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【精選】天空作文600字七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的天空作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
天空作文600字 篇1
大自然這位調皮又富有藝術(shù)感的畫(huà)家,總是悄悄為每一次傍晚的天空留下一抹淡淡的赤紅,又小心翼翼的為它鋪下一層橙黃色的光暈,最后不忘為它添上一筆讓人不易覺(jué)察的祖母綠,巧妙的讓它與那淡藍色天空融合在了一起。晚霞像一批綢緞,一批七彩的綢緞。
傍晚7時(shí),晚霞在天邊逐漸擴散開(kāi)來(lái),站在我家的窗口,只能看到樓頂之上淡淡的紅暈。與黃河邊看晚霞相比,沒(méi)有那么鮮艷,缺少了太陽(yáng)被淹沒(méi)在光影中的精彩瞬間,但它會(huì )給人另一種美感。天空中不斷變化的云朵,也會(huì )給人帶來(lái)無(wú)限的遐想。在我看晚霞的那兩棟高樓之間出現了一朵細長(cháng)的白云,宛如一條灰色的繩索橫空“架”在兩樓之間,如果仔細看你會(huì )發(fā)現那朵細長(cháng)的云在緩慢地移動(dòng)著(zhù),原本模模糊糊的云開(kāi)始變得清晰起來(lái)了,但是最后卻緩緩消失了,如同畫(huà)線(xiàn)條一樣,略有些重的起筆,收尾卻是那樣的輕。
遠處的天空是那樣的美,令人情不自禁幻想到了那夢(mèng)幻,神秘的童話(huà)世界,在我的腦海中浮現出了一幅美麗的圖畫(huà)。這時(shí),一朵巨大的云彩吸引了我的目光,也把我從幻想中拉了出來(lái),那朵云彩好像巨人的腳印,長(cháng)長(cháng)的指甲,巨大的腳掌,仿佛巨人正在天空中漫無(wú)目地的尋找著(zhù)童話(huà)世界的大門(mén),它好像也被這宛若異國仙鄉的壯麗美景所吸引了,留下了這腳印。在我想象的時(shí)間中,巨人的足跡漸漸消失在天邊了。
7:30分,天空中那最后一抹赤紅,從我的視線(xiàn)中消失了。大自然甚至不愿讓人們多欣賞一會(huì )這壯麗的美景,就已經(jīng)清洗好了那五彩繽紛的調色盤(pán),用海綿擦掉了這幅絕世佳作,只留下了單調乏味的空白畫(huà)紙,它已經(jīng)準備好畫(huà)下那即將來(lái)臨的夜幕了。大自然的每張畫(huà)都不會(huì )重復,今天已經(jīng)過(guò)去,明天就絕不會(huì )有和今天一模一樣的天空了。
天空作文600字 篇2
若生為林木,我當欣欣以向榮;若生為幽草,我當萋萋而搖綠。
如果是小草,就不要羨慕大樹(shù)的偉岸參天,你依然可以長(cháng)成一片翠綠;如果是麻雀,就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔,你依然可以在枝椏間尋找快樂(lè );如果是小溪,就不要羨慕大海的驚濤拍岸,你依然可以在山澗自由流淌。生而為人,就不要羨慕別人的天賜良機,做回自己,給自己一方天空。
齊白石的蝦,徐悲鴻的馬,似乎成為了畫(huà)界一座不可逾越的高山。若刻意模仿,必定邯鄲學(xué)步。但是齊白石之后,又有多少蝦隨意舞動(dòng)于那一紙清波;徐悲鴻之后,又有多少駿馬任意奔馳出一卷平川。我們要做的僅僅是表現出自己,展現自己的風(fēng)采。?如果生活是一座壁立千仞的高峰,走好自己的路,就算無(wú)法登上頂峰,也可以在峰回路轉中體會(huì )途中美景,又何必為登頂不成而惆悵。撒哈拉漫漫沙路上,曾留下三毛無(wú)悔的足跡,她的生命宛如萬(wàn)里黃沙中一眼微笑的井;龍門(mén)千佛古色古香的遺跡中,曾留下席慕容無(wú)悔的依戀,她的生命宛如千百年站成的一棵樹(shù);阿里山日月潭秀山麗水的風(fēng)光中,曾留下林清玄無(wú)悔的記憶,他的生命宛如一片飛上藍天的白云……只有敢于展現自己,只有敢于在自己的藍天下振翅高翔,生命才會(huì )煥發(fā)出奪目的光彩。
作家屠格涅夫曾說(shuō),要找出自己值多少,那是別人的事情,重要的是做好你自己。你不比一顆星暗,不比一棵樹(shù)低,天生我材必有用,別人可以胸懷“直掛云帆濟滄!钡暮陥D,我們卻可以擁有“暗香浮動(dòng)月黃昏”的美景。詩(shī)人說(shuō)過(guò),我是這個(gè)土崗子上最出色的麥子。是!不必羨慕別人的輝煌,勇敢表現出真實(shí)的自己,你就是最棒的。
也許誕生了馬拉多納的足球場(chǎng)上再也不會(huì )有這樣一位足球天才了,但是在那里依然可以有更多無(wú)名的球員,他們不為爭得如馬拉多納般的榮譽(yù),只為揮灑青春無(wú)悔的汗水而盡情奔跑;也許柏拉圖的雅典學(xué)院,再也不會(huì )有這樣一位思想家,但在那里卻有更多默默耕耘的學(xué)者,為捍衛真理而感到快樂(lè )。
雖然沒(méi)有翅膀,但我依然擁有頭頂的一方晴空。
天空作文600字 篇3
躺在軟軟的草兒身上,感受風(fēng)兒一陣陣輕輕的吹拂。仰望多姿多彩的天空。斟酌一番,那左邊的云朵兒如同彩兒。她的乳名彩兒。初中同學(xué),和我是好朋友。
懷著(zhù)天使般的童心,踏進(jìn)了青春校園。
“轟!”
“哎呦喂,疼死啦!”
“對不起,沒(méi)事吧!
抬頭一看,一位長(cháng)相秀麗,溫文爾雅的女學(xué)生向我伸出手。
驚愕,下一秒我握住了她的手。
“你好!我是彩兒”她甜美的笑了。
“好!我是XX”某人傻傻的笑著(zhù),笑的很奸。
“你是讀哪個(gè)班?”
“初二(3)班”
“哇!不會(huì )吧?那是頂尖的尖子班!”
仔細一想,如果我能交上這樣的朋友,說(shuō)不定我的學(xué)習成績(jì)也能提高許多。正所謂,近朱者赤,近墨者黑。正想著(zhù),某人拍了一拍我的肩膀。
“同學(xué),沒(méi)事吧?在想什么?”
“哦,沒(méi)事!
“我能和你做朋友嗎?”
“可以”她嘴角微微上揚。
……
躺在軟軟的草兒身上,感受風(fēng)兒一陣陣輕輕的吹拂。
“彩兒,看!那左邊的云朵兒像你!
“嗯,的確很像!
“那朵云在微微變化,哈哈!它變成奮斗的你!薄安蕛,三年后還會(huì )來(lái)這里讀嗎?”
“可能不會(huì )吧!
“為什么?”我急了。
“因為家庭原因我會(huì )跟隨父母奔波!
……
一次邂逅,很開(kāi)心。
一次分離,很傷心。
物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。
躺在軟軟的草兒身上,感受風(fēng)兒一陣陣輕輕的吹拂。仰望多姿多彩的天空。懷想與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
彩兒,過(guò)得好嗎?
天空作文600字 篇4
蔚藍的天空是云的家。 從小,媽媽帶我去街玩,經(jīng)過(guò)賣(mài)棉花糖的,我就嚷著(zhù)要媽媽買(mǎi),媽媽答應。媽媽看著(zhù)我開(kāi)心地吃著(zhù),便問(wèn):“小月,這棉花糖像什么?”我呆呆地托著(zhù)小腦袋,仰望天空,高興地說(shuō):“像云,棉花糖像天上的白云!”隨后,我又天真地問(wèn):“媽媽您想吃‘云’嗎?”“我現在沒(méi)有錢(qián),可是等我長(cháng)大了,我要當上飛行員,摘天上最新鮮的‘云’給您吃!”媽媽聽(tīng)了只是欣慰地一笑,沒(méi)有出聲。 從那時(shí)開(kāi)始,我便一直在想著(zhù)當想在天空中的一片云上打開(kāi)眼界。 如果我能乘坐天空中的一片云,我就能睡在軟綿綿的云上,這是“床”還可以吃的棉花糖;我還能到以前只能在地圖上看到的世界各地:在日本終年積雪的富士山上不停徘徊;在美國自由神像上空探頭一看;也可以隨著(zhù)我國的萬(wàn)里長(cháng)城的路線(xiàn),坐在云上一直飄到終點(diǎn)…… 如果我能乘坐天空中的一片云,我就能在蔚藍的天空中與飛翔的小鳥(niǎo)做朋友,聽(tīng)它們的高聲歡唱;我就能來(lái)到無(wú)邊無(wú)際的海洋,看海上的日出是如何從海平面一直升上天空,喚醒大地;我就能到綠樹(shù)成蔭、陽(yáng)光普照的森林,聽(tīng)小溪“嘩嘩”的流水聲,看林中的奇植怪獸…… 如果我能乘坐在一片云上,我就能實(shí)現我對媽媽的承諾,但那只是一個(gè)永遠的童年幻想,F在的我,已經(jīng)對云有了新的認識,不會(huì )再想把云摘下來(lái)吃。然而我小時(shí)候幼稚的心靈則像天空中的一片云那樣純潔,白凈。至今,我仍對我的承諾負責,我會(huì )一直為我的理想而奮斗。
。ㄔu語(yǔ)) 這是一篇以“我真希望……”為題的半命題作文。作者構思新穎,能在50分鐘內敞開(kāi)寬廣的思路飛翔的心靈,最后由“云”轉向自己的抱負——對媽媽的承諾。文章的思路、結構和語(yǔ)言都有可言之處。
天空作文600字 篇5
沉默的竹笛并不代表它唱不出悠揚的歌曲,崖頂的百合并不代表它無(wú)人欣賞,古老的傳說(shuō)并不代表它從未出現。人啊,怎可能一無(wú)是處?題記
我作為一個(gè)擠在某個(gè)人群里的人,在這片鋒芒畢露的麥田里顯得多么不值一提。獨自浪在人海里,多么希望能有一片屬于自己的天空。
音樂(lè ),可謂是我最熱愛(ài)的一個(gè)喜好。
我總喜歡在夕陽(yáng)染紅海平面的那一刻,站在一片綠色的小丘上,讓風(fēng)兒無(wú)拘無(wú)束地跳著(zhù)舞。我就在這兒,暢想我的另一片天空。在那遙遠的天邊哪有一群海燕走在回家的路上,他們正和我一樣,不需要誰(shuí)的掌聲和鼓勵,自己欣賞我們的歌聲。
有時(shí)候,我的耳畔常常響著(zhù)聲聲樂(lè )聲。一曲結束,一曲又起。那聲音我再熟悉不過(guò)。我總是撩開(kāi)耳邊的碎發(fā),讓那聲音再清晰一些。隨著(zhù)那種旋律,我喜歡低頭淺吟。有事海浪拍打著(zhù)海岸,那么壯觀(guān);又是月光在樹(shù)葉兒的剪裁下,只剩得些碎影兒,那么寧靜;有時(shí)又是一陣晚風(fēng)卷下的落葉,秋天的影子那么近,那么傷感。
有時(shí)候,我一個(gè)人鎖在灰暗的屋子里,盯著(zhù)熒屏,當耳邊的音樂(lè ),舞動(dòng)著(zhù)心中的光芒時(shí),我不曉得是什么的'力量讓我有勇氣跟著(zhù)它唱下去這一段的足跡不知是否有旁人欣賞也許并不是什么天籟之音,但卻是我內心真正的音樂(lè )!
沒(méi)有彩虹的陽(yáng)光,孤單時(shí)也要堅強、也要堅強,堅強地守護夢(mèng)想。我們就是自己天空的太陽(yáng),溫不溫暖只有自己知道。有時(shí)候,就算很受傷也不閃淚光,因為,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望。哪一天,在某個(gè)角落,我們再唱起年少的味道,只覺(jué)得,它唱出了我的心靈,溫暖了我的心房,照亮了我的一片天空。
是,雖然在運動(dòng)上不是很努力的我,在學(xué)習上不是很優(yōu)秀的我,但也有著(zhù)自己的另一片天空,它有著(zhù)異于他人的色彩,幸福而又美好!
后記
天空作文600字 篇6
我喜歡看著(zhù)天空,發(fā)呆,聽(tīng),半宛草的歌多么美,多么涼,回憶的風(fēng),向我襲來(lái)……
——題記
小時(shí)候,媽媽總是教我,一個(gè)人,一定要好好愛(ài)自己,因為如果連自己都不愛(ài)自己了,也就不會(huì )再有人來(lái)愛(ài)你了!不要哭,一定要堅強,眼淚是解決不了問(wèn)題的,因為,沒(méi)有人會(huì )因為你的眼淚而喜歡你的,所以,我不喜歡哭泣,想哭的時(shí)候,我就看著(zhù)天空,那樣眼淚就不會(huì )留下來(lái)了!也總在心里,默默的告訴自己,要做一個(gè)堅強的自己!
你從不會(huì )因為我的成績(jì)而說(shuō)我,我也很努力的不讓你失望,因為我知道,你的愛(ài),我永遠也不會(huì )琢磨透的。
曾經(jīng)想要勇敢些,看著(zhù)身邊的人離開(kāi),可我卻做不到。我還是個(gè)孩子,我不能理解的,還有太多太多吧。
你總是說(shuō),什么事都要順其自然,因為,有因必有果。不要勉強,不是你的始終不是你的!我也一直告訴自己,不要把別人對你的好當成應該的……
我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)娴恼娴,好?ài)你呢,你總有別人沒(méi)有的一切,你總有一些快樂(lè )的魔法,我知道,你的一切都是為了我,看著(zhù)你,就很幸福了……
每到我在題海中不知去路的時(shí)候,總會(huì )看見(jiàn)那一杯小小的奶茶,拿起它,一飲而盡,奶茶濃濃的香,傾入心脾,你知道我需要的一切……
轉身到媽媽的房間里,她在看書(shū),看到我,起先很吃驚,后來(lái)笑笑說(shuō),還要一杯?我搖了搖頭,轉身回到我的房間,開(kāi)始很幸福的笑著(zhù)……
現實(shí)的社會(huì ),善良的人們,讓我更深刻的明白,學(xué)會(huì )好好珍惜身邊愛(ài)我的家人。
媽媽?zhuān)娴暮脨?ài)你,不需要華麗的語(yǔ)言,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福就好了!
天空作文600字 篇7
如星子劃過(guò)天空,那一刻,你在我的世界里,留下“萬(wàn)紫千紅總是春”的詩(shī)句!}記
有一句話(huà)叫做“得不到的永遠是最好的,失去了的,永遠是最珍貴的”。如今的我,坐在考場(chǎng)上,看著(zhù)考題,不禁問(wèn)自己,閃亮的日子?我有經(jīng)歷過(guò)嗎?如同打開(kāi)了思緒的匣子,過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴竟一幕幕浮現在我的腦海里。讓我又想起了我的初中時(shí)光。
還記得中考復習那段時(shí)間,那段在別人看來(lái)最枯燥乏味的時(shí)光,現在想來(lái),卻是我度過(guò)的最閃亮的日子。
初三的復習,無(wú)外乎就是題海戰術(shù)。每堂課,老師都在講析試卷,課后再發(fā)一張試卷,當作回家的作業(yè)。那段時(shí)間,我才體會(huì )到了什么叫做在知識的海洋中遨游,什么叫做在試題的海洋中游泳……但,我們并沒(méi)有被成山的作業(yè)打到,反而越來(lái)越精神。還記得那時(shí)候,我們會(huì )因為一道題目而吵得熱火朝天;我們也會(huì )因為思路上的不謀而合而歡呼雀躍;我們更會(huì )因為攻克了一道難題而擊掌還清。但最令我印象深刻的,就是我們一起去偷試卷的場(chǎng)景。
初中的時(shí)候,我們班所有人都很喜歡我們的數學(xué)老師。因此,學(xué)數學(xué)的熱情也十分高漲。所以,我們通常都會(huì )提前向老師要后面幾天要做的試卷來(lái)做。后來(lái),老師覺(jué)得這樣下去試卷會(huì )不夠,也怕耽誤了其它功課的學(xué)習時(shí)間,便不讓我們拿試卷了。拿不到試卷的我們,只好趁老師午睡或不在辦公室的時(shí)候,去偷試卷出來(lái)做。
想起曾經(jīng)的種種,真是讓人忍俊不禁。是啊,那時(shí)候的升學(xué)壓力雖然大,但我們卻能苦中作樂(lè ),并且還樂(lè )在其中,一起度過(guò)了一段如星子劃過(guò)天空般閃亮的日子。
我記得周杰倫曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):“我們有著(zhù)不同的夢(mèng)想,但我們有著(zhù)一樣的堅持!睂Π,正是因為我們有相同的堅持,我們才能一起度過(guò)初中的三年,一起邁向我們的未來(lái)。
歲月如畫(huà),青春如歌,唯一不變的是那段如星子劃過(guò)天空般閃亮的日子!
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