天空作文錦集十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的天空作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天空作文 篇1

　　人生不如意，十之八九，很多時(shí)候，我們不能左右自己的運氣與遭遇，但可以改變的是自己的態(tài)度。當你以一個(gè)新的視角去看待這一切，你會(huì )發(fā)現生活是如此的精彩紛呈。

　　換個(gè)角度，將遺憾變成完美。一個(gè)畫(huà)家費盡心力完成了一幅畫(huà)，說(shuō)不小心滴了些許墨水在上面，沮喪苦惱之中，他嘗試以另一種角度去看待。于是啊后來(lái)，墨漬變成了一只飛鳥(niǎo)，與整幅畫(huà)完美融合。原來(lái)從遺憾到完美，僅需一步，那就是改變角度。但生活中沒(méi)有絕對意義上的失敗，只是你看到他的角度不同，得到的自然也不同。那么你何不換個(gè)角度海闊天空呢？

　　換個(gè)角度，你將擁有幸福。海子，你終身都在尋找你所謂的幸福，可你的幸福在哪兒？你死前的幾個(gè)月，你完成了傳世的著(zhù)作《面朝大海，春暖花開(kāi)》�！皬拿魈炱�，做一個(gè)幸福的人，關(guān)心糧食和蔬菜……”多么美好而令人向往�？刹蛔咧�后你卻意外死亡。意外？呵，真是諷刺，把死亡寫(xiě)成詩(shī)歌的人確實(shí)很幸福。幸福的那么殘忍。海子，你何不退一步？你有你的才華與愛(ài)你的讀者，難道這還不夠？何必振臂高呼幸福，你早已擁有，只是你從來(lái)不明白罷了。

　　換個(gè)角度，你將擁有豁達人生。蘇軾，生前你被三教九流游戲，死后你被世人敬仰。不僅是因為你的才情，也是為了你豁達的胸襟。你的人生仕途坎坷，而你吃在風(fēng)云變幻中始終如一。我敬你，因為你從不把三教九流，挫折困難放在眼里。曾看到這樣一句話(huà)：“有一種江海叫蘇子�！笔前�，江海能容納百川，正如同你博大的胸襟。你曾說(shuō)，你本是天上謫仙人，卻留了一只腳在人間，只因你熱愛(ài)這凡塵俗世。好一個(gè)自比謫仙，好一個(gè)熱愛(ài)人間。蘇軾，你有一顆熱愛(ài)的心，以及樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對一切，你便擁有了一份豁達人生，贏(yíng)得了歡呼與喝彩。

　　不要活在遺憾困難的陰影里，也不要盲目追尋幸福的飛鳥(niǎo)。學(xué)會(huì )換個(gè)角度看待生活吧。那么你就有可能收獲念意想不到的驚喜。

　　換個(gè)角度，海闊天空。

天空作文 篇2

　　陡崖高聳，突兀了山的精魂，風(fēng)兒拉著(zhù)云朵的手才剛剛摸到你家的“椽柱”，瀑布清越，漣漪了水的柔情，水珠攜著(zhù)風(fēng)兒的裙擺才偶爾能來(lái)你家串門(mén)，氣候凜冽，凍結了風(fēng)的纏綿，肆虐著(zhù)你尚未豐滿(mǎn)的羽翼。

　　你是一只剛出生三天的鷹兒，雖說(shuō)是天生是天空的霸主，但此刻你僅僅來(lái)到人世三天，還那樣幼小孱弱。而你的母親，已經(jīng)盤(pán)旋于蒼穹為你捕捉獵物了吧！小生命，你要耐心等她回來(lái)。

　　哦！她回來(lái)了，充滿(mǎn)希冀的利目怎么有一絲不忍的浮波動(dòng)蕩？沒(méi)有帶回食物？這是怎么回事？你的母親飛向你，你望著(zhù)她等待著(zhù)她的撫摸。突然！她叼起你沖向天空！你驚慌失措，她不為所動(dòng)！天！幾百米的高空她突然松嘴��！你像穿云的箭垂直下落，你以為她會(huì )來(lái)救你，可你錯了——她沒(méi)有動(dòng)！你只得拼命扇動(dòng)孱弱的羽翼，盡管它們還帶著(zhù)新生的稚嫩！可你畢竟只有三天的壽命，任你是一只鷹而也無(wú)奈于陡崖瀑布急湍冷風(fēng)�？赏�著(zhù)母親翾翔天際的矯健身姿，你不甘認輸！奇跡出現，你居然減緩了下落的趨勢繼而一點(diǎn)點(diǎn)升了上來(lái)！你真厲害！你的母親飛向你，你以為她會(huì )嘉獎你，帶著(zhù)你回你那坐落在懸崖邊的家�？伤齾s叼起你，再次沖向天空——拋下！你驚詫?zhuān)瑹o(wú)望，憤怒！你又一次揮動(dòng)翅膀，向生命挑戰，與自己對決！我的鷹，是誰(shuí)賜予你這樣大的力量，你竟又一次升到家門(mén)口！可是，可是你再一次被拋向深淵，幾百米的深淵，你失“翅”就是萬(wàn)劫不復！這次你領(lǐng)悟到了飛翔的技巧，再上沖時(shí)就開(kāi)始揮動(dòng)翅膀。下落的距離一次次縮短，你也一次次升回高空甚至高過(guò)崖頂！

　　我似乎明白了她為何如此待你！這不是她狠心，卻正是她的愛(ài)，深沉堅定的愛(ài)激發(fā)了你——作為一只老鷹的潛力。而你，終不負眾望，挖掘出了自己的潛力，須臾之間已成為一只可與母親并肩比翼的真正的鷹了！這就是天空的神話(huà)！

　　山依然陡峭著(zhù)；崖依然突兀著(zhù)；風(fēng)依然凜冽著(zhù)；水依然瀲滟著(zhù)。與彼時(shí)不同，天空中多了一只翾翔的鷹，朗朗乾坤任爾翔。那旖旎的浮云見(jiàn)證了這一潛力閃爍的壯美時(shí)刻！飛吧！我的鷹！飛向那蒼穹繼續深挖你的潛力！

天空作文 篇3

　　寧波是個(gè)美麗的城市，春天的天空，總是那么美麗。太陽(yáng)公公把陽(yáng)光潑灑。白云姐姐翩翩起舞。春雨明星把歌聲遙放！雷爺爺把大鐘敲響“當當，當當!”，七色寶寶蘇醒過(guò)來(lái)，天氣晴朗，他們把圍巾高掛，天空中出現了一道彩虹。

　　可是不久，霧霾也加入了他們的行列。太陽(yáng)感冒了，白云變黑了，春雨生病了，雷爺爺也受傷了，就連七色寶寶都不再玩耍。天空開(kāi)始哭泣。霧霾露出了兇惡的面孔。我們的城市被他們這些極小的.微�；\罩住，呼吸困難，什么都看不清。

　　天空在哭泣，讓我們少燒烤、少開(kāi)車(chē)，讓天空重新笑起來(lái)吧！保護環(huán)境，人人有責。

天空作文 篇4

　　 天空是令人向往的，也是五彩繽紛的，就讓我帶你們去領(lǐng)略天空之美吧。春天的天空是綠色。是被生機勃勃的萬(wàn)物染綠的，樹(shù)木上的嫩芽和地上的小草都探出腦袋，四處張望。天空對這些幼小之物格外愛(ài)護，天天都是晴。夏天的天空是黃紙上有一些烏黑的斑點(diǎn)。那金黃色的燦爛的太陽(yáng)常常帶著(zhù)強烈的紫外線(xiàn)，使人睜不開(kāi)眼睛，稍稍一動(dòng)就會(huì )大汗淋漓。有時(shí)天空也會(huì )流淚，并且一哭就會(huì )放聲大哭。先是烏云，然后是雷聲，最后才是傾盆大雨。秋天的天空是藍色的，藍得是那么沁人心脾�？諝飧裢獾厍逍�、涼爽，藍藍的天空上偶爾劃過(guò)幾只“小白船”。金黃色的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)了林間小道，風(fēng)兒迎面吹來(lái)，小鳥(niǎo)從天空一閃而過(guò)，此情此景，真是令人陶醉。冬天的天空是白色的，并常常發(fā)怒。一咆哮起來(lái)，大雪從天紛紛而降，給屋子、汽車(chē)、樹(shù)木穿上了棉衣。再望望天空，還是像雪那樣白，那樣純潔。這就是一年四季五彩繽紛、變幻無(wú)常的天空。

天空作文 篇5

　　每天都在學(xué)習，學(xué)習現在是我們的重任。卻把最初那一個(gè)個(gè)笑臉遺忘，取而代之的是疲憊的雙眼和抱怨的話(huà)題。

　　在初一年級的最后一場(chǎng)考試來(lái)臨之前，學(xué)校難得放了假，可是我的臉上仍沒(méi)有笑容，因為我知道，這次考試的成敗決定著(zhù)我是否離開(kāi)加強班的命運，而要想考出好成績(jì)，就必須付出比別人更多的努力。

　　走在回家的路上，我的心情稍微放松了些，沒(méi)走多遠，我有些累了。肩上背的書(shū)和手中提著(zhù)的袋子非常重，于是我想停下來(lái)休息一下。

　　這時(shí)，一個(gè)阿姨騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)在我身旁停了下來(lái)，她說(shuō)：“小朋友，你要去哪里呀？我送你一程吧！”我回答說(shuō)：“去前面的……那個(gè)……”我有點(diǎn)兒結結巴巴的，那個(gè)阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，等到了你和我說(shuō)一聲，我就停車(chē)�！�

　　到了目的地，我下了車(chē)，和阿姨說(shuō)了謝謝，她說(shuō)：“不客氣，順路嘛！”然后就開(kāi)著(zhù)車(chē)走了。我心中有些感動(dòng)，以前就只有我一個(gè)人孤零零地走回家。

　　我到了家，吃飯后幫奶奶干了些活后就睡了一覺(jué)。

　　當我睡醒的時(shí)候，已經(jīng)五點(diǎn)多了，我看見(jiàn)奶奶正在院子里收麥。于是便去湊熱鬧，在我的帶領(lǐng)下，弟弟和妹妹也去幫忙。大家你拿掃把我拿鍬，干得熱火朝天。

　　我本來(lái)干得挺帶勁的，但因鞋里老是進(jìn)小麥，不得不干一會(huì )兒停一會(huì )兒。最后，我干脆就把鞋給脫了，光著(zhù)腳踩在麥子上，暖和的麥子在腳底下，還挺舒服的。

　　在大家團結協(xié)作下，麥子終于堆成一堆了，我坐在院子里的椅子上休息。無(wú)意間，我抬頭望了望天空，金黃色的太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，掛在西方的天空，遠處的樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)，近處不時(shí)飛過(guò)幾只麻雀……

　　我多長(cháng)時(shí)間沒(méi)走抬頭看看天空了？��！就讓我再次享受這片天空下的美好時(shí)光吧！也許是因為學(xué)習任務(wù)重，也許是因為走過(guò)的路，都是美好的。

　　在那山天空下，我永遠忘不了曾經(jīng)歡樂(lè )的影子。

天空作文 篇6

　　天，還是那樣湛藍湛藍的，就像那緊繃著(zhù)的淡藍色綢緞，清澈明亮地籠罩在海洋和陸地上。她是那樣的廣闊，那樣的無(wú)私，那樣的包容。

　　——題記

　　我從來(lái)都不喜歡花兒。即使是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品德高尚的蓮花，也能瞬間變?yōu)榭梢灾良t孩兒于死地的利器；即使是受世人追捧的牡丹，也擺脫不了世俗的命運。唯獨是他們頭上的那片天，早在很久以前就默默地存在著(zhù)的那片天，見(jiàn)證了世界的無(wú)數次興盛衰落，卻不以長(cháng)輩自居，她一直像一位母親一樣，悉心地包容著(zhù)我們。啊，天空，你的胸懷是多么的廣闊！

　　天，還是那樣湛藍湛藍的的。我抬頭仰望著(zhù)，仿佛一切雜念都被消除了般，心中只有無(wú)限的感慨與敬佩。草木在她的滋潤下越發(fā)生機勃勃，青蔥茂盛；高樓大廈在她的映襯下顯得渺小無(wú)比；世間萬(wàn)物在她的包容下變得寧靜而美麗。她明明是那樣的廣闊，她應該有自己的驕傲，可她卻出奇和諧的與我們融合在一起。啊，天空，你是那樣的無(wú)私包容！

　　天，還是那樣湛藍湛藍的的。又透出了幾絲夢(mèng)幻。自古不知有多少關(guān)于天空的傳說(shuō)：玉帝在你身上建立宮殿，天馬在你的身上飛馳......直到今天，人們登上了太空，探索著(zhù)浩瀚的宇宙。你還是那樣無(wú)私的包容著(zhù)我們，絲毫不介意你的神秘感被打破，因為在您的眼中，我們就是您還未長(cháng)大的兒女！

　　那湛藍天還是默默無(wú)聞的守護著(zhù)我們，我愛(ài)這廣闊的太空！

天空作文 篇7

　　在我的心里一直有一個(gè)偉大的想法，那就是和動(dòng)畫(huà)片《渴望藍天》里的毛毛一樣，渴望飛向藍天，飛向湛藍的天空翱游世界。

　　在不久的未來(lái)，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達了。人們發(fā)明了一種能飛向天空的“羽衣”，只要套上這件“羽衣”，輕輕扇動(dòng)翅膀就能飛向天空。人們就不必像放風(fēng)箏一樣，只在有風(fēng)時(shí)才能放風(fēng)箏，因為風(fēng)箏是隨風(fēng)而起的，而“羽衣”就不同了，無(wú)論有沒(méi)有風(fēng)，都能飛起來(lái)，“羽衣”上有豐滿(mǎn)的羽毛，非常暖和�！坝鹨隆钡拿�皮是用羊的皮做的，非常結實(shí)、牢固，即方便又輕巧。它的毛色又有各種各樣的：紅色、黃色、灰色、黑色、紫色等等，可任由顧客們的喜好挑選。

　　別看羽衣很簿，可也是有機關(guān)的。有加速鍵、減速鍵、左拐鍵、右拐鍵，開(kāi)關(guān)等等。只要按一下開(kāi)關(guān)鍵，翅膀就會(huì )自動(dòng)扇起來(lái)，不必擔心飛到一半就會(huì )掉下來(lái)，只要提早一天充電，就會(huì )輕松自如。但最重要的是，在夜晚飛行時(shí)，由于天黑看不見(jiàn)，只在按一下燈光鍵，“羽衣”就能打開(kāi)燈光，照亮前方，根本不會(huì )影響你的視線(xiàn)……

　　到時(shí)候，天空里飛翔著(zhù)各式各樣的“羽衣”，像一只只自由自在的小鳥(niǎo)，給藍藍的天空增添了不少色彩。

　　��！這小小的“羽衣”給我們生活帶來(lái)了方便，帶來(lái)了快樂(lè )！我一定要實(shí)現這個(gè)想法，飛向天空，遨游藍天。

天空作文 篇8

　　萬(wàn)丈高空，環(huán)繞大地，我們要做頭頂天的巨人，感受著(zhù)天空帶來(lái)的細微感覺(jué)，天空，要為它著(zhù)色。

　　白云悠悠，四處飄揚，我愿為天空涂上白色，白色代表自由。自由是我的愿望，白云令我崇拜，它可以在高空飛翔，俯視著(zhù)與它共存的大地。我愿成為天空那處白，伴隨著(zhù)風(fēng)的腳步遨游世界。

　　陽(yáng)光四射，萬(wàn)丈光芒，我愿為天空涂上紅色，紅色代表溫暖。當烏云密布，整個(gè)世界都陷入暴風(fēng)雨之中時(shí)，紅色的光沖出烏云，用那一絲絲斜斜的暖陽(yáng)照高大地，照入人們那恐懼的心靈和寒冷的身軀之中，為世界帶來(lái)溫暖，帶來(lái)使之振奮的光亮。有陽(yáng)光就有希望，紅色還代表希望。

　　星光燦爛，繁星閃爍，我愿為天空涂上金色，金色代表奮斗，代表目標。在深夜的天空，星辰泛著(zhù)金光，抬頭仰望，最亮的那顆星如如方丈方圓里唯一的聚光燈，它使之明亮。其它星辰是我們的障眼物，而它卻是我們需努力追求的奮斗目標。金色代表著(zhù)奮斗目標。

　　我愿為天空涂上藍色，它代表認知，舒適。當那藍色印記我們的身影時(shí)，我們可以看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并加以改正。

　　天空，你使我們憧憬，萬(wàn)丈高空，我想為你著(zhù)色……

天空作文 篇9

　　在生活中，人們?yōu)榱艘�贏(yíng)，傷了多少人，忽視了多少人……其實(shí)我感覺(jué)這些都是不好的行為，我覺(jué)得有時(shí)候的放棄并不是真正的意味著(zhù)輸了，而是懂得了退一步海闊天空，懂得了再這樣下去，會(huì )傷了自己和身邊的人……

　　一次我看小說(shuō)中看見(jiàn)了一件對我很受益匪淺的故事。一個(gè)女孩哭著(zhù)說(shuō)：“這是我哥哥買(mǎi)給我嗯玩具，我特別的喜歡，我自己都不舍得拿它來(lái)玩。今天見(jiàn)你那么的求我說(shuō)要看看，否則我都不會(huì )給我看一眼，可是你居然把它給弄壞了�！�

　　另一個(gè)女孩回答說(shuō)：“對不起�！�

　　被摔快玩具的女孩不甘心這樣，就沒(méi)放棄與她爭吵，跟她發(fā)火，還向她的臉上扇了一巴掌，還把她的書(shū)全部扔到地下……

　　過(guò)著(zhù)過(guò)著(zhù)，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又到了放學(xué)時(shí)候。那個(gè)被摔快的女孩沒(méi)有帶雨傘，只能在那里等著(zhù)雨停下來(lái)才能回家了……突然有個(gè)人叫了她，原來(lái)是今天摔快她玩具的人，摔壞玩具的人說(shuō)：“你今天有忘了帶雨傘來(lái)了吧，來(lái)，我們一起回家吧�！�

　　被摔壞玩具的女孩愣了愣說(shuō)：“今天我對你那樣的兇，你不討厭我嗎？”

　　摔壞玩具的女孩說(shuō)：“不討厭，是我的不對，再說(shuō)你那個(gè)是你珍愛(ài)的玩具，我弄快了，你跟我發(fā)火也是很正常的�！�

　　被摔快的女孩聽(tīng)了，哭了。摔快玩具的女孩說(shuō)：“別哭，哭的你真的不漂亮了�！�

　　被摔壞玩具的女孩聽(tīng)了，不哭了，臉上露出笑容，也對了摔壞玩具的女孩說(shuō)：“對不起，今早不該對你發(fā)那么大的火……”

　　之后她們兩個(gè)人撐著(zhù)雨傘開(kāi)開(kāi)心心的回家了……

　　看了這件事，讓我受益匪淺。連兩個(gè)小孩都學(xué)會(huì )退一步海闊天空的事情，為什么我們要必定要自己贏(yíng)，傷了自己和身邊的人才安心呢？！所以我們在生活中不要太斤斤計較，不要以為贏(yíng)了就很有面子，要學(xué)會(huì )退一步海闊天空的道理。

天空作文 篇10

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“老虎不在家，猴子稱(chēng)大王”。還記得四年級的那次“大鬧天宮”嗎？

　　那次自修課，班主任叮囑了班長(cháng)幾句話(huà)，便匆匆地走了。老師的后腳跟剛跨出門(mén)框，下一秒的教室好比一個(gè)澡堂——沸騰了！

　　班長(cháng)站在講臺前，手握教尺，滿(mǎn)臉怒氣，拼了死命地敲桌子，咆哮道：“都安頓點(diǎn)，誰(shuí)在那兒鬧加誰(shuí)作業(yè)！”當然這招對于我們班那群“搞事情精英”們來(lái)說(shuō)，早就太“l(fā)ow”了。班長(cháng)見(jiàn)毫不起作用，頭頂仿佛冒起了小火花，自顧自寫(xiě)作業(yè)去了。

　　大家見(jiàn)班長(cháng)氣走了，便鬧得更歡了。東南角的那簇打起了牌，還壓上了幾周的零花錢(qián)；西北面的那群好似清晨電線(xiàn)桿上的麻雀，不知為了什么竟嘰嘰喳喳地吵了起來(lái)；東北面的那些人竟旁若無(wú)人地從書(shū)包中拿出零食、飲料，像春游似的。有的同學(xué)估計昨晚沒(méi)睡好，拿了本語(yǔ)文書(shū)蓋在頭上，打起了呼嚕。有的同學(xué)則拿出練習冊，大聲地和前后桌對起了答案……教室里沒(méi)有一個(gè)角落是安靜的，連班長(cháng)也捧著(zhù)本漫畫(huà)書(shū)哈哈大笑起來(lái)。

　　突然，鬧騰的聲音戛然而止，安靜地令人窒息�！霸趺戳�？老師來(lái)了嗎？”同學(xué)們緊張地問(wèn)。大家一起向門(mén)口探出了腦袋，“沒(méi)有！”“哈哈哈……”教室里又爆發(fā)出一陣陣笑聲。笑聲一浪接著(zhù)一浪，一浪高過(guò)一浪，歡奔在教室中的每個(gè)角落。

　　這時(shí)班長(cháng)放下了書(shū)，忍無(wú)可忍地吼了一句“老師來(lái)啦！”然后埋頭寫(xiě)作業(yè)。教室里突然安靜下來(lái)，大家都屏息聆聽(tīng)著(zhù)走廊上的動(dòng)靜。然而什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�！鞍嚅L(cháng)戲精！哈哈哈！”同學(xué)們又大笑了起來(lái)。班長(cháng)無(wú)可奈何地搖搖頭。教室里更鬧了，什么噪音都有，堪比一個(gè)菜市場(chǎng)。

　　“老師……真的來(lái)了！”這時(shí)，不知從教室的哪個(gè)角落傳來(lái)一個(gè)弱弱的聲音。這個(gè)聲音雖小，卻蓋過(guò)了班上所有的噪音�！啊�狼來(lái)了’的游戲，我們玩夠了。再說(shuō)也輪不到你提醒我們！哈哈哈……”班上的調皮蛋們喊著(zhù)笑著(zhù)。

　　“那又怎樣？”一個(gè)平靜而溫柔的聲音響起。猛一抬頭，大家發(fā)現班主任已笑盈盈地站在了門(mén)口。這時(shí)教室中那叫一個(gè)“亂”字：同學(xué)們慌忙收起牌和零食，轉過(guò)腦袋、閉緊嘴巴�！拔揖碗x開(kāi)一會(huì )兒，你們是不是想把教學(xué)樓炸了？”

　　“我就說(shuō)老師來(lái)了嘛……”這時(shí)班里只剩下那個(gè)細弱的聲音在嘀咕了。

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