂(lè )的時(shí)刻了！我蹦蹦跳跳地鉆到媽媽的傘下，傘的顏色是膚色，摻著(zhù)一點(diǎn)白，那是我最喜歡的顏色了。

　　無(wú)意抬起頭，��！我的頭頂上是一片膚色，好像傘是一只球，把我整個(gè)包住了。我歪頭看看媽媽?zhuān)瑡寢尡驹撘彩悄w色的天空破了。一邊灰蒙蒙的，一邊是膚色。我提醒媽媽?zhuān)骸皞阃崃�，媽媽�！薄皼](méi)有，因為雨是從你這里飄過(guò)來(lái)的�！薄暗�是傘還是歪的呀�！蔽姨�起手，握著(zhù)傘把，向媽媽那個(gè)方向也歪了歪。我偷偷看了媽媽一眼，媽媽?zhuān)�你現在，是在笑嗎？但不久，我發(fā)現，傘，又歪了。不知不覺(jué)，雨小了，它是不是不愿意把媽媽淋得濕濕的？

　　那把傘，是一把傾斜的傘，它充滿(mǎn)了溫情。媽媽悄悄地用這把傾斜的傘把濃濃的愛(ài)傳給我，

　　我呢，也心知肚明，我敢打賭，長(cháng)大后，我也一定會(huì )做和媽媽相同的事。

　　雨，漸漸地小了，小了，最后，無(wú)聲了。

天空的作文 篇9

　　我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)以賣(mài)桃木為生的農民，用很少的地種出了質(zhì)量好而產(chǎn)量多的桃木。于是，有人便向他請教種植桃木的方法。農民樸實(shí)地說(shuō)：“其實(shí)我并沒(méi)有什么種桃木的好辦法，我只是遵循自然地規律罷了。每次我來(lái)給桃木澆水時(shí)，量的多少不是固定的，有時(shí)三五天來(lái)一次，有時(shí)一個(gè)星期來(lái)一次，這是為了不讓桃木對我產(chǎn)生依賴(lài)，自己去尋找水源，把根扎深，這樣扎根得越深，桃木的生命力越旺盛，產(chǎn)出的桃木就越好�！鞭r民語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“如果桃木不學(xué)會(huì )自己去尋找水源，根就不會(huì )扎深，這樣就經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨，風(fēng)一吹，就會(huì )被刮倒�！�

　　植物生長(cháng)需要養料和水，如果給了它們太多的養料，就會(huì )出現“燒苗”的現象，這樣做反而會(huì )適得其反。

　　爸爸媽媽?zhuān)�我們不再是初生的幼鳥(niǎo)，而是長(cháng)大的雛鷹，是時(shí)候鍛煉自己了，請給我們一片自由飛翔的天空。

　　所以，我想父母應該給我們一片自由飛翔的藍天，在暴風(fēng)雨中歷煉，在危機重重的大自然磨煉自己，讓我們的生活更加豐富，也讓我們自己變得獨特而出色。

　　再想想，我們這一代的學(xué)生，隨著(zhù)生活條件的改善，幾乎都成為了溫室里的花朵。在大人們的綠蔭下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)，但是在綠蔭下，我們缺少陽(yáng)光的滋潤和風(fēng)雨的考驗，這會(huì )使我們變得不堪一擊，如果哪一天我們離開(kāi)了父母的呵護，我們就將成為倒在地上的枯木！

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