窗外的天空作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的窗外的天空作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗外的天空作文 篇1
只有愿意推開(kāi)窗的人，才會(huì )看到能包容一切的藍天，它無(wú)邊無(wú)際，它靜如止水。
我拿到期末考卷的那一刻，就知道這將是我生命中最難熬的冬天，臨近過(guò)年，我仿佛能預見(jiàn)到自己低著(zhù)頭聽(tīng)父母的責怪；低著(zhù)著(zhù)聽(tīng)親友談?wù)�；低�?zhù)頭悶悶不樂(lè )。我不知道怎樣告訴媽媽?zhuān)鯓用鎸λ氖�，于是我一整晚上都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，媽媽不停地摸我的額頭擔心我是不是生病了。臨睡前媽媽告訴我明天要去廟里祈福，要是我沒(méi)事就一起去，我含糊地答應著(zhù)，心中還在為那分數在懊惱，像一只被擱淺在岸上的魚(yú)，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。
第二天我們起個(gè)大早到廟祈福，寺廟的正殿紅墻黃瓦金碧輝煌，相比之下偏殿就顯得十分簡(jiǎn)樸了。此時(shí)的我更想去安靜的偏殿，我邁上落了灰的石板路，跨進(jìn)偏殿的門(mén)檻才發(fā)現這里并不大。偏殿的東面有一扇窗子纏著(zhù)一圈圈斑駁的鎖鏈，上面的圖畫(huà)也因風(fēng)雪侵襲變得模糊不清了，這扇窗子鎖住了窗外的陽(yáng)光，整個(gè)偏殿藏在陰冷中，我忽然有股沖動(dòng)，想要去打開(kāi)這扇窗，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，可我始終沒(méi)有勇氣向前邁一步。
當我準備轉身離開(kāi)時(shí)， 一個(gè)身著(zhù)素衣的尼姑走進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我站在窗前有些驚訝地問(wèn)：“你是想打開(kāi)窗戶(hù)嗎？你可以試一下了�！彼穆曇魩е�(zhù)佛家人特有的仁慈，讓我不由自主地卸下心中的包袱，走過(guò)去一圈一圈地解鎖鏈。令我驚奇的是鐵鏈并沒(méi)有我想象中緊緊纏繞在窗子上，反而是輕輕搭那里的裝飾品，很快我便解開(kāi)了鎖鏈。我深吸了一口氣推開(kāi)了窗戶(hù)，窗外的藍天頓時(shí)覆蓋了我整個(gè)視野，像藍色的油彩潑滿(mǎn)了天空，我置身于藍天白云下，仿佛變成了一個(gè)單純的孩童，內心的憂(yōu)傷正在慢慢融化，我望著(zhù)窗外藍天白云，心里漾起溫潤。
一時(shí)的挫折鑄起窗戶(hù)把我鎖在里面，當我推開(kāi)那扇窗才發(fā)現：原來(lái)窗戶(hù)一直沒(méi)有關(guān)，藍天一直就在外面，所以?xún)刃膽n(yōu)困時(shí)請推開(kāi)窗戶(hù)也許那里早已春暖花開(kāi)了。
窗外的天空作文 篇2
閃電劃破天空，一聲炸雷在空中綻破。下雨了。
電視里傳來(lái)嘈雜的聲響，場(chǎng)面混亂不堪。警車(chē)鳴笛飛馳而過(guò)，血水混著(zhù)雨水在泥濘污濁的地面上緩緩流動(dòng)。那里早沒(méi)了剛才的吵鬧，只有死一般的寂靜。
第二天，風(fēng)和日麗。被雨洗過(guò)的天空湛藍無(wú)比，教室里早已傳得紛紛揚揚——李強入獄了！
誰(shuí)也沒(méi)有想到，天資聰穎，頭腦靈活的他最終會(huì )落得如此下場(chǎng)。想起前幾天他的消極怠工，不時(shí)與同學(xué)們的爭吵，不免有些遺憾。
從前，他是學(xué)校中最有出息的學(xué)生，任何看上去困難的事情到了他手中都能迎刃而解。他是父母眼中的驕傲，老師口中的榜樣，同學(xué)群中的領(lǐng)導者。他自信、陽(yáng)光、彬彬有禮，總有笑容掛在臉上。他會(huì )彈鋼琴、打籃球、下棋、唱歌，他擁有廣泛的興趣愛(ài)好。全校師生都給予了他很高的期望。他是萬(wàn)眾矚目的校園明星，到哪兒都有人跟隨。
但是，在幾個(gè)星期前，他像是變了一個(gè)人。上課懶洋洋地睡覺(jué)，經(jīng)常與周邊的同學(xué)發(fā)生爭執，經(jīng)常一言不合就惡語(yǔ)相向。
老師曾多次將他叫入辦公室中，苦口婆心地勸導說(shuō)：“李強，在老師心目中，你一直都是一個(gè)好孩子�？蔀槭裁茨阕罱倳�(huì )犯錯誤？”
“因為學(xué)校太無(wú)聊，我想出去看更多不一樣的風(fēng)景�！崩顝姅[擺手，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。
“那你知道火車(chē)是怎樣行駛向遠方的嗎？”
“這與我有何干�！�
“這是因為火車(chē)有鐵軌的存在。鐵軌替他畫(huà)好方向，為他排除了許多不必要的彎道，讓他一路向前。你，也應該這樣。找一個(gè)目標，堅定不移地走下去，腳踏實(shí)地地生活著(zhù)�！�
老師盯著(zhù)李強，仿佛要看進(jìn)他的內心，可他只是無(wú)所謂的笑笑，扭頭離開(kāi)，大聲說(shuō)道：“我不會(huì )像火車(chē)那樣，我要尋求刺激的生活！”聽(tīng)了他的話(huà)，我清楚地看到：太陽(yáng)消失了，烏云漸漸席卷了天空。悶雷伴隨著(zhù)大雨滾滾而來(lái)。整個(gè)世界被黑暗籠罩著(zhù)。
李強最終被判了刑，因為他與社會(huì )上的人爭執，他打斷了別人的手，被判有期徒刑一年。
李強走了進(jìn)去，抬頭望了望布滿(mǎn)鐵絲網(wǎng)的高墻，眼神中充滿(mǎn)了懊悔和自責。
他悵然地望著(zhù)窗外，有一列沖出了鐵軌的火車(chē)，頹喪地倒在了地上。他仿佛看到了自己狼狽的模樣。太陽(yáng)隱去，他的內心大雨滂沱……
窗外的天空作文 篇3
熟悉的地方?jīng)]有景色。――題記
郭敬明說(shuō)，當你一直看陌生的書(shū)，陌生的景色，和陌生的人講話(huà)，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)那些以為忘不掉的事竟可以這樣輕易的拭去。
人總要不斷的接觸新的事物，包括人，包括風(fēng)景，為了享受，或是為了解脫。
我一直在用郭敬明的方法去看待不同的事物。我想，熟悉的地方?jīng)]有景色，新的地方可以有新的感受。于是，我迷戀上了窗外……
在家里，窗是我一直的依靠，我總是倚著(zhù)爬滿(mǎn)紫藤的窗看外面的風(fēng)景。我從那扇窗看出去：碧綠的柿子樹(shù)婆娑起舞；嫩綠的麥苗隨風(fēng)盈動(dòng)；墨綠的小山沉沉入睡；還有，那條黃色的小道，時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)一兩個(gè)深深的腳印……我以為，這是最美的，一切都那么富有詩(shī)意而生氣勃勃�？墒�，我錯了。
后來(lái)，我來(lái)到學(xué)校，住上了五樓，向外望去，整個(gè)世界似乎是達.芬奇筆下的水墨畫(huà)：到處燈火輝煌，高樓大廈拔地而起，夜空被照得白晝一般，擁擠的大道上人潮涌動(dòng)……“太美了”我不禁高呼一聲，家鄉那扇窗外的風(fēng)景從我的腦海里消失了……
就這樣，我開(kāi)始不斷地看不同的風(fēng)景――窗外的風(fēng)景。后來(lái)，我的窗外是一條深深的小巷；后來(lái)，我的窗外是一條潺潺的河流；后來(lái)，我的窗外是一塊廣袤的荒地；后來(lái)……
當，我再次回家看到那曾經(jīng)的風(fēng)景時(shí)，窗外的一切再也勾不起我的愛(ài)意，它是平凡的。
我開(kāi)始知道，原來(lái)，熟悉的地方真的沒(méi)有景色。正如舊時(shí)的不值一提的故事，我已在陌生的窗外風(fēng)景中忘記了它 ……
點(diǎn)評：兩篇習作的可取之處，不僅在于語(yǔ)言生動(dòng)，體現出作者較深的語(yǔ)言功底。更重要的是作者沒(méi)有簡(jiǎn)單的停留于對景色的描寫(xiě)，而是借景抒情，表達了積極向上的主題。第一篇告訴我們，不要沉溺于憂(yōu)傷中難以自拔，哪怕是孤獨時(shí)也不要忘了奮斗。第二篇則表現出一種永遠向前的精神面貌。
窗外的天空作文 篇4
朦朦的細雨向大地飛撒著(zhù),地上形成了一個(gè)一個(gè)小水洼,淺淺的水應照出天上的黑云和人的倒影,待冷風(fēng)吹過(guò),水面上泛起層層小漣漪,一圈圈蕩漾開(kāi)去.我打了個(gè)寒顫,于是急忙把窗戶(hù)關(guān)上——我坐在窗前，望著(zhù)窗外的一切。
爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我一個(gè)人在家，心里不免有幾絲冷清和寂寞。
“爸爸，媽媽?zhuān)蹅兿热コ詡�(gè)飯，然后再去玩兒好不好？”從不遠處傳來(lái)幾聲小孩兒稚嫩的嗓音。
“好啊，寶貝說(shuō)什么咱們就去哪兒！只要你乖乖的，爸爸媽媽就經(jīng)常帶你出去玩�！笔悄莻�(gè)小男孩的爸爸。
我不由得想起了我的爸爸媽媽?zhuān)麄円苍鴮ξ艺f(shuō)過(guò)同樣的話(huà)：文鑫只要你乖乖的，以后咱們每天都出來(lái)玩。
雨下得更大了，一絲絲又細又密的雨滴奔向草木、墻壁，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子沖進(jìn)父母的懷抱中。這無(wú)言的雨竟勾起了我思念父母的心，正如我去軍訓時(shí)一樣。
那天也是這樣，窗外下著(zhù)雨，我躺在床上，翻來(lái)覆去無(wú)法安睡。我一個(gè)人靜靜地躺著(zhù)時(shí)是最易想家的時(shí)候。我突然覺(jué)得在家的時(shí)候是多么的快樂(lè )——最起碼有父母在身邊！我那時(shí)才真正體會(huì )到了我的無(wú)知，真是身在福中不知福。
在家時(shí)——
早上，是母親輕聲地呼喚把我從夢(mèng)境拉回現實(shí)；上學(xué)前，是父親母親溫暖的叮嚀讓我倍加小心；回家后，是媽媽在廚房里清脆的炒菜聲……然而,平常這些我從不在意的事,在軍訓時(shí)卻顯得那樣可望而不可即。
難道什么東西只有失去了才會(huì )懂得珍惜嗎？當我們期末考試成績(jì)出來(lái)時(shí)，才會(huì )想到為什么不少玩一會(huì )兒，好好學(xué)習呢？成年人總是感嘆：為什么父母在世時(shí)不知道好好孝順他們，讓他們安享晚年，直到父母去世時(shí)才頓然醒悟？許多人總是后悔：為什么只有在時(shí)間匆匆而過(guò)之后，覺(jué)得自己的生命屈指可數時(shí)才會(huì )懂得應該珍惜時(shí)間呢？
在事物失去之前就要懂得珍惜，讓我們在有限的生命中，不要為自己留下太多的遺憾！
窗外的天空作文 篇5
那是在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的下午。就在那個(gè)下午，我聽(tīng)到了他的故事。
老人的年紀很大了，不再年輕的臉龐上擠滿(mǎn)了皺紋，遠遠看去就像是一塊干枯的老樹(shù)皮。樹(shù)皮上嵌著(zhù)兩塊寶石，上面流轉著(zhù)神異的光彩，那是他的眼睛。他的雙目是那樣活潑，若只看眼睛的話(huà)，甚至以為這是個(gè)年輕小伙。
“我被關(guān)進(jìn)集中營(yíng)大約是二十來(lái)歲的事了�！崩先送送巴獾奶炜�，低頭用他沙啞的聲音說(shuō)道�！爱敃r(shí)納粹把我們關(guān)押在一個(gè)十幾平米的小房間里。房間里沒(méi)有任何的東西，只在墻上開(kāi)了一個(gè)一尺見(jiàn)方的小窗戶(hù)�；锸骋膊皇翘焯煊�，最好的時(shí)候也就是幾個(gè)窩窩頭。也沒(méi)有機會(huì )出去放風(fēng)，整天只能窩在囚室里。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)真的很絕望�！�
老人說(shuō)到這頓了頓，再次將頭望向窗外。窗外是一片廣闊的藍天。
“是那個(gè)小窗戶(hù)拯救了我們�！崩先擞盟硢〉穆曇衾^續說(shuō)道�！拔覀兠刻於家谀莻�(gè)窗口向外眺望，看著(zhù)囚室外面的世界，因為那是我們與外界聯(lián)系的唯一渠道。如果沒(méi)有那個(gè)窗戶(hù)，我們一定會(huì )發(fā)瘋的�？恐�(zhù)對外界的觀(guān)察，我們熬過(guò)了許多個(gè)日子�！�
老人又一次望著(zhù)窗外，但與之前不同，他很快就收回了目光，并用他那寶石般的雙眼瞄準了我，用他沙啞的聲音一字一句地道：“你知道嗎？雖然我們是通過(guò)同一扇窗戶(hù)看外界，但我們看到的東西是不同的�！薄坝惺裁床煌�？”我漫不經(jīng)心地問(wèn)�！爱斎挥胁煌�，我的同伴看到的是窗外的高墻，而我看到的是窗外的天空�！薄澳怯钟惺裁磪^別？”我說(shuō)道。老人聽(tīng)著(zhù)搖了搖頭，再次用他沙啞的`聲音說(shuō)：“我的那個(gè)同伴，每天都高興地去窗口眺望，但每次離開(kāi)窗口時(shí)都愁苦地嘆息，這是因為他天天都在看那一片堅固的高墻，感覺(jué)自己永遠無(wú)法離開(kāi)。所以，他憂(yōu)郁地死了。而我每次目光都會(huì )看著(zhù)高墻那遼闊的天空。我相信，總有一天我會(huì )想那天上鳥(niǎo)兒一樣獲得自由，所以我現在坐在這里�！�
老人忽然站了起來(lái)，望著(zhù)窗外，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“年輕人，你一定想輕生吧，從你那無(wú)神的眼光中我能看得出來(lái)。我知道，你一定受了什么大的打擊，但是請你記住，如果你只看著(zhù)你眼前的打擊，你永遠都無(wú)法得到解脫，苦難很龐大，但它絕不是生活的全部，你要知道，在苦難之后，是一片更加廣大的天空。好好加油吧年輕人，你以后的還長(cháng)呢。好了，這就是我跟你說(shuō)這么多的原因，希望能幫到你，我先走了�！毖粤T，他緩緩地離開(kāi)了。
我在原地坐了良久，直到夕陽(yáng)光輝透過(guò)窗戶(hù)灑在我身上，我猛著(zhù)向外望去，窗外是一片廣闊的天空，鳥(niǎo)兒在自由地飛翔。
窗外的天空作文 篇6
童年，對于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是美好的。但隨著(zhù)科技的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步，人們對知識的需求量也就越來(lái)越大。于是，五花八門(mén)的補習班、特長(cháng)班也就闖入了家長(cháng)們的視線(xiàn)。
家長(cháng)們口口聲聲說(shuō)，這是在為我們的未來(lái)鋪路是為我們好，實(shí)際上繁重的學(xué)業(yè)令我們苦不堪言�！敖逃�，從娃娃抓起！”，這是誰(shuí)的口號？我們美好的童年就這樣破滅了，沒(méi)有時(shí)間玩耍。我，就是叫苦人群中的一個(gè)。
每逢雙休日，那些鋼琴班、奧數班、英語(yǔ)班就等我去趕場(chǎng)�？菰锏臉�(lè )理、難死人的數學(xué)題、沒(méi)完沒(méi)了的單詞都在等著(zhù)我去“消化”。日復一日，年復一年，從清晨忙到晚上，我好想大喊幾嗓子！
終于盼到了“五一”小長(cháng)假，我有些小激動(dòng)，因為我終于能喘口氣兒了。沒(méi)想到，班主任留了好大一些作業(yè)，我只好一個(gè)人在家里不停地寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的思緒就飛了。透過(guò)窗戶(hù)，我的目光移到了一群兒童那里。仔細一看，哦，原來(lái)是被認作是班上的那伙“學(xué)渣”在放風(fēng)箏。
好羨慕他們啊，不用奔波于各個(gè)補習班，不用練琴識譜，不用寫(xiě)寫(xiě)算算。像他們自由自在多好啊，哪怕是做一只風(fēng)箏。我何年何月才能脫離苦海��！我在心里說(shuō)完這句話(huà)，就無(wú)奈地折回書(shū)桌旁繼續趕我的作業(yè)了。誰(shuí)知，剛才那一幕被媽媽的眼睛抓拍了個(gè)正著(zhù)。我沒(méi)解釋?zhuān)瑡寢屢矝](méi)罵我。
第二天，我一覺(jué)醒來(lái)已是八點(diǎn)半了。我僵在床上瞪著(zhù)圓溜溜的眼睛硬挺了好幾秒，突然詐尸一般坐起來(lái)，蹬上褲子抓起書(shū)包就要往外跑。我嘴里還嘟囔著(zhù)，完了完了，第一個(gè)補習班要遲到了。
“不用去了，你忘了嗎？所有的補習班我都給你暫停了，這個(gè)小長(cháng)假，媽媽破例讓你玩個(gè)夠！”媽媽端著(zhù)一盤(pán)水果溫和地笑著(zhù)。
“真的嗎？”我似笑非笑地站在原地。
媽媽揮舞著(zhù)拖把走來(lái)走去，一直笑著(zhù)不說(shuō)話(huà)�！疤美�！”我顧不上吃飯，用力丟下書(shū)包，破門(mén)而出，揚長(cháng)而去。
外面的那群閑散小伙伴一看到我，都吃驚不已。我很快就跟他們打成了一片，我都被自己的笑聲感動(dòng)了。
每個(gè)人的童年都只有一次，爭當“學(xué)霸”是好事，但偶爾尋找體會(huì )一下當“學(xué)渣”的樂(lè )趣也不失為一種釋放的好辦法。家長(cháng)為孩子鋪路這沒(méi)有錯，但要適可而止。
感謝那次溜號，窗外的天空，果然有不一樣的煙火。
窗外的天空作文 篇7
一直都很喜歡尼采的那句話(huà)：“白晝的光，如何能夠了解夜晚黑暗的深度呢”我總覺(jué)得，自己和別人不一樣。他們生活在白天，擁有陽(yáng)光，可以整日在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，因為他們有綠蔭的守護；而我不一樣，父母從小就告訴我：“你要堅強，你所能做的，只有自己愛(ài)自己�！彼麄儚膩�(lái)不溺愛(ài)我，因此，我很小就學(xué)會(huì )了自己舔傷口，在摔倒后自己爬起來(lái)，就像生活在黑夜的動(dòng)物。？
所以，我鄙視所有在父母疼愛(ài)下成長(cháng)的人，因為我覺(jué)得他們永遠不懂夜晚黑暗的深度，永遠都不會(huì )懂！
漸漸地，我開(kāi)始發(fā)現自己變得孤僻了。每當別人在課間談笑風(fēng)生時(shí)，我會(huì )輕蔑地笑一聲，然后埋頭苦讀。我從來(lái)不和別人多說(shuō)話(huà)，因為我覺(jué)得他們不配。只有通過(guò)自己的努力得到一切的人，才是強者。我這樣想。
很快，我擁有了榮譽(yù)。但是，我很困惑，為什么我總是高興不起來(lái)t也許，強者就應該是這樣的吧t
但是一樁樁事實(shí)深深地刺激著(zhù)我：沒(méi)有人陪我玩，沒(méi)有人陪我笑，沒(méi)有人陪我一起快樂(lè )。我的心開(kāi)始隱隱作痛，盡管我一再告訴自己：這些東西，我不需要。
直到有一天，我在課堂上答不出一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，滿(mǎn)臉通紅地坐下后，我真正開(kāi)始懷疑：我怎么了？
下課后，我把頭深深地埋進(jìn)課桌里。一切都變得很安靜，只剩下我獨自一人在黑暗中摸索著(zhù)……我第一次感覺(jué)到了深深的孤獨和恐懼！
突然，有人拍拍我的肩。抬頭一看，是同桌�。�。她顯然有些緊張，以至于說(shuō)話(huà)變得結結巴巴：“你……你別難過(guò)了。答不出問(wèn)題很正常呀，再努力一下，就……就會(huì )好的像我，我不也�！彼f(shuō)到這兒，頓住了，好像自己說(shuō)錯了什么，又換了句話(huà)：“你不是常說(shuō)要堅強嗎t那你現在就需要堅強啊”說(shuō)完了，她的臉也變得通紅，但那雙眼睛依舊很清澈，很明亮，它們正注視著(zhù)我。
我露出了久違的笑臉：“謝謝”忽然間，�。量鋸埖匦α似饋�(lái)，露出那對可愛(ài)的酒窩�？吹贸�，她很開(kāi)心，夸張是她常用的一種表達方式。
我卻轉過(guò)頭去，因為我怕她見(jiàn)到我眼中的淚。
離開(kāi)座位的時(shí)候，我發(fā)現每個(gè)人都在善意地對我笑。相信這種笑不是這會(huì )兒才有的。我突然驚訝于平日里冷漠的自己。
尼采那句話(huà)，在腦中漸漸淡去了……
第二天上學(xué)，課桌上放著(zhù)一張紙條。我拿起來(lái)，發(fā)現竟是課本中的所有概念，分類(lèi)很清楚，讓人一目了然。我驚訝：昨天答不出的，就是一個(gè)簡(jiǎn)單的概念！紙條下方寫(xiě)著(zhù)顧城的那句“我想在大地上畫(huà)滿(mǎn)窗子，讓所有習慣黑暗的人都習慣光明”。角落上有一張可愛(ài)的笑臉。
我猛地抬頭，望著(zhù)前排正偷笑的Ｔ，忍不住拍了拍他的肩，笑了。她顯然很驚訝，但很快，那張頑皮的臉上再一次漾滿(mǎn)了笑意。
坐在座位上，驀然發(fā)現，陽(yáng)光已是璀璨一片。一扇窗正向我緩緩打開(kāi)。
窗外的天空，很藍。
窗外的天空作文 篇8
書(shū)籍是一扇神奇而美妙的窗口，推開(kāi)它，我看到了一片湛藍、深邃、遼遠的天空。
小時(shí)候，我總想親身體驗一下外面的世界。我對知識的渴求就像一團熊熊燃燒的火焰，跟隨我的血液奔流不息。于是，我懇求媽媽為我買(mǎi)來(lái)一本又一本書(shū)，不論中外名著(zhù)、文化民俗，只要是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的世界，我都充滿(mǎn)了新鮮感。就這樣，我在家里一步不動(dòng)，卻憑借著(zhù)我的另一雙慧眼——書(shū)籍，看遍天下。
所以，書(shū)籍是智慧之窗，帶我進(jìn)入廣博知識的深邃天空。
初三時(shí)，有一次我被一道數學(xué)難題困住。心情沮喪的我本打算放棄，可腦海中卻浮現了做完讀到的馬云的奮斗故事。他創(chuàng )建阿里巴巴的網(wǎng)站時(shí)，經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，可他從未放棄，一次又一次的在失敗中尋找經(jīng)驗，在不懈的努力和鉆研下，最終帶領(lǐng)他的團隊取得了成功。原來(lái)，所有的成功都是以失敗為基礎的。馬云的經(jīng)歷就是我的動(dòng)力！我重振精神，重新分析了一遍題目，整理了一下思路，不停的驗算打草，十幾分鐘后，我終于攻克了這道難題。這都歸功于書(shū)籍，是它們教會(huì )我直面困難，永不放棄。
所以，書(shū)籍是啟迪之窗，帶我領(lǐng)略人生真諦的湛藍天空。
讀書(shū)于我，更是一種平和的心境，一種寧靜的心情。我常常會(huì )把自己想象成書(shū)中的主人公，讓我的心隨他一起自由自在、不受拘束的飛翔。溫暖的陽(yáng)光散在肩上，氤氳的茶香縈繞身邊，我感到從未有過(guò)的平靜和從容。
所以，書(shū)籍是平和之窗，帶我步入平靜安寧的遼遠天空。
如果我是一株小苗，那書(shū)籍就是我生存必不可少的水分；如果我是一只鳥(niǎo)兒，那書(shū)籍就是我追求自由的翅膀。開(kāi)啟書(shū)籍之窗，增加靈魂的高度，體驗生活的真諦，擁有平和的心境，瞭望美麗藍天！
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