【推薦】天空作文匯總六篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的天空作文6篇，希望對大家有所幫助。

天空作文 篇1

　　你不相信吧？書(shū)、我、女兒，是真正的“三口之家”，女兒嗜書(shū)，我啃書(shū)。

　　我在書(shū)中“成熟”

　　二十年前，我高中畢業(yè)，當上了代課老師，注定這輩子與書(shū)有緣。為了能留在這個(gè)崗位上，我拼命讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，考中師那回，由于文化成績(jì)過(guò)硬，四年的函授課程我在一年中全部通過(guò)。接著(zhù)是參加成人高考，先后順利考上大專(zhuān)、本科。我常常是白天工作，晚上讀書(shū)。家里的衛生間、廚房、客廳、臥室墻上到處貼有我抄寫(xiě)的“書(shū)”頁(yè)，我總是一邊干家務(wù)一邊讀背，累了躺在床上聽(tīng)自己的讀書(shū)錄音�？恐�(zhù)頑強的拼搏精神，我順利地學(xué)完全課程，拿到了夢(mèng)寐以求的畢業(yè)證書(shū)。由于我的勤奮，知識業(yè)務(wù)水平都上了一個(gè)臺階。28歲，我從代課老師轉正，結束了8年的代課生涯。 32歲那年，我通過(guò)競爭上崗成為一名村小的校長(cháng)，至今已有8個(gè)年頭了。說(shuō)起當年讓我一舉成功的那篇演講稿《��？！》在老師們心中如今還記憶猶新，我在書(shū)撐起的一片天空中逐漸走向成熟。

　　雖然現在不用考這考那了，但長(cháng)年以來(lái)，每天工作之余，我已習慣了讀讀書(shū)。床頭、枕邊堆滿(mǎn)書(shū)，教學(xué)教育書(shū)、雜志、小說(shuō)……只要一伸手就可以讀，隨心所欲，我喜歡被書(shū)包圍的這種感覺(jué)。每過(guò)一段時(shí)間，我就把這些讀過(guò)的書(shū)搬到書(shū)房，整齊地放在書(shū)架上，然后又從圖書(shū)室采購一摞回家，開(kāi)始“重復昨天的故事”。我覺(jué)得買(mǎi)書(shū)就像家中要添油米柴鹽一樣必不可少。到目前為止，家中的書(shū)整整放了三大柜。為了帶動(dòng)老師們讀書(shū)，我經(jīng)常在辦公室談“書(shū)”，老師們總能聽(tīng)到我的一些“高見(jiàn)”，一些“新事”，然后不由感慨：“聽(tīng)君一席言，勝讀十年書(shū)�！睘榱瞬回摫娡�，一句夸獎成了我努力去飽覽群書(shū)的無(wú)盡動(dòng)力。漸漸地，他們受我的影響，也悄悄地讀起書(shū)來(lái)，辦公室中沒(méi)有了往日的寧靜，多了一些交流讀書(shū)所得的嘰嘰喳喳聲。當然我自得其樂(lè )，因為這是我一手策劃的。

　　女兒在書(shū)中“泡大”

　　女兒一周歲了，我常常一手抱著(zhù)她，一手捧著(zhù)小人書(shū)，把牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子領(lǐng)進(jìn)一個(gè)色彩繽紛的世界，孩子認識了許多新奇的動(dòng)物、奇異的植物。

　　女兒上幼兒園了，我常常捧著(zhù)書(shū)給她講故事，把充滿(mǎn)好奇心的孩子領(lǐng)進(jìn)一個(gè)精彩的童話(huà)世界。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，孩子學(xué)會(huì )了編故事給我聽(tīng)，以犒勞犒勞我的良苦用心。

　　女兒上小學(xué)了，雖然剛認識幾個(gè)拼音，她就“過(guò)河拆橋”，讓媽“下崗”，自己捧著(zhù)書(shū)津津有味地看，旁若無(wú)人，一坐幾個(gè)小時(shí)，來(lái)我家的客人見(jiàn)了無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊。讀書(shū)讓女兒受益匪淺，記得女兒才一年級，教女兒的老師就跟我說(shuō)：“我批你孩子的作業(yè)還得查查字典，怕給她批錯了，說(shuō)實(shí)在的，小小年紀，知識這么豐富，有些詞我都不知道�！毖哉勚�中，流露出對孩子的贊賞。還有一次期末考試，因為是調研，所以老師們集體批卷。批著(zhù)，批著(zhù)，突然一位老師興奮地說(shuō)：“讀個(gè)造句（要求用“公雞”說(shuō)一句話(huà)）給大家欣賞欣賞：公雞每天捉蟲(chóng)子喂給母雞的孩子吃。這準是個(gè)男孩子，誰(shuí)當他老婆，準有享！快來(lái)認認，是哪個(gè)學(xué)校的孩子寫(xiě)的？”不用猜了，那孩子就是我女兒，孩子的老師自豪地說(shuō)：“多讀書(shū)的孩子就是不一樣！”我知道女兒的天資平平，所以最想說(shuō)劉向的一句話(huà)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！鄙铣踔�、高中了，女兒的語(yǔ)文成績(jì)一路領(lǐng)先，這不得不感謝“書(shū)”。

　　現在，一如既往，女兒嗜書(shū)，我啃書(shū)。書(shū)、我、女兒，永遠的“三口之家”，書(shū)為我和女兒撐起了“家”的天空！

天空作文 篇2

　　一樣的天空，不一樣的念想，或許，只是我們變了…

　　有多久，沒(méi)有好好的望望天空了，每天上學(xué)，放學(xué)，都來(lái)去匆匆，宿舍，飯堂，教室，每天從不更變的三點(diǎn)一線(xiàn)。初中的感嘆，如今又浮上心頭，上了高中，才發(fā)現，苦與累，從現在才正式開(kāi)始。

　　灰蒙蒙的天空，呼呼吹來(lái)的北風(fēng)，不知不覺(jué)中，冬天已經(jīng)到來(lái)，高中，不能再像初中那般，有那么多的時(shí)間談笑，閑逛。

　　真的好久，沒(méi)有好好的放松下來(lái)看看天空了…

　　如今，我變了，變得愛(ài)哭了，也不再那么要強。當初的那個(gè)我，如今，也忘了是怎么樣的了吧！學(xué)習，不再如前，想學(xué)，卻總是靜不下心，上課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)地望著(zhù)窗外，望著(zhù)窗外的天空，無(wú)所事事的發(fā)呆。

　　一如既往的天空，卻總感覺(jué)讓人更加落寞，也許，變的不是天，而是我自己吧！也是，初中三年，朝夕相處了三年的同學(xué)，明明共處同一片天空下，卻又分散在不同地方。坐在各不相同的教室，看著(zhù)各不相同的老師，學(xué)著(zhù)相同的課程，在同一片天空下，卻又在不同地方的大家，如今，還會(huì )想念從前么？

　　下雨了，灰蒙蒙的天空，夾帶著(zhù)冬天特有的呼嘯的寒風(fēng)，即使毛毛細雨，也依舊讓人覺(jué)得分外寒冷，是因為，少了那些人的陪伴么？灰蒙蒙的天空，陰沉沉的天氣，突然的讓我覺(jué)得不知所措。如今，獨自一人站在屋檐下看雨，仰望天空，突然，覺(jué)得好冷，是因為少了她們的陪伴，太孤單的緣故么？

　　如今，雨還在下，觸景生情的我，依然無(wú)可避免的想念過(guò)去，周?chē)�不再是熟悉的人，下課再聽(tīng)到的，也不再是熟悉的笑鬧聲，一切，都過(guò)去了，可是，為什么我還是耿耿于懷，放不下呢？

　　看著(zhù)窗外灰蒙蒙的的天空，心生感嘆：

　　天沒(méi)變，只不過(guò)，人變了…

天空作文 篇3

　　小溪水流淌，伴隨著(zhù)我輕快的腳步，東方緩緩升起一輪大大的、圓圓的太陽(yáng)，那紅色的朝霞一眼望不到盡頭。教學(xué)樓前，三五個(gè)同學(xué)正在嬉戲追逐，微風(fēng)吹拂墻上的爬山虎，一波接著(zhù)一波，仿佛是一片綠色的'海洋。

　　新的一天開(kāi)始了。我坐在教室里，窗邊的鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘰喳嘰喳”的叫聲。我向窗外望去，天是那么的蔚藍、那么的清澈。偶爾有幾朵形狀各不相同的白云飄過(guò)，有的像是一只小白兔蹦蹦跳跳的，活潑可愛(ài)；有的像是哈巴狗在搖頭晃尾，逗人喜愛(ài)；有的像是可口的棉花糖，一團一團纏在一起，讓人直流口水。不一會(huì )兒，白云又變化了形狀，像是架起了一座通往天空的階梯，我好想一步一步走上去，和鳥(niǎo)兒們一起唱歌、一起飛翔。我斜著(zhù)腦袋，那些白云又變成了鋼琴的琴鍵，我伸出雙手，想要去演奏一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。

　　有的時(shí)候，天空也會(huì )被烏云占滿(mǎn)，下起瓢潑大雨。雨過(guò)天晴，天空會(huì )送來(lái)一道彩虹，就像是一座拱形的七色彩橋，宛如一幅美妙的畫(huà)卷。我拿起手中的畫(huà)筆，認真地思考著(zhù)，該給它再添加什么顏色呢？

　　傍晚太陽(yáng)西下，美麗的晚霞絢麗多彩、變化多端。它們時(shí)而變成深紅色，時(shí)而變成紫紅色，時(shí)而變成金藍色，優(yōu)雅地向遠方蔓延。月亮升起，漫天的小星星們一閃一閃地炫耀自己，像要和我玩捉迷藏呢。突然，一顆流星劃過(guò)夜空，一下子就消失不見(jiàn)了。我趕快閉上眼睛許愿，希望天空可以永遠美麗。

天空作文 篇4

　　我總是喜歡抬頭仰望天空。為什么？因為天空總是那么美。不論看多久，也不會(huì )厭煩；不論在何時(shí)觀(guān)望，總是那么令人舒服。

　　很多時(shí)候，云和風(fēng)這兩位天然的魔術(shù)師都會(huì )給我帶來(lái)許多驚喜。在晴朗的日間，風(fēng)姑娘和云妹妹不停地嬉戲著(zhù)，看，云妹妹的戲法可真多，時(shí)而變成了奔騰的駿馬，時(shí)而變成了歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，時(shí)而變成美麗的大傘，時(shí)而變成威武的將軍……

　　到了傍晚，夕陽(yáng)西下，那就更迷人了。也許是云妹妹毛手毛腳的，不小心將變魔術(shù)時(shí)要用的七彩顏料撒翻了，整個(gè)天空逐漸被染成了橘紅色，橙色，玫瑰色，黃色……幕后工作人員只好請來(lái)了清潔工幫忙擦洗，這不，各色鮮艷的色彩交織著(zhù)，在我看來(lái)，云妹妹穿上這七彩裙真是太好看了。

　　晚上的我做完作業(yè)也喜歡走到陽(yáng)臺上，仰望寧靜而又浩瀚的夜空。夜晚的天空像一塊大幕布。天空中幾顆小星星敏捷地閃爍著(zhù)，幾朵黑云被風(fēng)姑娘推了一下，遮蓋了小星星，不一會(huì )兒，不甘心的小星星又探出腦袋來(lái)了，似乎不愿放棄在這“大舞臺”上的每一次展示自己的機會(huì )。

　　美麗的天空令我浮想聯(lián)翩……

天空作文 篇5

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書(shū)就像我最親切的朋友，幫我打開(kāi)知識的大門(mén)，書(shū)就像一盞明燈，照亮了我幼小的心靈

　　在我小的時(shí)候，曾是一個(gè)對什么都有極大好奇心的小孩，每當遇見(jiàn)什么東西都會(huì )去問(wèn)爸爸媽媽它的原理，它的材質(zhì)等，不把它了解個(gè)清清楚楚是絕不肯罷休的，雖然有一些回答的是吞吞吐吐的，但大部分總是可以對答如流，因為我當時(shí)還小，有很強的好強心，想把這些都學(xué)會(huì )，便急切的詢(xún)問(wèn)媽媽這些都是從哪里學(xué)來(lái)的，媽媽便給我推薦一本書(shū)十萬(wàn)為什么，我剛看幾行就被其中那奧妙無(wú)窮的原理迷住了，我下課、回家、睡前都如饑似渴的閱讀著(zhù)它，沒(méi)幾天，他就被我看完了，雖然里面有許多字和英文符號看不明白，但我依然像一只回到大海的小魚(yú)兒一樣興高采烈的。

　　自打那以后，我便愛(ài)上了讀書(shū)，我幾乎每天三分之一的時(shí)間都泡在書(shū)海里，在我眼里，書(shū)就有無(wú)窮的魅力，它如同一塊強力的磁鐵無(wú)時(shí)不刻的吸引著(zhù)我，我的胃口越來(lái)越大，對知識的需求也逐漸增多，新書(shū)源源不斷地填充進(jìn)我的書(shū)柜，光我的書(shū)就占用了六個(gè)書(shū)柜，以前，課程不緊時(shí)，幾乎我每天都消化掉一本書(shū)，我下課看，在家看，走路看，有一次爸媽出差，我看書(shū)入了迷，竟不知不覺(jué)的看到了凌晨一點(diǎn)。

　　在不斷的讀書(shū)中，我深深的感受到了知識的博大精深和無(wú)窮無(wú)盡，以及在知識面前我的微乎其微和滄海一粟，我連綿不斷的閱讀也得到了應有的回報，我寫(xiě)的開(kāi)始被表?yè)P，也時(shí)常當作范文在班上朗讀，我的詞匯量也得到擴展，看書(shū)時(shí)出現的成語(yǔ)幾乎都知道。

　　在我成長(cháng)的道路上，書(shū)如一位好伙伴，在我開(kāi)心時(shí)與我一起走過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，也讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，豐富了我的大腦，書(shū)猶如啟明星在我漫漫的人生路上，為我指引方向。

天空作文 篇6

　　冬季，是特別的，也是冷漠的，更是無(wú)情的，天空，只是一片燦爛的景，令人陶醉，也令人孤單。

　　天空之日

　　一團火球，一團令人溫暖的火球——太陽(yáng)，讓冬天不再單調。

　　它發(fā)出的光，令人溫暖，不刺眼，不燥熱，照亮了人間，也照亮了我們那被寒冷與黑暗籠罩著(zhù)的靈魂。

　　它的外表，更是華麗。淺黃色的外皮顯得它是個(gè)高貴的生物，也顯得了它不驕傲，內心是和藹的，只不過(guò)是外表華貴罷了。

　　天空之夜

　　有時(shí)是玉鐮刀，也有時(shí)是碧玉盤(pán)。不管變得怎樣，它也總是默默地散發(fā)著(zhù)幽幽的光。

　　它不像太陽(yáng)那樣華貴，二十個(gè)樸素的生物，盡管它怎樣樸素怎樣低調，還是會(huì )令人感到孤單，空虛。

　　天空之星

　　一開(kāi)口鉆石，鑲在黑夜上，猶如一枚華麗的鉆戒，美麗得動(dòng)人。

　　它們的美麗之中蘊含著(zhù)親切，把人們孤單的心靈融化了。

　　冬季的天空，美得沉郁。

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