有關(guān)天空作文7篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的天空作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

天空作文 篇1

　　大雨滂沱，整個(gè)城市都浸透在煙雨之中， 地上泛起了霧水，似乎也增添了幾分飄渺 與虛幻。

　　臨近中午時(shí)分，爸爸冒著(zhù)這密集而急促的 暴雨來(lái)接我回家。此時(shí)，雨還是不停的往 下灑，似乎永遠都不會(huì )停。雨點(diǎn)又大又密 這便讓許多人很厭煩，就連地上的泥坑 也有深度，好像一腳踩上去，就能沒(méi)了鞋底。

　　雖然父親有車(chē)來(lái)接我，但學(xué)校早已規定“ 外來(lái)車(chē)輛不許進(jìn)入校門(mén)�！睙o(wú)奈，車(chē)只能 停在校門(mén)外，教學(xué)樓離校門(mén)還有一段露天 的路程。

　　雨，還在不停地下著(zhù)……

　　父親撐開(kāi)了傘，一把天藍色的傘，和晴空 是一樣的顏色�；蛟S，這也是天空，是另 一個(gè)天空，只屬于我和父親的天空。

　　踩著(zhù)被雨淋透的地面上，聆聽(tīng)著(zhù)鞋底摩擦 路面的聲音。

　　很靜很靜，微微的，我發(fā)覺(jué)視線(xiàn)被擋住了 。我這才注意到，父親手中那把本來(lái)就不 大的傘在緩緩地向我這邊傾斜，那根支撐 傘布的鐵桿原來(lái)并不與地面垂直，而是…… 同樣的在向我這兒傾斜。

　　猛然抬頭，是全部的藍色，而身邊高高大 大的父親，頭頂上卻只有一半的藍色，另 一半，早已湮沒(méi)于煙雨之中了，濕了，幾 乎全部濕了。我有點(diǎn)不忍心，試圖把傘向 他那兒移去，不讓雨水淋濕他高大的身軀 ，但他卻又將一片完整的“天空”歸還于我 。

　　我沒(méi)有再推辭，盡管代價(jià)是父親淋雨。但 我知道，無(wú)論我怎樣拒絕，他都不會(huì )放棄 ，義無(wú)反顧地重復著(zhù)同樣的動(dòng)作把這片“ 天空”讓給我。

　　走在爸爸讓出來(lái)的“天空”下，我百感交集 ……

天空作文 篇2

　　天空奶奶是位織錦高手！不信，你看，她在刺繡呢�？梢驗樘炜漳棠套兂衫匣ㄑ哿税�，所以她請來(lái)了千姿百態(tài)的云霞妹妹們幫她穿針引線(xiàn)呢！瞧，云朵妹妹們多棒呀！眨眼睛的功夫，她們已經(jīng)用水靈靈的大眼睛，迅速的幫助天空奶奶穿好了千絲萬(wàn)縷的彩線(xiàn)。

　　天空奶奶的手真巧！她用蔚藍色的線(xiàn)為天空鋪色，清澈透藍，一碧如洗，偶爾用白線(xiàn)織成的云朵，為天空增添了美麗的花朵。她們變化多端，一會(huì )如春姑娘般輕盈散步，一會(huì )又如舞蹈演員翩翩起舞，楚楚動(dòng)人。更壯觀(guān)的要數那如開(kāi)動(dòng)物聚會(huì )的白云，一會(huì )如馳騁千里的駿馬，一會(huì )又如貪睡的豬寶寶，樣子憨態(tài)可掬，著(zhù)實(shí)的惹人喜愛(ài)。天空奶奶在晚上的時(shí)候，毫不吝嗇拿出了最珍貴的金黃色的線(xiàn)，小心翼翼的繡出了彎彎的月亮，月亮尖尖的多像小船，又像誘人的香蕉，真想狠狠的咬上一口，那香味肯定會(huì )在我的嘴里久久的回味無(wú)窮。天空奶奶又拿出了稀有的獻出了銀線(xiàn)，為天空繡出了眨著(zhù)眼睛的星星，像美麗姑娘那深邃的眸子，水汪汪，亮晶晶，忽閃忽閃的，點(diǎn)綴了美麗的夜空。

　　接著(zhù)，天空奶奶又用綠色的線(xiàn)繡出了碧綠、茂密森林，為大地增添了綠意盎然的生機；用粉色繡出了美麗的花朵……

　　天空奶奶真勤勞，她不辭辛勞，日夜用彩線(xiàn)為我們繡出了五彩斑斕的美麗世界，用彩線(xiàn)為我們編織了許多美好的幻想。

天空作文 篇3

　　繁星閃爍，點(diǎn)綴在這黑色的天幕之上，一顆流星劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，轉瞬即逝。

　　時(shí)光在我的掌心翻騰，你我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如一幕幕電影在我腦海里回放。

　　在不知名遠方的你，可還好？

　　還記得我們的相遇嗎？

　　在烏云遮天的夜空下，我尋找繁星，你尋找流星，我們就這樣相遇。兩個(gè)女孩，懷著(zhù)幾乎不可能的期望，一起在橋邊的長(cháng)椅上，守候著(zhù)漫漫的長(cháng)夜。友誼在慢慢滋生，橋邊的長(cháng)風(fēng)為我們見(jiàn)證。最后，你我沒(méi)有等來(lái)繁星，也沒(méi)有流星，卻出現了黎明之時(shí)的啟明星。隨后，我們一起遙望太陽(yáng)的升起，我們的友誼也自此開(kāi)始。我們時(shí)常在漫天繁星之下，期待著(zhù)流星的出現，讓它帶著(zhù)你我美好的愿望飛向遠方。夜風(fēng)下，我講牛郎織女的故事，你講各星座的傳說(shuō)，涼風(fēng)習習，你我的心卻溫暖如春。我們一起趴在橋欄上，任風(fēng)吹起你我的發(fā)絲，一切的憂(yōu)愁煩悶都被忘卻，頭頂星輝閃爍，腳下繁華都市燈火通明，天地間仿佛只余我們兩人？

　　你走的那么突然，沒(méi)有告訴我。我不怨你，你我都知道，相送也只是離別的傷。我明白命運使然，你不得不遠走他方，我們的友誼，也如流星劃過(guò)夜空，璀璨一瞬后又歸于平靜。歲月漫漫，你我也許會(huì )被遺忘在時(shí)光深處，可是我相信，命運總有一天會(huì )使我們再相遇？

天空作文 篇4

　　粉紅色的天空，飄逸幾片柔軟的粉紅色的羽毛，粉紅色的花園里種滿(mǎn)了粉紅色的花朵，粉紅色的池塘里游蕩著(zhù)粉紅色的魚(yú)兒，一切的一切都在粉紅色的空氣中醞釀。

　　小時(shí)……

　　“媽媽?zhuān)�我回�?lái)了羅！媽媽?zhuān)�今天老師表�(yè)P了我，說(shuō)我進(jìn)步了�！�

　　“那真值得高興，走，媽媽帶你去喝草莓奶茶好嗎？”

　　“好呀好呀，媽媽?zhuān)�咋們要不要叫爸爸去呀！�?/p>

　　“你爸爸昨晚工作了通宵，讓他睡一會(huì )兒？”

　　“那讓爸爸睡一會(huì )兒吧！出發(fā)！”

　　粉紅色的奶茶，靜靜的，輕輕的流入我粉紅色的心中。媽媽那粉紅色的笑臉印烙在我粉紅色的'幼小的心靈。是啊，父母多么希望自己的孩子受表?yè)P的那張粉紅色的笑臉能永遠蕩漾在臉上。

　　N年后……

　　“媽媽?zhuān)�我回�?lái)了，畢業(yè)考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了。媽媽?zhuān)�你看看呀！�?/p>

　　“不錯，不錯，今晚給你買(mǎi)禮物�！�

　　“我可以一起去嗎？”

　　“你要待在家里，等我回來(lái)哦！”

　　“哦！”

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了�！岸《�丁冬……”門(mén)鈴響起，我蹦蹦跳跳地去開(kāi)門(mén)，我知道是誰(shuí)？媽媽。

　　門(mén)打開(kāi)了，媽媽粉紅色的笑臉映入眼簾。

　　“瞧，這是什么？”

　　“��！粉紅色的小熊，好可愛(ài)好可愛(ài)呀！”

　　“可愛(ài)吧！這就是你的禮物！“

　　“好呀，好呀，我要抱小熊睡覺(jué)�！�

　　晚間，我抱著(zhù)粉紅色的小熊在粉紅色的床上入夢(mèng)了。我夢(mèng)見(jiàn)我在粉紅色的世界自由自在……隱隱約約，朦朦朧朧，我感到粉紅色溫暖般的雙手為我拉起踢下的粉紅色的被子。粉紅色的笑容在我的夢(mèng)了隱約著(zhù)……

　　粉紅色的天空，我在粉紅色的秋千上蕩漾著(zhù)，周邊站著(zhù)一位粉紅色的慈祥的母親注視著(zhù)。

　　粉紅色的秋千在粉紅色的天空“吱吱”地蕩漾著(zhù)，一位母親站在粉紅色的秋千凝笑著(zhù)……

天空作文 篇5

　　每一個(gè)孩子的出生就等于父母種下的一棵小樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)每天細心的灌溉，小樹(shù)苗漸漸地長(cháng)大。父母對孩子們的呵護孩子們都銘記在心。但是，在傳統教育中，有太多太多的規矩，太多太多的標準束縛著(zhù)我們，這使得我們都像是一個(gè)模子印出來(lái)的，都是那么規規矩矩，這也就抹殺了孩子們的想像力。

　　在20xx年舉行的全國青少年科技創(chuàng )新大賽上，一個(gè)叫聶利的12歲小學(xué)生寫(xiě)的科學(xué)論文《蜜蜂不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)音》榮獲大賽優(yōu)秀科技項目和高士及科普專(zhuān)項獎。蜜蜂只能靠翅膀的振動(dòng)來(lái)發(fā)聲——生物學(xué)界一直這么認為，各種書(shū)上也都是這么寫(xiě)的。但是12歲的聶利推翻了這一鐵定的真理。

　　一個(gè)小學(xué)生為什么能取得如此的成績(jì)呢？這與聶利勇于思考，大膽質(zhì)疑的精神有關(guān)。12歲的他還沒(méi)有受到所謂標準的束縛，他還有屬于自己的一片天空，正因如此，他才憑著(zhù)自己的聰明才智和用于創(chuàng )新的精神發(fā)現了這一真正的真理。

　　聶利的發(fā)現給了老師和家長(cháng)們的教育提了醒：教育需要培養勇于創(chuàng )新的精神。

　　給孩子一片天空，讓孩子們用自己獨特的眼光去看世界，去發(fā)現，想像，創(chuàng )新。用童心，童眼，童耳去創(chuàng )造出一個(gè)有一個(gè)的奇跡！

天空作文 篇6

　　從前，一大朵白云里有一個(gè)很漂亮的花園，哪里春天鮮花綻放，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天一片白雪，村里的小孩都喜歡在那玩。

　　花園的主人是個(gè)老公公，他外出旅行已有好久了，花園里天天都是孩子們的笑聲。

　　有一年春天，主人回來(lái)了，他看到了許多小孩子在玩，他想他要不要和他們玩呢？就問(wèn)：“我可不可以一起玩？”孩子們異口同聲說(shuō):“可以�！崩瞎�公和小孩子玩在一起，就好像回到了童年的時(shí)候似的。

　　冬天那些孩子們的親人和父親要走了，小孩子們說(shuō)：“明年的春天我們一定會(huì )回來(lái)的，請等我們�！闭f(shuō)完孩子們就走了。

　　春天又回來(lái)了，小孩子也回來(lái)了，孩子和老公公又在一起，老公公說(shuō)：“你們不在我好孤獨�！焙⒆觽儗�老公公說(shuō)：“我們不會(huì )在離開(kāi)了�！彼麄冇只鼗謴土丝鞓�(lè )的日子。

　　從那以后，老公公生活在漂亮的花園和孩子們的中間，感到無(wú)比的幸福和快樂(lè )。

天空作文 篇7

　　17歲的我在人生的路途中觀(guān)賞著(zhù)風(fēng)光旖旎，走過(guò)那些花季、雨季。

　　——題記

　　青春

　　俯首是春，仰首是秋，這是流年；月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)，這是青春。我們這個(gè)年齡，有一種沖動(dòng)，有一種向往，愛(ài)奔跑于寬闊的原野；也愛(ài)追棒當紅偶像。一種急切的心情，一顆躍動(dòng)的心房。所有的所有都是我們這個(gè)年齡旋轉的霓虹，盡管有時(shí)有點(diǎn)瘋狂癡癲，盡管有時(shí)有點(diǎn)多愁傷感，然而青春的靈動(dòng)就在此刻綻放！

　　夢(mèng)想

　　夢(mèng)想絕對是我們人生的關(guān)鍵詞。沒(méi)有夢(mèng)想，過(guò)著(zhù)醉生夢(mèng)死的日子，生命的虛擲而已。感謝夢(mèng)想，它一直支撐著(zhù)我，讓我平凡的人生標注永恒！我想生命之所以有意義，就在于本身的價(jià)值。夢(mèng)想是人生這塊絨毛上的一顆珍珠，人生因為它而變得明亮照人！我想我會(huì )用一生的努力去攀登我的理想高峰！

　　愛(ài)情

　　是那樣一種真摯的情愫給愛(ài)情二字繪上了浪漫而又朦朧的色彩。然而，對于大多數青少年來(lái)講，它是青春的禁區�；�季的我雖有時(shí)會(huì )花癡地自問(wèn)：“何時(shí)才能敲擊戀愛(ài)的拍子？”但我還是理智地知道，愛(ài)情是建立在一定物質(zhì)基礎上兩個(gè)人之間的感情。我一向認為愛(ài)情是為了婚姻，愛(ài)情是一生一世的事情。我天真地憧憬，我的白馬王子在遠方等著(zhù)我，現在我一定要努力學(xué)習，提高綜合素質(zhì)，才能配得上他！

　　流浪

　　我習慣一個(gè)人在街上行走，目無(wú)表情，漫無(wú)目的地，我把它稱(chēng)之為流浪，心的流浪。一個(gè)人用心靈哼著(zhù)可代表自己心聲的歌曲，或許這就是某人所說(shuō)的“身體是用來(lái)流浪的，靈魂是用來(lái)歌唱的”吧！有時(shí)我覺(jué)得自己的旅程是一片茫茫大海，而我便是一只漂泊無(wú)依的小船，一個(gè)人在流浪。我飄啊飄，搖啊搖，終有一天我會(huì )飄搖到彼岸，那里有我的歸宿！

　　其它

　　不知從何時(shí)起，寫(xiě)作和音樂(lè )已成為我生活的一部分。我喜歡讓心隨風(fēng)流浪，于是便有了想表達的沖動(dòng)，越發(fā)覺(jué)只有通過(guò)筆桿，透過(guò)筆尖上的蒼白的文字才能最好地詮釋我自己的內心世界！或許，寫(xiě)作真的是一種慢性自殺，但我還會(huì )繼續下去。因為只有寫(xiě)作，我才能找到自己心靈的棲息處。

　　音樂(lè )是安撫人心靈的最好良藥。我愛(ài)徜徉在音樂(lè )的海洋里，讓心聲隨著(zhù)音符在飄揚，心靈在此刻便得到安慰！讓心緒隨著(zhù)音符在暢游，靈魂在那刻便得到升華！

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