有關(guān)天空作文300字7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的天空作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

天空作文300字 篇1

　　瞧！那蔚藍的天。瞧！那朵朵悠悠的云朵。瞧！晚霞給天空穿衣服。

　　天空上，住著(zhù)白云和星星。

　　早上，白云跑出來(lái)玩耍，她從這跑到那，大自然的一切她都知道。她最喜歡和太陽(yáng)公公打招呼了，你看！天還沒(méi)亮，白云就跑出來(lái)叫醒太陽(yáng)公公：“太陽(yáng)公公，早上好呀�！比缓笥峙艿叫『舆�，梳梳雪白的頭發(fā)，照照鏡子，真是愛(ài)美。

　　傍晚，太陽(yáng)公公和白云要回家了，剛走，晚霞姐姐就出來(lái)了，晚霞姐姐只有一瞬間，所以，她用自己最美的一刻給天空穿上漂亮的“禮服”。

　　夜晚，靜悄悄的，天空很寧靜，只有月亮媽媽和星寶寶們在天空上，星寶寶頑皮的在天上眨著(zhù)眼睛，月亮媽媽哄著(zhù)寶寶們睡覺(jué)覺(jué)，許久星寶寶們睡覺(jué)了。但月亮媽媽還要哄人們睡覺(jué)呢，月亮媽媽唱著(zhù)歌，困意立刻襲擊著(zhù)人們，人們也不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。整個(gè)地球，靜悄悄的，只有月亮媽媽唱著(zhù)搖籃曲……

　　瞧！這寧靜的天�？�！睡得香香的星寶寶們。聽(tīng)！月亮唱著(zhù)歌哄著(zhù)大家睡覺(jué)！

天空作文300字 篇2

　　在夜晚的天空，聽(tīng)見(jiàn)一聲青蛙叫，大家就都知道，夜晚來(lái)臨了。天上的一切都黑乎乎的，只有正在上班的月亮，星星。

　　月亮笑瞇瞇的，散發(fā)著(zhù)黃色的光芒，仿佛地球穿上了一件淡黃色的裙子，星星在友好的向我們打招呼，一閃一閃，突然蹦出一個(gè)，突然又消失一個(gè)。

　　黑暗籠罩了大地，星星們都一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的下班了，大家都害怕黑暗，笑開(kāi)花的鮮花們?yōu)楹诎档牡絹?lái)傷心了，不再像白晝一樣鮮艷，脆嫩，五彩繽紛的花瓣的顏色變淺了，這一切都顯得無(wú)精打采的，花朵都閉上了眼睛；白天活潑亂跳的小鸚鵡們，看見(jiàn)黑暗來(lái)臨了，都安安靜靜的躲進(jìn)了小窩里。所有人都呆在家里，趴在陽(yáng)臺欄桿上，抬頭望著(zhù)那黑暗的天空。

　　黑暗的天空上一朵白云也沒(méi)有，悄無(wú)聲息，陽(yáng)光下班了，黑暗就像魔鬼一樣恐嚇著(zhù)我們，所有人都盼望著(zhù)白天的到來(lái)。

　　夜深了，大家都躺在床上，只有辛苦的夜間工作者貓頭鷹還在不斷忙碌，大家都進(jìn)入了沉睡中……

天空作文300字 篇3

　　星期六，陽(yáng)光明媚，清風(fēng)吹拂著(zhù)大地，太陽(yáng)和云朵叫上微風(fēng)去玩了。小明和朋友們也在一望無(wú)際、綠油油的草坪上放風(fēng)箏。

　　天空真是風(fēng)箏的海洋。有的風(fēng)箏是一條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，在空中游來(lái)游去。有的風(fēng)箏像數學(xué)中的三角形，彩色的角上掛著(zhù)兩條紅色的絲帶，在風(fēng)中搖晃。有的風(fēng)箏是威猛的老鷹，在高空中翱翔。還有的風(fēng)箏是二十四條腿的蜈蚣，在空中彎成“S”形。

　　小明羨慕極力，對弟弟說(shuō)：“咱們也來(lái)放吧！”說(shuō)完，弟弟托著(zhù)五彩“鳥(niǎo)”，把風(fēng)箏舉得高過(guò)頭頂。小明一手握線(xiàn)軸，一手緊緊扯著(zhù)線(xiàn)。一有風(fēng)吹，弟弟就把風(fēng)箏向上一拋，小明趕緊拼命地向前跑。線(xiàn)放了不少，風(fēng)箏送上了半空，此時(shí)，風(fēng)想和風(fēng)箏玩個(gè)游戲。忽然刮起了大風(fēng)，風(fēng)箏不穩地轉著(zhù)圈，又立刻沒(méi)風(fēng)了。跟著(zhù)風(fēng)箏跑的妹妹大喊：“風(fēng)箏要掉了�！惫�然，風(fēng)箏一個(gè)倒栽蔥摔在了草坪上。小明難免有些灰心喪氣。

　　在妹妹的鼓勵下，小明和弟弟又開(kāi)始了第二次放風(fēng)箏。這一次，風(fēng)箏再也沒(méi)有落下，飛上了高高的天空。弟弟望也望不著(zhù)。妹妹樂(lè )地嘴笑成了月牙，眉頭都揚開(kāi)了，“放得真高呀！”

　　太陽(yáng)偷偷跑下了山。小明不得不纏好線(xiàn)回家了。大家也不知不覺(jué)地下了山。

天空作文300字 篇4

　　朋友，聽(tīng)我說(shuō)。---題記

　　頭頂，那塊屬于我們的天空

　　“放心，我還在”在許多人看來(lái)這只是情侶之間的，愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，可他也是只有摯友之間的話(huà)。我真正依靠起他是因為那時(shí)小學(xué)畢業(yè)，心里即茫然又戀戀不舍。真正的感情不知向誰(shuí)傾訴，總是想辦法和小學(xué)同學(xué)出來(lái)玩兒�？梢伯吘鼓吧�了大家沒(méi)有以前那么的熱情活潑開(kāi)朗了，漸漸的人也散完了。只剩下那么幾個(gè)了。不管何時(shí)叫她出來(lái)玩，他總會(huì )出現�？床灰�(jiàn)她我撲通撲通的心使勁地跳著(zhù)，看見(jiàn)后感覺(jué)豁然開(kāi)朗。我十分想與她做摯友。之后我總是去找她玩，找她說(shuō)各種各樣的事，所有的事。

　　有一次，月考來(lái)臨，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)可進(jìn)考場(chǎng)后發(fā)現試卷十分難，到成績(jì)發(fā)現來(lái)后，我后悔不已，卻找不到別人傾訴。我再次去到他家，向他傾訴，他安慰我，還為我改錯，復習錯題。

　　我發(fā)現他其實(shí)就是我的天空，他總能給我以信心與快樂(lè )。安慰與暖心。

　　朋友，我的天空。

天空作文300字 篇5

　　“小橋兒彎彎流水淙淙，我趴上橋頭把水瞧。咦，水中一片藍天，天上的藍天是藍天，水中的藍天也是藍天�！泵慨斘页�起《藍天，孩子》這首歌，不禁會(huì )羨慕歌中那看藍天的小伙伴，歌中的藍天肯定如海般碧澄，如水晶般清亮，很美，很美……

　　有一個(gè)整潔優(yōu)美的環(huán)境，是我們共同的希望，可對于我們珍門(mén)中心小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，這是一種奢望，為什么？請聽(tīng)我細說(shuō)。

　　我們學(xué)校旁邊有一個(gè)扳手廠(chǎng)，這個(gè)廠(chǎng)每天都要向天空排放黑煙。黑煙伴著(zhù)東南風(fēng)在我們學(xué)校上空旋轉，黑煙污染了我們呼吸的空氣。再加上扳手廠(chǎng)旁的橡膠廠(chǎng)，每天也會(huì )排出一股股帶有酸臭味的氣體，酸霧直鉆我們的鼻孔，進(jìn)入我們的肺里，使我們直咳嗽，連天空媽媽也似乎感到生氣了，天空黑壓壓的，好像在向人們傾訴她的苦衷，又好像在默默地哭泣……

　　“天空是我們的媽媽?zhuān)瑡寢尩奶炜帐谴认榈男δ�，請不要向天空吐煙，讓媽媽難堪……”什么時(shí)候，我們才能擁有一片干凈的天空。

天空作文300字 篇6

　　花兒的心愿是綻放出美麗的花朵，小草的心愿是長(cháng)出嫩嫩的綠芽，小樹(shù)的心愿是茁壯成長(cháng)，而鳥(niǎo)兒的心愿則是翱翔于天際……那天空的心愿呢？藍色的天空跑哪去了？為什么現在的天空中不在是白云而是灰蒙蒙的一片了呢？

　　記得，我小時(shí)候爺爺最喜歡帶我去地里干農活，那時(shí)候的天空中湛藍湛藍的，當休息之余，我喜歡躺在爺爺的'大腿上看天空中的云彩�？墒沁@種場(chǎng)面再也見(jiàn)不到了，霧霾天氣已經(jīng)占據了我們生活中的大部分時(shí)間，此時(shí)此刻正是春天，正是萬(wàn)物復蘇的季節，可是我卻成天都見(jiàn)不到太陽(yáng)。有人在問(wèn)我天空是什么顏色的時(shí)候，我卻不知道該怎么回答了。周?chē)�的工廠(chǎng)仍然在排放著(zhù)這樣或那樣的氣體，這些氣體勢必會(huì )對天空造成傷害，它也想展示出自己最真實(shí)的一面，它也喜歡人們的笑臉，可是它卻不能沖出那道灰色的墻。也許它能出來(lái)，但是卻不想出來(lái)了，因為他們對我們失望了。

　　天空的心愿也是我們這些小朋友的愿望，我們期待看到美麗的藍天，親愛(ài)的大人們��！書(shū)本上說(shuō)天空是藍色的，我們知道因為我們能看到，可是在過(guò)幾年后的人呢？我想他們只能在書(shū)本上了解到了。

天空作文300字 篇7

　　在班級里，我的成績(jì)并不起眼；在操場(chǎng)上，我的球技也不能讓人大開(kāi)眼界；在活動(dòng)上，我的歌聲并不悠揚；在宣傳窗里，我的書(shū)法也不能令人贊嘆不絕；然而，在讀書(shū)上，我能令人想追都追不上。

　　我的書(shū)架占滿(mǎn)了整個(gè)墻壁，但還是有許多書(shū)無(wú)處安放。

　　我的學(xué)習成績(jì)很差，每次考試成績(jì)都爬不過(guò)及格線(xiàn)，每一個(gè)次上課，我都是站著(zhù)上。我讀的書(shū)很多，每一個(gè)次考試的時(shí)候課外積累我總是滿(mǎn)分，每一次上課我都會(huì )在底下看書(shū)，但每一次都會(huì )被老師發(fā)現。

　　每一次下課，總會(huì )有人來(lái)到我的桌子旁，來(lái)提問(wèn)我課外書(shū)中的內容：“《青銅葵花的作者是誰(shuí)�！薄安芪能��！薄啊豆�利·波特》的作者是誰(shuí)�！薄癑 。K。 羅琳�！薄�…每一次放學(xué)都會(huì )有小書(shū)蟲(chóng)來(lái)我家借書(shū)，已經(jīng)借了很多，但書(shū)的數量還看起來(lái)跟原來(lái)一樣多。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”書(shū)沖滿(mǎn)了我的人生，我的人生也少不了書(shū)。

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