【推薦】天空作文匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的天空作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
天空作文 篇1
夏天的清晨,淡藍色的天空中還有幾顆暗暗的小星星。不一會(huì )兒,東邊天空就慢慢地亮了起來(lái)。隨后,太陽(yáng)公公那又圓又紅的臉終于露出來(lái)了。云姑娘也穿著(zhù)一身彩色的衣裳,蹦蹦跳跳地跑出來(lái)做早操。
上午,云淡風(fēng)輕,云姑娘穿著(zhù)灰白色的衣裙,列著(zhù)隊,好像在歡迎我們到天空中去參觀(guān)一樣。太陽(yáng)公公露出了它那熱情的笑臉,微風(fēng)輕輕吹著(zhù)。適宜的溫度,使人感到非常舒服。
中午,太陽(yáng)公公的脾氣變得暴躁起來(lái),讓人不敢看它那火辣辣的臉。許多人撐著(zhù)五顏六色的傘,戴起了各式各樣的太陽(yáng)帽。這個(gè)時(shí)候,云姑娘換了雪一樣的裙子,在半空中翩翩起舞,時(shí)而擋住太陽(yáng)公公那發(fā)怒的臉,時(shí)而自顧自地玩起游戲來(lái)。云姑娘好像在說(shuō):“小朋友們,別貪玩啦。你們快點(diǎn)兒回家去吧,要不然,太陽(yáng)公公會(huì )把你們漂亮的小臉蛋曬黑的!
傍晚,勞累了一天的太陽(yáng)公公準備回家去了,西邊的云姑娘一個(gè)個(gè)披著(zhù)金色的紗衣,緊隨太陽(yáng)公公身后。太陽(yáng)公公終于把它的一束束光,收進(jìn)了一個(gè)“小盒子”里面。最后,太陽(yáng)公公對小朋友說(shuō)了一聲“小朋友們,明天見(jiàn)”,就一下跑得無(wú)影無(wú)蹤了。天空立刻暗了下來(lái),只留下孤零零的云姑娘,它換了一身黑色的衣裳,眼里好像含著(zhù)淚珠。
晚上,月亮姐姐帶著(zhù)星星們,手牽著(zhù)手高高興興地走了出來(lái)。小星星們眨著(zhù)明亮的眼睛,在尋找它們的伙伴,找到后便一起玩耍起來(lái)。呀,這可真是熱鬧的夜晚呀!
天空作文 篇2
其實(shí),我們每個(gè)人都置身于一座院墻中,仰望著(zhù)墻外的天空。
———題記
小的時(shí)候,在炎熱的夏天,很喜歡去抓蝴蝶。在一群花叢中,奔跑著(zhù),追逐著(zhù)。當蝴蝶停下時(shí),,便躡手躡腳的在蝴蝶身后站住。再輕而又快速的伸出手。就這樣,一只蝴蝶便被抓到手。然后,找來(lái)一個(gè)小口瓶子,將其放入,留作觀(guān)賞。雖然,一只蝴蝶被抓住后,只能養幾天,但我還是會(huì )很開(kāi)心。那時(shí),我每每觀(guān)賞瓶中的蝴蝶,總會(huì )發(fā)現它扇著(zhù)翅膀,想從那個(gè)小口中鉆出,卻無(wú)奈每次都因口太小,而出不去。那時(shí)的我便想:為什么蝴蝶一定要出來(lái)呢?在瓶中也會(huì )有足夠的空氣和食物,這么安逸的生活,它為何偏要離開(kāi)而到外面去重付辛勞呢?
長(cháng)大后的我,漸漸沒(méi)有了兒時(shí)抓蝴蝶的童心,只忙于書(shū)本之中問(wèn)學(xué)求知。一次偶然的機會(huì ),在上學(xué)的路上,我看到一位老者手提一支鳥(niǎo)籠,籠中一只美麗的小鳥(niǎo)上躥下跳,好不焦躁的樣子。只瞬間,那個(gè)兒時(shí)的問(wèn)題便重掛于心,卻仍然沒(méi)有得到解答。直到有一天,我看到了這樣一句話(huà):“沒(méi)有人想被關(guān)在籠子!边@句話(huà),讓我想起了小時(shí)候那個(gè)裝蝴蝶的瓶子和后來(lái)看到的那支關(guān)鳥(niǎo)的籠子。我似乎突然間便明白了,蝴蝶也好,小鳥(niǎo)也罷,它們并不是不喜歡安逸,而是選擇了安逸,就將失去自由。對它們而言,沒(méi)有了自由,就宛如失去了全世界一樣,既悲傷又絕望。
那小小的瓶子以及低矮的籠子就如一座高墻,束縛了蝴蝶和鳥(niǎo)兒的自由。而如果說(shuō)小小的瓶子和籠子困住了蝴蝶和鳥(niǎo)兒的心,那么生活在當今時(shí)代的我們,是否也被社會(huì )中的大小壓力,束縛住了呢?
其實(shí),我們每個(gè)人都置身于一座院墻中,仰望著(zhù)墻外的天空。就如瓶中的蝴蝶和籠中的鳥(niǎo)兒一樣,渴望穿越阻礙的牢籠,飛出一片自己的藍天。但自由就是這樣,如果沒(méi)有了規范的“束縛”,那我們想要的自由也將煙消云散,不復存在。
在院墻中看天空,是一種渴望。但在渴望之后,一定是我們所期待的欣喜——那是真正的自由,而這,才是我們一生難忘的。
天空作文 篇3
有時(shí)總感到,天空是那么小,似井底之蛙所見(jiàn),圓圓的——那便是天空了。守候著(zhù)舒適的空間,抱著(zhù)一些幻想的東西,原來(lái)天空是那樣的小,小的還不如我的視野。而這些只是那蛙的偏見(jiàn)了。只要我們放開(kāi)視線(xiàn),極目遠眺,天空不僅將我們的世界覆蓋,而且寬闊的無(wú)邊無(wú)際。這時(shí)醒悟的我不禁羞愧地燒紅了臉。于是我從家里那片寧靜的天空,走到了城里喧鬧的天空,走遍了世界的每一個(gè)角落,可我還沒(méi)有走出天空,沒(méi)看到天空的邊沿。
有時(shí)總感覺(jué),只有飄著(zhù)彩云的天空最美,使我又總聯(lián)想到那種“藍藍的天空白云飄,白云下面馬兒跑!钡牟菰L(fēng)光來(lái)。的確很美,我也不得不陶醉于那美妙的歌聲和那迷人的天空中。云的形狀更是千姿百態(tài),變幻莫測,神奇地有點(diǎn)捉摸不透,那便是天空的寵兒,天空的精靈了。天空才變得如此的讓人向往,讓人迷戀。特別是燦爛的朝霞和那絢麗的晚霞,金燦燦的朝霞,被太陽(yáng)的光澤染紅,紅的有時(shí)鮮艷,紅的有時(shí)醉人。像喝了酣醇的酒,又像出水的芙蓉。富有生機,年輕蓬勃。我無(wú)法用更多的詞語(yǔ)去描繪晚霞的風(fēng)景了,那是根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)出的美,一句話(huà)“夕陽(yáng)無(wú)限好”,但這并不是霞光的神奇,而是天空,是天空擁有的一切,是天空造就了這偉大的神圣。然而我的天空卻沒(méi)有一片云,但不能不說(shuō)它也很美,在那里可以寫(xiě)下文字,這樣的天空不是更特別嗎?
給我一片天空,那里有閃爍的星星眨著(zhù)眼睛,向你歌唱著(zhù)夜的動(dòng)聽(tīng),和你傾訴著(zhù)晚風(fēng)的清新,陪你沉醉在幸?鞓(lè )中。星星會(huì )講夜的童話(huà),夜的故事和夜的傳說(shuō)。到那時(shí),我可以把溫馨的祝福伴著(zhù)星星寄托到世界的每一個(gè)地方。
天空會(huì )將瀟瀟的雨撒下,那不是哭泣的眼淚,而是甘露,滋潤著(zhù)我們每個(gè)人的心靈。打開(kāi)夢(mèng)想的風(fēng)帆去遠航,去乘風(fēng)破浪!掀起美好的回憶,讓微笑的影子在臉上綻放。朦朦的天空下,那是一種享受,一種追求,一種渴望,一種激情。我可以把無(wú)聲的祈禱隨著(zhù)細雨沐浴著(zhù)每個(gè)人心靈。
給我一片天空,我可以放飛幾只小鳥(niǎo),栽上幾叢小花,鳥(niǎo)兒清脆的歌喉,花兒淡淡的清香,彌漫著(zhù),像蒙上輕輕的白紗,靜悄悄的。
給我一片天空,我可以踏著(zhù)歡快的節奏翩翩起舞,若隱若現,伸展的手臂似詩(shī),優(yōu)美的動(dòng)作如畫(huà)。跳動(dòng)的音符,像熱情的篝火,奔放的。
給我一片天空,給我們每個(gè)人一片天空,那里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,那里充滿(mǎn)了陽(yáng)光,那里擁有了所有的美.
每個(gè)人都擁有自己的一片自由的天空,在這片自由的天空里可以自由自在的翱翔.
現在我也有一片天空,這片天空就是家.每當考試不理想時(shí),他們就會(huì )與我一起分析錯誤,教導我,啟發(fā)我.如果幾次考試達都不到目的時(shí),父母就會(huì )讓我看書(shū),做練習.一個(gè)月回家一次,處了寫(xiě)老師布置的作業(yè)外,還要寫(xiě)父母為我準備的練習,一刻也不得休息.
給我一片自由的天空,像小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,累了就在樹(shù)上棲息片刻,渴了就在清澈的小河里喝水,沒(méi)有憂(yōu)愁,沒(méi)有煩惱.
每到考試,看著(zhù)這堆積如山的作業(yè),我就忍不住和媽媽說(shuō):"我覺(jué)得很辛苦,我想要一片自由的天空.往往這時(shí),媽媽就會(huì )對我說(shuō):"你只有考上大學(xué),成材后才會(huì )擁有屬于你自己的天空."聽(tīng)了這句話(huà),我很不舒服,為什么非要到成材后才能擁有自己的一片天空,而現在為什么不行呢?
考,考,考,老師的法寶,分,分,分,學(xué)生的命根.給我一片自由的天空,像小鳥(niǎo)一樣自由自在的生活,擺脫對成績(jì)高低的捆擾,擺脫這堆積如山的作業(yè).可媽媽卻說(shuō):"小鳥(niǎo)并不像你所想象的那么自由,歡樂(lè ).它們要搭巢建窩,它們要安身之地,也要防御敵人對它們的攻擊,現在你只有努力學(xué)習,取得優(yōu)異的成績(jì),你在你的那一片天空下才會(huì )自由自在的,才會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的翱翔.
給我一片天空,一片自由自在的天空。。。。。。。!給我呀!
天空作文 篇4
凌晨5點(diǎn),我站在橋上觀(guān)察天空的變化,別有一番情趣。我仔細地看,發(fā)現天空正慢慢亮起來(lái)。
在天空的南方底下有一座山,山頭在五點(diǎn)半時(shí)會(huì )發(fā)出一點(diǎn)黃色的光和紅色的光,就像仙女下凡一樣。
等到6點(diǎn)差15時(shí),太陽(yáng)的腦袋露出了半個(gè),就像彎彎的月亮,旁邊那做不知名的橋也看得清了。還有花、樹(shù)、房子、小草和其它東西。
到6點(diǎn)半時(shí),太陽(yáng)露出了比6點(diǎn)差15時(shí)那個(gè)大了點(diǎn),這次這個(gè)像一個(gè)洋娃娃的半個(gè)頭那么大。這個(gè)時(shí)候我該起床了,等我把我的事情做完的時(shí)候,太陽(yáng)就要出來(lái)了。
等到正正的8點(diǎn)時(shí),太陽(yáng)整個(gè)都出來(lái)了,這時(shí)的太陽(yáng)就像一個(gè)作業(yè)做完的小女孩一樣,四周的東西都能看得清,太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的光就像一位美麗可愛(ài)的小朋友在天空中跳來(lái)跳去。
這次的日出可真美麗啊!
天空作文 篇5
躺在軟軟的草兒身上,感受風(fēng)兒一陣陣輕輕的吹拂。仰望多姿多彩的天空。斟酌一番,那左邊的云朵兒如同彩兒。她的乳名彩兒。初中同學(xué),和我是好朋友。
懷著(zhù)天使般的童心,踏進(jìn)了青春校園。
“轟!”
“哎呦喂,疼死啦!”
“對不起,沒(méi)事吧!
抬頭一看,一位長(cháng)相秀麗,溫文爾雅的女學(xué)生向我伸出手。
驚愕,下一秒我握住了她的手。
“你好!我是彩兒”她甜美的笑了。
“好!我是XX”某人傻傻的笑著(zhù),笑的很奸。
“你是讀哪個(gè)班?”
“初二(3)班”
“哇!不會(huì )吧?那是頂尖的尖子班!”
仔細一想,如果我能交上這樣的朋友,說(shuō)不定我的學(xué)習成績(jì)也能提高許多。正所謂,近朱者赤,近墨者黑。正想著(zhù),某人拍了一拍我的肩膀。
“同學(xué),沒(méi)事吧?在想什么?”
“哦,沒(méi)事!
“我能和你做朋友嗎?”
“可以”她嘴角微微上揚。
……
躺在軟軟的草兒身上,感受風(fēng)兒一陣陣輕輕的吹拂。
“彩兒,看!那左邊的云朵兒像你!
“嗯,的確很像!
“那朵云在微微變化,哈哈!它變成奮斗的你!薄安蕛,三年后還會(huì )來(lái)這里讀嗎?”
“可能不會(huì )吧!
“為什么?”我急了。
“因為家庭原因我會(huì )跟隨父母奔波!
……
一次邂逅,很開(kāi)心。
一次分離,很傷心。
物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。
躺在軟軟的草兒身上,感受風(fēng)兒一陣陣輕輕的吹拂。仰望多姿多彩的.天空。懷想與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
彩兒,過(guò)得好嗎?
天空作文 篇6
人活在藍天下,活得自在而坦蕩,是要留給自己一片天空的。
我們常常艷羨古人能寫(xiě)得詩(shī)詞,寄得風(fēng)月,其實(shí)與他們的生活環(huán)境分不開(kāi)。自然之景給他們以強烈的觸動(dòng),使他們產(chǎn)生共鳴,平仄格律內化于心,便作詩(shī)以興觀(guān)群怨。
“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”。今昔滄桑巨變,詩(shī)詞好像看起來(lái)并未留下多少科學(xué)的或實(shí)用的價(jià)值,可卻給我們帶來(lái)極致的美的閱讀體驗,我們不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟。朱光潛老先生說(shuō),美是事物最有價(jià)值的一面,美感的經(jīng)驗是人生最有價(jià)值的一面。閉門(mén)造車(chē),牽強附會(huì ),哪里會(huì )寫(xiě)出好詩(shī)來(lái)!
我說(shuō)我小時(shí)候常常對著(zhù)天空神游一下午,可如今這究竟是奢侈了。哪里看得見(jiàn)無(wú)垠的天空?抬眼望去,高樓大廈把天空分成一塊一塊,霓虹燈機械地描摹著(zhù)天空的輪廓。哪里有一下午發(fā)呆的時(shí)光!即便有一下午的閑暇,恐怕我也沒(méi)有那么心安理得了。
現在人們蝸居高樓一隅,舉頭不見(jiàn)天,低頭不著(zhù)地。人們用自己建造的水泥框框把彼此隔開(kāi),然后在社交軟件上積極展示自己的生活。一條消息發(fā)過(guò)去,一條消息回過(guò)來(lái),看不到對方什么表情。鄰居間敞開(kāi)大門(mén),在開(kāi)闊的藍天下暢談的景象,也只能在鄉村見(jiàn)到了——一條長(cháng)凳排排坐,老人們嗑著(zhù)瓜子,侃著(zhù)時(shí)光,他笑了,他們也跟著(zhù)笑了。
有了天氣預報,人們很少再用心去體會(huì )自然的變化,對天氣的印象唯幾串冰冷的數字和“冷”“熱”而已。而我們的智慧的祖先早就總結出自然規律“春雨驚春清谷天,夏滿(mǎn)芒夏暑相連”“一九二九不出手,三九四九冰上走”“七月在野,八月在宇,九月在戶(hù),十月蟋蟀入我床下”“朝霞不出門(mén),晚霞行千里”“不違農時(shí),谷不可勝食矣”......這些文字至今讀來(lái)依舊熾熱,充滿(mǎn)生機勃勃的煙火氣息。天氣預報拉近了人與天空的距離,社交網(wǎng)絡(luò )拉近了人與人的距離。奇怪的是人反倒漸漸疏遠了自然,人也悄悄隔閡了彼此。這是內心的距離,也是科技難以改變的問(wèn)題。這倒不難解釋。
然而,我愛(ài)自然,尤愛(ài)天空,它永遠給我帶來(lái)太多美好的思緒和無(wú)盡的想象。我會(huì )永遠想在云里躺一躺,嘗一嘗云的味道,或是摘一筐星辰,去拜訪(fǎng)云里月中的仙子佳人——我老了也會(huì )這樣想。
天空還是每天要看的,哪怕給她拍張照片,或是匆匆掠過(guò)一眼,也是必要的。人活在藍天下,活得自在而坦蕩,是要留給自己一片天空的。
誠可謂偷得浮生半日閑!
天空作文 篇7
今天,我去公園玩。
天氣真不好,天色很暗,涼颼颼的風(fēng),吹得我直打顫。在樹(shù)林邊的圍墻——嘩啦啦,樹(shù)葉被風(fēng)吹得一片一片從樹(shù)上飛下來(lái)。
這是一個(gè)靠近湖邊的破爛的圍墻,應該過(guò)了許多春秋了。公園里人來(lái)人往——有戴著(zhù)金銀手飾的婦人、有穿著(zhù)西裝的上班族、天真活潑在玩耍的小孩、高聲交談的老人……我無(wú)意中誤打誤撞地來(lái)到這個(gè)圍墻破爛的邊。只見(jiàn)一個(gè)乞丐坐在圍墻邊,抱著(zhù)一個(gè)破破爛爛的包,拿著(zhù)一個(gè)生銹的鐵盆,向來(lái)來(lái)往往的行人乞討——顫顫巍巍的手伸到過(guò)往的行人的前面,用乞求的目光望著(zhù)行人,希望他能給自己一些施舍?墒,那個(gè)衣著(zhù)華麗的行人用不耐煩和厭惡的目光看了看乞丐,朝他臉上吐了口口水,頭也不回地走了。乞丐默默地用手擦了擦他臉上的口水,把他手上的包背起來(lái),站了起來(lái),拿著(zhù)鐵盆,轉身走了,去了另一個(gè)地方。
被云擋住的太陽(yáng),散發(fā)出微弱的光芒。嘩嘩嘩,又一陣風(fēng)吹來(lái),落葉又飄落了下來(lái)。落葉落在湖面上,顯得格外單調;蛟S不久,它們將沉入湖底,長(cháng)眠了!
默默轉身離開(kāi)的乞丐,他的步伐是如此沉重。
天空作文 篇8
現如今這么多春夏秋冬,但都覺(jué)得沒(méi)有小時(shí)候那么有味道,春是春,夏是夏,秋是秋,冬是冬,總是那么清楚,那樣分明,那樣親呢,那么難以讓我忘懷,之所以那樣認為才是真正的春夏秋冬,是如今的我對自然的情趣只剩下一些浮念和偶感了。
先說(shuō)冬天吧,記憶的冬天不下雪的時(shí)候少,什么樣的雪都有,漫天的鵝毛大雪鋪天蓋地的最有氣魄了,有時(shí)一根煙的工夫就把大地的一切都裹住了,還有一種我自稱(chēng)是青煙兒雪,雪不大卻很均勻,不管是白天還是黑夜,她都是不急不躁,一心一意的下,清漪渙緩緩,悠然綿綿,只有一個(gè)心眼,它化了,再下,好象女人的愛(ài)情,我喜歡羅面一樣的雪,很白也很細,像往臉上撒*粉一樣,急匆匆卻非常自在,每次遇到這樣的雪,我都會(huì )很興奮,都今在外面轉悠很久,身上沒(méi)有一點(diǎn)濕的地方,我把他捧在手里,仔細的看看才發(fā)現這些雪只是碎冰渣。
冬天的冰絕不是冷,是興奮,是高興。記憶中的老家那沒(méi)有自來(lái)水,全家老少只吃一口井的水,冬天的井面會(huì )結很厚的一層冰,我最盼著(zhù)父親去挑水了,挑回來(lái)的水自然冰冰水水都有了,我就偷偷的把一塊冰放在嘴里,冰塊把嘴凍得通紅,我害怕母親罵我,經(jīng)常吃一口,再把冰塊放在棉襖里藏者……長(cháng)大了以后再沒(méi)有吃到那樣清火解渴的的冰塊了,同樣再沒(méi)有找到那么像冬天的冬天了。
春天緊挨著(zhù)冬天,可它的到來(lái)沒(méi)有任何預備動(dòng)作,春天的詭譎針對的是冬天的鋒芒,瓦雷里說(shuō)一手詩(shī)是一種綿延,其實(shí)春天何嘗不是一種綿延呢?春天,他慢慢破裂著(zhù)大自然的的冰河,也破裂著(zhù)人們心中的冰河,你不相信嗎?要不怎么突然一天,你發(fā)現大水缸的土地上,長(cháng)出了一支翡翠般纖細的葉子,就會(huì )聽(tīng)到人們斬釘截鐵的說(shuō):“二月二,龍抬頭了”。墻旮旯里,樹(shù)根底下,臺階邊上……都會(huì )發(fā)現耐不住寂寞的小草探出頭來(lái),你說(shuō)他爭春也可以,你說(shuō)他探春也行,總之,他大膽的出來(lái)了,那時(shí)自己很淘氣,干脆及不可待地把它拔出來(lái)了,看看下面究竟埋的是什么,于是他們就成了春的先軀了。
春天就數燕子叫的最歡,家的正堂屋頂上有個(gè)燕窩,春天一到,我們就像歡迎遠方的客人一樣沖者燕窩反復唱:“小燕子,穿花衣,年年春天到這里!边@時(shí),燕子會(huì )更歡,似乎它們心底的森林永遠是綠色的,也是燕子喚醒沉睡一冬的農家小院。
記憶里的春是最熬人的日子,穿了一冬的棉襖總想把它脫下來(lái)輕快輕快,可父母不準,說(shuō)是:“春捂秋涼”大人的話(huà)一言九鼎,讓我捂著(zhù),我就捂著(zhù),春天我最盼的一件事就是下雨,可雨總也不來(lái),真是春雨貴如油!
夏天是讓我過(guò)不夠的日子,是要把我的快樂(lè )燃毀的日子,夏天是連呼吸和影子都滾燙的日子,夏天最過(guò)癮的就是下雨,有的時(shí)候天悶得難熬,滿(mǎn)身的汗黏得人喘不過(guò)氣來(lái),就站在外面等雨吧,大雨一會(huì )兒就來(lái)了,雨前的蜻蜓飛得真急,想得了癔癥,沒(méi)有方向的亂撞,雨前的孩子更像被什么驚散了,拿著(zhù)掃帚滿(mǎn)村的追趕蜻蜓,大雨到來(lái)之前總是有雷聲傳話(huà),一陣清新的空氣,接著(zhù)就是那涼爽的風(fēng),如果你不快點(diǎn)回家,大雨就會(huì )從你頭頂潑下來(lái),被雨水澆透的痛快勁,大人永遠體會(huì )不到。
夏天可吃的東西特別多,杏,桃,瓜,果,記憶中夏天的貨郎也特別多,滿(mǎn)巷子的吆喝聲讓你在屋里待不住,甭提有多少種了,不管什么貨,攤前總是圍滿(mǎn)了孩子,不買(mǎi)看也過(guò)癮,我最感興趣的是冰棒,買(mǎi)冰棒的小販吆喝地又冰又甜,貨郎走了,冰棒卻沒(méi)吃上。
夏天的記憶不是熱,而是熱鬧。
天一涼也就立秋了,秋天鄉下就很忙了,我記憶的秋天,家家都很富裕,孩子手里有吃不完的東西,大人們手里也有了零用錢(qián),于是,趕集就成了我們村子里最熱鬧的事了,我愛(ài)秋天大概是愛(ài)秋天的這種氣象,愛(ài)這種富裕的日子,愛(ài)滿(mǎn)眼滿(mǎn)心的充實(shí)。
兒時(shí)的記憶總是那么清晰地印在我的心中……
長(cháng)大以后,我總在尋找那樣的四季,苦苦地尋找著(zhù),而今春夏秋冬已經(jīng)變了,是逐漸逐漸地變了,而我在那一瞬間意識到時(shí),我知道我失去的是我那童年最清純的感官,是那沒(méi)有長(cháng)大的童心。
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