精選天空作文600字7篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的天空作文600字7篇，歡迎大家分享。

天空作文600字 篇1

　　風(fēng)與殘陽(yáng)，空靈而低沉的琴聲與笛韻，書(shū)寫(xiě)著(zhù)無(wú)盡的年華流轉。踏著(zhù)歲月的年輪大步向前，終于，我看見(jiàn)了那片十二歲的天空。

　　十二歲的天空是淺綠色的。我們的生命力超級旺盛，以至于我們有足夠的精力去面對人生的第一個(gè)轉折。老師家長(cháng)都為我們懸著(zhù)心，他們覺(jué)得十二歲的我們還只是小孩子。其實(shí)我們早就長(cháng)大了，在我們發(fā)現父母頭上微白的頭發(fā)時(shí)，在我們看到辛勤的園丁為我們寢食難安時(shí)，在我們面對學(xué)習壓力無(wú)處發(fā)泄時(shí)，我們卻還要在父母面前裝作沒(méi)事一樣。我們知道，未來(lái)的社會(huì )是靠知識立足的，我們要努力，不能讓愛(ài)我們的人傷心、失望。這，就是我們的十二歲。

　　十二歲的天空是灰色的，別看我們整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天塌下來(lái)也能當被子蓋的樣子，其實(shí)十二歲的我們也有煩惱，在這個(gè)人生重要的轉折點(diǎn)上，我們拼搏，我們努力，然而當我們發(fā)現拼搏和努力的結果與預想的不成正比時(shí)，我們開(kāi)始灰心，開(kāi)始煩惱，甚至開(kāi)始迷茫。這，也是我們的十二歲。

　　十二歲的天空是白色的，我們純凈，我們單一，我們沒(méi)有大人們那么復雜的心理和感情，我們說(shuō)我們想說(shuō)的，做我們想做的，我們放蕩不羈，我們玩世不恭。這，仍是我們的十二歲。

　　十二歲的天空是粉紅色的，粉紅色的天空下有我們粉紅色的情感。十二歲的我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)離別，這對我們來(lái)說(shuō)有些殘忍，但我們必須割舍掉已經(jīng)習慣了的守護的感情。不久以后，我們又要和相處三年的老師同學(xué)，美麗的校園分別，這又將是怎樣的難分難舍？我們擁有最美麗，最單純的情感。這，還是我們的十二歲。

　　十二歲的天空是多彩的，因為我們年輕，我們快樂(lè )，無(wú)論昨天是多么的灰暗，我們都會(huì )以嶄新的面貌來(lái)迎接即將到來(lái)的新的一天！

　　十二歲的天空，明凈，多彩，我們揚起青春的裙擺，舞動(dòng)在廣闊無(wú)垠的天際，我要擁抱這片天空，為明天做最完美的設想，用心拼搏，拼出生命的喜悅！

天空作文600字 篇2

　　抬頭仰望，在我的上方，有一片屬于我自己的天空。那是一片淡藍色的天空，一片充滿(mǎn)希望的天空，能有這樣的天空，還得感謝“身為語(yǔ)文老師的她”——“老簡(jiǎn)”，簡(jiǎn)單而不平庸，平庸而又簡(jiǎn)單

　　從小學(xué)一年級開(kāi)始，我就一直認真學(xué)習，直到初中的某一天，我失去了對語(yǔ)文的興趣，我上課時(shí)還是認真聽(tīng)講，只是對它失去了那種求知的的欲望，碰上了不懂的題，就把它丟到一邊。就這樣，知識的空缺越積越多，基礎知識也慢慢地忘記�！袄虾�(jiǎn)”對我說(shuō)：這樣下去是不行的~~~；

　　那年考試，真的如她說(shuō)的那樣，其他科目都可以，唯獨語(yǔ)文，僅僅考了個(gè)及格�？吹竭@個(gè)成績(jì)，我整個(gè)人都傻掉了�！袄虾�(jiǎn)”用她那失望的眼神看了我一眼，當時(shí)的我像個(gè)做錯事的孩子，低下了頭。走在回家的路上，心里像是堵了塊石頭，腳步也有種說(shuō)不出的沉重。多奇怪��！明明很短的路程，今天卻感覺(jué)怎么也走不到頭了；太陽(yáng)也變得奇怪了，明明很耀眼，但我卻絲毫感受不到它的溫暖。那個(gè)下午，我就這樣混混沌沌地過(guò)去了，我簡(jiǎn)直不知道，我是怎么到家的，是怎么把成績(jì)單給父母的，更沒(méi)有看清父母看到成績(jì)單后的神情。

　　我已經(jīng)忘記，當時(shí)父母是怎 么教育我的，只記得，從那以后“老簡(jiǎn)”特別的關(guān)心我，常常給我輔導語(yǔ)文，幫我鞏固基礎知識~~~我總是按她所說(shuō)的去做，記住她說(shuō)的每一句話(huà)。又一次的考試后，我真的很害怕看到成績(jì)，我害怕考得不好，因為我怕自己再一次讓“老簡(jiǎn)”失望，再一次讓爸媽失望，再一次低下頭。令我驚喜的是“老簡(jiǎn)”拿著(zhù)我的成績(jì)單欣慰的看著(zhù)我，我又驚又喜，原來(lái)是我大幅度進(jìn)步了——語(yǔ)文考了136分~~~~

　　也許是“老簡(jiǎn)”的眼神觸動(dòng)了我，盡管那都不重要了，不是嗎？我的天空，因為有她而泛著(zhù)藍光，因為有她而美好。請記得，我的天空簡(jiǎn)單而不平庸，平庸而又簡(jiǎn)單！

天空作文600字 篇3

　　20xx年7月13日，華北水利水電大學(xué)蘭考支教隊支教的第三天。

　　培訓的第三天，學(xué)生們對于學(xué)習的熱情依舊不減。早晨，學(xué)生們和老師們一起走在鄉間的小路上。他們問(wèn)著(zhù)一些關(guān)于大學(xué)的問(wèn)題，我愛(ài)你問(wèn)一些關(guān)于外面世界的問(wèn)題，就這樣一路說(shuō)說(shuō)笑笑開(kāi)始了今天的旅程。

　　由于學(xué)生們還未學(xué)習英語(yǔ)音標知識，趣味英語(yǔ)小分隊的隊員承靜靜找了一些實(shí)用的英語(yǔ)口語(yǔ)，耐心地向學(xué)生們講解。而對于最近大家普遍關(guān)注的南海問(wèn)題，為培養學(xué)生們的愛(ài)國精神，承靜靜、梁甜甜兩位隊員用多種語(yǔ)言教他們我愛(ài)你，中國說(shuō)法，同學(xué)們上課都認真聽(tīng)講，用知識來(lái)充實(shí)自己。

　　趣味閱讀小分隊的成員李子凡、趙麒云繼續帶領(lǐng)二三年級、四年級和五六年級三個(gè)班講行趣味閱讀。對比思考這兩天趣味閱讀課上采用的教學(xué)方法，今天兩位老師采取了帶領(lǐng)小朋友們讀故事的方法。首先隊員選擇了一本廣受孩子歡迎且適合該年齡段的故事書(shū)，由老師朗讀，孩子們認真傾聽(tīng)，并針對不同年齡段的孩子們采取了復述故事以及提問(wèn)問(wèn)題的形式檢驗孩子們，課程取得了更好的效果。

　　戶(hù)靜雯和熊曉帥繼續了針對于安全的教育。本次教育內容是與孩子們生活更加息息相關(guān)的人身安全，比如火災逃生以及如何應對煤氣中毒問(wèn)題。面對枯燥乏味的文字，戶(hù)靜雯采取了將安全知識換成相關(guān)小故事小事例的方法，盡可能調動(dòng)孩子的學(xué)習興趣。在五年級孩子的教室門(mén)鎖打不開(kāi)的情況下進(jìn)行了室外授課，孩子們熱心的圍成圈狀，認真傾聽(tīng)安全知識，在課業(yè)講完的情況下，組織了孩子們玩愛(ài)的抱抱等游戲，在潛移默化中提高孩子的反應力。

　　雖然利用了學(xué)生們的暑假時(shí)間，但是孩子們都積極上課，每天的上課人數都在增加。他們對于學(xué)習的熱情深深地打動(dòng)了隊員們。第三天的支教活動(dòng)很充實(shí)，支教隊的隊員在前進(jìn)的道路中不斷探求方法，希望引起孩子們對知識的更大興趣。支教進(jìn)行到第三天，隊員們漸漸的.發(fā)現了每個(gè)孩子身上獨特的魅力所在，同時(shí)也堅信與他們相處的自己也是閃閃發(fā)亮的。

天空作文600字 篇4

　　生活中，我們每一個(gè)人都有自己獨特的世界，自己的特長(cháng)和愛(ài)好。當然，我也不例外，也有自己的一片美麗天空—竹笛。

　　"唉！新買(mǎi)的筆又丟了一支。"那天，我垂頭喪氣地走在回家的路上。到了家，我悶悶不樂(lè )地坐在床上，心中很是煩惱。突然，一個(gè)掛在墻上的東西引起了我的注意。原來(lái)是我的竹笛。對了，好長(cháng)時(shí)間沒(méi)吹了，不如用笛聲來(lái)消愁吧。我這樣想著(zhù)，于是，我摘下笛子，慢慢地走出家門(mén)。

　　到了樓下，站在柳樹(shù)下，我端起笛子，吹響了第一聲，頓時(shí)，一個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音符從笛管中飛出。我的心情也有所好轉。于是，我吹起了一首《瑯琊神韻》。眼前微風(fēng)吹動(dòng)，碧柳搖曳，再加上我優(yōu)美的笛聲，活像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。我的心情越來(lái)越好，笛聲也更加悠揚。路邊時(shí)而走來(lái)幾個(gè)圍觀(guān)的人，我也漸漸陶醉在自己的笛聲中。

　　路旁圍觀(guān)的人越來(lái)越多，時(shí)而還傳來(lái)陣陣贊嘆聲。我心情大有好轉，完全陶醉在自己的笛聲中。我仿佛是一位詩(shī)人，獨自漫步在瑯琊山中，聆聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的神韻，感到心曠神怡。()我煩悶的心情一掃而光，感到十分愉悅，我望望前面的碧柳，它翩翩起舞，似乎陶醉在我的笛聲中，我瞧瞧頭頂的云朵，它們踱來(lái)踱去，仿佛被我的笛韻所感染；我看看上空的鳥(niǎo)兒，它們歡快地歌唱，好像為我的笛聲而喝彩。我變得心情舒暢，一切的煩惱、愁苦全部融化在這笛聲中。樂(lè )曲逐漸進(jìn)入高潮，也越來(lái)越接近尾聲。最后，一個(gè)華麗的結尾后，我的樂(lè )曲也結束了。觀(guān)眾立刻報以雷鳴般的掌聲。在這一片掌聲中，我愉悅地走進(jìn)了樓門(mén)。

　　竹笛，在我的生活中扮演著(zhù)重要的角色。感謝你，竹笛，在我失落時(shí)，你幫我重拾信心；感謝你，竹笛，在我煩惱時(shí)，你為我的生活增添樂(lè )趣；感謝你，竹笛，為我的課余生活增添了美麗的色彩；感謝你，竹笛—我的美麗天空。

天空作文600字 篇5

　　秋天是股澄澈的泉水，歡快地奔跑在天際，把天空沖刷得連灰塵都不忍心棲身。一片純澈的湛藍，震撼著(zhù)人的心靈。

　　無(wú)論走到哪里，目光或是透過(guò)玻璃窗，或是躍過(guò)高墻，又或是直接抬頭向上望，都能知道——天空正在悄悄地注視著(zhù)我們，雖然沉默不語(yǔ)，但一直在給予我們勇往直前的正能量。

　　我是個(gè)極在意細節的人，煩惱也總是不斷滋生。曾經(jīng)，有多少次，我墜入失落的深谷——成績(jì)的起伏，比賽的失利，朋友的口角紛爭……這些各種各樣的曲折在無(wú)意之間便會(huì )接踵而至。我不是個(gè)頑強的人，我無(wú)數次地為這些事啜泣過(guò)，甚至一大段一大段的日子啊，心都是被濃稠的悲傷占據著(zhù)。每當此時(shí)，我總是喜歡走下樓，坐在那棵大大的楓樹(shù)下，雙手環(huán)抱著(zhù)大腿，把頭輕輕擱在膝蓋上，望向天空。

　　空中有什么呢?是一群鳥(niǎo)兒呀。一大群鳥(niǎo)兒排列成三角陣，不停地繞圈飛行。其間有幾只鳥(niǎo)被慣性甩出隊伍，掉了隊。但每一次——沒(méi)有一次例外，它們都很努力地追逐著(zhù)大部隊，用更快的速度跟上隊伍，在隊伍中繼續撲棱著(zhù)翅膀，奮飛著(zhù)。在天空這個(gè)偌大的舞臺上，一群微不足道的鳥(niǎo)兒卻吟出了一曲偉大的生命之歌。我看得入神，這是多么溫暖的鼓勵!

　　若說(shuō)白日的蒼穹是慈祥的長(cháng)輩，那黑夜的天宇便是深沉的智者。那一望無(wú)際的暗幕上灑滿(mǎn)了玲瓏小巧的星星。像春暖時(shí)節的梨花，一夜便為大地綴上了細細碎碎的優(yōu)雅。那是一種讓人情不自禁就安靜下來(lái)的感覺(jué)。

　　在這點(diǎn)點(diǎn)星辰中，總有幾顆最璀璨耀眼，讓人在茫茫天空中一眼就能尋到。我望著(zhù)它們，心中猛然生出一個(gè)念頭：如果，我也努力發(fā)光，不斷奮斗的話(huà)，曾經(jīng)那些失散在人海的朋友就又能看到我了吧?我們便又能重逢，回味著(zhù)曾經(jīng)的快樂(lè )了吧?笑容綻放在我的臉上，心變得欣慰而滿(mǎn)足。

　　天空是湛藍的，給予人心曠神怡;天空是生機勃勃的，給予人重振的信心;天空是深沉的，卻又是美麗的，給予人無(wú)限的希望。

　　窗外的藍色更純凈了，繁瑣的心情竟也隨之消去。嗯，有天空，真好!

天空作文600字 篇6

　　“別影響孩子！”熟悉的話(huà)音傳到耳邊，透過(guò)了鼓膜，觸動(dòng)了敏感的神經(jīng)，進(jìn)入了大腦皮層，重溫了久違的感動(dòng)。

　　我悄悄的走到了房門(mén)注視著(zhù)客廳，母親正干著(zhù)家務(wù)活，一起一落的舀水聲，三下倆下就將手中的碗刷好了，嘴邊還不忘一直嘮叨著(zhù)老爸，父親心不甘情不愿的把剛剛按起來(lái)的電視機又按掉了，然后搖著(zhù)頭說(shuō)“你呀你，就護著(zhù)兒子，完全不顧我這老頭子了，行吧你！”然后就拿起手中的報紙，安靜的看起來(lái)了，老媽的背影依舊那么熟悉。家中又靜了下來(lái)，依稀聽(tīng)見(jiàn)碗筷相互碰撞的聲音，也是很微妙，聽(tīng)不大出。走回書(shū)桌前，陷入了一片回憶。

　　那是倆年前的一個(gè)下午，母親很無(wú)奈的站在教導處，一聲聲道歉，一聲聲附和，一聲聲對我的責罵。那是因為我犯了錯誤，堆積了如山的作業(yè)沒(méi)有完成，還一直頂撞老師，把老師急得沒(méi)辦法，最后一個(gè)電話(huà)將我的母親“請”了過(guò)來(lái)，并且把我的缺點(diǎn)成數倍的放大，唯恐天下不亂，說(shuō)完還不忘盯著(zhù)我看，滿(mǎn)是嘲諷之意。而我站在一旁，昔日對老師的理直氣壯卻早已灰飛煙滅了，哪敢半點(diǎn)不滿(mǎn)。忽然，我看見(jiàn)母親拿頂烏黑的頭發(fā)依稀有幾個(gè)白點(diǎn)，仔細一看原來(lái)是白頭發(fā)，而我站在她的身邊卻早已超過(guò)了母親個(gè)子，著(zhù)實(shí)一個(gè)小男子漢，我才發(fā)現我已經(jīng)很久沒(méi)有這么細心觀(guān)察一直陪伴我到現在的母親了，又細微的觀(guān)察了母親那雙滿(mǎn)是老繭的手，我已經(jīng)忘記了老師還在嘀咕什么，只是覺(jué)得眼眶濕潤了，感覺(jué)到自己愧對了母親盡心盡力培養的付出，忽略了母親對我的愛(ài)。只記得那一刻，所有歉意涌上了心頭，我也忘卻了回家之后母親是如何的訓斥我的，我只記得，那時(shí)心中下了狠勁要讓母親為我而之驕傲。

　　如今我做到了，思緒回到了現在，又拿起手中的筆，轉動(dòng)了起來(lái)，

天空作文600字 篇7

　　我一直有個(gè)夢(mèng)想：渴望哪一天，我能夠長(cháng)出一對美麗的翅膀，飛上天空，仰望那酷似皚皚白雪的云朵……

　　那天晚上，我一直在想那些美景，希望那天終將來(lái)臨。

　　那天終于來(lái)了，早晨，我手上漸漸地長(cháng)出了翅膀的羽毛，后來(lái)越來(lái)越多，越來(lái)越密，越長(cháng)越大，最后，我眼前是一雙將要飛上天空的柔軟的翅膀，我跳下床，走出門(mén)，向四周仰望那些美麗的風(fēng)景，我已迫不及待地想飛上天去，去與那些朋友們一起欣賞那美麗的風(fēng)景。

　　我輕輕地扇動(dòng)著(zhù)那對輕盈的翅膀，不一會(huì )兒，我的腳下開(kāi)始離開(kāi)地面，開(kāi)始緩緩升上天空，我再使勁地扇動(dòng)翅膀，云，離我越來(lái)越近，樹(shù)，離我越來(lái)越遠，地，也已被我拋棄。地��！不要嫌我離你而去，不是的，我是想看看天空上的世界，讓我有新的認識，有新的收獲。

　　我仰望那白色的云朵，就像是一團團棉花一樣，在天空中飄蕩著(zhù)，我俯瞰下面一片綠色的世界！一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)木都隨風(fēng)搖擺，那些人都像是一只只螞蟻一樣在路上走著(zhù)，樹(shù)木也變矮小了，下面一切的東西都變小了，似乎都掌握在我的手中。

　　我輕輕的降落在了地上，這下，我可長(cháng)見(jiàn)識了，風(fēng)景多么美好！世界多么奇妙！

　　到了中午，我回到了自己溫暖舒服的窩里，開(kāi)始吃午餐，我津津有味地吃著(zhù)美食，回憶著(zhù)那美好的世界，之后我會(huì )在樹(shù)杈上又唱又跳惹得人們非常喜愛(ài)。

　　睜開(kāi)眼睛一看，哎！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！我看了看自己，原來(lái)我的手還是手，腿也還是腿，此刻，我悲喜交加。

　　如果，真的哪天我長(cháng)出了一對翅膀，在天空中翱翔，過(guò)上美好的生活的時(shí)候，說(shuō)明我的夢(mèng)想成真了！

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